第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班的壞小子800字15篇我們班的壞小子800字第1篇我們班的壞小子，名叫張曉陽。他總穿著校服，卻故意弄出幾個破洞，顯得與眾不同。他的頭發(fā)總亂糟糟的，仿佛剛從床上爬起來。但就這樣一個人，卻總能引起同學們的注意。那天下午，陽光明媚，我們正在教室里上歷史課。張曉陽突然站起來，大聲說道：“老師，這道題我昨天晚上看資料，我覺得答案錯的！”全班同學的目光齊刷刷地投向他，大家驚訝地發(fā)覺，張曉陽竟然對歷史知識如指掌。老師瞪大眼睛，沒想到這個平時愛搗蛋的壞小子竟然有如此才華。她笑著說：“好吧，那你就來給大家講解一下這道題?！睆垥躁栕孕诺刈呱现v臺，用他那特有的沙啞聲音，開始滔滔不絕地講解起來。突然，教室里傳來一陣笑聲。大家紛紛看向聲音的來源，只見張曉陽的嘴角竟然流出口水。這一幕讓在場的所有人都忍俊不禁。沒想到，這個壞小子竟然在講臺上睡著。“曉陽，醒醒！”老師輕聲叫道。張曉陽揉揉惺忪的睡眼，尷尬地笑笑。他趕緊拿起課本，繼續(xù)給大家講解。這一次，他講得更加認真，仿佛要將所有的知識都傳授給大家。就在這時，一陣刺鼻的氣味撲鼻而來。大家紛紛皺起眉頭，原來我們班的“清潔小能手”陳小明，他竟然把剛買來的辣椒醬灑在地上。一時間，教室里彌漫著濃郁的辣椒味。張曉陽立刻放下課本，蹲下身子，用手捂住鼻子。他皺著眉頭，小心翼翼地用拖把把地上的辣椒醬擦干凈。這一幕讓在場的所有人都為之動容。那一刻，我明白，這個壞小子雖然平時愛搗蛋，但他的內心卻充滿善良和責任感。他不僅關心同學，還愿意為班級付出自己的努力。想到這里，我不禁為他點個贊。我們班的壞小子800字第2篇我們班的壞小子，他叫小杰。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，總帶著一股壞壞的笑。他的名字雖然讓人有些畏懼，但他的性格卻讓人難以忘懷。小杰我們班出名的“壞小子”，他似乎總和老師作對，上課不認真聽講，下課和同學打架。但在深入知曉他之后，我發(fā)覺他其實一個心地善良、樂于助人的孩子。記得有一次，我們班的一個同學生病，家里經濟條件不好，無法承擔高昂的醫(yī)療費用。小杰知道這個消息后，毫不猶豫地拿出自己的零花錢，捐給那位同學。他還發(fā)動全班同學一起為他捐款，最終籌集到足夠的醫(yī)療費用。這件事讓全班同學對他刮目相看，也我們明白他的善良。還有一次，我們班的一位同學在放學路上遇到小偷，財物被盜。小杰得知這個消息后，立刻組織同學們一起尋找被盜的財物。在大家共同努力下，終于將財物追回。這位同學感激不已，對我們班的“壞小子”小杰更敬佩不已。但小杰的“壞”并非全壞事。他善于發(fā)覺生活中的樂趣，總能給大家?guī)須g笑。每當有同學遇到困難，他總第一個站出來幫助他們。在他的帶領下，我們班的氛圍變得融洽，同學們關系更加緊密。在我看來，小杰的“壞”并非真正的壞，而一種獨特的人格魅力。他敢于挑戰(zhàn)權威，敢于為朋友出頭，這種精神值得我們學習。當然，他也有一些缺點，比如上課不認真聽講，但正這些缺點讓他更加真實，更加可愛。面對這樣的“壞小子”，我想說：小杰，你真的很棒！希望你繼續(xù)保持這份善良，用你的真誠去感染身邊的人。同時也要努力改正自己的缺點，成為一個更加優(yōu)秀的人。相信在你的努力下，你一定會成為一個讓人敬佩的人。我們班的壞小子800字第3篇大家一定聽說過我們班的“壞小子”李明吧？他可我們班級的焦點人物，總能在不經意間引發(fā)一陣陣的哄笑。今天，就讓我來給大家講述一下這位“壞小子”的趣事。李明長得濃眉大眼，身材高大，一副陽光男孩的模樣。但他那張能說會道的嘴巴卻總讓他陷入尷尬的境地。記得有一次，學校舉行一場知識競賽，我們班派他去參賽。在比賽過程中，他因為過于緊張，把“地球圓的”說成“地球方的”，引得觀眾捧腹大笑。當時，李明尷尬得滿臉通紅，但我們心里卻暗自發(fā)笑。李明不僅嘴皮子厲害，還善于搞怪。有一次，班上組織去公園春游，同學們紛紛拿出手機拍照留念。這時，李明突然跑過去，假裝成一只可愛的狗狗，擺出一副可憐巴巴的表情。我們都被他逗得哈哈大笑，紛紛拿起手機拍照。這個鏡頭也成我們班級春游中最難忘的畫面之一。當然，李明并非這些讓人捧腹的趣事。在關鍵時刻，他也會展現(xiàn)出他的另一面。記得那次學校運動會，我們班的接力賽成績一直不佳。李明主動請纓，擔任最后一棒的選手。在比賽中，他發(fā)揮出色，帶領我們班奪得接力賽的第一名。那一刻，我們?yōu)樗挠赂液推床珰g呼，也讓他成為班級的英雄。李明雖然有些“壞”，但他有一顆善良的心。每當有同學遇到困難，他總第一個伸出援手。有一次，我的自行車鏈條掉，正好被李明看到。他二話不說，拿起工具幫我修好自行車。那一刻，我感受到他的關愛。李明這個“壞小子”雖然有時讓人頭疼，但他的樂觀、勇敢和善良我們無法忽視。他就像一顆閃亮的星星，照亮我們班級的每一天。我相信，在未來的日子里，李明會用自己的真誠和努力，書寫更加精彩的篇章。我們班的壞小子800字第4篇教室里，陽光透過窗戶灑在桌面上，斑駁陸離。我坐在教室的一角，看著那個總帶著壞笑的男孩，他，就我們班的“壞小子”。他的名字叫李明，我們班出名的“調皮鬼”。他總穿著校服，卻把袖子卷得高高的，露出那雙總充滿活力的手。他的眼睛里藏著一種讓人捉摸不透的光芒，似乎總在尋找著什么。記得有一次，我們班組織去郊游。一路上，大家有說有笑，氣氛融洽。就在這時，李明突然從書包里拿出一把彈弓，瞄準路邊的一棵樹。他瞄準、射擊，彈弓發(fā)出的聲音清脆悅耳。那棵樹上的樹葉被擊中，紛紛飄落。大家都被他的舉動逗笑，老師臉色鐵青?！袄蠲?，你這干什么？”老師嚴厲地問道?！袄蠋?，我只想試試這把彈弓?！崩蠲餍χ卮?，眼中閃爍著頑皮的光芒。老師無奈地搖搖頭，轉身繼續(xù)前行。我知道，李明雖然調皮，但他本性不壞，只喜歡在大家面前表現(xiàn)自己。課間休息時，李明總和同學們一起玩耍，他的笑聲像清泉一樣，讓人心情愉悅。他喜歡和同學們打籃球，雖然技術不算好，但他總全力以赴，從不氣餒。有一次，我們班舉行籃球比賽。李明被安排在后衛(wèi)的位置。比賽開始后，他拼盡全力防守，傳球，進攻。雖然我們班最終沒有贏得比賽，但李明在場上的表現(xiàn)贏得大家的尊重。“李明，你今天打得真好！”我忍不住夸贊道。“哈哈，那當然，我可我們班的‘壞小子’！”李明得意地笑。我知道，這個“壞小子”雖然調皮，但他有著一顆善良的心。他用自己的方式，給大家?guī)須g樂，也我們明白，有時候，壞小子也有閃光點。在這個充滿陽光的教室里，李明就像一顆耀眼的星星，照亮我們的人生。他的“壞”，我們在快樂中成長，他的“好”，我們學會尊重和理解。他，就我們班的“壞小子”。我們班的壞小子800字第5篇教室的角落里，那個壞小子，總以他獨特的姿態(tài)存在著。他，就我們班的“壞小子”。他，名叫張偉，我們班的大個子，皮膚黝黑，一雙大眼睛里閃爍著狡黠的光芒。他的笑容總讓人摸不著頭腦，有時讓人忍俊不禁，有時又讓人心生畏懼。張偉的成績并不出色，但他卻有著與眾不同的魅力。他擅長用他的幽默感化解尷尬，用他的熱情感染他人。他的世界里似乎沒有煩惱，總充滿歡聲笑語。記得有一次，我們班舉行一場籃球比賽。張偉雖然不會投籃，但他卻成我們班的“最佳啦啦隊”。每當比賽進行得激烈時，他總會站在場邊，大聲地為隊友加油助威。他的聲音洪亮，充滿激情，仿佛能激發(fā)出隊友們的無限潛能。但張偉的“壞”也讓他惹不少麻煩。他喜歡惡作劇，經常趁人不注意，將別人的課本扔到地上，或者把別人的文具藏起來。每當這時，我們都會被他氣得咬牙切齒，卻又拿他沒辦法。有一次，張偉竟然把我的筆袋扔到教室后面的垃圾桶里。我氣得直跺腳，心想：“這次我可要好好教訓你一下！”于，我悄悄地跟在他后面，準備給他一個“驚喜”。當我看到他正準備把另一個同學的筆袋扔進垃圾桶時，我立刻沖上前去，一把抓住他的手。他驚訝地看著我，臉上露出尷尬的笑容。“你以后還敢這樣嗎？”我嚴肅地問他。他點點頭，低下頭。我知道，這次他真的認識到自己的錯誤。張偉雖然有時候會惹麻煩，但他也一個善良、真誠的人。他懂得關心他人，懂得用自己的方式為班級帶來歡樂。在我們的班級里，張偉就像一顆耀眼的星星，雖然不完美，卻充滿光芒。他我們明白，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，關鍵要學會包容和欣賞。在這個充滿歡聲笑語的班級里，張偉用他的“壞”和“好”，書寫著他獨特的青春篇章。而他，也成為我們心中永遠的“壞小子”。我們班的壞小子800字第6篇教室的角落，總有一個身影顯得格外引人注目。他，就我們班的“壞小子”——小杰。小杰，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，透著幾分狡黠。他個子不高，但一身活力四溢。他的笑聲，總那么爽朗，讓人忍不住跟著笑出聲來。但就這樣一個人，卻總讓人又愛又恨。記得有一次，班上組織去郊游，大家都興高采烈地準備著。就在出發(fā)前，小杰突然提議：“咱們來個比賽吧！看誰先到達目的地！”于，一場“速度與激情”的比賽在歡聲笑語中拉開帷幕。小杰身手敏捷，速度極快。一路上，他不斷挑戰(zhàn)自己，甚至不顧危險地翻越柵欄。我們跟在他身后，既為他捏一把汗，又為他歡呼鼓勁。終于，在大家的共同努力下，我們提前到達目的地。但就在我們沉浸在喜悅之中時，小杰卻突然不見蹤影。我們四處尋找，卻發(fā)覺他正躲在一棵大樹上，手里拿著一個塑料袋，里面裝滿我們丟失的零食?！靶〗埽阍趺丛谶@里？”我們驚訝地問他?！肮疫@不怕你們吃得太快，留點零食給大家解解饞嘛！”小杰調皮地笑笑，將零食分給大家。那一刻，我們感受到小杰的真誠與善良。他雖然有時候調皮搗蛋，但內心卻充滿對朋友的關愛。在班級里，小杰還經常幫助那些學習困難的同學。他用自己的方式，耐心地解答他們的疑惑，讓他們感受到學習的樂趣。在他的幫助下，那些同學的成績逐漸提高，他也成為我們心中的“學霸”。但小杰的“壞”也讓人頭疼。他喜歡惡作劇，總能讓人在瞬間笑出聲來。有一次，他在課堂上偷偷拿出一個氣球，突然放飛，讓全班同學都驚呆?！靶〗?，你這干嘛？”老師生氣地問他。“哈哈，老師，我只想給大家?guī)須g樂嘛！”小杰嬉皮笑臉地回答。雖然老師批評他，但我們卻為他的“壞”感到自豪。因為在他的“壞”中，我們看到他的真誠、善良和熱情。小杰，這個我們班的“壞小子”，用他的方式，詮釋著青春的活力與美好。他我們明白，在這個世界上，有各種各樣的性格，但只要我們用心去感受，就能發(fā)覺其中的美好。我們班的壞小子800字第7篇“江山易改，本性難移。”我們班有一個壞小子，他的名字叫李明。他總搗蛋，惹生非，讓人頭疼不已。李明長得高高瘦瘦，一雙大眼睛閃爍著頑皮的光芒。他上課不認真聽講，經常在下面偷偷摸摸地做小動作。有一次，他在課堂上偷偷拿出一本書，竟然武俠小說。老師發(fā)覺，立刻把書沒收，并當眾批評他。但他卻不以為然，反而嘻嘻哈哈地笑起來。李明不僅上課搗蛋，還經常欺負同學。有一次，他故意把一個同學的書包扔到地上，還踩幾腳。那個同學嚇得哭起來，其他同學也紛紛指責他。但他卻毫不在意，反而洋洋得意地走。但李明也有他的優(yōu)點。他熱愛運動，尤其擅長籃球。有一次，學校舉行籃球比賽，他主動報名參加。在比賽中，他充分發(fā)揮自己的特長，帶領我們班取得勝利。那一次，他贏得同學們的尊重和贊揚。李明的故事讓我想起歷史上的一個人物——孫悟空。孫悟空雖然頑皮搗蛋，但他的聰明才智和勇敢無畏卻無人能及的。他保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難，最終修成正果。這不禁讓我思考，李明否也能像孫悟空一樣，通過自己的努力，克服缺點，成為一個有用的人呢？“人非圣賢，孰能無過？”我們班的壞小子李明，雖然有著許多缺點，但他也有自己的優(yōu)點。我相信，只要他能夠認識到自己的錯誤，努力改正，他一定能夠成為一個優(yōu)秀的人。正如毛澤東所說：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！蔽覀儗Υ蠲?，應該給予關愛和幫助，讓他感受到集體的溫暖，從而改正自己的錯誤。青少年時期，我們都有自己的缺點和不足。但只要我們勇于面對，努力改正，就一定能夠成為一個優(yōu)秀的人。正如李白所說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！蔽覀冋湎н@段美好的青春時光，努力成為一個對社會有用的人吧！我們班的壞小子800字第8篇你們知道我們班那個“壞小子”嗎？他叫小明，長得虎頭虎腦的，特別搞笑。小明長得有點像小胖墩，但他特別愛運動，每次體育課都跑得比兔子還快。記得有一次，我們班舉行接力賽，輪到小明的時候，他像離弦的箭一樣沖出去，把其他班的同學都甩在后面。我們班得第一名，小明高興得手舞足蹈。可，小明有時候也“壞”得讓人哭笑不得。有一次，我們班的文具盒不見，大家都在找。小明突然說：“我知道誰偷的！”大家問他：“你怎么知道？”他神秘兮兮地說：“因為我看見他偷偷把文具盒拿走?！贝蠹野胄虐胍?，結果發(fā)覺，小明說的真的。還有一次，我們班要舉行才藝表演，小明也要參加。他表演的魔術，把同學們都驚呆。他變出一只兔子，又變出一朵花，最后還變出一只小鳥。大家拍手叫好，都說小明天才。雖然小明有時候有點“壞”，但他心地善良，樂于助人。有一次，我忘記帶筆，他立刻把自己的筆借給我。還有一次，我們班的一個同學摔倒，他趕緊跑過去扶起他，還幫他擦干凈身上的泥土。這就我們班的“壞小子”，他雖然有點調皮，但他的善良和樂于助人的精神我們都很喜歡他。我相信，在未來的日子里，小明一定會成為一個更加優(yōu)秀的人。我們班的壞小子800字第9篇說起我們班的那個“壞小子”，真讓人又愛又恨。他叫小杰，長得高高瘦瘦的，一雙眼睛透著機靈勁。別看他平時嘻嘻哈哈的，一到關鍵時刻，他總能挺身而出。記得有一次，我們班有個同學不小心摔倒，小杰二話不說，趕緊跑過去扶起他，還掏出紙巾給他擦干凈。那樣子，簡直就像變個人似的。后來，我們才知道，原來他小時候家里條件不好，經常受人欺負，所以他特別懂得關心人。小杰的調皮搗蛋也出名的。上課時，他總喜歡在下面偷偷畫畫，還時不時地跟同學傳個小紙條。老師批評他，他卻嬉皮笑臉地說：“老師，我這在練習書法呢！”逗得大家哈哈大笑。不過，小杰也有認真的時候。他特別喜歡打籃球，每次比賽都拼盡全力。有一次，我們班和隔壁班打比賽，小杰在最后關頭投進一個關鍵三分，把比賽拖入加時賽。那一刻，全班同學都為他歡呼。雖然小杰有時候讓人頭疼，但他那份樂觀、熱情和勇敢，卻我們都為他點贊。他就像我們班的開心果，總能給我們的生活帶來歡樂。這就我們班的“壞小子”，一個讓人又愛又恨的小家伙。我們班的壞小子800字第10篇我們班那個“壞小子”，名字叫小杰。別看他人高馬大，成績也不錯，可一到課外，那可真?zhèn)€“搗蛋鬼”。記得有一次，我們班組織去郊游，大家興奮地拿著零食，準備享受大自然的美好。小杰卻帶著一把彈弓，一路上追著小鳥打，還不時地用彈弓嚇唬大家。我們勸他別這樣，可他總一副“嬉皮笑臉”的樣子，好像在說：“我就喜歡這樣?！边€有一次，學校舉辦運動會，我們班的小明報名參加百米賽跑。小杰看小明跑得慢，竟然在后面偷偷放慢腳步，想跟著小明一起沖過終點。我們一看這情況，趕緊把他拉回來，告訴他這樣不公平?？伤廊徊灰詾槿唬€笑著說：“我這不想幫小明嗎？”不過，雖然小杰經常給我們惹麻煩，但他也有讓人感動的一面。那天，我們班的小紅生病，不能來上學。小杰主動提出要幫忙照顧小紅，每天放學后都去她家陪她聊天、給她講笑話?？粗〖t康復的樣子，我們都被小杰的善良感動?？偟膩碚f，我們班的“壞小子”小杰，雖然有點調皮搗蛋，但心地善良，樂于助人。也許，這就他的魅力所在吧。我們班的壞小子800字第11篇在我們班級里，有這么一個壞小子，他的名字叫張曉。他的名字雖然不響亮，但他的所作所為卻讓整個班級都為之側目。張曉，他個子不高，但精神抖擻。他的眼睛總閃爍著調皮的光芒，仿佛隨時準備搞些惡作劇。他的頭發(fā)總亂糟糟的，像剛從床上爬起來一樣。他的穿著總隨意，有時候甚至有些邋遢。他的惡作劇從不大，卻總能讓人哭笑不得。記得有一次，他趁老師不在，把教室里的黑板擦涂滿膠水，結果整個班級的課都被耽誤。還有一次，他偷偷把同學的水壺里倒?jié)M墨水，害得那位同學一整天都拿著一個“黑水壺”四處晃悠。張曉雖然經常搗亂，但他也有自己的優(yōu)點。他聰明、機智，學習上也十分努力。每次考試，他總能名列前茅。他的這種努力和聰明，讓他在班級中贏得不少尊重。但他的這些惡作劇卻讓他在同學們中的形象大打折扣。有一次，他在課堂上突然站起來，大聲說：“我宣布，從今天起，我們班的班長由我來擔任！”全班同學都愣住，沒想到他會突然冒出這么一句話。結果，他遭到全班同學的抗議，班長職位自然與他無緣。盡管如此，張曉并沒有因此而改變。他依舊我行我素，該搗亂的時候搗亂，該學習的時候學習。他就像一顆永不磨滅的星星，在班級中閃爍著獨特的光芒。有人說，張曉一個壞小子，但我卻不這么認為。在我看來，他一個有著自己獨特性格的孩子。他的搗亂，也許他釋放壓力的一種方式。他的聰明和努力，也讓他成為班級中的一股不可忽視的力量?；蛟S，正因為有像張曉這樣的壞小子，我們的班級才會如此有趣、如此多彩。他們就像一顆顆頑皮的小星星，點綴著我們的青春歲月。我們班的壞小子800字第12篇說起我們班的那個“壞小子”，那可個讓人又愛又恨的家伙。他叫小杰，長得虎頭虎腦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一看就那種調皮搗蛋的主。記得有一次，我們班正在上數(shù)學課，老師正講著復雜的公式，小杰卻趁老師不注意，偷偷地在下面玩起小紙飛機。結果，那紙飛機飛得老高，直接撞到老師的講臺上，把老師嚇一跳。全班同學都笑得前俯后仰，小杰卻在一旁傻笑，好像沒事人一樣。不過，這小子雖然調皮，但心地卻很善良。有一次，班上有個同學不小心摔倒，把腿摔傷。小杰立刻跑過去，扶起那個同學，還把自己的書包借給他，讓他墊在受傷的腿下面。那個同學感動得眼淚都流出來。還有一次，我們班組織去公園春游，小杰主動提出要負責給大家買零食。他跑遍整個公園，終于買到大家最愛吃的零食。大家吃得很開心，小杰也笑得合不攏嘴。雖然小杰有時候會我們頭疼，但他那份純真、善良的心，卻我們對他充滿喜愛。在我們班的這群小伙伴中，小杰就像一顆璀璨的星星，照亮我們的青春歲月。我們班的壞小子800字第13篇我們班的壞小子，那可個活寶。我初中時候的同桌，小名叫小胖，大名叫張偉。他長得挺憨厚，可那股子壞勁，簡直不得。記得有一次，我們班上有個同學叫小麗，她特別愛學習，成績總數(shù)一數(shù)二。小胖就偷偷把小麗的筆記拿去，改成搞笑內容。那一次，小麗氣得臉都綠，可我們全班都笑翻。后來小麗發(fā)覺真相，狠狠地給小胖一拳，那場面，簡直。小胖雖然壞，但他心地善良。有一次，我生病，他特意給我?guī)б缓星煽肆?。那可我最喜歡的，他竟然記得。那時候，我心里暖暖的，感覺這個壞小子其實也不壞嘛。還有一次，我們班有個同學叫小明，他家境貧寒。小胖知道后，就偷偷買很多文具和學習資料送給小明。小明感動得眼淚都流出來，我們全班都為他點贊。小胖那時候，眼神里透著堅定，好像在說：“朋友有難，我絕不會袖手旁觀。”生活中，小胖總給我們帶來歡笑。他那張憨厚的臉，總掛著笑容。有時候，他還會做出一些讓人哭笑不得的事情，但那都他獨特的魅力。如今，我們已經畢業(yè)多年，但小胖的身影仍然歷歷在目。他那個壞小子形象，已經深深地烙印在我的心里。有時候，我會想，他不也在想我們呢？我們班的壞小子，雖然有時候讓人頭疼，但他帶給我們的快樂和溫暖，卻無法替代的。那個憨厚的小胖，永遠都我們心中最美好的回憶。我們班的壞小子800字第14篇同學們，今天我要給大家講一個我們班里的“壞小子”故事。他叫小明，我們班出名的調皮鬼。別看他長得胖乎乎的，可那雙眼睛透著一股機靈勁。記得有一次，老師布置