第第頁浙江省杭州市蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)初級中學2024-2025學年八年級上學期語文期中考試試卷一、積累與運用積累與運用同學，你好！歡迎你踏上今天的“紅色少年”讀書之旅。在五千多年＆＃％※（A.源遠流長B.滄海桑田）的華夏文明史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷。回首百年征程，共青團始終銘記黨的教huì①____，為了國家的崛起而dān②____精竭慮；百年征程，共青團早已把中華民族偉大復(fù)興的使命，juān③____刻在骨子里；百年征程，塑造了共青團堅守理想信念的不屈之魂。此刻，讓我們屏（A．píng；B．bǐng）④____息斂聲，開始啟程吧！1．序言中部分漢字小語無法確定字音字形，請你在空缺處幫忙填寫和選擇合適的選項。①教huì

②dān精竭慮②juān刻

④屏（A.píng；B.bǐng）息斂聲2．序言中有一處亂碼，請選擇正確的的成語填上去。

A.源遠流長

B.滄海桑田3．任何時代，先鋒精神永遠是照亮人們前路的燈塔，請完成《紅星照耀中國》的讀書筆記。①以下語言最有可能在《紅星照耀中國》誰的采訪對話中出現(xiàn)？請將序號寫在橫線上。A．“許多人都已餓得半死，我知道那個人的米倉里有一萬擔大米，可是他卻一點也不肯幫窮人的忙。我生氣起來，便帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他的家。”B．“（92天的行程攻略）是我個人的建議……我認為你會覺得這次旅行是非常有趣的?！盋．“一把菜刀走天下，一腔孤勇闖四方。”賀龍周恩來彭德懷。②讀完《紅星照耀中國》后，可以用“心懷信念，無所畏懼”八個字概括書中的先鋒精神。請你從下列人物中任選一位并結(jié)合相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容，談?wù)勀銓@八個字的理解。

A．朱德

B．紅小鬼

C．斯諾

二、文言文閱讀活動一：在古籍里回溯華夏山河風骨【甲】與朱元思書（節(jié)選）吳均水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！疽摇咳龒{（節(jié)選）酈道元春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【丙】游龍山記（刪改）麻革今年夏，騎自治城西南行十余里，抵山下。山無麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角。水聲鏗然鳴兩峰間，心始異之。又盤山行十許里，四山忽合，若拱而揖，環(huán)而衛(wèi)者，嘉木奇卉被之，蔥茜秾郁①。風自木梢起，紛披震蕩，山與木若相顧而墜者，使人神駭目眩。又行數(shù)里，得泉之泓澄渟滀②者焉。洑出石罅③，激而溝迅流者。陰木蔭其顛④，幽草繚其趾⑤。賓欲休，咸曰：“莫此地為宜?！薄咀⑨尅竣偈[茜秾郁：草木濃郁盛美的樣子。②泓澄渟滀：泉水清澈，或聚或流。。③洑出石罅：從石縫間伏流而出。④顛：上方。⑤趾：岸邊。4．小語梳理了材料中的一些字詞，請幫忙解釋下列詞語。例句文言現(xiàn)象釋義猿則百叫無絕一詞多義①絕巘多生怪柏②嘉木奇卉被之通假字③水聲鏗然鳴兩峰間，心始異之詞類活用④5．小文想對三篇文言文進行拍攝，以下是部分鏡頭，請補全鏡頭腳本。畫面聚焦拍攝畫面預(yù)期效果游魚細石，直視無礙俯拍水中游魚，展現(xiàn)動態(tài)效果，游魚之下是細小的河石，并且有泉水泠泠作響的聲效。①絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。②動靜結(jié)合，有聲有色，山水樹木交匯其中，蔚為奇觀。沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角。水聲鏗然鳴兩峰間，心始異之。遠景拍攝出大片草木，再鏡頭慢慢推近到聳立的山峰，伴有潺潺水聲。③6．丙文中作者運用了“蓄勢”的寫法，使“龍山之游”漸入佳境。請借助圖示，并結(jié)合丙文內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾芜\用這一寫法。詩歌鑒賞村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。7．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検莀___。A．首聯(lián)點明時間、地點、人物、事件，重在突出作者濃厚的游興。B．頸聯(lián)運用比喻、對偶的修辭手法，“胭脂”與“白雪”互相映襯，唯美生動。C．作者沿途所見的“村橋原樹”沖淡了他的思鄉(xiāng)之情，撫慰了宦途失意的悵然。D．全詩描繪了一幅秋日山村晚晴圖，體現(xiàn)了宋人“以畫入詩”的特點。8．這首詩的頷聯(lián)歷來為人稱道，被譽為“繪景佳句”，請賞析它的妙處。9．美麗山水歷來是文人雅士們共同贊賞的。他們或因景生情，或因情見景。諸根據(jù)提示補全填空。美在春日鳥鳴夏日荷，秋日蒼穹冬日雪，美是見景而生的情，或是因情而見的景。景色情感王績在薄暮中駐足，不僅望到了“樹樹皆秋色，”的蕭瑟秋景，也望見了人間煙火。不禁心生孤寂。(王績《野望》)王維在赴邊途中嘆息者自身遭遇，一抬頭卻被“，”的壯美景色震撼。廣闊的自然景象融入的是作者的孤寂情緒。(王維《使至塞上》)春日里，女子見庭中樹茂花繁，欣喜之余不由想要“，將以遺所思?！笔且驗樾闹谐錆M了之情。(《庭中有奇樹》)陶弘景從容地欣賞“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；，”的美景，感嘆著早晚時分自然景色的美好。沉醉山水的愉悅悄然而起。(陶弘景《答謝中書書》)“，”(從本學期學過的其它詩歌中選擇寫景句子)(參考以上示例，寫出其中蘊含的情感)三、現(xiàn)代文閱讀活動二：從新聞中甄選華夏偶像面孔【材料一】越劇《新龍門客?！贰百e客盈門”，這樣的破圈不妨多多益善近日，新國風環(huán)境式越劇《新龍門客?！纷呒t，“90后”越劇演員陳麗君、李云霄也火遍各大社交媒體平臺，引發(fā)熱議。一段時間以來，不少地方戲曲等傳統(tǒng)文藝確實陷入發(fā)展瓶頸乃至生存困境中。誰能想到，在互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)戲劇在打破代際隔閡，向不同圈層和年齡的受眾展現(xiàn)其獨有的魅力。歷經(jīng)百年風雨的越劇，正在一代代越劇人的努力下求新求變，其“賓客盈門”的破圈之路值得學習借鑒。越劇《新龍門客?！分陨钍苣贻p人的喜愛，很大一部分原因是將經(jīng)典與時新相結(jié)合。一方面，在選題上瞄準經(jīng)典武俠IP，并從年輕人視角進行創(chuàng)作，用充滿現(xiàn)代感和時尚色彩的表演形式，使詩意化的武俠故事與演員們唯美的表演相契合，牢牢抓住觀眾們的“心”。另一方面，緊跟潮流，采用流行的環(huán)境式演出模式，通過演員與觀眾互動等方式，讓觀眾全身心沉浸在演出中，身臨其境地感受故事，從而引起共鳴。同時，陳麗君、李云霄這些新一代表演者在年輕人群體中的走紅和出圈，也帶給我們新思考：“人”是保持戲曲藝術(shù)持續(xù)發(fā)展的活力之源。如果沒有年輕人的參與，無法真正實現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的繁榮發(fā)展。尤其在人才培養(yǎng)方面，只有讓人才持續(xù)涌現(xiàn)，才能打好傳統(tǒng)戲曲文化傳承的“基底”。這啟示傳統(tǒng)戲曲從業(yè)者除了要與時俱進，創(chuàng)新貼近當代年輕人生活和符合他們審美價值的內(nèi)容，更要注重青年人才的培養(yǎng)，形成“老中青”齊上陣的人才梯隊。陳麗君扮演的賈廷和李云霄扮演的金鑲玉在社交媒體的快速傳播，也讓我們看到，正是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道，《新龍門客?！返妮椛淞Σ粩鄶U大。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，優(yōu)秀的傳統(tǒng)戲曲文化也應(yīng)順勢而為，借助數(shù)字化技術(shù)的翅膀飛出新高度，這對打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合具有重要意義。（選自騰訊網(wǎng)，有刪改）【材料二】陳麗君：希望00后鑒賞越劇從《新龍門客?！烽_始記者：戲曲的唱念做打考驗的是十年磨一劍的功力。這些年關(guān)于傳統(tǒng)戲曲崛起的呼聲不斷，但戲曲人才卻面臨斷層。你覺得現(xiàn)代戲曲怎樣才能吸引和留住青年演員？陳麗君：戲曲行業(yè)的確存在人才流失的困境。當年我所在的這個班，招了25名學生，現(xiàn)在只留下5人，我們這一行改行的有很多。盡管外界有諸多聲音，說戲曲被小眾化、邊緣化了，但事實上，這個行業(yè)里，還是有很多人在默默努力。一代又一代的藝術(shù)家前赴后繼。這一行有的人走出去，也有人走進來。我們就是走進來的那批人。在戲曲越來越成為“小眾藝術(shù)”的時候，我們一定要出人、出作品。出了好的作品，有了好演員，被年輕人認同喜愛，其他年輕演員就有了榜樣，愿意留下來。就像我一樣，也是向榜樣靠齊，一步步過來的。記者：不少年輕人覺得越劇是“奶奶輩的愛好”。你覺得越劇如何吸引更多青年觀眾？你覺得傳統(tǒng)戲曲里的什么真正打動了00后、95后？陳麗君：在一些中學生、大學生的評論中，有人說自己在沮喪的時候看到我的演出受到鼓舞。反過來也一樣，我本人也能從這些言語中汲取能量。出圈后，我的各種“歷史”被網(wǎng)友們應(yīng)扒盡扒，但也很慶幸，除了小時候化的妝有點丑，也沒什么“黑歷史”。（A）這也是我一心只專攻于自己專業(yè)領(lǐng)域的結(jié)果。在這樣的造星時代，要沉下心始終守好方寸舞臺，自己不能浮躁。老一輩的藝術(shù)家清一色德藝雙馨，我也想成為這樣的人。至于真正打動Z世代觀眾的，我覺得是真材實料。觀眾們乍看越劇演員有顏值，再看不止漂亮，還有情感表達、有藝術(shù)表現(xiàn)力，就被深深吸引了。記者：（B）陳麗君：作為一線演員，我將力所能及地去推廣越劇。出圈后，我更時刻有一種危機感。希望先低頭做事，再抬頭學習，至于以后能走到什么高度，要看機緣。未來，我希望在不耽誤自己專業(yè)的情況下，多開展跨界學習，但要時刻謹記“走得出去，更要走得回來”。（選自《24小時青年報》，有刪改）10．【新聞·標題】好的標題既包含作者的態(tài)度、立場，又能吸引讀者。請你分析材料一標題。11．【新聞·題材】常見的新聞體裁有消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等，材料一屬于哪一類？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕脑u判依據(jù)。12．【新聞·探究】小文發(fā)現(xiàn)材料二采訪有缺失，請你以記者的身份，在B處補充一個采訪問題。13．根據(jù)材料一和材料二，談?wù)勅绾巫寫蚯葌鹘y(tǒng)文藝得到傳承和發(fā)揚？活動三：在生活中覓尋華夏力量人物外婆的香櫞樹①在鄉(xiāng)間，散步的路上可以看到果實累累的香櫞（yuán）樹。金黃的果實仿佛一個個粗糙的小瓜。輕拉樹枝到鼻尖，深深地聞一下，柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門口溪邊洗衣的老婦，上到坡道，踮起腳尖，采了三個最大的香櫞。她笑吟吟地對我說：“多摘點，回去用蜜腌漬了，就可沏香櫞茶喝了?！雹谖覐睦蠇D眼角笑紋里，看到外婆的影子。③20世紀40年代，曾經(jīng)是大戶人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公，靠做各式各樣收入微薄的小生意帶大四個孩子。最困難的時候，她有兩個孩子在遠方插隊，買完米、油，頭一件事就是用剩下的收入買一大版郵票。她心急火燎地給遠在大西北的心灰意冷的孩子寫信，她總要在信上給孩子新的希望：江南的小紅蘿卜下來了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節(jié)到了，她承諾給孩子寄蟹粉油——她要省下一個月的肉票去買油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買就是一網(wǎng)兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了，剝出滿滿的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熱封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去。④寫完信，外婆騎一輛自行車，專門到郵局去寄。她總是疑心路上的郵筒收寄信件要比郵局慢一些。孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香櫞樹苗種到大運河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香櫞樹真的被她種成了。到了深秋，外婆借了兩個大籮筐，來回三趟，一次性把河岸上的香櫞都采了回來。外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面的水分。緊接著，壘出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。一直曬到捏起來硬錚錚，丟在碟子里當當響，而后，外婆開始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里。⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂觀，與她舍得留給自己一點兒精神生活也有關(guān)系。我至今還記得，外婆將帶著果柄的香櫞一個個串起來，吊在衣櫥里，為衣服熏香；外婆的娘家雖然早已敗落，但自己的那些陪嫁，外婆依舊小心翼翼地保管了很多年，那些寶貝包括一個可以插梅花的大銅瓶、一個可用來陳列果實的古銅青綠舊盤、一個宣德暗花白盤……在那個物資匱乏的年月，簡直沒有什么用場。然而，外婆把采回來的香櫞攤放在盤子上，每個盤子里放8-9枚，滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳。⑥回看外婆這一生，大起大落。17歲前，半條街的娘家商鋪伙計們都喊她“大小姐”：結(jié)婚后，她不得不成為賣炒貨的小販，后來又在里弄辦的小廠成為一名兩手都是機油味的女工；最后，她在為居民打醬油的小店中退休，她似乎從未抱怨過什么。她嫁了個像木樁一樣少言寡語的男人，文弱書生一般，遇到事只會往她背后躲，家中買100塊煤餅也挑不動，還要她一起去挑，她也無一絲怨懟。外婆從不計較她這一輩子為家族、為后輩付出了多少，她只是深信，一條河要不斷地朝前走，才可能沖刷出深深的河床，匯聚無盡的溪流與雨水，蹬出一條屬于自己的路，直到匯入大海。⑦基于這種樸素的認知，外婆從不把時間花在抱怨上，遇見事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動。從起了在運河邊種樹的念頭，到從鄉(xiāng)下以板車載了樹苗回來種，她只花了3天時間；從運河邊將香櫞摘回來，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時間；而勸說兩個在外插隊的兒女一定要“把書讀起來，就像在大風中攏住一?；鹦恰?，她分別花了8年和10年。最后，孩子們放下鋤頭，在1978年考上大學，這卻是外婆完全沒有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關(guān)。⑧外婆離去多年，那些運河河岸上的香櫞樹還在，每次回到故鄉(xiāng)，我就去看望那些樹，外婆若有所思的樣子就會浮現(xiàn)在腦海中。這些香櫞，聽到過拖船的聲音，聽到過船上人網(wǎng)魚、炒菜的聲音，也聽到過源源不盡的水聲，它們的香味，比佛手還要好聞。不知道為什么，聞到它，我就覺得這輩子遇到再大的溝坎都能心平氣和地過去。（選自《讀者》2023年1月有刪改）14．文章以“香櫞”為線索，記述了有關(guān)外婆的故事，請根據(jù)文章內(nèi)容，補充表格。關(guān)于香櫞的故事外婆的品性外婆種香櫞樹有生活智慧、睿智聰明外婆制香櫞片②①淡定樂觀外婆擺香櫞果③15．散文語言獨特有味，請從人物描寫的角度，賞析文中劃線句子的表達效果。外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。16．《讀者》雜志的編輯在刪改這篇文章時，原本要刪除與香櫞無關(guān)的第③段，后來又把它加了上去，請你說明理由。17．文章結(jié)尾畫波浪線處的句子意蘊豐富，請聯(lián)系全文并結(jié)合《回憶我的母親》的結(jié)尾，談?wù)勀愕睦斫狻！澳赣H又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累?！薄痘貞浳业哪赣H》朱德四、【書寫閃光的人】（50分）18．藤野先生不倦的教誨是魯迅的啟明星，撫慰了獨在異鄉(xiāng)的孤苦；勤勞的母親是朱德的啟明星，鼓勵了他走上革命的道路。成長的啟明星，閃爍在生活的每個角落，指引方向，為我們帶來前行的力量。請以“我的啟明星”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體不限；②不得套寫、抄襲；③不少于600字；④不出現(xiàn)學校名稱和自己的真實姓名。

答案解析部分【答案】1．誨；殫；鐫；B2．A3．C；B；A；示例一：朱德為了中國革命事業(yè)的成功，民族命運的改變，遠道跋涉，不畏艱險，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨；長征期間，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑。作為黨的擁護者，他憑借堅定的信念，用實際行動踐行了勇者無畏的先鋒精神。示例二：紅小鬼們的革命信念特別堅定。因為他們都出生于中國貧苦家庭，是紅軍隊伍中一個特殊的群體，盡管還都是些娃娃，卻深明大義，剛毅堅貞，跟隨部隊爬雪山，過草地，在跋涉中漸漸成長。他們中的一些在執(zhí)行任務(wù)時，面對來人無所畏懼，堅持原則，即便對方是彭德懷也絕不松口。他們用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。示例三：斯諾為了能夠向世人展現(xiàn)中國紅軍最真實的一面，成為第一個進入蘇區(qū)的西方記者。他無所畏懼，突破重重封鎖，憑借堅定的信念，克服生理和心理上的險阻，跋山涉水追隨中國紅軍的革命道路，最終以客觀的態(tài)度、生動的文筆記錄了中國革命的點點滴滴。（結(jié)合人物經(jīng)歷較為具體講述情節(jié)內(nèi)容，并能結(jié)合關(guān)鍵詞分析先鋒精神。）【解析】【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。

（2）本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

（3）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。1．教誨，jiàohuì，教導訓誡。殫精竭慮，dānjingjiélǜ，用盡精力，費盡心思，形容對某件事情全力以赴，傾注了全部的心血和努力。鐫刻，juānkè，雕刻；把銘文刻在某種堅硬物質(zhì)上。屏聲斂息，bǐngshēngliǎnxī，抑制語聲和呼吸；形容畏懼、小心的樣子。在讀píng時，意為遮擋；指屏風；像畫屏的東西；或指字畫的條幅。此處應(yīng)讀bǐng，指“抑制呼吸“的意思。

故答案為：誨；殫；鐫；B。2．“源遠流長”意指河流的源頭很遠，水流很長，常用來比喻歷史悠久、根源深遠?！皽婧ＩＬ铩眲t用來形容世事變化極大，或者比喻世事多變，人生無常。序言中提到了“五千多年的華夏文明史”以及“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，這里強調(diào)的是華夏文明的悠久歷史和傳承。故答案為：A3．①A.根據(jù)對話中提到的“帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他的家”這一細節(jié)可知，這個說話的人是彭德懷。B.根據(jù)“(92天的行程攻略)是我個人的建議”這一細節(jié)可知，這個說話的人是周恩來。C.根據(jù)“一把菜刀走天下”可知，這一細節(jié)可知，這個人是彭德懷。②“心懷信念”：指的是人物內(nèi)心堅定的信仰、理想或目標，這是他們行動的指南和動力源泉?！盁o所畏懼”：指的是人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，表現(xiàn)出的勇敢、堅定和無畏的精神風貌。朱德：作為紅軍的主要領(lǐng)導人之一，朱德以其堅韌不拔的意志、對革命的忠誠和對人民的熱愛而著稱。紅小鬼：指紅軍中的年輕士兵，他們雖然年紀小，但同樣具備堅定的革命信念和不怕犧牲的精神。斯諾：作為《紅星照耀中國》的作者，斯諾雖然是一位外國人，但他對中國革命充滿了好奇和敬意，通過采訪和觀察，他深刻理解了紅軍的先鋒精神。然而，本題更側(cè)重于書中描寫的人物，因此斯諾可能不是最佳的選擇。對于朱德，可以結(jié)合他領(lǐng)導紅軍進行艱苦卓絕的斗爭、在長征中的英勇表現(xiàn)、對戰(zhàn)士的關(guān)愛和鼓舞等情節(jié)，展現(xiàn)他“心懷信念，無所畏懼”的精神。對于紅小鬼，可以選取他們在戰(zhàn)場上英勇殺敵、在艱苦環(huán)境中堅持戰(zhàn)斗、對革命充滿熱情等情節(jié)，體現(xiàn)他們年輕但堅定的信念和無畏的精神。

故答案為：示例一：朱德為了中國革命事業(yè)的成功，民族命運的改變，遠道跋涉，不畏艱險，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨；長征期間，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑。作為黨的擁護者，他憑借堅定的信念，用實際行動踐行了勇者無畏的先鋒精神。示例二：紅小鬼們的革命信念特別堅定。因為他們都出生于中國貧苦家庭，是紅軍隊伍中一個特殊的群體，盡管還都是些娃娃，卻深明大義，剛毅堅貞，跟隨部隊爬雪山，過草地，在跋涉中漸漸成長。他們中的一些在執(zhí)行任務(wù)時，面對來人無所畏懼，堅持原則，即便對方是彭德懷也絕不松口。他們用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。示例三：斯諾為了能夠向世人展現(xiàn)中國紅軍最真實的一面，成為第一個進入蘇區(qū)的西方記者。他無所畏懼，突破重重封鎖，憑借堅定的信念，克服生理和心理上的險阻，跋山涉水追隨中國紅軍的革命道路，最終以客觀的態(tài)度、生動的文筆記錄了中國革命的點點滴滴。（結(jié)合人物經(jīng)歷較為具體講述情節(jié)內(nèi)容，并能結(jié)合關(guān)鍵詞分析先鋒精神。）【答案】4．斷絕；極高的；“被”通“披”，覆蓋；對……感到奇怪5．通過游魚和細石，側(cè)面烘托河水的清澈。；仰拍極高的山峰上生長著奇形怪狀的柏樹，常有瀑布在其間，飛流激蕩，水清樹榮，山高草盛，實在是趣味無窮。；視覺與聽覺相結(jié)合，表現(xiàn)出了草木秀麗，山峰高峻，流水潺潺，萬物充滿生機。6．作者初入山時，不覺得奇妙；漸漸發(fā)現(xiàn)此山草木豐茂、山勢竦峙、流水轟鳴之時，方才有了奇異之感；等到看到群山環(huán)合，搖搖欲墜，作者目眩神迷，產(chǎn)生了壓迫感；最后發(fā)現(xiàn)一個幽雅的休息之處，作者與賓客深感適宜。整個游山過程中，作者不斷蓄勢，讓情感逐漸噴發(fā)，表達了對山水的欣賞與贊美之情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（3）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即可。??????

【參考譯文】

【甲】江水呈現(xiàn)出青白色，清澈得千丈深也能看見水底。游動的魚兒和細小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，洶涌的巨浪就像奔騰的駿馬。兩岸的高山，都長著耐寒的樹，憑借山勢，爭相向上，互相爭著往高處和遠處伸展；它們都在爭高，筆直地指向天空，形成了無數(shù)山峰。泉水拍打在山石上，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。

【乙】在春天和冬天的時候，白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多形狀怪異的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和肅殺，常常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【丙】今年夏天，我騎馬從治城西南出發(fā)行走了十多里，抵達山腳下。這座山?jīng)]有山腳，剛進入山谷時，沒有看到什么奇特之處。我沿著溪流曲折前行了數(shù)里，草木漸漸變得秀麗滋潤，山巒聳立而出，高峻挺拔，棱角分明。水聲在兩座山峰間鏗然作響，我開始對這座山感到驚異。我又繞著山行走了十多里，四面的山忽然會合，像拱手作揖，又像環(huán)繞護衛(wèi)著一樣，嘉木奇花覆蓋在上面，草木濃郁盛美。風從樹梢上吹起，紛紛披拂震蕩，山與樹好像相互對望而要墜落下來一樣，使人感到心神驚駭，眼花繚亂。

我又前行了數(shù)里，遇到了一處清澈積聚的泉水。泉水從石縫間伏流而出，激蕩起溝中的迅流。濃密的樹蔭遮蔽著它的上方，幽深的草叢纏繞著它的岸邊。賓客們想要休息，都說：“沒有比這里更合適的地方了?！?．①②“猿則百叫無絕”與“絕巘多生怪柏”。這兩個例句中的“絕”字分別有不同的含義。在第一個例句中，“絕”表示“斷絕”，形容猿猴的叫聲連續(xù)不斷，沒有斷絕。在第二個例句中，“絕”則用來形容山峰的高聳，意為“極高的”。③“嘉木奇卉被之”。“嘉木奇卉被之”此句中的“被”是一個通假字，通“披”，意為“覆蓋”。④“水聲鏗然鳴兩峰間，心始異之”。此句中的“異”字原本為形容詞，表示“不同的、奇特的”。但在這里，它作為動詞使用，意為“對……感到奇怪”。故答案為：斷絕；極高的；“被”通“披”，覆蓋；對……感到奇怪5．①第一個畫面即通過游魚和細石，側(cè)面烘托河水的清澈。這個效果與拍攝畫面相符，展現(xiàn)了河水的透明度和游魚的活潑。②第二個畫面聚焦“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”，這個畫面應(yīng)該展現(xiàn)山峰的高聳、柏樹的奇特、瀑布的壯觀以及山水樹木的交匯。③根據(jù)拍攝畫面的描述，應(yīng)該通過視覺與聽覺的結(jié)合，表現(xiàn)出草木的秀麗、山峰的高峻、流水的潺潺以及萬物的生機。這個效果能夠增強畫面的立體感和生動性。故答案為：通過游魚和細石，側(cè)面烘托河水的清澈；仰拍極高的山峰上生長著奇形怪狀的柏樹，常有瀑布在其間，飛流激蕩，水清樹榮，山高草盛，實在是趣味無窮；視覺與聽覺相結(jié)合，表現(xiàn)出了草木秀麗，山峰高峻，流水潺潺，萬物充滿生機。6．作者在丙文中運用“蓄勢”的寫法，使“龍山之游”漸入佳境。具體表現(xiàn)為：開始時，“山無麓，乍入谷，未有奇”，給人一種平淡無奇的感覺，為后文的精彩蓄勢。接著，“沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角。水聲鏗然鳴兩峰間，心始之”，隨著行程的推進，景色開始有了變化，讓人心中開始感到驚異，情感逐漸升溫。然后，“又盤山行十許里，四山忽合，若拱而揖，環(huán)而衛(wèi)者，嘉木奇卉被之，蔥茜秾郁。風自木梢起，紛披震蕩，山與木若相顧而墜者，使人神駭目?！保吧桨l(fā)壯美，讓人感到震撼，情感進一步高漲。最后，“又行數(shù)里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石，激而為迅流者。陰木蔭其顛，幽草繚其趾。賓欲休，咸曰：'莫此地為宜?！闭业揭惶庍m宜休息的美景之地，情感達到高潮。作者通過一步步地描寫景色的變化，不斷壓制情感，最后在找到美麗的泉水之處，情感爆發(fā)，使讀者感受到“龍山之游”的精彩和意外，從而達到漸入佳境的效果。

故答案為：作者初入山時，不覺得奇妙；漸漸發(fā)現(xiàn)此山草木豐茂、山勢竦峙、流水轟鳴之時，方才有了奇異之感；等到看到群山環(huán)合，搖搖欲墜，作者目眩神迷，產(chǎn)生了壓迫感；最后發(fā)現(xiàn)一個幽雅的休息之處，作者與賓客深感適宜。整個游山過程中，作者不斷蓄勢，讓情感逐漸噴發(fā)，表達了對山水的欣賞與贊美之情?！敬鸢浮?．C8．示例一：頷聯(lián)使用了擬人的修辭手法，將山峰人格化，生動形象地描繪千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語，寫出了群山可愛，靜謐美好的夕陽美景，表達了詩人對此景的喜愛之情。示例二：多感官結(jié)合，“晚籟數(shù)峰”是視覺，“有聲”“無語”是聽覺，形成對比，形象生動地勾勒一副寂靜又富有詩意的秋日山村晚晴圖，襯托出作者悠然自在，表達對此景的喜愛之情。【解析】【點評】（1）本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查多角度賞析名句。解答此題時，首先要明確詩句描寫了怎樣的內(nèi)容，然后從修辭手法、內(nèi)容主旨、哲理等方面對詩句進行賞析。從修辭角度賞析，要答出該句使用的修辭手法及手法的作用；從內(nèi)容主旨方面賞析，需要充分理解詩歌的內(nèi)容，寫出該詩句表達出詩人怎樣的胸襟；從哲理角度賞析，則需要答出該詩句蘊含的哲理7．ＡＢＤ．正確；

Ｃ．尾聯(lián)“何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)”表明，詩人雖然沿途欣賞了美麗的景色，但看到“村橋原樹”時卻觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情，并沒有沖淡他的思鄉(xiāng)之情或撫慰宦途失意的悵然。

故答案為：Ｃ8．頷聯(lián)“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”是詩歌中的繪景佳句。從修辭手法上看，這兩句詩使用了擬人手法，將山峰賦予人的特性，使其“無語”，形象地描繪出山峰在夕陽下的靜謐與莊嚴。從感官結(jié)合上看，詩句結(jié)合了視覺（數(shù)峰立斜陽）和聽覺（萬壑有聲），通過對比和襯托，勾勒出一幅既寂靜又富有詩意的秋日山村晚晴圖。這兩句詩不僅描繪了美麗的景色，還表達了詩人對自然景色的喜愛和悠然自在的心境。故答案為：示例一：頷聯(lián)使用了擬人的修辭手法，將山峰人格化，生動形象地描繪千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語，寫出了群山可愛，靜謐美好的夕陽美景，表達了詩人對此景的喜愛之情。

示例二：多感官結(jié)合，“晚籟數(shù)峰”是視覺，“有聲”“無語”是聽覺，形成對比，形象生動地勾勒一副寂靜又富有詩意的秋日山村晚晴圖，襯托出作者悠然自在，表達對此景的喜愛之情。9．【答案】樹樹唯落暉；大漠孤煙直；長河落日圓；攀條折其榮；夕日欲頹；沉鱗競躍；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；思念；看到生機勃勃的春日之景【解析】【分析】①④⑥⑦詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：唯，攀。②③⑤“攀條折其榮，將以遺所思”，女子在春日看到庭院中樹木繁茂、繁花盛開，心中滿是欣喜與歡愉。但在這美好的時刻，她首先想到的是折下一枝鮮花，想要送給自己所思念的人。這里的春日美景激發(fā)了她內(nèi)心深處的思念之情，鮮花成為她情感的寄托，通過這一行為展現(xiàn)出她對遠方愛人的深深眷戀，使讀者能夠感受到她在春日里因思念而產(chǎn)生的細膩情感波動。

⑧⑨⑩“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這兩句詩描繪了春日里西湖邊早鶯在向陽的樹枝上歡唱、新燕忙著銜泥筑巢的生機勃勃的景象。詩人在春日漫步西湖，看到這樣的美景，內(nèi)心充滿了對春天的喜愛和對大自然的贊美之情。這一片充滿活力的春景讓詩人心情愉悅，感受到了生命的蓬勃力量和大自然的神奇魅力，體現(xiàn)出詩人對生活的熱愛和對美好事物的向往，使讀者能夠深刻感受到春天所帶來的希望與喜悅。故答案為：樹樹唯落暉；大漠孤煙直；長河落日圓；攀條折其榮；夕日欲頹；沉鱗競躍；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；思念；看到生機勃勃的春日之景

【點評】①②③④⑥⑦⑧⑨本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

⑤⑩本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情.當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。【答案】10．連用兩個成語“賓客盈門”和“多多益善”，用語典雅，且用了“破圈”這樣的網(wǎng)絡(luò)新詞，吸人眼球，表明作者對越劇出圈現(xiàn)象的肯定。11．材料一屬于新聞評論。評判依據(jù)：新聞評論是對有價值的新聞事實或社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐，比如本文針對越劇《新龍門客?！返摹捌迫Α爆F(xiàn)象，分析其原因并進行思考，并指出要利用互聯(lián)網(wǎng)打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合。12．《新龍門客?！番F(xiàn)在火出圈，出名的這段經(jīng)歷對你未來的人生規(guī)劃有什么影響嗎？13．第一，從形式上來說：將經(jīng)典與時新相結(jié)合，比如從年輕人的視角對經(jīng)典作品進行再創(chuàng)作；緊跟潮流，采用新的演出模式。第二，從內(nèi)容上來說：創(chuàng)新貼近當代年輕人生活和符合他們審美價值的內(nèi)容。第三，從傳播途徑上來說：借助網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字化技術(shù)，打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合。第四，從人才培養(yǎng)上：注重青年人才的培養(yǎng)，讓人才持續(xù)涌現(xiàn)，打好傳統(tǒng)戲劇文化傳承的“基底”。第五，從受眾上來說：出人、出好作品，通過情感表達、藝術(shù)表現(xiàn)力等，真正地打動觀眾，尤其是讓年輕觀眾認同喜愛，實現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的繁榮發(fā)展?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查標題的意義與作用。文章題目的作用有：①概括文章的主要內(nèi)容；②點明文章中心；③題目具有象征意義；④設(shè)置懸念，引發(fā)讀者興趣；⑤貫穿全文，為文章的線索。

（2）本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。

（3）本題考查新聞采訪。解答此題，要明確采訪對象的身份，針對身份設(shè)計問題，問題應(yīng)該是受訪者工作或生活領(lǐng)域的范圍，圍繞中心話題即可。

（4）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。10．形式上，連用兩個成語“賓客盈門”和“多多益善”，用語典雅，使文章富有文學色彩?！捌迫Α笔且粋€網(wǎng)絡(luò)詞語，主要用來描述某些個體或作品通過特定的途徑或事件，打破了原先的小圈子，獲得了更廣泛的認知和接受。吸引讀者閱讀興趣，表明作者對越劇出圈現(xiàn)象的肯定，表明了作者的觀點。

故答案為：連用兩個成語“賓客盈門”和“多多益善”，用語典雅，且用了“破圈”這樣的網(wǎng)絡(luò)新詞，吸人眼球，表明作者對越劇出圈現(xiàn)象的肯定。11．材料一，第一至三段寫越劇《新龍門客棧》的“破圈”現(xiàn)象，第四、五段分析其原因并進行思考，第六段指出要利用互聯(lián)網(wǎng)打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合?？梢?，材料一對越劇《新龍門客棧》的“破圈”現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐，是新聞評論。

故答案為：材料一屬于新聞評論。評判依據(jù)：新聞評論是對有價值的新聞事實或社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐，比如本文針對越劇《新龍門客?！返摹捌迫Α爆F(xiàn)象，分析其原因并進行思考，并指出要利用互聯(lián)網(wǎng)打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合。12．從材料二的整體內(nèi)容來看，記者首先詢問了傳統(tǒng)戲曲吸引和留住青年演員的問題，陳麗君回答了戲曲行業(yè)人才流失的現(xiàn)狀以及自己堅守的原因，提到好作品和榜樣對青年演員的重要性。接著，記者又問到越劇如何吸引青年觀眾以及打動年輕觀眾的因素，陳麗君分享了自己的看法和感受。因此，接下來的問題應(yīng)該圍繞陳麗君個人的發(fā)展以及《新龍門客?！烦鋈ζ洚a(chǎn)生的影響展開，這樣才能使采訪內(nèi)容更加全面、深入，邏輯連貫，符合采訪的一般規(guī)律，即從行業(yè)現(xiàn)象到個人發(fā)展，從宏觀問題到個體經(jīng)歷和規(guī)劃。

故答案為：《新龍門客?！番F(xiàn)在火出圈，出名的這段經(jīng)歷對你未來的人生規(guī)劃有什么影響嗎？13．一方面，在選題上瞄準經(jīng)典武俠IP，并從年輕人視角進行創(chuàng)作”“另一方面，緊跟潮流，采用流行的環(huán)境式演出模式，通過演員與觀眾互動等方式，讓觀眾全身心沉浸在演出中，身臨其境地感受故事，從而引起共鳴”可知第一，從形式上來說：將經(jīng)典與時新相結(jié)合，比如從年輕人的視角對經(jīng)典作品進行再創(chuàng)作；緊跟潮流，采用新的演出模式。結(jié)合材料一第五段“這啟示傳統(tǒng)戲曲從業(yè)者除了要與時俱進，創(chuàng)新貼近當代年輕人生活和符合他們審美價值的內(nèi)容，更要注重青年人才的培養(yǎng)，形成'老中青’齊上陣的人才梯隊”可知第二，從內(nèi)容上來說：創(chuàng)新貼近當代年輕人生活和符合他們審美價值的內(nèi)容。結(jié)合材料一最有一段“陳麗君扮演的賈廷和李云霄扮演的金鑲玉在社交媒體的快速傳播，也讓我們看到，正是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道，《新龍門客?！返妮椛淞Σ粩鄶U大。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，優(yōu)秀的傳統(tǒng)戲曲文化也應(yīng)順勢而為，借助數(shù)字化技術(shù)的翅膀飛出新高度，這對打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合具有重要意義”可知第三，從傳播途徑上來說：借助網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字化技術(shù)，打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合。結(jié)合材料一第五段“如果沒有年輕人的參與，無法真正實現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的繁榮發(fā)展。尤其在人才培養(yǎng)方面，只有讓人才持續(xù)涌現(xiàn)，才能打好傳統(tǒng)戲曲文化傳承的“基底’”可知第四，從人才培養(yǎng)上：注重青年人才的培養(yǎng)，讓人才持續(xù)涌現(xiàn)，打好傳統(tǒng)戲劇文化傳承的“基底”。結(jié)合材料二第二段“出了好的作品，有了好演員，被年輕人認同喜愛，其他年輕演員就有了榜樣，愿意留下來。就像我-樣，也是向榜樣靠齊，一步步過來的”可知第五，從受眾上來說：出人、出好作品，通過情感表達、藝術(shù)表現(xiàn)力等，真正地打動觀眾，尤其是讓年輕觀眾認同喜愛，實現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的繁榮發(fā)展。

故答案為：第一，從形式上來說：將經(jīng)典與時新相結(jié)合，比如從年輕人的視角對經(jīng)典作品進行再創(chuàng)作；緊跟潮流，采用新的演出模式。第二，從內(nèi)容上來說：創(chuàng)新貼近當代年輕人生活和符合他們審美價值的內(nèi)容。第三，從傳播途徑上來說：借助網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字化技術(shù)，打破戲曲創(chuàng)新的邊界、實現(xiàn)傳統(tǒng)與新潮的融合。第四，從人才培養(yǎng)上：注重青年人才的培養(yǎng)，讓人才持續(xù)涌現(xiàn)，打好傳統(tǒng)戲劇文化傳承的“基底”。第五，從受眾上來說：出人、出好作品，通過情感表達、藝術(shù)表現(xiàn)力等，真正地打動觀眾，尤其是讓年輕觀眾認同喜愛，實現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的繁榮發(fā)展?！敬鸢浮?4．外婆串香櫞果；勤勞能干/心靈手巧；熱愛生活/有閑情雅致/有生活情趣15．劃線句使用了“洗凈“切成“晾干”，一系列動詞準確地描寫了外婆制作香櫞片的過程，寫出了在當時物質(zhì)匱乏的情況下，外婆對制作香櫞片的用心，體現(xiàn)出外婆的勤勞和心靈手巧，和對孩子們深深的關(guān)愛。16．第三段寫了外婆曾是大戶人家的小姐嫁給貧寒的外公，在困難時期省吃儉用給孩子們寫信，做各種美食，給他們希望。表現(xiàn)了外婆堅強堅韌，對孩子深切的愛。表達了我對外婆的敬佩和贊美。為后文寫外婆給孩子們種香櫞樹、制作香櫞片做鋪墊。/與第六段回看外婆一生相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。17．現(xiàn)《回憶我的母親》中，朱德寫到母親給予“我”強健的身體和勤勞的習慣，也承載著母親對“我”的期盼與鼓勵。本文記錄了外婆與香櫞的一生，她種香櫞樹、制香櫞片、串香櫞果、擺香櫞果，既體現(xiàn)了她勤勞能干、富有生活智慧、從容樂觀、熱愛生活的性格和人生態(tài)度，也鼓舞著我勇敢戰(zhàn)勝困難，對未來充滿希望?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

（4）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學生可自選一個角度進行賞析即可。14．對于“外婆種香櫞樹”的故事，文章已經(jīng)明確給出了外婆的品性為“有生活智慧、睿智聰明”。這是因為外婆在艱苦的生活中，通過種植香櫞樹，不僅為孩子們提供了水果，還通過制作香櫞片等方式，豐富了孩子們的精神生活；對于“外婆制香櫞片”的故事，我們需要從文章中提取相關(guān)信息，概括出外婆的品性。文章中描述了外婆制作香櫞片的復(fù)雜過程，包括洗凈、切片、晾干、糖漬、曬干等步驟，這體現(xiàn)了外婆的勤勞能干和心靈手巧；對于“外婆擺香櫞果”的故事，文章描述了外婆將香櫞果攤放在盤子上，為家里增添了色彩和芬芳。這體現(xiàn)了外婆對生活的熱愛和情趣。故答案為：外婆串香櫞果；勤勞能干/心靈手巧；熱愛生活/有閑情雅致/有生活情趣15．“外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香櫞片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬”描述了外婆制作香櫞片的過程，運用了動作描寫，通過“洗”“切”“晾”“拿”“碼”“攤”等一系列的動詞，生動形象地寫出了外婆制作香櫞片的過程，動作嫻熟，一氣呵成，表現(xiàn)出外婆的勤勞能干，從字里行間流露出“我”對外婆的贊美。

故答案為：劃線句使用了“洗凈“切成“晾干”，一系列動詞準確地描寫了外婆制作香櫞片的過程，寫出了在當時物質(zhì)匱乏的情況下，外婆對制作香櫞片的用心，體現(xiàn)出外婆的勤勞和心靈手巧，和對孩子們深深的關(guān)愛。16．該段主要描述了外婆曾是大戶人家的小姐，嫁給貧寒的外公后，在困難時期如何省吃儉用，給遠在大西北插隊的孩子寫信，并承諾給他們寄送各種美食，以給予他們新的希望。雖然該段并未直接提及香櫞，但它通過描述外婆在困難時期對孩子的關(guān)愛和付出，展現(xiàn)了外婆的堅強堅韌和對孩子的深切愛意。這種情感和精神是后文外婆種香櫞樹、制作香櫞片等行為的重要背景和基礎(chǔ)。它不僅豐富了文章的內(nèi)容，使外婆的形象更加立體和飽滿，還為后文寫外婆給孩子們種香櫞樹、制作香櫞片等情節(jié)做了鋪墊。同時，該段與第⑥段回看外婆一生的內(nèi)容相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整和連貫。文章通過描述外婆與香櫞的故事，展現(xiàn)了外婆的堅強、樂觀和智慧。第③段的加入，使讀者更加深入地了解了外婆的背景和性格，從而更加深刻地理解了外婆與香櫞之間的情感紐帶。同時，它也增強了文章的感染力和可讀性。故答案為：第三段寫了外婆曾是大戶人家的小姐嫁給貧寒的外公，在困難時期省吃儉用給孩子們寫信，做各種美食，給他們希望。表現(xiàn)了外婆堅強堅韌，對孩子深切的愛。表達了我對外婆的敬佩和贊美。為后文寫外婆給孩子們種香櫞樹、制作香櫞片做鋪墊。/與第六段回看外婆一生相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。17．結(jié)尾這句話寫出了“我”聞到香櫞氣味，內(nèi)心淡定從容，對未來充滿希望的心情。同時，“香櫞”記錄了外婆克勤克儉、溫柔而有力量的人生故事，所以它的清香也象征著外婆堅韌能干，樂觀淡定，勇往直前的美好品行。因此，“香櫞”在作者心中，既是外婆的化身，同時也寄托了外婆給予兒孫們連綿不斷的希望，這種希望也將鼓舞著我勇敢戰(zhàn)勝困難，對未來充滿希望。

故答案為：現(xiàn)《回憶我的母親