大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇一」

在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的號(hào)召下，我們班于5月13日晚在航海樓307教師

舉行了“感恩?母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與其中，使活動(dòng)氣氛熱烈，大家

體會(huì)到孩子與父母之間的感情，感人至深。

整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣的游戲和談話中展開的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親

節(jié)的來歷。這個(gè)外來的節(jié)日，現(xiàn)如今在中國已廣泛被接受，越來越多的母親在這一

天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子，又

如何給母親過節(jié)呢？就這個(gè)問題，大家展開了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區(qū)

的狀態(tài)。接著，我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故

事。其中，有深沉的愛，有默默支持的愛，有有嚴(yán)厲教管的愛，甚至是充滿笑聲的

趣聞。不管是哪種，現(xiàn)在回想起來，都是為了小孩健康成長(zhǎng)。父母亦師亦友的存

在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的力量。而同時(shí)，我們也清楚的意識(shí)自己的絲絲

回報(bào)，也許知識(shí)一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已

經(jīng)長(zhǎng)大成人，再回憶時(shí)，不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大。能重溫父母對(duì)我們付出的那

份毫無保留全心全意永遠(yuǎn)的愛，每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華。我想，此刻每個(gè)人的

心中都充滿一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的開心，在思考中有所收獲，著就是

此次班會(huì)中我們要達(dá)到的1=1的。

活動(dòng)中，我們從上臺(tái)演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準(zhǔn)

備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級(jí)全體成員的祝福。愿所有的母親的

身體健康！

這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì)，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借以提

醒那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦養(yǎng)育成人的父母，在次為他們送去自己

的祝福，向父母勇敢的表達(dá)自己的愛。

這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇二」

一、活動(dòng)主題：以“中秋?月?詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月xx日下午第二、三節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一(4)班教室

四、活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。

2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。

4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友

誼。

5、通過活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“中秋?月?詩”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的

古詩詞

2、“中秋?月?詩”主題班會(huì)

班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。

六、活動(dòng)過程

（一）準(zhǔn)備：

1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí)、詩歌及與“月”有關(guān)的歌

曲。

2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會(huì)場(chǎng)。

（二）過程

1、班長(zhǎng)（XX）致開幕詞。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷（xx）;中秋節(jié)典故（xx）;中秋節(jié)詩詞欣賞（xx）

3、組織委員（xx）宣布中秋主題班會(huì)開始。

4、主持人（xx,xx：報(bào)幕、宣布比賽規(guī)則。

5、中秋燈謎競(jìng)猜。

6、中秋古詩詞朗誦比賽。

7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。（以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來

唱，比賽結(jié)束，看哪個(gè)組唱得又多又好）

8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。

9、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

10、頒獎(jiǎng)。

11、班主任致辭。

12、班長(zhǎng)致閉幕詞。

13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)

聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”

14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。

七、活動(dòng)總結(jié)

這是一次有意義的活動(dòng)，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故

及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題

班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。而最

后，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高潮。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體

活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇三」

（1）學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問題；

（2）學(xué)生之間認(rèn)識(shí)有分歧的問題：

（3）集體中產(chǎn)生的較重大的問題。

要求：中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需要，班級(jí)成員共同參與；具

有教育性、知識(shí)性、趣味性；會(huì)前充分準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)

造性，形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧等。達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生

活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等目的。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇四」

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。

客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎

帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游

戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地

將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)

容。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。

將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看

似亳不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生.活和我們的大學(xué)生

活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童

年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)?/p>

開展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完

美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去

大學(xué)繼續(xù)深造，我希望那有一個(gè)什么樣的家庭透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和

向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)

返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光

陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生

打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)

打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

（三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。

李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講

到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來對(duì)大學(xué)生活充滿無限遐想。因?yàn)樾≌f里把

大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺。也許這就是

現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然

不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗

淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到：“大學(xué)生活是

我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命

的過程?！拔覀兿嘈牛麄儫崆檠笠绲闹v詔是讓在座的各位網(wǎng)學(xué)都為之動(dòng)容的!他

們的眼神可以告訴你“營銷系09級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)

備”。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大

學(xué)。活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)

很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子

很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)

空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表

演的能力--??主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)

系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和老

師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背

著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用

力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝

利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可

以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和老師彼此交流感情。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇五」

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做

的事自己的事自己做。

活動(dòng)過程：

1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

2、同學(xué)們討論小華為什么找不到墊板？同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己

的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

3、小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔

的家里。

4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢?表揚(yáng)幾個(gè)小朋友沈舒艷、徐葉琴、張

宇杰、林路陽、陸顧琛整理書包怎樣才能做好呢?請(qǐng)小朋友介紹自己每天怎么做的？

聽了之后，學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐老師指導(dǎo)。

5、活動(dòng)總結(jié).通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自

己理書包，書包才會(huì)更整潔，我們以后要自己的事情自己做。

活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)自理意識(shí)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

2、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到掌握生活技能的重要性，并通過反復(fù)訓(xùn)練與長(zhǎng)期鍛煉，提

高他們的自理能力。

3、讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、調(diào)查學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)。

2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。

3、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和蔬菜，并請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委。

活動(dòng)過程

1、猜謎語：我有十兄弟，長(zhǎng)短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰？同學(xué)

們答：你是手，一雙手！

2、誰來說說，你的小手能干什么？學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么？

3、小記者采訪：⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋襪嗎?(2)自己的學(xué)習(xí)用品每天由

誰整理?(3)在家做家務(wù)嗎?會(huì)幫助家長(zhǎng)做些什么事？

4、競(jìng)賽活動(dòng)：比比誰的手兒巧。

(1)、系紅領(lǐng)巾比賽。主持人：大家這么能干，會(huì)做這么多事啊!我們都是少先

隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個(gè)提議，讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)

巾。大家說好不好？

(2)、系鞋帶比賽。主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來

比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧。舞蹈表演。

(3)、整理書包。設(shè)計(jì)情景表演，請(qǐng)兩名學(xué)生給大家表演整理書包，引起大家

的興趣。然后通過示范，’專藝的方法讓學(xué)生掌握整理書包的步驟。在學(xué)生學(xué)會(huì)整理方

法的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽。

(4)、摘菜比賽。比賽摘豆角，各小隊(duì)派2名隊(duì)員參賽。強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則：比賽

時(shí)間為3分鐘，要求選手在指定的時(shí)間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請(qǐng)輔導(dǎo)員做

比賽的評(píng)委。表演歌曲：勞動(dòng)最光榮活動(dòng)小結(jié)同學(xué)們，今天的主題班隊(duì)會(huì)非常成

功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一

雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)

成自強(qiáng)、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面發(fā)展的21世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基

礎(chǔ)。活動(dòng)反思通過這次活動(dòng)，孩子們對(duì)家長(zhǎng)的依賴少了，他們的獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)了，

自理能力提高了。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，成功的喜悅。我班的大部

分孩子都是獨(dú)生子女，剛?cè)胄r(shí)，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長(zhǎng)老師幫

忙?？涩F(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，自理能

力明顯提高。學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛父母，同時(shí)也到了父

母的辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展?？傊?，冰凍三尺非一日之寒，小學(xué)生自

理能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉

的機(jī)會(huì)，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇六」

此次班會(huì)以上一周同一時(shí)間本校荷花公寓六樓起火事件為教育背景，以提高同

學(xué)們的消防知識(shí)、防火安全為主要目的，主要采用了視頻、知識(shí)搶答、安全教育、

游戲等活動(dòng)形式展開，主要以視頻教育為主。

班會(huì)的主要內(nèi)容有:

1、消防知識(shí)的視頻。主要對(duì)消防常識(shí)，避火常識(shí)，常用滅火器及用法、公共

消防的措施做了簡(jiǎn)單的教育。范面的提高我們對(duì)消防方面常識(shí)的小知識(shí)。

2、采用與同學(xué)們互動(dòng)的消防知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與

度提高了同學(xué)們的積極性。提高了班會(huì)的活躍程度，而且進(jìn)一步提高了同學(xué)們對(duì)消

防知識(shí)的了解掌握。在游戲娛樂中提升我們的認(rèn)知。

3、游戲過后接著又以視頻的形式教我們?cè)诿鎸?duì)火場(chǎng)時(shí)求生自救與互救的方

法。主要以幾個(gè)歷史火場(chǎng)自救互救的成功案例與失敗案列進(jìn)行對(duì)比教育我們面對(duì)火

場(chǎng)時(shí)，第一個(gè)就是冷靜，第二就是果斷、第三是機(jī)智。同時(shí)也總結(jié)出幾個(gè)火場(chǎng)逃生

的方法:①不斷自我暗示已達(dá)到冷靜②以清醒的頭腦分清自己的位置確定逃生路線

③以機(jī)智的頭腦穿越濃煙與大火區(qū)④利用可利用的東西逃生自救⑤以及避難自救的

辦法。

4、然后以游戲“口傳誰杯合作搬水”再次提升了班會(huì)的活動(dòng)氣氛。接著再次

對(duì)我們進(jìn)行了安全的教育。提高我們對(duì)安全隱患的警覺性。

本次班會(huì)著實(shí)與身邊發(fā)生的事件，對(duì)我們的安全隱患發(fā)出警告，提高我們的警

覺性。為我們的人身安全提高打了一劑防御針。為我們的人生上了一個(gè)安全穩(wěn)定的

課題。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇七」

大學(xué)生校園貸主題班會(huì)總結(jié)范文

第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式十大亮點(diǎn)：男童乘葉空中落、與水結(jié)緣貫始終、紅

棉花開嶺南風(fēng)、焰火綻放耀珠江、空中飛人做拼圖、一分綠色倡環(huán)保、獵德鼓聲震

山響、海洋之船破浪搖、選手入場(chǎng)人氣高、煙花巧把火炬著。

1990年9月22日至10月7日，第11屆亞運(yùn)會(huì)在中國北京舉辦，這是中華人

民共和國舉辦的第一次綜合性國際體育大賽，也是自亞運(yùn)會(huì)誕生以來第一次由中國

承辦。在這屆亞運(yùn)會(huì)上，中國不但收獲了競(jìng)技體育的驕人成績(jī)，國人更以對(duì)舉辦亞

運(yùn)會(huì)的熱情支持，向世界展現(xiàn)了中國的風(fēng)采。

20xx年11月12日在中國廣州又迎來了在中國舉辦的第二次亞運(yùn)會(huì)，廣州亞

運(yùn)會(huì)的開幕式仿佛是一臺(tái)氣勢(shì)恢弘的史詩般杰作，一開始的千人擊缶氣勢(shì)磅?。唤?/p>

著的'飛天翱翔五環(huán)激蕩。中國畫寫意淋漓盡致：傳統(tǒng)武術(shù)博大精深。造紙術(shù)、活

字印刷術(shù)、和火藥通過藝術(shù)與科技的手法一一展示。時(shí)間不長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)文藝節(jié)

目將晚會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾歡呼聲如浪潮般此起彼伏，相機(jī)的閃光

燈如同銀河群星般閃耀。當(dāng)各國運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后通過獨(dú)特的方式將亞運(yùn)圣火點(diǎn)燃，開

幕式更是到了一個(gè)仿佛瘋狂的高潮，那一刻，體育館沸騰了，廣州沸騰了，全中國

沸騰了。

說句實(shí)話，這次的廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式是我見過有史以來亞運(yùn)會(huì)最精彩的一次，

具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和震憾力。它向全世界表達(dá)了一種理念，向全世界表達(dá)了一

種承諾“人文亞運(yùn)，綠色亞運(yùn)，科技亞運(yùn)?！痹?0年這樣一個(gè)國際國內(nèi)形勢(shì)如此

困難的時(shí)刻，我們不僅如期舉辦了開幕式，而且還如此的成功。這充分表明了我們

國家的綜合國力是強(qiáng)大的，我們中國人民是不可戰(zhàn)勝了。我深為自己是中華一分子

而興奮和自豪。中國加油！

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇八」

一、活動(dòng)主題：

安全教育，防范于未然

二、活動(dòng)背景:

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公

共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我

系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教

育。

三、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安

全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使

之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，

我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

最新的安全教育主題班會(huì)總結(jié)：讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)

到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡

一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)

中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也

讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別

人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心

尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱

愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生

命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我

們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇九」

我校在學(xué)生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育

生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深

的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之

恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己

的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)

一O

一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向

全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同

時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活

動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華

美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，

要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，

把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。

1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中枳極

鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)

合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。

3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒

心。

這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激

這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校，也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老

師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他

們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)

識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)「篇十」

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，提高學(xué)生的誠信度，6月5號(hào)我

班全體同學(xué)在教室召開了“學(xué)生安全教育以及誠信考試”主題班會(huì)。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育及誠信考試的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)誠信

知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全和誠信的重要性為目的召開。

會(huì)上朱老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾

發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等

財(cái)務(wù)安全。

而后，由安全委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以

及必要提醒，同時(shí)，也有班長(zhǎng)對(duì)誠信考試做總結(jié)發(fā)言。使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處

有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使