《為人民服務》第1課時 課件 部編版語文六年級下冊_第1頁
《為人民服務》第1課時 課件 部編版語文六年級下冊_第2頁
《為人民服務》第1課時 課件 部編版語文六年級下冊_第3頁
《為人民服務》第1課時 課件 部編版語文六年級下冊_第4頁
《為人民服務》第1課時 課件 部編版語文六年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

任務一80%聆聽時代吶喊——制作“堅定信念”展板回顧過去，展望未來——曬曬我的心愿策劃“理想信念之光”主題文化節(jié)，制作宣傳展板探尋古詩中的理想之光——制作“詩意理想”展板任務二任務三任務四領略人物風華——制作“多樣人生，信念永恒”展板為人民服務六年級下冊第四單元精讀引領課第一課時活動一：結合預習單，鞏固生字新詞

認讀生詞。革命

解放

徹底

利益

意義

剝削

壓迫

批評興旺

目標

責任

犧牲

制度

寄托

哀思五湖四海

死得其所

活動一：結合預習單，鞏固生字新詞活動二：交流背景資料，加深對課文的理解活動二交流背景資料，加深對課文的理解1.初讀課文，梳理大家普遍感到陌生的詞語：張思德

犧牲

死得其所

法西斯

剝削

李鼎銘

精兵簡政活動二交流背景資料，加深對課文的理解2.交流背景資料，理解陌生詞語。

張思德出生于四川省儀隴縣一個窮苦農(nóng)民家庭，后至中央警備團直屬警衛(wèi)隊毛澤東的內(nèi)衛(wèi)班。1944年他帶領戰(zhàn)士們執(zhí)行燒炭任務時，窯洞突然塌方，為救戰(zhàn)友而犧牲，年僅29歲。他被樹立為“為人民服務”的典型。通過張思德的故事，我們就能理解“犧牲”的含義?；顒佣涣鞅尘百Y料，加深對課文的理解1.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2.我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領導著九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。3.借助背景資料理解句段大意：活動二交流背景資料，加深對課文的理解背景資料

這個“共同的革命目標”指的是解放全中國。通過查閱資料，這里的“九千一百萬人口”指的是陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地的人口總和，而當時的全國人口大概有4億人?？箲?zhàn)歌曲中有：“萬里長城萬里長，長城外面是故鄉(xiāng)，四萬萬同胞心一樣，新的長城萬里長?！被顒尤菏崂砣慕Y構，感知邏輯嚴密的表達

活動三梳理全文結構，感知邏輯嚴密的表達

如何對待把道理講清楚

如何對待

如何對待

如何對待“死”批評困難清楚、全面死去的同志說說課文圍繞“為人民服務”講了哪幾方面的意思。活動四：認真觀察，寫好生字葬犧這個字比較難寫，寫之前要先觀察這個字的筆畫，注意筆順。中間的“死”要寫得扁一些，下方的“廾”第二筆是撇，不能寫成豎。不要多寫一橫。泰不要把下面寫成“水”。

活動四認真觀察，寫好生字

課堂小結：

這篇文章，圍繞“為人民服務”這個中心論點，毛澤東同志從四個方面逐層論證，全面闡述我們的黨是徹底地為人民的利益工作的。下節(jié)課我們將繼續(xù)學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論