2024—2025學年下期期末質量調研試題八年級道德與法治注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間70分鐘。2.答題前，在答題卷規(guī)定的位置寫上學校、班級、姓名、準考證號。用0.5mm黑色水筆作答，木試卷上不要答題，請按答題卷上注意事項的要求直接把答案填寫在對應答題位置上，答在試卷上的答案無效。填涂時用2B鉛筆將選項填滿涂黑，修改時用橡皮擦干凈。3.開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。4.保持答題卷整潔、不折疊，考試結束后，只交答題卷。一、選擇題(共17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1.堅持以人民為中心，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。習近平多次強調“讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感”，“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”，這些話語體現(xiàn)出黨的根本宗旨是A.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 B.為中華民族謀復興C.實現(xiàn)國家長治久安 D.全心全意為人民服務2.近年來，我市不斷加強憲法宣傳陣地建設。位于小區(qū)的憲法主題公園，重點以憲法為核心，設置“憲法故事”“法在身邊”等區(qū)域，讓群眾樂見、樂聞、樂學、樂用；文化城西廣場每年通過“設立法律咨詢臺”“擺放宣傳展板”等形式開展國家憲法日集中宣傳活動。加強憲法宣傳陣地建設有助于我們①遵守憲法敬畏憲法 ②感受文明暢享自由③明法于心守法于行 ④體驗生活改進規(guī)則A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.對下面一組圖片理解正確的是①公民享有廣泛的基本權利 ②公民的權利內容不斷增多③公民依法行使政治權利 ④國家尊重和保障人權A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.對下列漫畫的行為，理解正確的是①權力濫用會滋生腐敗，貽害無窮，要嚴格限制國家機關的權力②必須加強對權力運行的制約與監(jiān)督，讓權力在陽光下運行③保障公民權利以規(guī)范國家權力運行，這是我國憲法的核心價值追求④公章代表權力，籠子代表制度，說明要將權力關進制度的籠子A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.在道德與法治課探究學習活動中，第一小組搜集并呈現(xiàn)了如下法律條款。上述條款規(guī)定表明我國①推進合憲性審查工作，加強憲法監(jiān)督 ②堅持立法法至上③立法法具有最高的法律權威、法律效力④堅持國家利益至上A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.根據(jù)下列圖示內容，可得出的正確結論是我是中國公民。憲法第三十三條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。我享有姓名權；我要保守國家秘密。憲法第三十三條規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。A.憲法與我們每個人息息相關 B.憲法嚴格規(guī)范國家權力運行C.憲法是其他法律的立法基礎 D.憲法制定和修改程序最嚴格7.為增強公民的憲法意識，某校八年級法治社團的學生計劃到社區(qū)開展憲法宣講實踐活動，下列活動流程，設計最合理的是①布置宣講場所，開展憲法宣講②了解社區(qū)情況，制定活動方案③準備宣講素材，制作活動展板A.①—③—② B.②—①—③ C.②—③—① D.③—②—①8.民生實事項目關乎公民基本權利和人民幸福生活的實現(xiàn)。下表中我市實施的民生實事項目與其所保障的公民基本權利對應一致的是選項民生實事項目公民基本權利①“學有所教”，新建中小學、幼兒園、高職中職、本科等12個項目，改造農村學校59所。受教育權②“弱有眾扶”，強化低收入群體基本生活保障，發(fā)放各類救助資金7977.7萬元,惠及30.5萬人次。政治自由③“穩(wěn)崗樂業(yè)”，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.6萬人，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)4503人。勞動權④“病有所醫(yī)”，健全醫(yī)療衛(wèi)生體系，打造10分鐘“康養(yǎng)圈”，率先在全省實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險一體化，建設23個醫(yī)療、保健、康養(yǎng)等項目。財產權A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇?！薄皠趧邮且磺杏袆趧幽芰Φ墓竦墓鈽s職責?！蔽覈鴳椃ǖ纳鲜鲆?guī)定說明A.應先行使勞動權利后履行勞動義務 B.放棄勞動權利就可以不履行勞動義務C.勞動權利和勞動義務是完全對等的 D.勞動既是公民的權利也是公民的義務10.隨著自媒體、短視頻逐漸火爆，越來越多的人在社交平臺分享“隨手拍”內容。以下是在以“隨手拍侵權/不侵權”為題的辯論賽中正反雙方攻辯階段的部分觀點。如果你是主持人，你認為其中不正確的是A.憲法規(guī)定，公民有進行文化活動的自由，隨意拍攝他人，不構成侵權B.公民的合法權利受法律保護，若拍攝損害了他人合法權利則會造成侵權C.未經(jīng)他人同意，以私密方式對他人進行拍攝，要視具體情況判定是否侵權D.按照法律要求，拍攝他人的違法行為并實名上傳至合法平臺，不構成侵權11.“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利?！蔽覈鴳椃ǖ倪@些規(guī)定說明A.權利和義務不可兼得 B.違反義務需擔責C.履行義務需放棄權利 D.行使權利有界限12.截至2024年年底，河南省民營經(jīng)濟主體達1081.7萬戶，約占全部經(jīng)營主體的96%。我省民營經(jīng)濟貢獻了全省55%以上的GDP、65%左右的稅收、70%左右的進出口總值、90%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)。這表明A.民營經(jīng)濟是我省經(jīng)濟發(fā)展的主導力量B.民營經(jīng)濟是推動我省發(fā)展不可或缺的力量C.市場在資源配置中起決定性作用D.民營經(jīng)濟的生產資料屬于全體人民共同所有13.在《道德與法治》課上，第二小組時政播報的內容如下：從時政播報的內容中可以看出①依法治國比以德治國更重要 ②全國人大常委會行使國家立法權③實現(xiàn)愛國主義教育只能靠法律 ④國家主席具有公布法律的職權A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.從右圖中可以看出，我國A.國家權力機關居于主導地位B.人民直接行使國家權力C.人民處于當家作主地位D.國家機構依據(jù)憲法行使權力15.習近平總書記曾深刻指出：“要懂得‘100-1=0’的道理?！币馑际?，一個錯案的負面影響，足以摧毀九十九個公正裁判積累起來的良好形象。這說明①公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線②司法機關要平等對待當事人，切實維護其合法權益③司法維護正義，確保司法過程和結果合法、公正④冤假錯案的出現(xiàn)一定會動搖人們的法治信仰A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④16.自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。對此，理解正確的是①公民在法律面前一律平等 ②自由自在是人們向往的生活③法治既規(guī)范自由又保障自由 ④自由是有限制的、相對的A.①② B.①④C.②③ D.③④17.從以下這些法律“對話”內容中能看出，處于最高法律地位的是

二、非選擇題(共4小題,18題10分,19題12分,20題12分,21題15分,共49分)18.(10分)在本學期的某節(jié)課上，李老師出示《中華人民共和國未成年人保護法》中的第七十條：未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。小秦同學提出質疑：手機是我們的私人物品，我們有通信的自由，而且手機帶入校園對其他同學也沒什么影響，不必小題大做。結合材料，聯(lián)系所學道德與法治課程內容對小秦的質疑進行辨別與分析。19.(12分)2025年是我國第一部憲法頒布71周年，我市某校組織師生開展“五四憲法”歷史資料陳列館云參觀活動。參觀序廳，了解憲法制定歷程1952年底，黨中央成立了以毛澤東為主席的憲法起草委員會，這個委員會成員由共產黨、各民主黨派及各人民團體負責人、法學家等人組成。1954年6月，憲法草案正式公布后，全國各界1.5億余人參加了憲法草案的學習討論，共提出了118萬多條修改、補充意見和問題，憲法內容日臻完善。1954年9月，中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法》，又稱“五四憲法”，是中國歷史上第一部真正意義上的人民憲法。結合材料，運用所學知識，說一說“我國第一部憲法的制定過程”所蘊含的道理。20.(12分)上學路上，小德因闖紅燈被交警攔住并訓斥；來到學校，因未完成作業(yè)受到老師的批評；下午，小德因擾亂課堂、沖撞老師，班主任又對他進行批評并讓他反思錯誤；放學后，小德在小區(qū)草坪上踢足球發(fā)泄，損壞了小區(qū)公共設施，被物業(yè)批評了一頓并要求賠償；傍晚到家，父母知道了小德的各種表現(xiàn)后，又嚴厲斥責了他。小德感嘆道：“今天，我真是倒霉透了……”(1)小德是真的倒霉嗎?請運用依法履行義務的相關知識，幫他分析這些“倒霉事”。(6分)(2)為了擺脫“倒霉”境地，小德打算在網(wǎng)上征集妙招。請你運用所學知識，為他支招。(6分)21.(15分)某班開展“憲法在我心中”為主題的議題式學習，請你參與完成相關學習任務。總議題中學生怎樣熱愛憲法，踐行憲法?子議題子議題一學習憲法子議題二認同憲法子議題三踐行憲法學習資料【憲法修訂】【紀念郵票】【升旗活動】1954年憲法目錄現(xiàn)行憲法目錄序言第一章總綱第二章國家機構第三章公民的基本權利和義務第四章國旗、國徽、首都序言第一章總綱第二章公民的基本權利和義務第三章國家機構第四章國旗、國歌、國徽、首都學習任務(1)上述目錄中，你發(fā)現(xiàn)了哪些修訂?(2分)任選一處，運用所學知識說明這一修訂的原因。(3分)(2)在《中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會》紀念郵票中，憲法居正中位置。簡述其所蘊含的道理。(6分)(3)在圖示場景中，你該怎么做?(4分)

八年級道德與法治參考答案一、選擇題（共17小題，每小題3分，共51分）1-5DABCB6-10ACBDA11-15DBCCA16-17DD二、非選擇題（共4小題，18題10分，19題12分，20題12分，21題15分，共49分）18.小秦的觀點是錯誤的。①公民行使權利不能超越法律的界限，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②通信自由受法律保護，但將手機帶入課堂可能會影響課堂秩序，損害其他同學的受教育權。③《未成年人保護法》的相關規(guī)定，目的是保護未成年人的健康成長，維護正常的教學秩序，并非小題大做。④我們應依法行使權利，自覺遵守法律規(guī)定，積極配合學校管理。（觀點2分，理由每點2分，共10分）19.①憲法的制定由黨中央領導，體現(xiàn)了中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。②全國各界廣泛參與憲法草案的討論，體現(xiàn)了人民是國家的主人，我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。③憲法由全國人民代表大會通過，體現(xiàn)了全國人民代表大會行使國家立法權，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。④“五四憲法”是中國歷史上第一部真正意義上的人民憲法，體現(xiàn)了憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。（每點3分，共12分）20.(1)小德不是倒霉，而是沒有依法履行義務。①闖紅燈違反了交通法規(guī)，沒有履行遵守交通規(guī)則的義務。②未完成作業(yè)沒有履行受教育的義務。③擾亂課堂、沖撞老師沒有履行遵守學校紀律的義務。④損壞小區(qū)公共設施沒有履行愛護公共財物的義務。（觀點2分，理由每點2分，不能超過6分）(2)①學習法律知識，增強法治觀念，明確公民的基本義務。②自覺遵守法律法規(guī)，履行受教育、遵守公共秩序等義務。③樹立責任意識，對自己的行為負責，不做違法違規(guī)的事情。④學會依法自律，遇到問題通過合法方式解決。（每點2分，任答三點得6分）21.(1)修訂：現(xiàn)行憲法目錄中“公民的基本權利和義務”從第三章調整為第二章。原因：憲法是公民權利的保障書，將“公民的基本權利和義務”章節(jié)提前，更突出了對公民權利的重視，體現(xiàn)了國家的一切權力屬于人民的憲法原則，有利于引導國家機關樹立尊重和保障人權的意識。（5分）(2)①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的