高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面各題。材料一：回溯到商、周交替之際，一個(gè)文明較高的商朝，被文明較低的周朝所取代，這件事情本身必會使當(dāng)時(shí)的知識分子有一種反省。他們還免不了會問自己，究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大，而且主導(dǎo)北方中國的商王國，居然被小小的周國滅亡了？他們的回答是：周人取得了天命，而天命是唯道德為依歸的，所謂“天命靡常，惟德是親”。這可說是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)?！疤烀钡挠^念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治，也幫助周人說服了許多商人的后代與他們合作，將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國北方?！兑捉?jīng)》中所談的命運(yùn)，不完全是盲目的，人類本身對自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握，人類自己所做的種種抉擇，會改變命運(yùn)發(fā)展的方向。這個(gè)觀念與天命具有道德意義是相互配合的。等到西周覆滅，周人的封建系統(tǒng)在禮壞樂崩的情況下，不再有過去那樣的自信，也不再有過去那樣主宰的力量，天命的意義必須要有新的解釋。在《論語》里面，孔子所說的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命，而不是一個(gè)朝代的政治天命。在孔子承受同時(shí)代人的迫害時(shí)，他曾經(jīng)說：“天給了我這個(gè)天命。天生了我，給了我一個(gè)任務(wù)。有了這樣的任務(wù)，迫害我的人又能拿我怎么樣呢？”在這種情況下，天命已經(jīng)不是政治的使命，而是每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中，找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命。漢代編輯成書的《禮記》，其中的《中庸》篇曾說：“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”過去，我們對《中庸》這段話并不是十分理解。最近在湖北荊門市郭店出土的戰(zhàn)國文書，其中有兩句話似乎正是闡釋“天命”與“性”的關(guān)系。郭店文書《性自命出》說：“性自命出，命自天降?！边@里的“天”，不一定是一個(gè)有意識的主宰神，似乎是宇宙間各種力量的總和；在這個(gè)宇宙力量的總和之中，每一個(gè)人有天生的稟賦，也就是“性”?！懊焙汀靶浴笔窍嗯浜系拿~。如果孔子所理解的命和性，正如郭店文書所說，那么人類全體具有一種特別的使命，而每一個(gè)個(gè)人也有特定的性，也就是稟賦。只有在這種背景之下，我們也許才能夠理會孔子為什么找出“仁”這個(gè)字作為他思想最主要的中心?？鬃淤x予它一個(gè)新的意義，“仁”這個(gè)字相當(dāng)于整個(gè)的人性。這一個(gè)命題，應(yīng)是中國文化最根本的假設(shè)。如孔子所說，仁作為個(gè)人的稟賦，可以表現(xiàn)每一個(gè)人所具有的人性，那么怎樣發(fā)抒人性才使人有資格成為“仁人君子”？仁是每個(gè)人都擁有的，仁是人性的本質(zhì)，也是一個(gè)人性格成長的種子。由《論語》來看，孔子的學(xué)說是以仁為中心，但是孔子很少觸及群體的仁，很少從群體的角度來看仁?？鬃优瓮氖敲總€(gè)人找到自己的仁，使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會，也使得這個(gè)人成為“仁人君子”。理論上，有許多個(gè)別的仁人君子時(shí)，社會應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會，甚至是符合最高人心的社會。（摘編自許倬云《萬古江河——中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》）材料二：在儒家看來一個(gè)人不可能什么事都不做，因?yàn)槊咳硕加袘?yīng)當(dāng)去做的事情，但他去做這些事情時(shí)，并不是為了其他的什么目的，一個(gè)人做所當(dāng)做的事情，其價(jià)值就在做之中，而不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果?？鬃幼约旱囊簧褪沁@種主張的例證，他出生在一個(gè)社會政治動亂的時(shí)代，竭盡己力去改造世界，像蘇格拉底那樣周游列國，與各種各樣的人交談；雖然一切努力都沒有結(jié)果，他從不氣餒，明知不可能成功，卻仍然堅(jiān)持不懈?！墩撜Z·憲問》篇里記載孔子論到自己時(shí)說：“道之將行也與，命也；道之將廢也與，命也?！彼M了己力之所及，而把事情的成敗交付給命?！懊弊滞ǔＷg作“命數(shù)”“命運(yùn)”或“天意”。就孔子來說，這個(gè)字的含義是“天命”或“天意”；換句話說，這是朝著一定目標(biāo)前去的一股力量。到了后期儒家，“命”的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動的力量。我們從事各種活動，其外表成功，都有賴于各種外部條件的配合。但是外部條件是否配合完全不是人力所能控制的。因此，人所能做的只是：竭盡己力，成敗在所不計(jì)。這種人生態(tài)度就是“知命”。按照孔子的看法，“知命”是做君子的一個(gè)重要條件，因此他說：“不知命，無以為君子也?！保ā墩撜Z·堯曰》）這就是說，要認(rèn)識世界存在的必然性，這就是“知命”，就是個(gè)人對外在的成敗利鈍在所不計(jì)。如果這樣行事為人，在某種意義上說，我們就永不失敗。這是說，如果我們做所當(dāng)做的，遵行了自己的義務(wù)，這義務(wù)在道德上便已完成，而不在于從外表看，它是否得到了成功，或遭到了失敗。（摘編自馮友蘭《中國哲學(xué)簡史》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)時(shí)的知識分子難以接受小小的周國滅亡了商王國這一事實(shí)，正是因?yàn)樗麄兊男闹羞€沒有“天命”的概念，還未將“天命”與道德聯(lián)系起來。B.人類不能盲從命運(yùn)，而要通過種種抉擇改變自己的命運(yùn)，周人的這個(gè)觀念伴隨其強(qiáng)大的統(tǒng)治被當(dāng)時(shí)的中國廣泛接受。C.《易經(jīng)》和《中庸》盡管對命運(yùn)的理解不盡相同，但都認(rèn)為人類的行為和命運(yùn)、天命之間總有著緊密的聯(lián)系。D.孔子所說“知命”就是指人們既然無法控制自己所從事的各種活動的外部條件，那就把事情的成敗交付給命。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.命是天命，是上天給人的使命；性是個(gè)人天生稟賦，從天命而來；仁是人性的本質(zhì)：這是儒家對命、性、仁三者的理解。B.孔子對天命所作出的解釋，鼓勵(lì)了更多處于社會政治動亂的時(shí)代的人，竭盡己力去改造世界，成為一個(gè)合格的君子。C.馮友蘭認(rèn)為世界存在是必然的，也就是人們無法改變客觀世界，這種對世界存在的理解和古人所謂的“天命靡?！笔峭耆恢碌?。D.不同時(shí)代對天命的不同理解，反映了人們在對人與宇宙自然關(guān)系認(rèn)識的變化過程中，所關(guān)注的重點(diǎn)由宇宙自然轉(zhuǎn)為人類自身。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.五十而知天命，六十而耳順。（《論語·為政》）B.天行有常，不為堯存，不為桀亡。（荀子《天論》）C.我命在我不在天。（葛洪《抱樸子內(nèi)篇》）D.盡人事以聽天命。（清·李汝珍《鏡花緣》）4.根據(jù)材料一，概述孔子對天命的理解與周人有何異同。5.假如你高中畢業(yè)后，受母校邀請?jiān)陂_學(xué)典禮上發(fā)表演講。請根據(jù)這兩則材料的主要觀點(diǎn)，圍繞“學(xué)習(xí)和人生的態(tài)度”這一主題，向?qū)W弟學(xué)妹提幾點(diǎn)建議?！敬鸢浮?.C2.C3.D4.同：都認(rèn)為天命自有主張，與道德相關(guān)。異：①周人認(rèn)為天命是一個(gè)朝代的政治天命，是人類群體的命運(yùn)。②孔子認(rèn)為天命是個(gè)人使命，這一使命就是找到自己的“仁”。5.①積極進(jìn)取，相信自己，改變命運(yùn)。②心懷使命，學(xué)有所成，建功立業(yè)。③擺正心態(tài)，無畏成敗，全力以赴。④提高道德修養(yǎng)，成為仁人君子?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。A.“他們的心中還沒有‘天命’的概念”錯(cuò)誤，原文為“究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大，而且主導(dǎo)北方中國的商王國，居然被小小的周國滅亡了？他們的回答是：周人取得了天命，而天命是唯道德為依歸的”，可見他們心中是有天命的概念的選項(xiàng)曲解文意，也就沒有了因果聯(lián)系。B.“被當(dāng)時(shí)的中國廣泛接受”錯(cuò)，原文為“‘天命’的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治，也幫助周人說服了許多商人的后代與他們合作，將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國北方”，是“中國北方”。D.“把事情的成敗交付給命”錯(cuò)誤，原文有“竭盡己力，成敗在所不計(jì)”，孔子所理解的“知命”除了不計(jì)成敗，還包括竭盡己力。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“完全一致”錯(cuò)誤，兩者理解并不致。馮友蘭借孔子的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為世界存在無可改變，因而個(gè)人要不計(jì)成敗；“天命靡?！币鉃樯咸斓拿顩]有恒常不變的受命者，討論的是王權(quán)歸屬問題。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料二主要觀點(diǎn)是人要知天命，即知道自己的使命，同時(shí)要竭盡全力去踐行使命。A.君子的使命。B.天命自有規(guī)律，不為人事所影響。C.強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性，否定天命的作用。故選D。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。同：結(jié)合“周人取得了天命，而天命是唯道德為依歸的，所謂‘天命靡常，惟德是親’”““天給了我這個(gè)天命。天生了我，給了我一個(gè)任務(wù)……”“孔子……找出‘仁’這個(gè)字作為他思想最主要的中心”可概括出，都認(rèn)為天命自有主張，與道德相關(guān)。異：結(jié)合“周人取得了天命……這可說是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)”“‘天命’的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治……從群體的角度來看仁”“天命已經(jīng)不是政治的使命”可概括出，周人認(rèn)為天命是一個(gè)朝代的政治天命，是人類群體的命運(yùn)；結(jié)合“在《論語》里面，孔子所說天命是每一個(gè)個(gè)人的天命”“每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中，找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命……孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁”可概括出，孔子認(rèn)為天命是個(gè)人使命，這一使命就是找到自己的“仁”?！?題解析】本題考查學(xué)生分析運(yùn)用文中信息的能力。結(jié)合“人類本身對自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握，人類自己所做的種種抉擇，會改變命運(yùn)發(fā)展的方向”可知，積極進(jìn)取，相信自己，改變命運(yùn)。結(jié)合“天給了我這個(gè)天命。天生了我，給了我一個(gè)任務(wù)”“每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中，找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命”“每個(gè)人找到自己的仁，使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會”可知，心懷使命，學(xué)有所成，建功立業(yè)。結(jié)合“人所能做的只是：竭盡己力，成敗在所不計(jì)”可知，擺正心態(tài)，無畏成敗，全力以赴。（要點(diǎn)為“不計(jì)成敗”，來自孔子對知命的理解）結(jié)合“孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁，使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會，也使得這個(gè)人成為“仁人君子”。理論上，有許多個(gè)別的仁人君子時(shí)，社會應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會，甚至是符合最高人心的社會”“不知命，無以為君子也”可知，提高道德修養(yǎng)，成為仁人君子。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。小經(jīng)理趙樹理小經(jīng)理叫三喜，是村里合作社的經(jīng)理。說他“小”，是年紀(jì)小，才二十三歲。這三喜從小就是個(gè)伶俐孩子，因?yàn)榧腋F，從小沒有念過書，不識字，長大了不甘心，逢人便好問個(gè)字，也認(rèn)了好多。不過字太多了，學(xué)起來跟學(xué)別的不一樣，他東問西問，數(shù)起數(shù)來也認(rèn)了好幾百，可是一翻開書，自己認(rèn)得的那些字都不集中，一張上碰不到幾個(gè)；這是他最不滿意的一件事。三喜入，只比他當(dāng)經(jīng)理早三天。八月間村里開斗爭會，斗爭合作社的舊經(jīng)理張?zhí)?。原來這張?zhí)莻€(gè)放高利貸起家的，抗戰(zhàn)以前在村里開了個(gè)小雜貨鋪。張?zhí)静粦{賣貨賺錢，就憑的是放債。一九四二年實(shí)行減租減息，張?zhí)椭皇Ａ艘恍┦詹黄饋淼馁~尾巴，送了個(gè)空頭人情，說“本利全讓”，有些人還以為人家很開明，叫人家當(dāng)本村合作社經(jīng)理。人家當(dāng)了經(jīng)理以后，光人家一家的股本比一村人的股還多，生意好像又成了人家的，人家揀賺錢的買賣干，村里人仍是要啥沒啥，村里人對這事不滿意了好幾年，直到去年八月才又翻起來。翻起這事來以后，三喜連覺也睡不著，又是找干部，又是找群眾，發(fā)動?xùn)|家，發(fā)動西家。趕斗倒了張?zhí)男〗M長把三喜的積極活動情形報(bào)告了支部，支部就派這小組長去和他談入黨的話，問他入不入，他說：“入入入，斗爭了這么一回，連個(gè)員也不算還行嗎？”“眾人是圣人”。三喜自參加了這次斗爭，看起他來了，群眾也看起他來了。張?zhí)坏梗献魃缇偷醚a(bǔ)選經(jīng)理。頭一天晚上提起選經(jīng)理這事，每個(gè)人差不多都想到三喜身上，三喜一看這風(fēng)色，一顆頭好像漲有柳斗大，擺著兩只手說：“不行?！笨墒且驳挚共蛔〈蠹业摹皳碜o(hù)”。他說：“我不識字。”大家說：“都不識字?！彼f：“我兩口人過個(gè)日子，實(shí)在沒工夫?！贝蠹艺f：“大家?guī)湍闵a(chǎn)?！彼贈]有說的。說“不識字”，說“沒工夫”，都只是表面上一個(gè)說法，實(shí)際上是他怕使用不了王忠這個(gè)掌柜。王忠這個(gè)人跟張?zhí)且换铮藕蛄藦執(zhí)胼呑?。這次斗張?zhí)?，也捎帶了王忠一下，不過他只是穿黑衣保黑主，因此大家只叫他反省了一下，沒有動他的產(chǎn)業(yè)，還叫他當(dāng)合作社掌柜。大家雖是這樣決定了，三喜的思想上一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來，總不想跟王忠共事。再者三喜自己也不懂生意，又要向王忠領(lǐng)教，又怕受王忠的捉弄，因此不敢領(lǐng)這個(gè)盤。大家選起他來以后，他去向支部提出困難，支部說：“群眾既要你當(dāng)，你就該克服困難，起模范作用?！闭f了半天，還得自己跟王忠干。三喜一上了任，王忠果然跟他搗蛋，在王忠的思想上也轉(zhuǎn)不過彎來，覺著他自己要比三喜強(qiáng)一萬倍，如今叫三喜當(dāng)經(jīng)理他當(dāng)掌柜，實(shí)在有點(diǎn)不服勁，總想看三喜的笑話。他覺著王忠這人果然不好對付，跟支部說了幾回，支部叫他慢慢說服教育。他為這個(gè)著實(shí)發(fā)了幾天愁，后來想著只有把合作社這一套弄熟了，才能叫王忠老實(shí)一點(diǎn)，從此便事事留心，只可惜自己識字太少，賬本上還得完全靠王忠。要學(xué)賬，就得跟王忠學(xué)，他想要跟王忠說這話，王忠越發(fā)要拿一拿架子；因此他決定不在王忠面前丟這人，等王忠不在的時(shí)候，自己翻開賬本偷偷地學(xué)。比方白天入了一百二十五斤鹽，晚上找著了一百二十五斤這個(gè)碼，就能慢慢找出哪一個(gè)是“鹽”字來。起先只是認(rèn)字和了解賬理，后來又慢慢學(xué)著寫——把賬本上的字寫到水牌上，寫滿了就擦，擦了又寫，常是半夜半夜不睡覺。半年工夫，賬本上用的那幾個(gè)字他學(xué)了個(gè)差不多。心里有了底，說話就硬一點(diǎn)，對王忠遷就得就少一點(diǎn)。王忠有點(diǎn)不高興，就裝起病來，一連三天沒到合作社。到了第四天，他去看王忠，明知道病是裝的，卻也安慰了一番，說：“你慢慢養(yǎng)著吧，不要著急，合作社的事情我暫且招呼幾天！”王忠見他不發(fā)急，也莫名其妙，心想：“我且裝上半個(gè)月，看你怎么辦？”可是真正裝了半月，也不見三喜發(fā)急，自己反而沉不住氣，搖搖擺擺到合作社去看。王忠一進(jìn)合作社，三喜裝得很正經(jīng)地說：“好些了嗎？這幾天忙得也沒顧上去看你！”他也客氣了幾句就坐下了。他一坐下就想看看三喜這半月來在賬上鬧了些什么笑話，順手翻開了流水賬，三喜還說：“你歇歇吧，不要著急！才好了些，防備勞著了！”他一看這本賬先吃了一驚。他看見這賬上不止沒有多少錯(cuò)字，連那些糧食換貨物，現(xiàn)錢和賒欠……一切很復(fù)雜的賬理，一項(xiàng)也沒有弄錯(cuò)，又翻了翻另外幾本，也都一樣，要說跟自己有差別的話，只是字寫得沒有功夫些。這一下他覺著以后再不敢講價(jià)錢了，再要搗蛋就得滾蛋，滾出去便再沒有個(gè)干的了（這合作社的經(jīng)理是義務(wù)職，掌柜卻是薪水制）。他躊躇了半天，才搭訕著說：“我這一病就累你半月，我明天搬來吧！”三喜仍然很正經(jīng)地跟他說：“你看吧！不敢勉強(qiáng)，身體要緊！”自此以后，王忠果然老實(shí)了：三喜吩咐他干啥，他跟從前張?zhí)愿老聛硪粯樱瑳]有什么價(jià)錢可講，每到一個(gè)月頭上，不等三喜說話就先把應(yīng)結(jié)算的算出來……三喜見他轉(zhuǎn)變了，對他反而又客氣好多，他也覺著比在張?zhí)窒逻€痛快。三喜把改造王忠這事報(bào)告支部，恰是支部搞立功運(yùn)動的時(shí)候，就給他記了一大功。（節(jié)選自沈陽東北新華書店1948年8月初版小說集《小經(jīng)理》）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.三喜“最不滿意”他認(rèn)識的字不都在一頁紙上出現(xiàn)的幼稚想法，是因?yàn)樗娮R淺。B.張?zhí)跍p租減息活動中送了個(gè)空頭人情，村里人誤以為他覺悟高，推舉他為合作社經(jīng)理。C.在三喜的發(fā)動下，村里人展開了對合作社經(jīng)理張?zhí)粧嶅X買賣干的反對和批判。D.三喜成功改造了王忠，不僅得到群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，連黨支部也給他記了一大功。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“小經(jīng)理”中的“小”沒有蔑視的意味，主要表現(xiàn)作為合作社經(jīng)理的三喜年歲較小，和大家對他的認(rèn)可。B.小說寫三喜入黨、上任的情節(jié)時(shí)，地域特色明顯的口語，既深刻揭示了人物心理，也使人物具有時(shí)代感。C.合作社作為故事的主要場景，使情節(jié)更緊湊，更能真實(shí)再現(xiàn)社會背景，也讓讀者更易理解人物間的矛盾。D.裝病上班后的王忠的心理變化明顯：最初是想看笑話，看了記賬本后很吃驚，最后是決心要好好工作。8.小說介紹廣大人民群眾與張?zhí)亩窢幍膬?nèi)容在情節(jié)結(jié)構(gòu)上有何具體作用？請結(jié)合文本簡要分析。9.小說如何借用王忠這個(gè)人物來刻畫三喜的？這些內(nèi)容分別體現(xiàn)了三喜怎樣的性格特征？請結(jié)合文本簡要概括。【答案】6.B7.B8.①詳細(xì)介紹了上段提到的相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了三喜積極工作的思想。三喜入黨比當(dāng)經(jīng)理早三天、八月村里斗爭合作社舊經(jīng)理張?zhí)＂跒橄挛娜脖蝗蚊献魃缃?jīng)理等事情做鋪墊，因?yàn)樵诙窢帍執(zhí)^程中，三喜做出很大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出積極革命的一面。9.①用王忠會做生意并且時(shí)間很長和三喜沒有做過生意并且因?yàn)樽R字不多的害怕心理對比，用最終三喜決定跟王忠干表現(xiàn)三喜不懼困難和勞動人民對當(dāng)家做主的渴望。②用王忠態(tài)度傲慢不教三喜學(xué)記賬和裝病不上班與三喜晚上自學(xué)記賬和對熟悉業(yè)務(wù)的對比，表現(xiàn)三喜勤奮好學(xué)品格。③用王忠的前后變化來表現(xiàn)三喜對待王忠的態(tài)度，表現(xiàn)三喜的寬宏大度?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容的能力。A.“三喜‘最不滿意’他認(rèn)識的字不都在一頁紙上”“是因?yàn)樗娮R淺”錯(cuò)誤。他是不滿意自己識字少，不是因?yàn)檎J(rèn)識的字不在一頁紙上，也不是“見識淺”。C.“在三喜的發(fā)動下，村里人展開了……”錯(cuò)誤。是村里人翻出張?zhí)氖略谙?，三喜發(fā)動大家斗倒張?zhí)诤蟆.“得到群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)”錯(cuò)誤，于文無據(jù)，原文只是是“三喜把改造王忠這事報(bào)告支部，恰是支部搞立功運(yùn)動的時(shí)候，就給他記了一大功”。故選B。【7題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。B.“地域特色明顯的口語，既深刻揭示了人物心理，也使人物具有時(shí)代感”錯(cuò)誤。文中的口語不能體現(xiàn)地域特色，也沒有深刻揭示人物心理和體現(xiàn)人物的時(shí)代感。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。這一段的上段，主要介紹了三喜人黨、當(dāng)經(jīng)理和對張?zhí)亩窢幍膬?nèi)容，不過是簡寫；而這一段，就是對上段內(nèi)容的詳細(xì)介紹，主要介紹三喜在斗爭張?zhí)木唧w表現(xiàn)。從上段內(nèi)容“三喜入，只比他當(dāng)經(jīng)理早三天。八月間村里開斗爭會，斗爭合作社的舊經(jīng)理張?zhí)笨芍踩朦h比當(dāng)經(jīng)理早三天、八月村里斗爭合作社舊經(jīng)理張?zhí)?，介紹廣大人民群眾與張?zhí)亩窢幍膬?nèi)容體現(xiàn)了三喜積極工作的思想。從“‘眾人是圣人’。三喜自參加了這次斗爭，看起他來了，群眾也看起他來了……頭一天晚上提起選經(jīng)理這事，每個(gè)人差不多都想到三喜身上”可知，介紹廣大人民群眾與張?zhí)亩窢幍膬?nèi)容，為下文三喜被任命合作社經(jīng)理等事情做鋪墊，因?yàn)樵诙窢帍執(zhí)^程中，三喜做出很大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出來的人民當(dāng)家做主的品格，展現(xiàn)出積極革命的一面。這是三喜被推選擔(dān)任合作社經(jīng)理的根本原因?！?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的藝術(shù)形象的能力。從人物身份的角度看，從“王忠這個(gè)人跟張?zhí)且换?，伺候了張?zhí)胼呑印薄叭沧约阂膊欢猓忠蛲踔翌I(lǐng)教，又怕受王忠的捉弄，因此不敢領(lǐng)這個(gè)盤”可知，王忠做了很久時(shí)間的掌柜，對記賬等工作很熟悉；而三喜認(rèn)字不多，剛擔(dān)任合作社經(jīng)理，“怕受王忠的捉弄”。體現(xiàn)了王忠對生意的熟悉和三喜對生意的陌生，并且三喜因?yàn)樽R字不多而害怕的心理與王忠的傲慢形成了對比，而最終三喜決定跟王忠干，表現(xiàn)三喜不懼困難和勞動人民對當(dāng)家做主的渴望。從人物對待工作的態(tài)度上看，從“三喜一上了任，王忠果然跟他搗蛋……王忠有點(diǎn)不高興，就裝起病來，一連三天沒到合作社……心想：‘我且裝上半個(gè)月，看你怎么辦？’可是真正裝了半月，也不見三喜發(fā)急”可知，王忠想通過自己請假給三喜難堪；從“等王忠不在的時(shí)候，自己翻開賬本偷偷地學(xué)……一切很復(fù)雜的賬理，一項(xiàng)也沒有弄錯(cuò)，又翻了翻另外幾本，也都一樣”可知，三喜通過自學(xué)識字完成了相關(guān)工作?？梢?，用王忠態(tài)度傲慢不教三喜學(xué)記賬和裝病不上班與三喜晚上自學(xué)記賬和對熟悉業(yè)務(wù)的對比，表現(xiàn)三喜勤奮好學(xué)品格。從“三喜一上了任，王忠果然跟他搗蛋……半年工夫，賬本上用的那幾個(gè)字他學(xué)了個(gè)差不多。心里有了底，說話就硬一點(diǎn)，對王忠遷就得就少一點(diǎn)”“自此以后，王忠果然老實(shí)了：三喜吩咐他干啥，他跟從前張?zhí)愿老聛硪粯樱瑳]有什么價(jià)錢可講，每到一個(gè)月頭上，不等三喜說話就先把應(yīng)結(jié)算的算出來……三喜見他轉(zhuǎn)變了，對他反而又客氣好多，他也覺著比在張?zhí)窒逻€痛快”可知，用王忠的前后變化來表現(xiàn)三喜對待王忠的態(tài)度，表現(xiàn)三喜的寬宏大度。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：春，羽陽尊楚王為義帝，徙之郴。羽自稱西楚霸王，分天下以王諸侯。以沛公為漢王。徙趙王為代王，齊王為膠東王，燕王為遼東王，魏王為西魏王。而立楚將英布為九江王，共敖為臨江王，吳芮為衡山王。諸侯由是不服。漢王用韓信策，還定三秦。冬，項(xiàng)籍弒義帝。夏，項(xiàng)王圍漢王于滎陽。用陳平反間，逐楚謀臣范增。冬，王大破楚軍汜水上，殺曹咎、司馬欣。項(xiàng)王還，與漢臨廣武而軍，射王傷胷①。秋，楚兵疲食盡，與漢割鴻溝以和。王用陳平、張良策，復(fù)追楚。冬，大破項(xiàng)王于垓下，滅之。臣光曰：“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚，故失天下。觀其擁百萬之眾，西入函谷，擅天下之勢，裂山河以王諸侯，自謂可以逞其私心，而人莫敢違。安行無禮，忍為不義，欲議一夫之力服億兆之心。才高者見疑，功大者被絀，推此道以行之，雖得百秦之地，將能免于敗亡乎？”（選自司馬光《稽古錄卷十二》）材料二：韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：“有功當(dāng)封爵者，印刓②敝，忍不能予?！濒恝鬯寡砸玻胖酝饺螢閷⒍慌c聞天下之略，且以不保其終者，胥在是矣。封爵者，因乎天之所予而隆之，非人主所以市天下也。抑信之為此言也，欲以脅高帝而市之也。若夫項(xiàng)羽之所以失者，非吝封爵之故。信之說，不如陳平之言之允也。陳平曰：“項(xiàng)王所任愛非諸項(xiàng)即妻之昆弟雖有奇士不能用。”故羽非盡不知人，有蔽之者也。瑣瑣姻亞，踞膴仕④，持大權(quán)，而士惡得不蔽？雖然，亦有繇爾。羽，以詐興者也；事懷王而弒之，屬宋義而戕之，漢高入關(guān)而抑之，田榮之眾來附而斬艾掠奪之。積忮害者，以己度人而疑人之忮己。輕殘殺者，大怨在側(cè)而怨不可狎。左顧右盼，亦唯是兄弟姻黨之足恃為援。則使輕予人以權(quán)，己且為懷王，己且為宋義。惴惴慄慄，戈戟交于夢寐，抑惡能不厚疑天下哉？然而其疑無救也。為漢王之腹心者項(xiàng)伯也，其兄弟也；追而迫之剄者呂馬童也，其故人也。從之于大敗之余者三十余騎，而兄弟姻亞不與焉。懷慝⑤求援，而終以孤立。非刓印不與者惎⑥己而賊之，其親戚之叛已久矣。不疚于天，則天無不祐；不愧于人，則人皆可馭。正義以行乎坦道，而居天下之廣居；無所偏黨，而賞罰可以致慎而無所徇；得矢之幾，在此而不在彼，明矣。不然，舍親賢，行誘餌，賤名器，以徇游士貪夫之競躁，固項(xiàng)羽之所不屑為者也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論·卷二·漢高帝》）〖備注〗①胷：同“胸”。②刓（wán）：磨損。③繇（yóu）：同“由”。④膴仕（wǔshì）：高官厚祿。⑤慝（tè）：把心隱藏起來，存有邪念。⑥惎（jì）：憎恨，怨恨。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。項(xiàng)王所任A愛B非諸項(xiàng)C即D妻E之昆弟F雖有G奇士不能用。11.下列對材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.王，封……為王，與《鴻門宴》中“先破秦入咸陽者王之”中的“王”詞義相同。B.厚，深，深厚，與《燭之武退秦師》中“鄰之厚，君之薄也”的“厚”詞義不同。C.明，顯明，清楚，與《齊桓晉文之事》中“明足以察秋毫之末”的詞義不同。D.之，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，與《庖丁解?！分小凹冀?jīng)肯綮之未嘗”中的“之”詞義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.世人之言，側(cè)面見出項(xiàng)羽目光短淺，創(chuàng)業(yè)成功后，放棄關(guān)中形勝之地，急于東歸，衣錦還鄉(xiāng)，失去戰(zhàn)略優(yōu)勢，為劉邦聯(lián)合諸侯反擊埋下伏筆。B.材料一簡述了項(xiàng)羽分封諸侯時(shí)不能公平公正，因此諸侯離心，加之獨(dú)斷專行，好逞個(gè)人之勇而不能知人善任，才高者被懷疑，有大功勞的人被貶黜，土地再多也無益于事。C.材料二列舉了項(xiàng)羽當(dāng)年以奸詐之心對待懷王、宋義、劉邦、田榮等人的歷史，進(jìn)而推論項(xiàng)羽以己度人，懷疑別人都會嫉妒殘害自己，所以他不相信任何人。D.材料二還肯定了項(xiàng)羽的貴族精神、大將風(fēng)度，所以項(xiàng)羽不屑于以封爵為誘餌，從而曲從于貪婪的游說之士的競相追逐。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安行無禮，忍為不義，欲以一夫之力服億兆之心。（2）追而迫之剄者呂馬童也，其故人也。從之于大敗之余者三十余騎，而兄弟姻亞不與焉。14.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽烏江自刎前感嘆自己“天亡我，非用兵之罪也”。千古歷史，眾說紛紜，據(jù)以上兩則材料，試分析概括項(xiàng)羽失敗的原因?！敬鸢浮?0.BCF11.D12.C13.（1）（他）習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。（2）窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童，是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中，項(xiàng)羽的兄弟姻親沒有跟隨其中。14.（1）性格缺陷：剛愎自用，獨(dú)斷專行。（他）習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。（2）策略錯(cuò)誤：項(xiàng)羽在滅了秦國之后，并沒有留在關(guān)中建立鞏固的后方，而是選擇衣錦還鄉(xiāng)，最終建都彭城，把關(guān)中這塊寶地“留給”了劉邦。（3）不懂分享利益：“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：‘有功當(dāng)封爵者，印刓敝，忍不能予’”可知，項(xiàng)羽舍不得對有功之人進(jìn)行封賞。（4）性格殘暴：項(xiàng)羽性格殘暴多疑，在推翻秦朝統(tǒng)治中，濫殺無辜及懷王宋義等人，失掉民心。（5）不懂用人：陳平曰“項(xiàng)王所任愛，非諸項(xiàng)、即妻之昆弟，雖有奇士不能用”可知，項(xiàng)羽用人唯親不唯賢，只重用項(xiàng)氏家族和姻親，不信任重用有才之士。【解析】【導(dǎo)語】這兩則材料從不同角度剖析了項(xiàng)羽失敗的原因。司馬光《稽古錄》側(cè)重批判項(xiàng)羽剛愎自用、任人唯親的政治失誤，指出其“安行無禮”的暴虐統(tǒng)治注定失??；王夫之《讀通鑒論》則深入心理層面，揭示項(xiàng)羽因猜忌多疑導(dǎo)致眾叛親離的悲劇。兩文形成互補(bǔ)：前者宏觀論述其統(tǒng)治之失，后者微觀分析其性格缺陷，共同構(gòu)建了項(xiàng)羽由盛轉(zhuǎn)衰的多維歷史圖景，展現(xiàn)了傳統(tǒng)史論“以史為鑒”的深刻立意?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：項(xiàng)王所喜愛重用的人，不是項(xiàng)氏一族，就是妻子的兄弟，除此之外即使有奇才也不能重用?！绊?xiàng)王”作定語，“所任愛”為所字結(jié)構(gòu)，翻譯成名詞喜愛重用的人，是句子的主語，為了強(qiáng)調(diào)其后B處斷開；“非……即……”表選擇，中間C處斷開；“雖”作連詞一般放在句首，其前F處斷開。故選BCF。【11題解析】本題考查學(xué)生理解一詞多義、詞類活用，的能力。A.正確。王，封……為王，使……稱王。句意：（項(xiàng)羽）分割天下來分封諸侯為王。／先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作關(guān)中王。B.正確。厚，深厚／變深厚，變雄厚。兩個(gè)“厚”的詞性不相同。句意：又怎么能夠不對天下人抱有深厚的猜疑呢？／鄰國的勢力變深厚了，您的勢力也就相對削弱了。C.正確。明，顯明，清楚／視力。句意：（是）顯明清楚的。／視力可以看清楚鳥獸在秋天新生的羽毛的末端。D.錯(cuò)誤。之，結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯／賓語前置的標(biāo)志，不譯，正常語序是“未嘗技經(jīng)肯綮”。兩個(gè)“之”的作用和詞義各不相同。句意：從而曲從于貪婪的游說之士們的競相追逐。／都不曾用刀去嘗試碰過那些脈絡(luò)相連、筋骨聚結(jié)的地方。故選D?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“不相信任何人”錯(cuò)誤。選文說項(xiàng)羽“亦唯是兄弟姻黨之足恃為援”，即只相信自己的兄弟姻親。故選C?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“無禮”“不義”，形容詞用做名詞，無禮、不義之事；“服”，征服，使臣服。（2）“……者……也”，判斷句式；“故人”，老朋友；“與”，親附、跟隨?！?4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。（1）性格缺陷：材料一中提到“安行無禮，忍為不義，欲議一夫之力服億兆之心”，體現(xiàn)出項(xiàng)羽剛愎自用，獨(dú)斷專行，習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，妄圖以個(gè)人力量征服天下萬民之心，這是其失敗的內(nèi)在因素。（2）策略錯(cuò)誤：材料一中雖未明確提及項(xiàng)羽建都彭城之事，但“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚，故失天下”一句，暗示了項(xiàng)羽在滅秦之后，沒有選擇在關(guān)中建立鞏固的統(tǒng)治，而是返回楚地，這種戰(zhàn)略選擇使他失去了關(guān)中這塊戰(zhàn)略要地，為劉邦的發(fā)展提供了機(jī)會。（3）不懂分享利益：從材料二“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：‘有功當(dāng)封爵者，印刓敝，忍不能予’”可以看出，項(xiàng)羽對于有功之人，舍不得給予封爵賞賜，不能與部下分享利益，導(dǎo)致部下離心，難以得到眾人的支持。（4）性格殘暴：材料二指出“事懷王而弒之，屬宋義而戕之，漢高入關(guān)而抑之，田榮之眾來附而斬艾掠奪之”，項(xiàng)羽在行事過程中，殺害懷王、宋義，對來附的田榮之眾進(jìn)行斬艾掠奪，性格殘暴多疑，這些行為使其失掉民心，也讓天下人對其心生畏懼和不滿。（5）不懂用人：根據(jù)材料二“項(xiàng)王所任愛，非諸項(xiàng)、即妻之昆弟，雖有奇士不能用”可知，項(xiàng)羽用人唯親，只重用項(xiàng)氏家族和姻親，不能任用有才能的人，使得真正的賢才無法發(fā)揮作用，導(dǎo)致人才流失，這是其失敗的重要原因之一。參考譯文：材料一：（漢五年）春，項(xiàng)羽表面上尊稱楚王為義帝，流放義帝到郴州。項(xiàng)羽自稱西楚霸王，分割天下來分封諸侯，讓沛公做漢王，放逐趙王為代王，讓齊王做膠東王，燕王為遼東王，魏王做西魏王。（另一方面）卻設(shè)立楚將英布作九江王，共敖作臨江王，吳芮為衡山王，諸侯因此并不心服（認(rèn)為封賞不公）。漢王采納韓信的計(jì)策，回師平定三秦。冬天，項(xiàng)籍殺死義帝。夏天，項(xiàng)王在滎陽包圍漢王，因?yàn)殛惼降姆撮g計(jì)，驅(qū)逐了楚謀臣范增。冬天，漢王在泗水上大敗楚軍，殺掉曹咎、司馬欣。項(xiàng)王回師，與漢軍在廣武澗（隔鴻溝）對峙駐軍。項(xiàng)王射中漢王的胸口。秋季，楚軍士兵疲憊糧食將盡，割讓鴻溝與漢軍講和。漢王采納陳平張良的計(jì)策，后乘勝追擊楚軍。冬天，漢軍在垓下大敗項(xiàng)王，滅掉西楚。臣司馬光說：“世人說項(xiàng)羽不能在秦地稱王卻回到楚國，因此失去了天下霸業(yè)?？此麚碛邪偃f眾庶，從西面進(jìn)入函谷關(guān)，獨(dú)攬?zhí)煜碌拇髣?，割裂山河來稱霸諸侯，真可以稱得上放任他的私心，然而人們也不敢違背。（他）安然地做出無禮之事，放任施行不義之行，（他）想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。有才能的人被（他）懷疑，功勞大的人被（他）罷黜，推行此道并施行，（他）即使占據(jù)了一百個(gè)秦國的土地，難道就能免于失敗滅亡的命運(yùn)嗎？材料二：韓信列舉項(xiàng)羽的過失說：“有功勞的人應(yīng)當(dāng)封爵，但項(xiàng)羽將印信都摩挲損壞了，也舍不得授予別人。”由這句話可以看出，韓信只是名義上被任命為大將，卻不能參與天下大計(jì)的制定，而且最終難以保全自身的原因全在于此。封賞爵位，是順應(yīng)上天的意愿賜給有功的人來尊崇他們，而不是作為君主收買天下人心的手段?；蛟S韓信說這番話是企圖借此來威脅劉邦為自己謀?。ǜ嗟臋?quán)力和地位）。至于項(xiàng)羽失敗的原因，并不是吝惜封爵。韓信的說法，不如陳平的說法公正。陳平說：“項(xiàng)王所喜愛重用的人，不是項(xiàng)氏一族，就是妻子的兄弟，除此之外即使有奇才也不能重用?！彼皂?xiàng)羽并不是不知人，只是有人蒙蔽了他。平庸猥瑣的眾親戚們，掌握著大權(quán)，士人們又怎么能夠不被排擠和抑制呢？雖然如此，項(xiàng)羽這么做也是有原因的。項(xiàng)羽是靠奸詐而崛起的，他以臣子身份侍奉懷王卻殺死了他，跟隨宋義做副將卻殺害了他，看到漢王劉邦搶先入關(guān)便壓制他，田榮的人馬前來歸附，項(xiàng)羽卻殺害掠奪他們。項(xiàng)羽接連因嫉妒而殘害別人，是因?yàn)樗孕∪酥亩染又梗瑧岩蓜e人都在嫉妒陷害自己。輕率地殘殺他人的人，必定會在自己周圍招來十分怨恨自己的仇人，而這些仇人自然是不能親近和任用的。他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)只有自己的兄弟和姻親值得信賴，可以重用以作為援助。如果輕率地把大權(quán)交給其他人，那么自己就可能成為第二個(gè)楚懷王，成為第二個(gè)宋義。所以他每天惴惴不安、戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，在睡夢之中也能看到戈與戟相交的格斗情景，又怎么能夠不對天下人抱有深深的猜疑呢？然而他的猜疑并不能挽救（他覆亡的命運(yùn)）。作為劉邦的內(nèi)應(yīng)、被劉邦引為心腹的項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父；窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童，是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中，項(xiàng)羽的兄弟姻親沒有跟隨其中。項(xiàng)羽懷著奸邪之心想求得親友援助，最終卻落得孤立無援。并不是項(xiàng)羽舍不得封賞的那些人因?yàn)樵购薅鴼埡λ?，（?shí)際上）項(xiàng)羽內(nèi)外親屬背叛（他）已經(jīng)很久了。不愧于天，則上天沒有不保佑的；不愧于人，則人人都可以被駕馭。堅(jiān)持正義行于仁義的坦途，就可以居天下寬廣的住所；不偏袒，則賞罰更加謹(jǐn)慎而無法曲從私情。得失的先兆，在于不行仁義而不在于吝惜封爵，是顯而易見的。不這樣，（如果）舍棄親近賢臣，以封爵為誘餌，濫封爵位而使其價(jià)值降低，從而曲從于貪婪的游說之士的競相追逐，本來就是項(xiàng)羽不屑于做的事情。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。奉和中書舍人賈至早朝大明宮岑參雞鳴紫陌曙光①寒，鶯囀皇州春色闌。金闕曉鐘開萬戶，玉階仙仗擁千官?；ㄓ瓌Λ樞浅趼洌黛浩炻段锤?。獨(dú)有鳳凰池②上客，陽春一曲和皆難?！紓渥ⅰ舰僮夏埃壕煹慕值?。曙（shǔ）光：破曉時(shí)的陽光。②鳳凰池：也稱鳳池，這里指中書省。15.下列對詩歌內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)交代早朝出發(fā)的時(shí)間，描繪京城暮春時(shí)節(jié)清晨的景色，展示皇宮的富麗之象。B.頷聯(lián)寫皇宮的金碧輝煌和雕欄玉砌，這升平景象實(shí)是詩人對王朝轉(zhuǎn)衰的一種擔(dān)憂。C.頸聯(lián)渲染上朝的盛況：鮮花迎接官員，柳條輕拂旗幟，此時(shí)曉星方落，露猶未干。D.尾聯(lián)點(diǎn)出酬和之題，說和詩難，不僅是對賈至的恭維，也表現(xiàn)了詩人自己的謙遜。16.人評《白雪歌送武判官歸京》一詩將岑參“氣勢雄偉，色彩瑰麗”的風(fēng)格充分體現(xiàn)了出來，請結(jié)合本詩賞析岑參的這種詩歌風(fēng)格?！敬鸢浮?5.B16.①色彩瑰麗：本詩用詞瑰麗，“紫陌”“春色闌”“金闕”“花”“柳”“旌旗”等皆有鮮艷明麗的色彩感，營造出了富麗堂皇的大唐盛景。②氣勢雄偉：皇州春色多彩，宮闕金光四射，鐘鳴則萬戶開，千官在玉階上攢動，宮殿樓臺氣勢宏偉，上朝官員雄姿英發(fā)。充分展現(xiàn)了大明宮的繁榮，飽含了對王朝的歌頌，對統(tǒng)治者和同僚善治的贊美。【解析】【15題解析】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。B.“實(shí)是詩人對王朝轉(zhuǎn)衰的一種擔(dān)憂”理解錯(cuò)誤。頷聯(lián)描寫皇宮的繁華富麗，就是要借此來表達(dá)對王朝的歌頌和祝福，且此詩為宮廷唱和詩，用以歌功頌德。故選B?！?6題解析】本題考查學(xué)生賞析詩歌藝術(shù)特色的能力。氣勢雄偉：首聯(lián)從宏大處開篇，寫皇州春色多彩，充分展示皇宮的富麗之象，同時(shí)暗示天下大治的興旺和繁華；頷聯(lián)寫春已降臨，宮闕金光四射，鐘鳴則萬戶開，千官在玉階上攢動，宮殿樓臺氣勢宏偉，一派升平之景象，反映了詩人渴望唐朝中興的心境；頸聯(lián)著力渲染上朝的情景，展現(xiàn)了一幅繁華的上朝盛況，上朝官員雄姿英發(fā)，盛唐氣象，躍然紙上，充分展現(xiàn)了大明宮的繁榮，飽含了對王朝的歌頌，對統(tǒng)治者和同僚善治的贊美。色彩瑰麗：本詩辭藻富麗堂皇，用了“紫陌”“春色闌”“金闕”“花”“柳”“旌旗”等富有鮮艷明麗色彩感的辭藻表現(xiàn)宮廷氣象，營造出了富麗堂皇的大唐盛景。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《歸園田居》詩中描寫鄉(xiāng)村中常見聲音的句子是“______________，______________”。（2）今人常用杜甫《登高》中的“______________，______________”兩句來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)苦悶心情，無奈只好以一杯清酒祭月的詩句是：“______________，______________”?！敬鸢浮浚?）狗吠深巷中雞鳴桑樹顛（2）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（3）人生如夢一尊還酹江月三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①美國《歐亞評論》網(wǎng)站稱，剛剛過去的中國春節(jié)不僅僅是一個(gè)（）的傳統(tǒng)節(jié)日，也成為了彰顯中國在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長的重要時(shí)刻。A：其一是DeepSeek人工智能模型迅速崛起，引發(fā)海內(nèi)外熱議；另一個(gè)是動畫電影《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞喎Q《哪吒2》）取得了前所未有的成功?？傮w而言，這些成就反映出中國在參與塑造未來產(chǎn)業(yè)方面將發(fā)揮著（）的作用。②文章分析表示，《哪吒2》的成功體現(xiàn)了全球電影產(chǎn)業(yè)格局的動態(tài)變化?！赌倪?》是第一部闖入全球票房榜前50名的非好萊塢制作電影，該領(lǐng)域此前長期由美國大片主導(dǎo)?！赌倪?》的票房實(shí)績標(biāo)志著一場深刻的轉(zhuǎn)變，好萊塢在全球影視娛樂領(lǐng)域曾經(jīng)無可撼動的支配地位正在逐漸被動搖。與此同時(shí)，僅在中國，《哪吒2》的票房就超過了《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》在北美創(chuàng)下的9.367億美元票房紀(jì)錄，成為史上單一市場票房最高的電影，這一成就證明了中國電影市場的強(qiáng)大潛能，也充分展示了中國電影行業(yè)的發(fā)展水平。中國不再僅僅是文化產(chǎn)品的消費(fèi)者，B。③文章認(rèn)為，《哪吒2》之所以脫穎而出，不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)，C。文章寫道，與DeepSeek這一秉承中國傳統(tǒng)價(jià)值觀、旨在造福世界的開源人工智能模型相似的是，《哪吒2》巧用中國傳統(tǒng)文化素材，以成書于16世紀(jì)左右的神魔小說《封神演義》為基礎(chǔ)。這種古代故事與現(xiàn)代動畫技術(shù)的融合，造就了一部既深深根植于中國文化又跨越文化邊界、引人共鳴的電影?！赌倪?》的故事情節(jié)精彩程度不輸最好的西方電影，此外，其動畫場面質(zhì)量可與迪士尼、皮克斯，以及備受推崇的日本吉卜力工作室相媲美，凸顯中國電影行業(yè)飛速進(jìn)步的技術(shù)實(shí)力?！赌倪?》的成功可以窺見中國電影行業(yè)的成熟，憑借這一國內(nèi)影史票房最高的電影掀起了波瀾，中國在全球舞臺上的地位越發(fā)穩(wěn)固。雄心勃勃的國際制片公司無疑會注意到這一點(diǎn)，認(rèn)識到中國市場的潛力及這片土地孕育的創(chuàng)意才能。更重要的是，《哪吒2》的成功證明了文化敘事的力量，彰顯了國家對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新應(yīng)用激發(fā)全球共鳴的能力。④文章最后強(qiáng)調(diào)，從很多方面來看，《哪吒2》和DeepSeek人工智能模型都體現(xiàn)出中國扎根傳統(tǒng)、擁抱創(chuàng)新的發(fā)展理念。正如DeepSeek代表了中國在人工智能領(lǐng)域的宏偉愿景，《哪吒2》象征著中國主動參與塑造全球文化敘事。中國人工智能和電影產(chǎn)業(yè)的雙重成功并非巧合，它們是同一枚硬幣的兩面——一面代表中國的技術(shù)雄心，另一面代表其文化優(yōu)勢，共同呼應(yīng)中國深思熟慮、富有遠(yuǎn)見的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著中國持續(xù)突破技術(shù)和創(chuàng)造力的極限，世界將密切關(guān)注并更加清晰地認(rèn)識到，人工智能和電影等產(chǎn)業(yè)的未來很可能由中國的創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動。18.下列各句中的破折號和材料第④段橫線處的破折號，用法相同的一項(xiàng)是（）A.裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下——《九歌》B.你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？C.我們終于找到了這個(gè)熔點(diǎn)在156～157攝氏度的無色晶體——Ci5H22O5。D.這簡直就是——說得不客氣點(diǎn)——無恥的勾當(dāng)！19.請?jiān)谖闹械冖俣蝺商幍睦ㄌ杻?nèi)依次填寫恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。20.請?jiān)谖闹袆潤M線ABC三處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。21.文中畫波浪線的句子有兩處語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。22.閱讀以上評論材料，請用動賓短語的形式概括《哪吒2》出圈、火爆的三個(gè)具體原因，每個(gè)原因的概括，不超過10個(gè)字。【答案】18.C19.第一個(gè)括號：闔家團(tuán)圓辭舊迎新喜氣洋洋張燈結(jié)彩鼓樂喧天歡歌笑語普天同慶；第二個(gè)括號：舉足輕重至關(guān)重要不可或缺20.A這一影響力主要表現(xiàn)在兩方面（技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)）B而且也是全球主要文化內(nèi)容的生產(chǎn)者（文化內(nèi)容的生產(chǎn)者）C還在于其文化和藝術(shù)意義上的深遠(yuǎn)影響（還在于其文化上的影響力）21.通過《哪吒2》的成功可以窺見中國電影行業(yè)的成熟，憑借這一國內(nèi)影史票房最高的電影掀起的波瀾，中國在全球舞臺上的地位越發(fā)穩(wěn)固。22.①秉承傳統(tǒng)文化（根植中國文化）（巧用傳統(tǒng)文化）②跨越文化邊界③突破動畫技術(shù)【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。材料第④段橫線處的破折號表解釋說明。A.表明出處；B.表示話題轉(zhuǎn)換；C.表示解釋說明；D.表示插入語。故選C?！?9題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一個(gè)括號處需要填充一個(gè)表示傳統(tǒng)節(jié)日氛圍或特點(diǎn)的詞語，可填“闔家團(tuán)圓、辭舊迎新、喜氣洋洋、張燈結(jié)彩、鼓樂喧天、歡歌笑語、普天同慶”等。闔家團(tuán)圓：指全家團(tuán)聚在一起。辭舊迎新：告別舊的一年，迎接新的一年到來，常用來形容新年的更替。喜氣洋洋：充滿了歡喜的神色或氣氛。張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。鼓樂喧天：彈奏著各種樂器，聲響大得直沖云天。形容十分歡樂熱鬧。歡歌笑語：歡樂地歌唱，愉快地說笑。形容氣氛歡快熱烈。普天同慶：天下的人或全國的人共同慶祝。第二個(gè)括號要填表示起很大、很重要的作用的詞語，可填“舉足輕重、至關(guān)重要、不可或缺”等。舉足輕重：只要腳移動一下，就會影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。至關(guān)重要：相當(dāng)?shù)闹匾谝o關(guān)頭是不可缺少的，比喻最重要的。是解決問題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。不可或缺：表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。側(cè)重于表示不可缺少，非常必要。【20題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處：根據(jù)冒號可知此處為后面的總領(lǐng)句，后文“其一是”“另一個(gè)是”，根據(jù)這兩處提示，說明A處要填一個(gè)關(guān)鍵詞“兩點(diǎn)”或“兩方面”。后文分別介紹了DeepSeek人工智能模型和《哪吒2》，所以此處是總說有兩大成就?？商睿哼@一影響力主要表現(xiàn)在兩方面。或者根據(jù)前文“彰顯中國在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長”，此處可承接此句概括為：技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)。B處：前文說中國不再僅僅是消費(fèi)者，結(jié)合《哪吒2》的成功可知中國也是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者，用“而且”與“不再僅僅”呼應(yīng)，可填：而且也是全球主要文化內(nèi)容的生產(chǎn)者（文化內(nèi)容的生產(chǎn)者）。C處：此處和前句是本段的中心句，所以填寫前要分析整段內(nèi)容。前句“不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)”句式是“不僅在于”，說明此處要填“還在于”；這句說“商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)”，根據(jù)后文“與DeepSeek這一秉承中國……造就了一部既深深根植于中國文化又具有普遍吸引力的電影”可知，要填的是“文化層面”?？商睿哼€在于其文化和藝術(shù)意義上的深遠(yuǎn)影響（還在