全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽

河南省選拔賽健康照護師項目

技

術

工

作

文

件

2021年12月

一、技術描述

全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽健康照護師項目河南省選拔賽聚焦“健康養(yǎng)老”主題，

以世界技能大賽為引領，以我國健康照護職業(yè)工匠精神為龍頭，以養(yǎng)老護理員和健康照護師

（新職業(yè)）國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，進行賽題命制和賽務組織設計。遵循公平、公正、公

開的競賽原則，考核參賽選手的綜合職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為國家、社會的發(fā)展選拔具有優(yōu)

秀品質(zhì)的健康照護人才。

（一）項目概要

健康照護賽項屬單人技能競賽項目，是健康照護從業(yè)者結(jié)合醫(yī)學護理知識與職業(yè)技能，

在家庭、機構（醫(yī)院或養(yǎng)老機構）、社區(qū)等場所，為照護對象提供健康照護及生活照料的競

賽項目。比賽中對選手的技能要求主要包括：選手應結(jié)合場景和人群特征，評估照護對象的

身心照護需求；完成生活照護、基礎照護等主要功能模塊的實操技能；通過計劃、評估、實

施和反思等照護程序，滿足被服務者在健康和社會方面的整體需求，使其身心健康、愉悅的

生活。

（二）能力要求（根據(jù)世賽技能標準規(guī)范表（WSSS）修訂）

通過列表與分項說明對選手工作能力的要求以及各項要求的權重比例，列表如下：

健康照護賽項相關要求權重比例

（%）

1工作組織和管理能力

－遵守健康、安全和衛(wèi)生標準、規(guī)則和規(guī)章制度

－采用合適的醫(yī)療用品和防范措施，防止感染

－鑒別并使用合適的個人防護用品，包括服裝、鞋子等

－選擇并安全、有效/高效地使用和儲存各種需要的物品和材料

10

工作－根據(jù)規(guī)范確保藥物安全儲存和使用

－根據(jù)客戶需要規(guī)劃、計劃工作，優(yōu)化先后順序

能力

－采用安全和符合人體力學的節(jié)力原則進行操作

－正確處置醫(yī)療廢棄物

－與其他從業(yè)者以及其他團隊人員高效合作

－遵從最新的實踐標準和法律法規(guī)，如安全移動、健康與安全等

2溝通和人際交往能力

－對客戶保持專業(yè)而敏銳的觀察能力25

工作

－維護良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)的行為方式，包括外表

能力

－與客戶溝通中采用正確的方式，建立密切關系，包括開放性的和閉環(huán)

1

性的溝通方式

－尊重客戶的自主權，個體有權接受或拒絕照護

－永遠對客戶誠實

－尊重客戶的文化和宗教信仰

－使用治療性的溝通方法，包括：主動傾聽、提問技巧、非語言溝通技

巧，以及恰當?shù)慕】到逃寄?/p>

－采用指導技術，讓客戶學會新的“生活技能”

－使用專業(yè)的溝通方式－－與理解和溝通障礙的客戶進行交流

－以合理的方式與客戶的家人進行專業(yè)和有效的溝通，確保以客戶的需

求為中心

－滿足客戶的自主性和需求，與同事、醫(yī)療人員、客戶及其家人協(xié)商，

確保為客戶提供正確的照護類型和照護等級

－正確記錄患者信息，文書格式正確，如“溝通手冊”或患者住院的護

理病歷/病程記錄

－在專業(yè)討論中表述和呈現(xiàn)客戶的情況及具體的案例

3解決問題、改革和創(chuàng)新能力

－重視客戶自身價值，了解客戶興趣愛好，對其性格有強烈的興趣和深

刻的理解

－獲得客戶的信心和信任，使他們愿意討論自己的問題

－幫助客戶快速識別問題，采用“自我管理”的方法解決問題

－通過仔細地觀察，反復提問和與客戶結(jié)構性討論，判斷問題的根源因

素10

工作

－按照客戶的問題和需求，優(yōu)化照護計劃，注意輕重緩急

能力－在處理客戶問題的過程中，識別自己專業(yè)/權限的界限，并轉(zhuǎn)介給合適

的同事或者專業(yè)人員

－創(chuàng)造、發(fā)展并與客戶協(xié)商“新的安全工作方法”來提高客戶日常生活

質(zhì)量和幸福感，例如使用輔助設備來幫助活動

－識別機會，預先主動提供方法，改善客戶的照護方式，如選擇正確的

時間進行討論，更有效利用患者的生活環(huán)境

4評估需求和構建照護計劃的能力

－仔細評估客戶的環(huán)境和情境，準確判斷客戶的照護需要，識別照護者

自身角色的界限

－評估客戶和家人的照護能力

－識別營養(yǎng)狀態(tài)和需求

工作10

－計劃如何提供以客戶為中心的照護

能力－確保所需的資源能夠幫助照護計劃的實施

－計劃如何支持客戶的康復

－在實施照護前獲得知情－意

－適時尋求醫(yī)療專業(yè)人士幫助

5管理和提供照護的能力

35

2

－促進和幫助客戶的生理、社會和心理健康，照護和支持其在疾病過程

中康復、自我成長和不斷發(fā)展

－尊重客戶，遵循照護過程中的法律和倫理的要求

－為客戶構建積極的、促進健康的環(huán)境，提供安全的照護

－幫助客戶滿足清潔衛(wèi)生的需求，并尊重和保護隱私

－在照護中考慮和最大程度利用客戶的自身能力

－實施與文化背景習俗相適應的措施

－在本專業(yè)的實踐范疇內(nèi)，完成相關醫(yī)療任務，如急救、傷口護理、呼

吸訓練

－監(jiān)測各種健康相關參數(shù)，如血壓、脈搏、體溫、血糖、疼痛、體重，

并告知客戶相關信息

－針對客戶的常見風險采取預防性措施，如壓力性損傷、肺炎和肢體攣

縮

－持續(xù)觀察客戶，迅速識別需要關注和醫(yī)療處理的新問題，如壓力性損

工作

傷

能力－準確判斷何時需要即刻醫(yī)療關注或幫助，采取緊急救護措施

－積極采取促進客戶獨立性的措施

－在實踐范疇和法規(guī)允許下，推薦和執(zhí)行恰當?shù)闹С执胧?，如改善營養(yǎng)

狀況

－教育客戶并促進其采取健康的生活方式，如規(guī)律性的運動、停止吸煙

－在實踐范疇和法規(guī)允許下，指導客戶正確使用常見藥物并了解、觀察

和預防副作用，如抗高血壓藥物、鎮(zhèn)痛藥物

－在實踐范疇和法規(guī)允許下，指導客戶正確管理和存儲藥物

－合理安排和調(diào)整計劃，確?？蛻臬@得足夠照護時間，得到充分照護，

避免匆忙

－組織健康指導活動和康復鍛煉活動，滿足不同年齡組成年客戶的需求

－結(jié)合客戶自身資源，促進活動；尊重客戶的需求，提供充分而恰當?shù)?/p>

移動技術

－有效和高效地使用各種資源，提升客戶的生活質(zhì)量

6評價照護結(jié)果的能力

－通過充分和仔細的討論，理解客戶的視角和觀點

－從客戶的家庭、同事和相關醫(yī)療人員獲得更多信息

－知曉如何讓客戶快樂，以及其對“幸?！钡亩x

－仔細傾聽客戶的任何問題，積極反饋，努力提供解決策略

－判斷照護計劃對客戶的幫助程度

工作10

－與客戶及家人、同事和相關醫(yī)療人員協(xié)商，就照護計劃的修改達成共

能力識

－記錄評價的結(jié)果

－根據(jù)可獲得的資源，制定改進的行動計劃

－報告和記錄可能存在的任何方面的顧慮和問題

－對客戶的反饋進行反思，并評價自身的工作

合計100

3

二、試題及評判標準

（一）競賽試題

依據(jù)《健康照護師國家職業(yè)標準》三級以上技能要求，參考第45屆世界技能大賽健康

和社會照護項目技術文件，此次健康照護師項目競賽內(nèi)容涉及生活照護和基礎照護模塊，兩

個職業(yè)功能模塊考核內(nèi)容包括12項實操技能。

1.各操作模塊內(nèi)容

（1）生活照護職業(yè)功能模塊賽題

1）為照護對象進行晨晚間日常清潔；

2）協(xié)助照護對象進食；

3）指導照護對象改變不良睡眠習慣；

4）為照護對象進行鼻飼喂養(yǎng)；

5）為照護對象整理更換床單位；

6）協(xié)助虛弱照護對象進行預防壓瘡照護。

（2）基礎照護職業(yè)功能模塊賽題

1）協(xié)助照護對象口服用藥；

2）為照護對象測血糖；

3）為照護對象進行濕熱敷；

4）為照護對象進行生命體征測量；

5）為發(fā)熱照護對象進行物理降溫；

6）為照護對象進行單人心肺復蘇。

比賽當日分別抽取各模塊的1個案例進行考核。根據(jù)給出的每個場景中的“案例描述”，

在“標準化病人”配合下，選手分別完成規(guī)定的“實踐任務”以及相應的“文字表達任務”。

“實踐任務”重點考核選手的動手能力和溝通/交流能力，“文字表達任務”重點考核選手

文字表達能力，通過實踐前的計劃、實踐中的記錄，以及實踐后的“反思報告”等體現(xiàn)。

2.試題命制的辦法、基本流程及公布方式

（1）試題命制的辦法

健康照護師項目堅持以世界技能大賽健康與社會照護賽項為引領，依照省賽組委會制訂

的技術規(guī)則，結(jié)合《健康照護師國家職業(yè)技能標準》三級以上技能要求，以“健康養(yǎng)老”為

主題，開展科學、規(guī)范、有針對性的命題工作。樣題見附件1。

（2）試題命制的基本流程

健康照護師項目技術文件中的命題方案分為案例描述、工作任務、評分標準三個部分，

命題主要由裁判長負責，同時融合第三方行業(yè)專家的意見和建議。通過大賽組委會指定的技

術論壇形式進行項目內(nèi)討論與不斷完善。30%修改的具體參數(shù)由組委會監(jiān)督實施。裁判及第

三方行業(yè)專家在大賽組委會指定的論壇平臺進行培訓和專題討論。修改部分主要考慮結(jié)合賽

4

題的合理性、邏輯性、可行性和嚴密性，以最大限度助力選手發(fā)揮優(yōu)秀的職業(yè)技能水平?？?/p>

核過程中應最大限度實現(xiàn)公平公正。同時兼顧情景案例的引導作用，以科學的評價標準進行

統(tǒng)一評分，并保持一致。達成一致意見后報省賽組委會技術組審批通過后公布實施。

（二）比賽時間及試題具體內(nèi)容

1.比賽時間安排

比賽時間為1天，分為3部分，分別為書寫居家場景案例的工作計劃、進行2個場景的

實操、書寫機構場景案例的反思報告，比賽時間具體見下表。

時間

競賽場景競賽模塊名稱

（分鐘）

居家場景賽項書寫工作計劃15

生活照護實踐任務10

基礎照護實踐任務10

機構場景賽項

書寫反思報告20

合計55

2.試題

試題由案例描述、工作任務組成。其中案例描述重點呈現(xiàn)具有居家、機構的真實場景，

包括健康照護對象的一般情況、癥狀及體征、既往簡要病史，以及選手從情景案例中可獲得

的賽項信息；工作任務呈現(xiàn)本次競賽在規(guī)定的時間內(nèi)要完成的具體任務。

（三）評判標準

1.分數(shù)權重

競賽總分為100分。包括了計劃（15%）、實踐（35%+35%）和反思報告（15%）。

時間權重比例

競賽場景競賽模塊名稱

（分鐘）（%）

居家場景賽項書寫工作計劃1515

生活照護實踐任務1035

機構場景賽項基礎照護實踐任務1035

書寫反思報告2015

合計55100

5

2.評判方法

（1）4名裁判為一個評分組，每個組設一名組長，帶領所有裁判一起商議，在對該選

手在該項中的實際得分達成一致后最終只給出一個分值。如不能達成共識，由裁判長予以協(xié)

調(diào)并最后決定。

（2）每組負責一個場地的評分，裁判應回避本單位選手。

3.成績并列

當選手成績出現(xiàn)并列時，按照客觀分實踐部分（70%）、反思報告（15%）、計劃（15%）、

的優(yōu)先順序進行排序。

（四）公布方式（保密安排）

1.試題及評分標準全部保密，但案例相關設施、設備、耗材種類及數(shù)量公開。

2.按照全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽河南省選拔賽組委會的要求，健康照護師項目賽

前一周于大賽官網(wǎng)公布技術文件，含一份競賽樣題。于賽前裁判會抽取考核賽題，討論考核

賽題及對應評分標準。

三、競賽細則

（一）比賽流程及時間安排

1.比賽流程

本次競賽考核居家場景和機構場景下案例照護各一個。其中，A組選手在進行居家場景

案例照護時，首先需要在理論區(qū)書寫工作計劃，時間為15分鐘，接著選手有5分鐘時間準

備物品，攜入物進入居家場景工位，選手需要在10分鐘時間完成案例照護任務，倒計時2

分鐘提醒，時間結(jié)束，選手停止操作。B組選手將先進行機構場景案例實操，選手有5分鐘

時間準備物品，攜用物進入機構場景工位，選手需要在10分鐘時間完成案例照護任務，倒

計時2分鐘提醒，時間結(jié)束，選手停止操作。最后，選手進入理論區(qū)書寫機構場景案例照護

中的反思報告，時間為20分鐘。比賽流程見下圖。

6

2.時間安排

比賽前兩日報到，領取資料；比賽前一日，舉辦選手培訓會、裁判會、領隊會、選手查

看競賽場地。比賽當日，確定成績、進行技術點評和閉幕式。

（二）大賽規(guī)則

1.參賽選手規(guī)則

參賽選手在賽前通過抽簽決定比賽場次和工位。

比賽前，參賽選手應查看并確認相關工具、設備，發(fā)現(xiàn)問題需及時提出。

比賽過程中，參賽選手應嚴格遵守比賽時間，在工作人員發(fā)出“開始”信號后方可開始

操作。參賽選手在比賽過程中不得人為損壞賽場設備，如遇問題需立即向裁判長報告。在比

賽過程中，由于非本人操作違規(guī)等原因造成的比賽中斷，中斷時間不計入?yún)①愡x手正式比賽

時間。若因參賽選手個人原因造成的比賽中斷或時間延誤，應計入?yún)①愡x手正式比賽時間并

不予補償。在比賽期間出現(xiàn)使用通信工具、在規(guī)定位置以外做標記、翻閱資料等行為者，一

經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將依照本次選拔賽違規(guī)處理相關規(guī)定，成績記為零分或取消其比賽資格。

所有工作完成后，參賽選手需示意裁判員工作完成。比賽結(jié)束時，參賽選手應立即停止

一切操作，不得以任何理由拖延比賽時間。

參賽選手不得將賽場內(nèi)的任何物品帶離賽場。

參賽選手如對比賽結(jié)果有異議，應通過正常途徑向仲裁委提出，并履行舉證義務。

2.裁判員規(guī)則

裁判員主要負責比賽技術工作；負責比賽場地、設備、工具、材料等的檢測；負責比賽

全過程的執(zhí)裁及比賽成績的匯總、審核、報批等。

比賽期間，裁判員應盡量避免離開賽場，無執(zhí)裁期間，不得進入執(zhí)裁區(qū)，裁判不得與參

賽選手進行技術交流；不可長時間、近距離觀察參賽選手操作；不可對參賽選手有暗示性動

作或語言提示；不可詢問參賽選手所在單位；比賽過程中，若發(fā)現(xiàn)安全故障，裁判員可第一

7

時間暫停比賽；若裁判員之間有技術爭議，以裁判長決議為準。

裁判長對所有裁判員的打分過程的公平、公正性進行監(jiān)督。

四、競賽場地、設施設備等安排

（一）賽場布局

本項目賽場位置在河南醫(yī)藥健康技師學院世界技能大賽健康和社會照護項目中國集訓

基地，總體面積約480m2，含2個操作工位、2個備物區(qū)，2個理論區(qū)，1間裁判工作區(qū)，1

間成績錄入?yún)^(qū)，1間仲裁區(qū)，1間工組人員休息室。選手候考區(qū)位于4A區(qū)域。

（二）場地布局圖

全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽河南省選拔賽健康照護師賽項場地布局圖

（三）基礎設施清單

健康照護賽項設施設備清單包括賽區(qū)基礎場景物品；生活照護、基礎照護等所需的設施

設備清單，具體見下表。

注：無需選手自帶工具設備，禁止選手攜帶具有或者可能具有通訊功能的設備進入賽場。

賽場配發(fā)的各類工具、材料，選手一律不得帶出賽場。

健康照護師項目賽場提供設施設備清單表

場地設施

編需求規(guī)格描

清單名稱單位數(shù)量備注

號述

設備類型

1床張家庭或機構均可用

場景設施2

清單

2椅子普通把4家庭或機構均可用

3長沙發(fā)個2家庭或機構均可用

8

4桌子120cm*80cm張2家庭或機構均可用

5助行器四腳、防滑個2家庭或機構均可用

6垃圾桶個2家庭或機構均可用

7護理車90*45*86cm輛4家庭或機構均可用

8溫濕度計個4家庭或機構均可用

9免洗手消液500毫升瓶8

10護理表個8

11一次性手套醫(yī)用盒12

12一次性口罩醫(yī)用盒8

13清潔床單單人條4

14醫(yī)用胃管成人根2

15碗個8

16開口水杯內(nèi)徑7cm個2

17彎盤13*20cm個4器械盤

18餐巾/毛巾34×72cm條8純棉

一次性使用灌

1960毫升支20

注器

一次性無菌紗

207.5x7.5cm塊50

布

21醫(yī)用膠布0.9*400cm卷4紙質(zhì)

22別針1號個100

23不銹鋼污物碗14cm只4

24肩枕40*60個4

生活照護

25類臉盆塑料個8

9

26掃床刷5*20cm把4

27床刷套10*25cm個4

28醫(yī)用棉簽普通包10

29手電筒YM-8829把4

30小水壺普通個2標注冷、熱水

31水銀血壓計魚躍個4

32量杯500ml個6

33牙刷個6

34梳子把4

35小方巾36*34cm、純棉塊10

36潤膚露50ml瓶4

37爽身粉50ml瓶4

38橡膠單100*150cm塊4

39輔助餐具套4

40枕頭65*40cm個8

41大毛巾條10

42小托盤20X30CM個8

43腋溫計醫(yī)用個·4

44體溫計消毒盒帶蓋小方盒個4

基礎照護

4575%酒精100ml/瓶瓶8

類

46水溫計普通個4

47聽診器醫(yī)用個2

48無菌棉簽10個/包包若干

10

49一次性防水單塊40

50毛巾30X60cm條20

51凡士林油500ml瓶4

心肺復蘇模擬

52個2

人

長40cm、寬

53腳凳個2

30cm、高25cm

54按壓板個2

55電子血壓計醫(yī)用個4

56藥丸片劑瓶4

57水杯內(nèi)徑7cm個6

上口直徑

58不銹鋼碗個4

14-16cm

59瞳孔筆個5

60鑷子不銹鋼長鑷子把10把

61冰袋個3

62酒精棉片盒4

63量杯500ml個4

魚躍

64血糖儀套裝套4

含試紙、采血針

65銳器盒個4

66假皮個2

67小藥箱個4

一次性無菌紗

687.5x7.5cm塊50

布

11

五、安全、健康要求

（一）比賽場地應具有良好的照明和通風設備，要有安全疏散通道；配備完備的滅火等

應急處理設施，張貼安全操作流程。

（二）健康需求及應急救護明確規(guī)定；以及明確的現(xiàn)場緊急疏散指示圖。

（三）所有的操作物品符合安全要求，參賽者應保持賽區(qū)場地衛(wèi)生，無任何遺留物品影

響后續(xù)選手的比賽。

（四）在比賽過程中，參賽選手應嚴格遵守相關專業(yè)操作規(guī)程，符合安全文明要求。愛

護賽區(qū)的設施設備和操作物品。

12

附件1

全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽

河南省選拔賽健康照護師項目

樣題

13

一、居家場景模塊

指導照護對象改變不良睡眠習慣

選手組別：編號：

案例描述

照護對象李蘭，71歲，和老伴居住于花園小區(qū)5號樓606室，現(xiàn)由社區(qū)服務中心實施

居家照護。患有帕金森綜合征十余年，肢體有輕微震顫、步態(tài)不穩(wěn)、行動遲緩。一個月前她

在如廁的過程中不慎跌倒，出現(xiàn)腳踝扭傷，需要借助助行器出行，她非常擔心會再次跌倒，

以至于活動量明顯下降。李蘭也由于疾病引起的面目僵硬，擔心別人取笑自己，而不愿外出，

不想與人交流。她喜歡聽戲，看戲劇。不過她夜間睡眠很不好，往往也會導致她白天精神不

振、情緒低落。

工作任務

（一）任務一

你作為李蘭的健康照護師，請在實施照護前，書寫工作計劃。

（二）任務二

1.評估照護對象的一般情況

2.指導照護對象改變不良睡眠習慣

3.對照護對象進行相關健康教育

14

評分標準

1.工作計劃評分標準

序號評分項目配分扣分

1計劃中包括所有要完成的任務2

2包括照護時間分配計劃、邏輯順序3

3目標清晰、具體、可評價4

4目標以照護對象為中心4

5書面計劃單頁上有選手賽位號、照護對象信息等2

合計

2.居家場景案例照護評分標準

指導照護對象改變不良睡眠習慣流程與評分標準

一級分值

二級指標及關鍵點得分扣分

指標（分）

簡述工作情境及任務要求

1.物品準備

工作

52.環(huán)境準備

準備

3.照護對象準備

4.個人準備

1.問候、核對

2.向照護對象解釋前來的目的，取得配合

溝通3.詢問照護對象是否需要如廁

7

評估4.評估照護對象一般情況

5.評估照護對象肢體活動能力

6.評估照護對象自理能力

1.評估照護對象睡眠習慣

技能

2.確定照護對象存在的不良睡眠習慣

操作15

3.指導老年人改變不良睡眠習慣及健康教育

過程

4.對照護對象進行相關健康教育

1.處理用物

整理32.洗手

3.記錄

1溝通交流

2.安全照護

綜合

53.心理支持

評價

4.人文關懷

5.職業(yè)安全與保護

合計35

15

二、機構場景模塊

為照護對象進行單人心肺復蘇

選手組別：編號：

案例描述

照護對象張芳，71歲，退休教師，患高血壓、冠心病病史已經(jīng)8年，平時服用藥物控

制高血壓和冠心病，病情比較穩(wěn)定。住在幸福養(yǎng)老院，201室1床，生活能夠自理。老伴在

2年前已經(jīng)病逝，家要有兩個孩子，一個兒子在美國工作，一個女兒在外地工作。因為疫情

兒子1年多都沒有回來了，最近總是擔心國外疫情，不知道兒子什么時間才能回國，總是吃

不好、睡不好。你作為她的健康照護師今天負責照護她。

工作任務

（一）任務一

1.評估照護對象的一般情況

2.為照護對象進行單人心肺復蘇

3.對照護對象進行相關健康教育

（二）任務二

針對此場景案例照護，書寫一篇反思報告。

16

評分標準

1.機構場景案例照護評分標準

為照護對象進行單人心肺復蘇評分標準

一級分值

二級指標及關鍵點得分扣分

指標（分）

簡述工作情境及任務要求

工作1.物品準備

5

準備2.環(huán)境準備

3.照護對象準備

4.個人準備

1.問候、核對

溝通2.向照護對象解釋前來的目的，取得配合

5

評估3.詢問照護對象是否需要如廁

4.評估照護對象一般情況

1.判斷心臟驟停

2.胸外心臟按壓

3.開放氣道

技能

4.人工呼吸

操作17

5.胸外按壓與人工呼吸做五個循環(huán)

過程

6.有效指證判斷

7.復蘇后處理

8.健康教育

1.處理用物

整理32.洗手

3.記錄

1溝通交流

2.安全照護

綜合

53.心理支持

評價

4.人文關懷

5.職業(yè)安全與保護

合計35

2.反思報告評分標準

序號評分項目配分扣分

1描述對于照護過程中想要反思的事件2

2對于事件的感受和想法1

17

3對于自己在這一事件中的評價4

4分析問題原因2

5總結(jié)2

6寫出提升計劃4

合計15

18

目錄

一、技術描述..............................................................................1

（一）項目概要.....................................................................1

（二）能力要求.....................................................................1

二、試題及評判標準..................................................................4

（一）競賽試題.....................................................................4

（二）比賽時間及試題具體內(nèi)容........................................5

（三）評判標準.....................................................................5

（四）公布方式（保密安排）............................................6

三、競賽細則..............................................................................6

（一）比賽流程及時間安排................................................6

（二）大賽規(guī)則.....................................................................7

四、競賽場地、設施設備等安排..............................................8

（一）賽場布局.....................................................................8

（二）場地布局圖.................................................................8

（三）基礎設施清單.............................................................8

五、安全、健康要求................................................................12

六、樣題....................................................................................12

一、技術描述

全國新職業(yè)和數(shù)字技術技能大賽健康照護師項目河南省選拔賽聚焦“健康養(yǎng)老”主題，

以世界技能大賽為引領，以我國健康照護職業(yè)工匠精神為龍頭，以養(yǎng)老護理員和健康照護師

（新職業(yè)）國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，進行賽題命制和賽務組織設計。遵循公平、公正、公

開的競賽原則，考核參賽選手的綜合職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為國家、社會的發(fā)展選拔具有優(yōu)

秀品質(zhì)的健康照護人才。

（一）項目概要

健康照護賽項屬單人技能競賽項目，是健康照護從業(yè)者結(jié)合醫(yī)學護理知識與職業(yè)技能，

在家庭、機構（醫(yī)院或養(yǎng)老機構）、社區(qū)等場所，為照護對象提供健康照護及生活照料的競

賽項目。比賽中對選手的技能要求主要包括：選手應結(jié)合場景和人群特征，評估照護對象的

身心照護需求；完成生活照護、基礎照護等主要功能模塊的實操技能；通過計劃、評估、實

施和反思等照護程序，滿足被服務者在健康和社會方面的整體需求，使其身心健康、愉悅的

生活。

（二）能力要求（根據(jù)世賽技能標準規(guī)范表（WSSS）修訂）

通過列表與分項說明對選手工作能力的要求以及各項要求的權重比例，列表如下：

健康照護賽項相關要求權重比例

（%）

1工作組織和管理能力

－遵守健康、安全和衛(wèi)生標準、規(guī)則和規(guī)章制度

－采用合適的醫(yī)療用品和防范措施，防止感染

－鑒別并使用合適的個人防護用品，包括服裝、鞋子等

－選擇并安全、有效/高效地使用和儲存各種需要的物品和材料

10

工作－根據(jù)規(guī)范確保藥物安全儲存和使用

－根據(jù)客戶需要規(guī)劃、計劃工作，優(yōu)化先后順序

能力

－采用安全和符合人體力學的節(jié)力原則進行操作

－正確處置醫(yī)療廢棄物

－與其他從業(yè)者以及其他團隊人員高效合作

－遵從最新的實踐標準和法律法規(guī)，如安全移動、健康與安全等

2溝通和人際交往能力

－對客戶保持專業(yè)而敏銳的觀察能力25

工作

－維護良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)的行為方式，包括外表

能力

－與客戶溝通中采用正確的方式，建立密切關系，包括開放性的和閉環(huán)

1

性的溝通方式

－尊重客戶的自主權，個體有權接受或拒絕照護

－永遠對客戶誠實

－尊重客戶的文化和宗教信仰

－使用治療性的溝通方法，包括：主動傾聽、提問技巧、非語言溝通技

巧，以及恰當?shù)慕】到逃寄?/p>

－采用指導技術，讓客戶學會新的“生活技能”

－使用專業(yè)的溝通方式－－與理解和溝通障礙的客戶進行交流

－以合理的方式與客戶的家人進行專業(yè)和有效的溝通，確保以客戶的需

求為中心

－滿足客戶的自主性和需求，與同事、醫(yī)療人員、客戶及其家人協(xié)商，

確保為客戶提供正確的照護類型和照護等級

－正確記錄患者信息，文書格式正確，如“溝通手冊”或患者住院的護

理病歷/病程記錄