美術(shù)二年級(jí)上人美版18節(jié)日的裝飾課件(67張)_第1頁(yè)
美術(shù)二年級(jí)上人美版18節(jié)日的裝飾課件(67張)_第2頁(yè)
美術(shù)二年級(jí)上人美版18節(jié)日的裝飾課件(67張)_第3頁(yè)
美術(shù)二年級(jí)上人美版18節(jié)日的裝飾課件(67張)_第4頁(yè)
美術(shù)二年級(jí)上人美版18節(jié)日的裝飾課件(67張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩62頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè)!

圣誕節(jié)到了!你打算做些什么?

下一頁(yè)我們可以用

記錄下美麗的瞬間!放在

下一頁(yè)中留下永久的紀(jì)念。我們可以用畫(huà)筆畫(huà)下節(jié)日的印象!讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同分享節(jié)日的快樂(lè)!

下一頁(yè)我們可以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的剪窗花,來(lái)裝飾我們的房間、教室。怎樣剪?剪什么?你可以問(wèn)一問(wèn)老師或身邊的老人們。

下一頁(yè)比一比,看誰(shuí)能想出更新的方法,可以把節(jié)日裝扮得更美好!

返回

中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)欣賞

點(diǎn)擊圖片放大欣賞

返回為什么過(guò)節(jié)時(shí)人們喜歡貼年畫(huà)?請(qǐng)你在欣賞中尋找答案!《八仙慶壽》

你準(zhǔn)備把這幅畫(huà)送給誰(shuí),為什么?

返回年畫(huà)可以傳達(dá)人們美好的祝福!《賜福財(cái)神》

返回找一找年畫(huà)中用得最多的色彩有哪幾種。這樣的顏色給人怎樣的感受呢?《五子奪蓮》

返回聽(tīng)老師講一講年畫(huà)中的寓意.年畫(huà)表現(xiàn)的內(nèi)容表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往.說(shuō)一說(shuō)兩種裝飾方法在使用材料、裝飾位置上有哪些差別?你更喜歡哪一種呢?為什么?看看節(jié)日中苗族姑娘的裝飾。放大觀看

返回你能發(fā)現(xiàn)她們喜歡用什么圖案裝飾服裝嗎?

不同地區(qū)、民族的節(jié)日裝飾一樣嗎?說(shuō)一說(shuō)你在節(jié)日里想怎樣打扮自己的呢?

返回在你的家鄉(xiāng),節(jié)日中有舞獅活動(dòng)嗎?你能從顏色、五官等方面說(shuō)一說(shuō)節(jié)日中的舞獅與真獅子差別在哪里嗎?想一想,在不同的節(jié)日里,節(jié)日的裝飾一樣嗎?選擇你熟悉的節(jié)日,與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你知道的節(jié)日裝飾有哪些?元宵節(jié)春節(jié)圣誕節(jié)各式各樣的彩燈是最具特色的裝飾

返回貼年畫(huà)掛春聯(lián)、掛簽剪窗花掛福字

返回霓虹彩燈鈴鐺拉花圣誕樹(shù)圣誕帽、圣誕老人

返回

返回

這是蒙古族的節(jié)日“那達(dá)慕”,盛裝的人們進(jìn)行射箭、摔跤、賽馬等體育比賽。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的節(jié)日?有哪些獨(dú)特的裝飾呢?點(diǎn)擊此處看看照片點(diǎn)擊圖片可放大觀看想一想你見(jiàn)過(guò)的節(jié)日夜晚是什么樣子的?返回返回白天和夜晚的景色哪里不一樣?是什么把節(jié)日的夜晚裝扮得這樣美麗?返回走在布滿(mǎn)彩色燈光的節(jié)日夜晚,你的感受如何?返回在節(jié)日里你喜歡掛上紅燈籠嗎,為什么?返回說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的節(jié)日夜晚有哪些美麗景色。節(jié)日里人們喜歡用哪些色彩來(lái)裝飾自己?造型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論