強(qiáng)化訓(xùn)練海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練試題(含詳解)_第1頁(yè)
強(qiáng)化訓(xùn)練海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練試題(含詳解)_第2頁(yè)
強(qiáng)化訓(xùn)練海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練試題(含詳解)_第3頁(yè)
強(qiáng)化訓(xùn)練海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練試題(含詳解)_第4頁(yè)
強(qiáng)化訓(xùn)練海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練試題(含詳解)_第5頁(yè)
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海南省東方市七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形綜合訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列度分秒運(yùn)算中,正確的是()A.48°39′+67°31′=115°10′B.90°﹣70°39′=20°21′C.21°17′×5=185°5′D.180°÷7=25°43′(精確到分)2、點(diǎn),,在同一條直線上,,,為中點(diǎn),為中點(diǎn),則的長(zhǎng)度為(

)A. B. C.或 D.不能確定3、下列各角中,是鈍角的是(

).A.周角 B.平角 C.平角 D.平角4、如圖,用量角器度量,可以讀出的度數(shù)為(

)A. B. C. D.5、若過六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以畫條對(duì)角線,則的值是(

)A.1 B.2 C.3 D.46、如果從某一高處甲看低處乙的俯角為30°,那么從乙處看甲處,甲在乙的()A.俯角30°方向 B.俯角60°方向C.仰角30°方向 D.仰角60°方向7、七巧板是我國(guó)祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,流行于世界各地.由邊長(zhǎng)為2的正方形可以制作一副中國(guó)七巧板或一副日本七巧板,如圖1所示.分別用這兩副七巧板試拼如圖2中的平行四邊形或矩形,則這兩個(gè)圖形中,中國(guó)七巧板和日本七巧板能拼成的個(gè)數(shù)分別是()A.1和1 B.1和2 C.2和1 D.2和28、若,OB在內(nèi)部,OM、ON分別平分和,若,則度數(shù)為(

).A. B. C. D.9、有下列說法:①由許多條線段連結(jié)而成的圖形叫做多邊形;②多邊形的邊數(shù)是不小于4的自然數(shù);③從一個(gè)多邊形(邊數(shù)為n)的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連結(jié)這個(gè)頂點(diǎn)和其余與之不相鄰的各頂點(diǎn),可以把這個(gè)多邊形分割成(n-2)個(gè)三角形;④在平面內(nèi),由5條線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做五邊形.其中正確的說法有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)10、要在一條直線上得到10條不同的線段,至少要在這條直線上選用(

)個(gè)不同的點(diǎn).A.20 B.10 C.7 D.5第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖所示,∠AOC與∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:11,則∠AOB=_______.2、如果港口A的南偏東52°方向有一座小島B,那么從小島B觀察港口A的方向是________.3、由點(diǎn)引出的條射線如圖,若,,,則圖中以為頂角的銳角共有________個(gè).4、如圖所示,點(diǎn)P是線段的中點(diǎn),則____________.5、已知點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),那么線段的比值是_______.6、三條直線兩兩相交,以交點(diǎn)為端點(diǎn)最多可形成____條射線.7、一個(gè)電子跳蚤在數(shù)軸上做跳躍運(yùn)動(dòng).第一次從原點(diǎn)O起跳,落點(diǎn)為A1,點(diǎn)A1表示的數(shù)為1;第二次從點(diǎn)A1起跳,落點(diǎn)為OA1的中點(diǎn)A2;第三次從A2點(diǎn)起跳,落點(diǎn)為0A2的中點(diǎn)A3;如此跳躍下去……最后落點(diǎn)為OA2019的中點(diǎn)A2020.則點(diǎn)A2020表示的數(shù)為__________.8、如圖,若,則______AD,_____AC,______AE,_______CD.9、單位換算:56°10′48″=_____°.10、如圖,已知,,D是AC的中點(diǎn),那么________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(1)已知線段、,請(qǐng)作出線段,使.(2)如圖,已知線段,請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖:①延長(zhǎng)線段到,使;②延長(zhǎng)線段到,使如果,那么________,________,________.2、如圖(甲),和都是直角.(1)如果,說出的度數(shù).(2)找出圖(甲)中相等的角.如果,它們還會(huì)相等嗎?(3)若變小,如何變化?(4)在圖(乙)中利用能夠畫直角的工具再畫一個(gè)與相等的角.3、已知:如圖①所示,OC是內(nèi)部一條射線,且OD平分,OE平分.(1)若,,則的度數(shù)是______.(2)若,,求的度數(shù),并根據(jù)計(jì)算結(jié)果直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.(寫出計(jì)算過程)(3)如圖③所示,射線OC在的外部,且OD平分,OE平分.試著探究與之間的數(shù)量關(guān)系.(寫出詳細(xì)推理過程)4、(1)如圖,已知線段AB,請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖:①延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB;②延長(zhǎng)線段BA到D,使AD=AC.(2)在(1)所作的圖中,若點(diǎn)E是線段BD的中點(diǎn),AB=2cm,求線段AE的長(zhǎng).5、已知:如圖,AB=18cm,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C把線段MB分成MC:CB=2:1的兩部分,求線段AC的長(zhǎng).請(qǐng)補(bǔ)充完成下列解答:解:∵M(jìn)是線段AB的中點(diǎn),AB=18cm,∴AM=MB=AB=cm.∵M(jìn)C:CB=2:1,∴MC=MB=cm.∴AC=AM+=+=cm.6、如圖,OM是的平分線,ON是的平分線.(1)如圖1,當(dāng)是直角,時(shí),________,________,________;(2)如圖2,當(dāng),時(shí),猜想:與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,當(dāng),(為銳角)時(shí),猜想:與?有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,請(qǐng)寫出結(jié)論,并說明理由.-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】逐項(xiàng)計(jì)算即可判定.【詳解】解:,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;,故D選項(xiàng)正確.故選:D.【考點(diǎn)】本題主要考查度分秒的換算,掌握是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】分點(diǎn)C在直線AB上和直線AB的延長(zhǎng)線上兩種情況,分別利用線段中點(diǎn)的定義和線段的和差解答即可.【詳解】解:①當(dāng)點(diǎn)C在直線AB上時(shí)∵為中點(diǎn),為中點(diǎn)∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM-BN=3-1=2;②當(dāng)點(diǎn)C在直線AB延長(zhǎng)上時(shí)∵為中點(diǎn),為中點(diǎn)∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM+BN=3+1=4綜上,的長(zhǎng)度為或.故答案為C.【考點(diǎn)】本題主要考查了線段中點(diǎn)的定義以及線段的和差運(yùn)算,掌握分類討論思想成為解答本題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】直接利用角的定義逐項(xiàng)分析即可得出答案.【詳解】解:A.周角=,不是鈍角,不合題意;B.平角=,是鈍角,符合題意;C.平角=180°,不是鈍角,不合題意;D.平角=,不是鈍角,不合題意.故選:B【考點(diǎn)】此題主要考查了角的概念,正確掌握平角、周角、鈍角的概念是解題關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)量角器的使用方法結(jié)合圖形解答即可.【詳解】解:∵OA指向O刻度,OB指向120°∴由圖形所示,∠AOB的度數(shù)為120°,故選:C.【考點(diǎn)】本題涉及角的度量問題,熟練掌握量角器的使用是關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】根據(jù)從一個(gè)n邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連的對(duì)角線的條數(shù)是n-3進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:6-3=3(條).答:從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可引出3條對(duì)角線.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了多邊形的對(duì)角線,解答此類題目可以直接記憶:一個(gè)n邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連的對(duì)角線的條數(shù)是n-3.6、C【解析】【詳解】分析:根據(jù)仰角以及俯角的定義,畫出圖形進(jìn)而分析,求出即可.詳解:如圖所示:∵甲處看乙處為俯角30°,∴乙處看甲處為:仰角為30°.故選C.點(diǎn)睛:考查了仰角以及俯角的定義,仰角是向上看的視線與水平線的夾角;俯角是向下看的視線與水平線的夾角,正確理解它們的定義是解題關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】解答此題要熟悉中國(guó)和日本七巧板的結(jié)構(gòu),中國(guó)七巧板的結(jié)構(gòu):五個(gè)等腰直角三角形,有大、小兩對(duì)全等三角形;一個(gè)正方形;一個(gè)平行四邊形;日本七巧板的結(jié)構(gòu):三個(gè)等腰直角三角形,一個(gè)直角梯形,一個(gè)等腰梯形,一個(gè)平行四邊形,一個(gè)正方形,根據(jù)這些圖形的性質(zhì)便可解答.【詳解】解:中國(guó)七巧板和日本七巧板能拼成的個(gè)數(shù)都是2,如圖所示:故選:D.【考點(diǎn)】此題是一道趣味性探索題,結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)玩具七巧板,用七巧板來拼接圖形,可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,展開學(xué)生的豐富想象力.8、C【解析】【分析】首先根據(jù)的度數(shù)和OM平分求出的度數(shù),然后可求出的度數(shù),最后根據(jù)ON平分即可求出的度數(shù).【詳解】如圖所示,∵,OM平分,∴,∴,∵ON平分,∴.故選:C.【考點(diǎn)】此題考查了角平分線的概念和求角度問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)角平分線的概念求出的度數(shù).9、B【解析】【詳解】分析:根據(jù)每種說法中所涉及的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.詳解:(1)因?yàn)椤岸噙呅蔚亩x是:由3條及3條以上的線段首尾順次連接形成的封閉圖形叫多邊形”,所以①中說法錯(cuò)誤;(2)因?yàn)椤岸噙呅沃羞厰?shù)最少的是三角形,只有3條邊”,所以②中說法錯(cuò)誤;(3)因?yàn)椤皬膎邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引出的所有對(duì)角線剛好把多邊形分成(n-2)個(gè)三角形”,所以③中說法正確;(4)因?yàn)椤拔暹呅蔚亩x是:在平面內(nèi),由五條線段首尾順次連接形成的封閉圖形叫做五邊形”,所以④中說法正確.綜上所述,上述四種說法中正確的有2個(gè).故選B.點(diǎn)睛:熟悉“多邊形的相關(guān)概念和知識(shí)”是解答本題的關(guān)鍵.10、D【解析】【分析】分別選用5或7或10或20個(gè)點(diǎn)時(shí),得到線段的數(shù)量即可判斷.【詳解】解:當(dāng)這條直線上選用5個(gè)不同的點(diǎn)時(shí),如圖:線段有:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE共有10條線段,則在這條直線上應(yīng)選5個(gè)不同點(diǎn),可得到10條不同的線段,故選:D.【考點(diǎn)】本題考查的是線段的條數(shù)的確定,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、20°【解析】【分析】由∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD知∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,則∠AOD=11α,故∠AOB+∠BOC=5α=90°,解得α即可.【詳解】解:∵∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD,∴∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,∵∠AOB:∠AOD=2:11,∴∠AOB+∠BOC=9α=90°,解得α=10°,∴∠AOB=20°.故答案為20°.【考點(diǎn)】此題主要考查了角的計(jì)算以及余角和補(bǔ)角,正確表示出各角度數(shù)是解題關(guān)鍵.2、北偏西52°

【解析】【詳解】在A處看小島B在南偏東的方向上,在B看港口A則在北偏西的方向上,而且角度不變,因此從小島B觀察港口A的方向是北偏西52°,故答案為北偏西52°.3、15【解析】【分析】分別以O(shè)A、OB、OC、OD、OE、OF為一邊,數(shù)出所有角,找出其中的非銳角,相減即可得答案.【詳解】解:以O(shè)A、OB、OC、OD、OE、OF為始邊,分別有角6個(gè),5個(gè),4個(gè),3個(gè),2個(gè),1個(gè),圖中共有角21個(gè),,所以以O(shè)A為邊的非銳角有3個(gè),分別為,∴∠COF+∠BOC>90°,∴∠FOB>90°.所以以O(shè)B為邊的非銳角有2個(gè),分別為,以O(shè)C為邊的非銳角有1個(gè),為.于是圖中共有銳角21-(3+2+1)=15個(gè).故答案為15.【考點(diǎn)】此題考查了角的數(shù)法,要以每條邊為始邊,數(shù)出所有角,要注意,不能漏數(shù),也不能多數(shù),要注意去掉非銳角.4、

【解析】【分析】根據(jù)線段中點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)判斷即可;【詳解】∵點(diǎn)P是線段的中點(diǎn),∴;故答案是AP、AB.【考點(diǎn)】本題主要考查了線段中點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.5、【解析】【分析】根據(jù)題意易得,,然后直接進(jìn)行比值即可.【詳解】解:由題意得,,∴.【考點(diǎn)】本題主要考查比值及化簡(jiǎn)比,熟練掌握求比值和化簡(jiǎn)比的方法是解題的關(guān)鍵.6、12【解析】【分析】根據(jù)射線的定義即可求解.【詳解】?jī)蓷l直線相交有1個(gè)交點(diǎn),三條直線相交最多有(1+2)個(gè)交點(diǎn),則可形成12條射線,故答案為:12.【考點(diǎn)】本題考查了直線、射線、線段,理解掌握三者的概念是解題的關(guān)鍵.7、【解析】【分析】先根據(jù)數(shù)軸的定義、線段中點(diǎn)的定義分別求出點(diǎn)表示的數(shù),再歸納類推出一般規(guī)律,由此即可得.【詳解】由題意得:點(diǎn)表示的數(shù)為點(diǎn)表示的數(shù)為點(diǎn)表示的數(shù)為點(diǎn)表示的數(shù)為歸納類推得:點(diǎn)表示的數(shù)為(n為正整數(shù))則點(diǎn)表示的數(shù)為故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了數(shù)軸的定義、線段中點(diǎn)的定義,根據(jù)點(diǎn)表示的數(shù),正確歸納類推出一般規(guī)律是解題關(guān)鍵.8、

2

3【解析】【分析】根據(jù)AB=BC=CD=DE得到線段之間的數(shù)量關(guān)系即可推出結(jié)論.【詳解】∵AB=BC=CD=DE,∴AD=3AB,AE=4AB,AC=2AB,BE=3AB,∴,,,.故答案為:,2,,3.【考點(diǎn)】本題考查了線段,弄清線段之間的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.9、56.18【解析】【分析】先將48″換算成“分”,再將“分”換算成“度”即可.【詳解】解:48×()′=0.8′,10.8×()°=0.18°,故56°10′48″=56.18°,故答案為:56.18.【考點(diǎn)】本題考查度、分、秒的換算,掌握換算方法是正確計(jì)算的前提.10、6【解析】【分析】由題意可求出,因?yàn)镈是AC的中點(diǎn),所以,所以即可求解.【詳解】解:由題意得,∵D是AC的中點(diǎn),∴,∴.故答案為:6.【考點(diǎn)】本題考查了線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算,解題的關(guān)鍵是通過圖形找出線段長(zhǎng)度之間的關(guān)系.三、解答題1、(1)作圖見解析(2)①作圖見解析;②作圖見解析;4,2,8.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意作射線,在射線上依次截取,在線段上截取,則,即為所求;(2)根據(jù)題意以B為圓心,以AB為半徑截取BC;以A為圓心,以AC的長(zhǎng)為半徑截取AD.根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得BC的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得AC的長(zhǎng),再根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得CD的長(zhǎng).【詳解】(1)如圖,根據(jù)題意作射線,在射線上依次截取,在線段上截取,則,即為所求;(2)①如圖:以B為圓心,以AB為半徑截取BC;②如圖,以A為圓心,以AC的長(zhǎng)為半徑截取AD.由線段中點(diǎn)的性質(zhì),得BC=AB=2cm;由線段的和差,得AC=AB+BC=2+2=4cm.由線段中點(diǎn)的性質(zhì),得CD=AC+AD=2AC=2×4=8cm.故答案為:4,2,8.【考點(diǎn)】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,尺規(guī)作圖作線段等于已知線段,掌握線段的和差,線段中點(diǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2、(1)的度數(shù)為;(2),,還會(huì)相等;(3)變大;(4)見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)∠AOC=90°,∠DOC=28°,求出∠AOD的度數(shù),然后即可求出∠AOB的度數(shù);(2)根據(jù)直角和等式的性質(zhì)可得,∠AOD=∠BOC;(3)根據(jù)∠AOD+∠DOC+∠DOC+∠BOC=180°,可得∠AOB+∠DOC=180°,進(jìn)而得到∠DOC變小∠AOB變大,若∠DOC越來越大,則∠AOB越來越?。?)首先以O(shè)E為邊,在∠EOF外畫∠GOE=90°,再以O(shè)F為邊在∠EOF外畫∠HOF=90°,即可得到∠HOG=∠EOF.【詳解】解:(1)因?yàn)?,∠AOC=∠DOB=90°,∠DOC=28°所以,∠COB=90°﹣28°=62°,所以,∠AOB=90°+62°=152°,(2)相等的角有:∠AOC=∠DOB=90°,∠AOD=∠BOC;因?yàn)椤螦OD=∠AOC-∠DOC=∠DOB-∠DOC=∠COB所以∠AOD=∠BOC;如果∠DOC≠28°,他們還會(huì)相等;(3)因?yàn)椤螦OB=∠AOC+∠DOB-∠DOC=180°-∠DOC所以當(dāng)∠DOC越來越小,則∠AOB越來越大;當(dāng)∠DOC越來越大,則∠AOB越來越小(4)如圖,畫∠BOD=∠COE=90°,則∠BOC=∠DOH即,∠DOH為所畫的角.【考點(diǎn)】本題考查了余角和補(bǔ)角,以及角的計(jì)算,是基礎(chǔ)題,準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.3、(1)65°;(2)(或),見解析;(3).見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)計(jì)算即可;(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)進(jìn)行表示即可;(3)根據(jù)角平分線的性質(zhì)分析判斷即可;【詳解】(1)∵OD平分,OE平分,∴,,又∵,,∴;故答案是:.(2)方法1:∵OE平分,,∴,∵OD平分,,∴,∴,與之間的關(guān)系為:(或);方法

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