回憶題目大全及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種記憶類(lèi)型保持時(shí)間最短？A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.感覺(jué)記憶答案：C2.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是？A.先慢后快B.先快后慢C.勻速答案：B3.記憶過(guò)程的首要環(huán)節(jié)是？A.保持B.再認(rèn)C.識(shí)記答案：C4.學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶屬于？A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶答案：B5.由瞬時(shí)記憶進(jìn)入短時(shí)記憶的關(guān)鍵是？A.注意B.復(fù)述C.編碼答案：A6.短時(shí)記憶的容量一般為？A.5±2個(gè)組塊B.7±2個(gè)組塊C.9±2個(gè)組塊答案：B7.我們回憶初戀時(shí)的美好情感屬于？A.形象記憶B.動(dòng)作記憶C.情緒記憶答案：C8.考試時(shí)對(duì)填空題的回答依靠的是？A.再認(rèn)B.回憶C.想象答案：B9.信息存儲(chǔ)的主要形式是？A.表象B.概念C.組塊答案：A10.以下有助于提高記憶效果的是？A.死記硬背B.過(guò)度學(xué)習(xí)C.集中學(xué)習(xí)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.按記憶內(nèi)容可將記憶分為（）A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶答案：ABCD2.記憶的基本過(guò)程包括（）A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)D.回憶答案：ABCD3.影響遺忘的因素有（）A.時(shí)間B.材料的性質(zhì)C.系列位置D.學(xué)習(xí)程度答案：ABCD4.長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取形式有（）A.再認(rèn)B.回憶C.想象D.思維答案：AB5.提高記憶效果的方法有（）A.明確目的B.理解記憶C.多種感官參與D.合理復(fù)習(xí)答案：ABCD6.感覺(jué)記憶的特點(diǎn)有（）A.鮮明的形象性B.容量較大C.保持時(shí)間短D.信息原始答案：ABCD7.短時(shí)記憶的編碼方式有（）A.視覺(jué)編碼B.聽(tīng)覺(jué)編碼C.語(yǔ)義編碼D.動(dòng)作編碼答案：AB8.下列屬于復(fù)述策略的有（）A.及時(shí)復(fù)習(xí)B.分散復(fù)習(xí)C.反復(fù)閱讀D.試圖回憶答案：ABCD9.遺忘的原因主要有（）A.衰退說(shuō)B.干擾說(shuō)C.壓抑說(shuō)D.提取失敗說(shuō)答案：ABCD10.記憶品質(zhì)包括（）A.敏捷性B.持久性C.準(zhǔn)確性D.準(zhǔn)備性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.感覺(jué)記憶的信息如果受到注意就會(huì)進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。（×）2.遺忘是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。（√）3.過(guò)度學(xué)習(xí)越多，記憶效果越好。（×）4.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。（√）5.語(yǔ)義記憶是以概念、公式、規(guī)律等邏輯思維過(guò)程為內(nèi)容的記憶。（√）6.短時(shí)記憶的信息主要以視覺(jué)形式編碼。（×）7.情緒記憶是以體驗(yàn)過(guò)的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶。（√）8.復(fù)習(xí)時(shí)集中復(fù)習(xí)效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。（×）9.記憶過(guò)程中，保持是鞏固已獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。（√）10.遺忘曲線表明遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述記憶的作用。答案：記憶是心理活動(dòng)的基本條件，它將人的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。有助于積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ)，能促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，使人的心理活動(dòng)得以連貫進(jìn)行。2.簡(jiǎn)述提高記憶效果的方法。答案：明確記憶目的；理解記憶材料；多種感官參與記憶；采用有效的記憶術(shù)；合理復(fù)習(xí)，如及時(shí)復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、過(guò)度學(xué)習(xí)等。3.簡(jiǎn)述遺忘的規(guī)律。答案：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。4.簡(jiǎn)述短時(shí)記憶的特點(diǎn)。答案：時(shí)間很短，不超過(guò)1分鐘；容量有限，一般為7±2個(gè)組塊；編碼方式以聽(tīng)覺(jué)編碼為主，也有視覺(jué)編碼；經(jīng)過(guò)復(fù)述可轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在學(xué)習(xí)中運(yùn)用記憶策略提高學(xué)習(xí)效率？答案：學(xué)習(xí)中可先明確目標(biāo)，理解知識(shí)。運(yùn)用多種感官參與，如邊讀邊寫(xiě)。采用復(fù)述策略及時(shí)復(fù)習(xí)，還可用記憶術(shù)如諧音法等，將知識(shí)與已有經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，以提高效率。2.探討遺忘的原因?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活有什么啟示？答案：知道遺忘原因如衰退、干擾等，學(xué)習(xí)上可合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，避免前后材料干擾；生活中能理解記憶失誤情況，調(diào)整心態(tài)，通過(guò)及時(shí)回顧強(qiáng)化記憶，減少遺忘影響。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的記憶品質(zhì)。答案：培養(yǎng)敏捷性可通過(guò)加強(qiáng)注意力訓(xùn)練、掌握記憶方法；提高持久性要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；保證準(zhǔn)確性需認(rèn)真識(shí)記、多回憶檢驗(yàn)；增強(qiáng)準(zhǔn)備性要構(gòu)建知識(shí)體系，便于提取。4.