中小學(xué)校急救常用技術(shù)演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304基礎(chǔ)急救原則急救設(shè)備使用突發(fā)疾病應(yīng)對(duì)常見傷害處理0506急救政策與預(yù)防急救培訓(xùn)與演練基礎(chǔ)急救原則01現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)估要點(diǎn)傷病員狀況評(píng)估觀察傷病員狀況，判斷傷情嚴(yán)重程度，確定急救優(yōu)先級(jí)。03迅速排除可能造成傷害的危險(xiǎn)源，如火災(zāi)、電擊、毒氣等。02危險(xiǎn)源排除初步評(píng)估判斷現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)，確保自身安全，避免二次傷害。01呼救與聯(lián)絡(luò)流程遇到緊急情況立即撥打當(dāng)?shù)鼐o急電話，如120或110。緊急呼叫清晰、準(zhǔn)確地報(bào)告事故地點(diǎn)、傷病員人數(shù)及傷勢(shì)情況。報(bào)告情況在確保自身安全的前提下，尋求周圍人的幫助，共同參與急救。求助他人急救員自我保護(hù)措施穿戴防護(hù)裝備佩戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)用品，如手套、口罩、護(hù)目鏡等，防止交叉感染。01遵守安全規(guī)定遵循急救操作規(guī)范，不盲目冒險(xiǎn)，確保自身安全。02休息與調(diào)整在急救過(guò)程中，注意自身身體狀況，適時(shí)休息，避免過(guò)度疲勞。03常見傷害處理02創(chuàng)傷止血與包扎技術(shù)輕微出血時(shí)，可用干凈的紗布或繃帶加壓包扎；若出血較多，應(yīng)立即抬高受傷部位，并迅速用繃帶或手指壓迫止血點(diǎn)，同時(shí)盡快就醫(yī)。止血清洗傷口包扎用生理鹽水或清水沖洗傷口，清除傷口周圍的污物，避免感染。用干凈的紗布或繃帶包扎傷口，保護(hù)傷口不受二次損傷，并減少細(xì)菌侵入。冷卻立即用冷水沖洗燒傷或燙傷部位，降低皮膚溫度，減少損傷。01去除衣物迅速去除受傷部位的衣物或飾品，避免熱量繼續(xù)傳遞。02涂抹藥膏涂抹燒傷或燙傷藥膏，緩解疼痛，促進(jìn)愈合。03包扎用干凈的紗布或繃帶包扎傷口，避免感染。04燒傷/燙傷應(yīng)急處理用繃帶或紗布包裹受傷部位，減少內(nèi)出血和腫脹。壓迫包扎用夾板或繃帶將受傷關(guān)節(jié)固定在功能位，避免進(jìn)一步損傷。固定01020304用冰袋或冷毛巾冷敷受傷部位，減輕腫脹和疼痛。冷敷若傷勢(shì)較重或無(wú)法自行處理，應(yīng)立即就醫(yī)。就醫(yī)關(guān)節(jié)扭傷固定方法突發(fā)疾病應(yīng)對(duì)03識(shí)別心臟驟停撥打急救電話檢查患者是否有意識(shí)、呼吸和心跳，若無(wú)，立即進(jìn)行CPR。在實(shí)施CPR的同時(shí)，盡快撥打急救電話，尋求專業(yè)醫(yī)療援助。心臟驟停與心肺復(fù)蘇（CPR）心肺復(fù)蘇操作步驟按照C-A-B的順序進(jìn)行，即先胸外按壓（C），再開放氣道（A），最后進(jìn)行人工呼吸（B）。胸外按壓技巧按壓部位為胸骨中下段交界處，按壓深度為5-6厘米，按壓頻率為100-120次/分鐘。哮喘急性發(fā)作處置識(shí)別哮喘發(fā)作患者出現(xiàn)呼吸急促、喘息、咳嗽、胸悶等癥狀，且逐漸加重。迅速采取急救措施讓患者保持坐姿，身體前傾，以利于呼吸；給予患者快速、有效的平喘藥物，如沙丁胺醇等。尋求醫(yī)療幫助若患者病情未緩解或持續(xù)加重，應(yīng)及時(shí)撥打急救電話，送醫(yī)院救治。避免過(guò)敏原盡快脫離哮喘發(fā)作的過(guò)敏原，如花粉、塵螨等。癲癇發(fā)作急救步驟確保患者安全不要強(qiáng)行約束患者保持呼吸道通暢記錄發(fā)作時(shí)間迅速將患者置于安全位置，移除周圍硬物，避免患者受傷。將患者頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)、腰帶等，以便分泌物排出。避免強(qiáng)行固定或約束患者身體，以免造成骨折或關(guān)節(jié)脫位。密切觀察患者發(fā)作情況，記錄發(fā)作開始和結(jié)束時(shí)間，以便后續(xù)治療。急救設(shè)備使用04AED自動(dòng)體外除顫器操作AED的作用AED能夠自動(dòng)識(shí)別室顫，并通過(guò)電擊除顫來(lái)恢復(fù)心律。01操作流程開啟AED，將電極片貼在患者裸露的胸部，AED自動(dòng)分析心律，如有需要，按下除顫按鈕進(jìn)行電擊。02注意事項(xiàng)確?；颊咛幱诎踩h(huán)境，避免水或金屬接觸患者，除顫時(shí)不要觸碰患者。03急救箱物品應(yīng)用規(guī)范急救箱應(yīng)包含敷料、繃帶、止血帶、消毒棉球、剪刀、鑷子、口罩、手套等常見急救物品。急救箱物品清單物品使用方法注意事項(xiàng)敷料用于覆蓋傷口，繃帶用于包扎，止血帶用于控制出血，消毒棉球用于消毒，剪刀和鑷子用于剪開衣物或取出異物，口罩和手套用于保護(hù)施救者。定期檢查急救箱物品是否齊全、有效，及時(shí)更換過(guò)期或損壞的物品。擔(dān)架搬運(yùn)注意事項(xiàng)根據(jù)患者病情和現(xiàn)場(chǎng)條件選擇合適的擔(dān)架，如折疊式擔(dān)架、鏟式擔(dān)架等。擔(dān)架選擇將患者平穩(wěn)地抬上擔(dān)架，固定好頭部和軀干，避免晃動(dòng)或顛簸。搬運(yùn)方法在搬運(yùn)過(guò)程中，要隨時(shí)觀察患者的呼吸、心跳等生命體征，確保患者安全。注意事項(xiàng)急救培訓(xùn)與演練05師生急救知識(shí)普及周期突發(fā)事件后強(qiáng)化針對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)急救知識(shí)強(qiáng)化。03新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行全面急救知識(shí)培訓(xùn)。02學(xué)期初重點(diǎn)培訓(xùn)每季度一次確保師生能夠掌握基礎(chǔ)急救知識(shí)和技能。01情景模擬演練設(shè)計(jì)火災(zāi)逃生演練模擬火災(zāi)場(chǎng)景，訓(xùn)練師生快速疏散和逃生技巧。01心肺復(fù)蘇實(shí)操教授心肺復(fù)蘇技能，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行操作演練。02創(chuàng)傷救護(hù)演練模擬學(xué)生受傷情況，練習(xí)止血、包扎等急救措施。03急救技能考核標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)試卷測(cè)試師生對(duì)急救知識(shí)的掌握程度。理論知識(shí)考核實(shí)操技能考核急救反應(yīng)速度通過(guò)模擬演練，評(píng)估師生在實(shí)際操作中的急救技能水平。考核師生在突發(fā)事件中的反應(yīng)速度和應(yīng)急處理能力。急救政策與預(yù)防06校園應(yīng)急預(yù)案制定預(yù)案內(nèi)容制定詳細(xì)的校園急救應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)急聯(lián)絡(luò)流程、救援人員職責(zé)、緊急醫(yī)療救護(hù)措施等內(nèi)容。預(yù)案演練預(yù)案更新定期組織師生進(jìn)行急救預(yù)案演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和救援效率。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和演練反饋，不斷修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。123制定安全隱患排查計(jì)劃，對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行定期檢查，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。定期檢查對(duì)可能引發(fā)安全事故的因素進(jìn)行識(shí)別和分析，如校園設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生行為等。隱患識(shí)別對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改和處理，防止事故的發(fā)生。隱患處理安全隱患排查機(jī)制家長(zhǎng)/社區(qū)協(xié)作模式家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與