總學(xué)時(shí)數(shù)：54學(xué)分：3(一)課程教學(xué)目標(biāo)習(xí)應(yīng)用圖形化語言進(jìn)行編程和設(shè)計(jì)，熟練掌握LabVIEW軟件的應(yīng)用。以基于能力。(二)課程的目的與任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用LabVIEW平臺(tái)、結(jié)合傳統(tǒng)測量技術(shù)，配(三)理論教學(xué)的基本要求(四)實(shí)踐教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)1開發(fā)環(huán)境新建、打開、調(diào)試、運(yùn)行VI,給VI做注釋；數(shù)組與簇的創(chuàng)建及操作函數(shù)3性12基本命令For/While循環(huán)；Charts與3性13機(jī)構(gòu)和公式分支結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)與公式結(jié)點(diǎn)3性14本程序通過創(chuàng)建這樣一個(gè)VI,學(xué)何生成類似Windows中的6.順序結(jié)構(gòu)的本地變量的3綜合性15全局變量與局部變量；3性1必開6字符串動(dòng)3性1必開7數(shù)據(jù)采集學(xué)習(xí)和掌握使用模擬的數(shù)據(jù)采集卡進(jìn)行數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)。3性18虛擬設(shè)計(jì)1虛擬溫度顯示儀3性19虛擬設(shè)計(jì)2虛擬信號(hào)發(fā)生器3綜合性10虛擬設(shè)計(jì)3虛擬電壓表的設(shè)計(jì)3綜合性1章次各章名稱總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配上機(jī)實(shí)驗(yàn)課外自學(xué)小計(jì)1虛擬儀器基礎(chǔ)444264283LabVIEW基本操作64284數(shù)組、簇與圖形顯示64285結(jié)構(gòu)控制6428664287數(shù)據(jù)采集方案64288儀器控制方案42269網(wǎng)絡(luò)功能與通信42266428總計(jì)(六)大綱內(nèi)容第1章緒論教學(xué)目的了解虛擬儀器的概念、發(fā)展趨勢、應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉使用LabVIEW的基本方法。多上機(jī)，熟悉LabVIEW軟件界面教學(xué)目的方法。學(xué)會(huì)創(chuàng)建VI,掌握VI編輯和調(diào)試技術(shù)、掌握創(chuàng)建子VI的方法1、創(chuàng)建一個(gè)VI2、VI編輯技術(shù)3、VI調(diào)試技術(shù)4、創(chuàng)建子VI教學(xué)提示第3章數(shù)據(jù)對象類型與操作2、布爾型對象及其操作4、其它數(shù)據(jù)類型5、變量操作第4章數(shù)組、簇與圖形顯示教學(xué)目的3、圖形顯示以理論講授為主教學(xué)目的熟悉各種程序結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和區(qū)別、掌握各種結(jié)構(gòu)的建立和使用方法。教學(xué)基本要求掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，事件結(jié)構(gòu)的概念、組成、配置及操作、實(shí)教學(xué)內(nèi)容循環(huán)結(jié)構(gòu)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，事件結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：各種循環(huán)結(jié)構(gòu)的建立和應(yīng)用。難點(diǎn)：各種循環(huán)結(jié)構(gòu)的建立和應(yīng)用。教學(xué)提示多看實(shí)例、多理解教學(xué)目的掌握文件類型，熟悉各種文件的寫入與讀取教學(xué)基本要求了解文件I/O的操作節(jié)點(diǎn)分類、文件類型，熟悉波形文件的操作、測量數(shù)據(jù)文件操作方法。教學(xué)內(nèi)容1、字符串與表格2、文件類型3、文件I/O的操作節(jié)點(diǎn)分類重點(diǎn)：文件類型和I/O操作難點(diǎn)：文件I/O操作第7章數(shù)據(jù)采集方案教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基礎(chǔ)、構(gòu)成，掌握基于DAQ任務(wù)的程序設(shè)計(jì)。教學(xué)基本要求初步掌握基于DAQ任務(wù)的程序設(shè)計(jì)，了解常用信號(hào)調(diào)理類型，熟悉添程序設(shè)計(jì)初步，信號(hào)調(diào)理基礎(chǔ)，設(shè)置SCXI系統(tǒng)，測試SCXI虛擬數(shù)據(jù)通道。重點(diǎn)：DAQ的設(shè)置和調(diào)用難點(diǎn)：DAQ的使用第8章儀器控制方案通過學(xué)習(xí)儀器總線及驅(qū)動(dòng)概述、LabVIEW中的儀器控制模板，掌握儀器控了解GPIB、VXI、VISA、IVI儀器總線功能，熟悉LabVIEW中的儀器控制第9章網(wǎng)絡(luò)功能與通信教學(xué)目的教學(xué)基本要求了解基于網(wǎng)絡(luò)的DAQ方案，理解RDA技術(shù)和DataSocket技術(shù)，熟悉TCP第10章信號(hào)產(chǎn)生與信號(hào)處理教學(xué)目的熟悉波形產(chǎn)生VI和監(jiān)視、波形測量工具的特點(diǎn)、其使用方法，掌握信號(hào)的教學(xué)提示(七)課程有關(guān)說明通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握LabVIEW軟件，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)采集、輸出編程，虛擬儀器的數(shù)據(jù)傳輸和儀器控制編程，初步掌握虛擬儀器系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)方法。本課程屬于任意選修課，考核方式以考查為主，以實(shí)驗(yàn)、考勤、平時(shí)作業(yè)、課程結(jié)課報(bào)告等形式來判定學(xué)生成績等級(jí)。(八)主要教學(xué)方法與媒體要求理論課授課階段采用傳統(tǒng)授課模式和多媒體教學(xué)相結(jié)合的手段，實(shí)驗(yàn)課采取學(xué)生課程設(shè)計(jì)的形式自己編制程序，上機(jī)調(diào)試學(xué)習(xí)的手法。課程設(shè)計(jì)、課堂討論、考勤、實(shí)驗(yàn)等為平時(shí)成績。(九)使用教材及主要參考書[1]張愛平.LabVIEW入門與虛擬儀器[M].北京：電子工業(yè)出版社，2014.5.[2]楊樂平、李海濤、肖相生.LabVIEW程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].北京：電子工業(yè)出版社，2013.8.[3]陳錫輝、張銀鴻.LabVIEW8.20程序設(shè)計(jì)從入門到精通[M]北京：清華大學(xué)出版社，2007.7.[4]童剛.虛擬儀器實(shí)用編程技術(shù)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.L[5]張毅.虛擬儀器技術(shù)分析與應(yīng)用[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2014.2.[6]陳錫輝.LabVIEW8.2程序設(shè)計(jì)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007