2/2收集整理，僅供參考延安宜川縣聘特崗教師考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A.約束力量B.共同語言C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】：C2.衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注自我【答案】：A3.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.社會實踐活動B.學(xué)科活動C.體育活動D.科技活動【答案】：D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.協(xié)同式B.啟發(fā)式C.合作式D.注入式【答案】：B6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識豐富B.職業(yè)心理健康C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】：B7.沛西·能是教育（）的代表人物。A.心理起源說B.歷史起源說C.政治起源說D.生物起源說【答案】：D8.對《禮記·學(xué)記》“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的理念理解不正確的是（）。A.自主探究B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.合作學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)感悟【答案】：C9.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.口欲言而未能之貌B.達(dá)其辭C.開其意D.心求通而未得之意【答案】：A10.教育活動的運行機制主要包括（）系統(tǒng)、（）系統(tǒng)和（）系統(tǒng)。（）系統(tǒng)是教育活動運行的主體部分。A.動力、運行監(jiān)控工作B.動力、運行監(jiān)控動力C.動力、工作監(jiān)控動力D.動力、工作監(jiān)控工作【答案】：D11.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）。A.體質(zhì)特質(zhì)B.能力特質(zhì)C.環(huán)境特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：A12.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.班杜拉C.桑代克D.加涅【答案】：C13.世界上最早的教育學(xué)專著是（）。A.《學(xué)記》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：A14.一個測驗?zāi)軌蛘_地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度【答案】：D15.17世紀(jì)后，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了新階段，（）首次提出把教育作為一門獨立的學(xué)科，他提出的歸納法為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.培根B.洛克C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A16.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.社會制約性B.自然制約性C.生物制約性D.心理制約性【答案】：A17.商業(yè)“童叟無欺”的職業(yè)道德，醫(yī)務(wù)行業(yè)“救死扶傷”的職業(yè)道德，千百年來為從事這些行業(yè)的人們所傳承和遵守。這體現(xiàn)了職業(yè)道德（）A.相對穩(wěn)定性與連續(xù)性B.表現(xiàn)形式多樣性C.自我的約束性D.鮮明的行業(yè)性【答案】：A18.我國于（）成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。A.1970年B.1969年C.1971年D.1968年【答案】：A19.關(guān)于公文的表述錯誤的是（）。A.公文首頁必須顯示正文B.批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項C.正文一般用5號黑體字D.在特殊情況下，下級機關(guān)可以越級請示【答案】：C20.資本主義再生產(chǎn)過程的實質(zhì)是（）。A.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與勞動力再生產(chǎn)的統(tǒng)一B.勞動過程和價值形成過程的統(tǒng)一C.勞動過程和價值增加過程的統(tǒng)一D.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一【答案】：D21.2016年6月20日，德國法蘭克福國際超算大會公布了世界計算機500強排名，中國超級計算機上榜總數(shù)量首次超過美國名列第一，全球運行速度最快的超級計算機是我國自主研制的（）。A.天河二號B.深藍(lán)C.神威?太湖之光D.天河一號【答案】：C22.秋窗日午，小院無人，抱膝獨坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說明（）。A.讀書選擇可以隨時空環(huán)境不同而變化B.讀書過程影響人們的實踐和文藝創(chuàng)作C.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入D.讀書影響人們的交往行為和方式【答案】：A23.現(xiàn)代科技日新月異，并取得了許多重大成果，這一切對馬克思主義哲學(xué)的影響是（）。A.對馬克思主義哲學(xué)基本原理作出了否證B.使馬克思主義哲學(xué)越來越不適應(yīng)時代的要求C.證明馬克思主義哲學(xué)是絕對真理D.深化和拓展了馬克思主義哲學(xué)宇宙觀【答案】：D24.被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”的作品是：A.《老人與?！稡.《羊脂球》C.《百年孤獨》D.《戰(zhàn)爭與和平》【答案】：C25.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞C.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人D.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告【答案】：B26.當(dāng)某些聰明的作家都___要躲避崇高和爭當(dāng)“痞子”的時候，缺乏對社會正確識別能力的年輕人更有理由游戲人生，“玩的就是心跳”“酷斃了”，這些表達(dá)本身就傳達(dá)了一種游戲與暴力的___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.宣稱刺激B.宣稱心態(tài)C.宣揚心態(tài)D.宣揚刺激【答案】：A27.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在缺陷，不少扶貧項目粗放“漫灌”，針對性不強，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開發(fā)難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因為補助資金少，所以，享受扶貧資金補助搬出來的多是經(jīng)濟條件相對較好的農(nóng)戶，貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對較少。

這段文字的主旨是：A.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系B.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在的缺陷C.強調(diào)扶貧的重要性D.概括扶貧搬遷中存在的問題【答案】：B28.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車、集裝箱轉(zhuǎn)運站等點、線、面的全方位結(jié)合。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.區(qū)位B.空間C.整體D.規(guī)劃【答案】：B29.據(jù)報道，美國宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測到一個距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類觀測到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測到的最遙遠(yuǎn)天體其實是一種伽馬射線暴。美國宇航局“雨燕”觀測衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體。”

為了計算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過膨脹空間方法測量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時期”以來最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強的現(xiàn)象。伽馬射線是波長小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對于天文學(xué)來說，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過光譜測定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因。”要想繪制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過程進(jìn)展較為緩慢。“雨燕”衛(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個可測距離的爆炸事件。不過，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測器的敏感度才足以測量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W(xué)家們表示，由這些觀測數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長期伽馬射線暴。雖然在這兩個過程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

第三段中的“這種毀滅”指的是（）。A.宇宙發(fā)生大爆炸B.發(fā)生伽馬暴這樣的爆炸事件C.地球的臭氧層被伽馬暴摧毀D.銀河系中的恒星被伽馬暴摧毀【答案】：C30.怎么才能讓老板給自己加薪？職場上最糾結(jié)的事情莫過于此?？墒瞧陀腥薩___，幽默地給我們做出了榜樣。漫畫《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計，從借刀殺人到______，書中的妙計連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些____的招式，但或許你的加薪之道就在其中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒B.游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜C.激流勇進(jìn)刀頭舔蜜出奇制勝D.知難而上兩面三刀出人意料【答案】：A31.野草是這個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的（），有秋的（），更有冬的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.潑辣豐碩蘊蓄B.豐碩蘊蓄潑辣C.蘊蓄豐碩潑辣D.潑辣蘊蓄豐碩【答案】：A32.圖書館不僅與人類的歷史有著密不可分的聯(lián)系，而且與我們的日常生活也息息相關(guān)。它是提供大家精神食糧和日常知識的重要場所之一，是我們生活當(dāng)中不可或缺的重要組成部分。圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作主要包括五大方面:采、編、閱、藏和管。我們只有把圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)搞好了，才能從真正意義上提高服務(wù)質(zhì)量，發(fā)展圖書館的情報事業(yè)，讓圖書館跟上時代發(fā)展的腳步，完成它應(yīng)有的使命。作者接下來最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是（）。A.情報事業(yè)對發(fā)展圖書館的重要作用B.如何提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量C.圖書館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀D.如何加強圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.個體要能夠在社會中生存和發(fā)展，就必須適應(yīng)并超越社會，這個適應(yīng)與超越社會的過程就是社會化過程。下列關(guān)于社會化的說法，正確的是（）。A.社會化是個體從自然人成為社會人的過程B.社會化是個體生命歷程中的某一段C.社會化是個體學(xué)習(xí)的過程D.社會化是一個持續(xù)終生的過程【答案】：ACD34.近代之前，人們對教育的認(rèn)識活動主要停留在經(jīng)驗和習(xí)俗水平，沒有形成系統(tǒng)的理性認(rèn)識，成為教育之“學(xué)”。隨后人們把各種教育問題和教育思想材料作為客觀的問題加以研究，慢慢形成關(guān)于這些問題和思想的系統(tǒng)理論時，教育學(xué)才逐漸發(fā)展成型。在教育學(xué)發(fā)展的多樣化階段，為教育學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有（）。A.斯賓塞B.盧梭C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】：AD35.教育是在一定社會背景下發(fā)生的促進(jìn)個體社會化和個體個性化的實踐活動，下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.一個頑皮的孩子偶然把手伸到火爐上被灼傷，由此獲得火的有關(guān)知識B.數(shù)學(xué)老師在課堂上給學(xué)生傳授數(shù)學(xué)知識C.成年老虎教幼年老虎捕食D.父親告訴兒子過馬路要遵守交通規(guī)則【答案】：BD36.教育不是盲目、自發(fā)的活動，而是一種自覺的、有目的的活動，能夠有目的地選擇（）培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。A.活動方式B.組織內(nèi)容C.營利手段D.目標(biāo)【答案】：ABD37.文明是指人類社會的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.商業(yè)文明C.物質(zhì)文明D.天下文明【答案】：AC38.教育作為促進(jìn)人類發(fā)展的社會實踐活動，其基本要素有（）。A.教育制度B.教育者C.教育內(nèi)容D.學(xué)習(xí)者【答案】：BCD39.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.完成當(dāng)事人社會化過程C.提高生活品質(zhì)D.實現(xiàn)個人價值【答案】：ABCD40.下列屬于教育活動的基本構(gòu)成要素的是（）。A.教育內(nèi)容、方法、手段B.教育制度C.教育者D.受教育者【答案】：ACD41.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：BCD42.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.能力B.責(zé)任心C.態(tài)度D.知識【答案】：ABCD43.金融深化與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.金融深化與經(jīng)濟發(fā)展同時出現(xiàn)是一種偶然的巧合’B.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展C.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟發(fā)展離不開金融深化，失控的金融深化會破壞經(jīng)濟發(fā)展D.金融深化會導(dǎo)致金融危機，破壞經(jīng)濟發(fā)展【答案】：ABD44.關(guān)于國內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說法是_____。A.國內(nèi)生產(chǎn)總值測度的是產(chǎn)品的市場價值,不包括勞務(wù)B.國內(nèi)生產(chǎn)總值測度的是最終產(chǎn)品的價值C.國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個存量概念而不是流量概念D.家務(wù)勞動、自給自足生產(chǎn)活動不計入國內(nèi)生產(chǎn)總值中【答案】：BD45.從中國科學(xué)院國家天文臺獲悉，截至目前，"中國天眼"已發(fā)現(xiàn)超900顆新脈沖星，以下關(guān)于"中國天眼"的說法，正確的是（）。A."中國天眼"位于貴州平塘B."中國天眼"簡稱FASTC."中國天眼"于2020年1月建成啟用D."中國天眼"是世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡【答案】：ABD46.下列選項中，屬于健全美麗中國建設(shè)保障體系的措施的是（）A.推動有效市場和有為政府更好結(jié)合B.強化法治保障C.完善綠色低碳發(fā)展經(jīng)濟政策D.加強科技支撐【答案】：ABCD47.甲商品價格（P甲）與乙商品需求量(Q乙)之間存在右圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是（）。A.人們的某一特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足B.甲商品價格上升會使乙商品價格下降C.甲商品的需求量受乙商品價格的影響D.甲商品價值量降低時，人們對乙商品的需求增加【答案】：AC48.提高社區(qū)居民的社會意識是社區(qū)工作的具體目標(biāo)之一，其具體內(nèi)容包括（）。A.使居民有做慈善的動機B.提醒居民認(rèn)清個人存在問題的本質(zhì)C.鼓勵居民提升學(xué)歷水平D.使居民認(rèn)