2025年成人高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用模擬試卷-現(xiàn)代文寫作常見(jiàn)錯(cuò)誤分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于他太過(guò)于聰明，所以大家經(jīng)常找他幫忙，但是他也因此得罪了不少人。B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師想了不少辦法，比如增加作業(yè)量、減少娛樂(lè)時(shí)間等。C.這個(gè)故事雖然很感人，但是看完之后讓人感到有些悲傷，也有些無(wú)奈。D.他不僅是一個(gè)很有才華的人，而且還是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，大家都非常佩服他。2.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖震耳欲聾氣宇軒昂B.誠(chéng)心誠(chéng)意歷歷在目墨守成規(guī)C.按步就班如火如荼水天一色D.事半功倍按部就班水波不興3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他問(wèn)我：“你明天去不去公園？”我說(shuō)：“我去?！盉.這個(gè)問(wèn)題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待它，因?yàn)樗P(guān)系到我們未來(lái)的發(fā)展。C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)適合出去散步的好天氣。D.他不僅聰明，而且有才華，還是個(gè)很有責(zé)任心的人，大家都非常佩服他。4.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.這座城市的夜景真美，就像一幅畫一樣。C.他的笑聲像銀鈴一樣，讓人感到很開(kāi)心。D.這本書就像一個(gè)迷宮，讓人越看越想看。5.下列句子中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他雖然很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻很差。B.這個(gè)地方雖然很偏遠(yuǎn)，但是交通卻很便利。C.這個(gè)故事雖然很感人，但是結(jié)局卻很悲慘。D.他雖然很胖，但是跑得卻很快。6.下列句子中，沒(méi)有用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量真的很好，簡(jiǎn)直就是物美價(jià)廉。B.他的演技真的很好，簡(jiǎn)直就是惟妙惟肖。C.這個(gè)地方的風(fēng)景真的很好，簡(jiǎn)直就是美不勝收。D.他的性格真的很好，簡(jiǎn)直就是樂(lè)善好施。7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很棒。B.他因?yàn)樘^(guò)于聰明，所以經(jīng)常幫助別人，但是他也因此得罪了不少人。C.這個(gè)故事雖然很感人，但是看完之后讓人感到有些悲傷，也有些無(wú)奈。D.他不僅是一個(gè)很有才華的人，而且還是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，大家都非常佩服他。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他問(wèn)我：“你明天去不去公園？”我說(shuō)：“我去?！盉.這個(gè)問(wèn)題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待它，因?yàn)樗P(guān)系到我們未來(lái)的發(fā)展。C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)適合出去散步的好天氣。D.他不僅聰明，而且有才華，還是個(gè)很有責(zé)任心的人，大家都非常佩服他。9.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.這座城市的夜景真美，就像一幅畫一樣。C.他的笑聲像銀鈴一樣，讓人感到很開(kāi)心。D.這本書就像一個(gè)迷宮，讓人越看越想看。10.下列句子中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他雖然很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻很差。B.這個(gè)地方雖然很偏遠(yuǎn)，但是交通卻很便利。C.這個(gè)故事雖然很感人，但是結(jié)局卻很悲慘。D.他雖然很胖，但是跑得卻很快。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）1.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自_________之口，意思是學(xué)習(xí)要善于思考，否則就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)精神疲憊而無(wú)所得。2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。3.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人_________的《_________》。4.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話出自北宋文學(xué)家_________的《_________》。5.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。6.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。7.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。8.“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人_________的《_________》。10.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人_________的《_________》。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在橫線上作答。）1.簡(jiǎn)述“成分殘缺”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。_________2.簡(jiǎn)述“搭配不當(dāng)”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。_________3.簡(jiǎn)述“語(yǔ)序不當(dāng)”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。_________4.簡(jiǎn)述“表意不明”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。_________5.簡(jiǎn)述“不合邏輯”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。_________四、作文（本大題共1小題，共60分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在橫線上作答。）1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)……網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。比如，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)謠言等問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語(yǔ)言流暢。不得抄襲。_________本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.D解析：A項(xiàng)，“太過(guò)于”重復(fù)，可刪去“太”或“過(guò)于”。B項(xiàng)，“減少娛樂(lè)時(shí)間”搭配不當(dāng)，可改為“減少娛樂(lè)時(shí)間，增加學(xué)習(xí)時(shí)間”。C項(xiàng)，“感人”與“悲傷無(wú)奈”矛盾，可改為“雖然很感人，但也讓人感到有些無(wú)奈”。D項(xiàng)正確。2.A解析：B項(xiàng)，“歷歷在目”應(yīng)為“歷歷可見(jiàn)”。C項(xiàng)，“水天一色”應(yīng)為“水天相接”。D項(xiàng)，“水波不興”應(yīng)為“水波不興”。A項(xiàng)完全正確。3.A解析：B項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。C項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用完全正確。4.A解析：演講是抽象的，用“利劍”比喻不當(dāng)。B項(xiàng)，夜景與畫可以類比。C項(xiàng)，笑聲與銀鈴可以類比。D項(xiàng)，書與迷宮可以類比。A項(xiàng)修辭使用不當(dāng)。5.C解析：A項(xiàng)，聰明與學(xué)習(xí)成績(jī)差存在矛盾。B項(xiàng)，偏遠(yuǎn)與交通便利矛盾。D項(xiàng)，胖與跑得快矛盾。C項(xiàng)，感人故事與悲慘結(jié)局不矛盾。6.C解析：A項(xiàng)，“物美價(jià)廉”形容價(jià)格便宜，與“質(zhì)量好”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“惟妙惟肖”形容模仿得像，不能形容演技本身。D項(xiàng)，“樂(lè)善好施”形容樂(lè)于做好事，不能形容性格本身。C項(xiàng)用詞恰當(dāng)。7.A解析：B項(xiàng)，句式雜糅，“因?yàn)椤浴迸c“因此……”雜糅。C項(xiàng)，“感人”與“悲傷無(wú)奈”矛盾。D項(xiàng)，句式雜糅，“不僅……而且……”與“還是……”雜糅。A項(xiàng)正確。8.A解析：B項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。C項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用完全正確。9.D解析：書是抽象的，用“迷宮”比喻不當(dāng)。A項(xiàng)，演講與利劍可以類比。B項(xiàng)，夜景與畫可以類比。C項(xiàng)，笑聲與銀鈴可以類比。D項(xiàng)修辭使用不當(dāng)。10.B解析：A項(xiàng)，聰明與學(xué)習(xí)成績(jī)差矛盾。C項(xiàng)，感人故事與悲慘結(jié)局不矛盾。D項(xiàng)，胖與跑得快矛盾。B項(xiàng)，偏遠(yuǎn)地方與交通便利不矛盾。二、填空題答案及解析1.孔子《論語(yǔ)》解析：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語(yǔ)·為政》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的重要論述，強(qiáng)調(diào)了思考與學(xué)習(xí)相輔相成的重要性。2.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。3.文天祥《過(guò)零丁洋》解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的民族氣節(jié)。4.范仲淹《岳陽(yáng)樓記》解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自北宋范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的情懷。5.杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》解析：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，表達(dá)了讀書的重要性以及積累與寫作的關(guān)系。6.李白《將進(jìn)酒》解析：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”出自唐代李白的《將進(jìn)酒》，表達(dá)了詩(shī)人曠達(dá)的人生觀。7.高適《別董大二首》解析：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自唐代高適的《別董大二首》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰和鼓勵(lì)。8.孟郊《游子吟》解析：“慈母手中線，游子身上衣”出自唐代孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激之情。9.陸游《游山西村》解析：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自南宋陸游的《游山西村》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的感悟。10.陸游《冬夜讀書示子聿》解析：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”出自南宋陸游的《冬夜讀書示子聿》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)實(shí)踐重要性的認(rèn)識(shí)。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.簡(jiǎn)述“成分殘缺”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。答案：成分殘缺常見(jiàn)的類型有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺、定語(yǔ)殘缺、狀語(yǔ)殘缺等。修改方法是在殘缺的部分補(bǔ)充相應(yīng)的成分。例如，主語(yǔ)殘缺可以在句首加上主語(yǔ)；謂語(yǔ)殘缺可以在主語(yǔ)后加上謂語(yǔ)；賓語(yǔ)殘缺可以在謂語(yǔ)后加上賓語(yǔ)；定語(yǔ)殘缺可以在中心詞前加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)殘缺可以在謂語(yǔ)或動(dòng)詞前加上狀語(yǔ)。解析：成分殘缺是指句子缺少必要的成分，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不完整，意思表達(dá)不清。成分殘缺是常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，主要包括主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺、定語(yǔ)殘缺、狀語(yǔ)殘缺等。修改成分殘缺的關(guān)鍵是找出句子中缺少的成分，并在相應(yīng)的位置補(bǔ)充上。例如，如果句子缺少主語(yǔ)，可以在句首加上主語(yǔ)；如果句子缺少謂語(yǔ)，可以在主語(yǔ)后加上謂語(yǔ)；如果句子缺少賓語(yǔ)，可以在謂語(yǔ)后加上賓語(yǔ)；如果句子缺少定語(yǔ)，可以在中心詞前加上定語(yǔ)；如果句子缺少狀語(yǔ)，可以在謂語(yǔ)或動(dòng)詞前加上狀語(yǔ)。通過(guò)補(bǔ)充相應(yīng)的成分，可以使句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。2.簡(jiǎn)述“搭配不當(dāng)”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。答案：搭配不當(dāng)常見(jiàn)的類型有主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)?。修改方法是根?jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使搭配合理。例如，主謂搭配不當(dāng)可以調(diào)整主語(yǔ)或謂語(yǔ)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)可以調(diào)整動(dòng)詞或賓語(yǔ)；主賓搭配不當(dāng)可以調(diào)整主語(yǔ)或賓語(yǔ)；修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)可以調(diào)整修飾語(yǔ)或中心語(yǔ)。解析：搭配不當(dāng)是指句子中詞語(yǔ)之間的搭配不符合語(yǔ)法規(guī)范或邏輯關(guān)系，導(dǎo)致句子表達(dá)不準(zhǔn)確或不通順。搭配不當(dāng)是常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，主要包括主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)取Ｐ薷拇钆洳划?dāng)?shù)年P(guān)鍵是根據(jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使搭配合理。例如，如果主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，可以調(diào)整主語(yǔ)或謂語(yǔ)；如果動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，可以調(diào)整動(dòng)詞或賓語(yǔ)；如果主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，可以調(diào)整主語(yǔ)或賓語(yǔ)；如果修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，可以調(diào)整修飾語(yǔ)或中心語(yǔ)。通過(guò)調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，可以使句子表達(dá)準(zhǔn)確、通順。3.簡(jiǎn)述“語(yǔ)序不當(dāng)”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。答案：語(yǔ)序不當(dāng)常見(jiàn)的類型有主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置顛倒、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置顛倒等。修改方法是根據(jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)的位置，使語(yǔ)序合理。例如，主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置顛倒可以調(diào)整主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置；定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒可以調(diào)整定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置；狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒可以調(diào)整狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置顛倒可以調(diào)整關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置。解析：語(yǔ)序不當(dāng)是指句子中詞語(yǔ)的排列順序不符合語(yǔ)法規(guī)范或表達(dá)習(xí)慣，導(dǎo)致句子表達(dá)不準(zhǔn)確或不通順。語(yǔ)序不當(dāng)是常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，主要包括主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置顛倒、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置顛倒等。修改語(yǔ)序不當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是根據(jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)的位置，使語(yǔ)序合理。例如，如果主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置顛倒，可以調(diào)整主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置；如果定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，可以調(diào)整定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置；如果狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，可以調(diào)整狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置；如果關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置顛倒，可以調(diào)整關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置。通過(guò)調(diào)整詞語(yǔ)的位置，可以使句子表達(dá)準(zhǔn)確、通順。4.簡(jiǎn)述“表意不明”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。答案：表意不明常見(jiàn)的類型有指代不明、語(yǔ)義不明、成分殘缺等。修改方法是根據(jù)句子表達(dá)的意思，明確詞語(yǔ)的指代對(duì)象，使語(yǔ)義清晰。例如，指代不明可以明確指代對(duì)象；語(yǔ)義不明可以調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)義清晰；成分殘缺可以補(bǔ)充相應(yīng)的成分，使語(yǔ)義清晰。解析：表意不明是指句子中詞語(yǔ)的指代對(duì)象不明確，或者語(yǔ)義表達(dá)不清楚，導(dǎo)致句子意思表達(dá)不準(zhǔn)確。表意不明是常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，主要包括指代不明、語(yǔ)義不明、成分殘缺等。修改表意不明的關(guān)鍵是根據(jù)句子表達(dá)的意思，明確詞語(yǔ)的指代對(duì)象，使語(yǔ)義清晰。例如，如果指代不明，可以明確指代對(duì)象；如果語(yǔ)義不明，可以調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)義清晰；如果成分殘缺，可以補(bǔ)充相應(yīng)的成分，使語(yǔ)義清晰。通過(guò)明確詞語(yǔ)的指代對(duì)象，調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充相應(yīng)的成分，可以使句子意思表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。5.簡(jiǎn)述“不合邏輯”這種語(yǔ)病的常見(jiàn)類型及其修改方法。答案：不合邏輯常見(jiàn)的類型有前后矛盾、因果不當(dāng)、范圍不清等。修改方法是根據(jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使邏輯合理。例如，前后矛盾可以調(diào)整矛盾的部分；因果不當(dāng)可以調(diào)整因果關(guān)系；范圍不清可以調(diào)整范圍。解析：不合邏輯是指句子中詞語(yǔ)之間的關(guān)系不符合邏輯關(guān)系，導(dǎo)致句子表達(dá)不準(zhǔn)確或不通順。不合邏輯是常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，主要包括前后矛盾、因果不當(dāng)、范圍不清等。修改不合邏輯的關(guān)鍵是根據(jù)句子表達(dá)的意思，調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，使邏輯合理。例如，如果前后矛盾，可以調(diào)整矛盾的部分；如果因果不當(dāng)，可以調(diào)整因果關(guān)系；如果范圍不清，可以調(diào)整范圍。通過(guò)調(diào)整詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)，可以使句子邏輯合理、表達(dá)準(zhǔn)確。四、作文答案及解析1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。答案：網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)時(shí)代的寵兒，如同一把雙刃劍，既帶來(lái)了前所未有的便利，也帶來(lái)了不少負(fù)面影響。如何正確看待和使用