八上《與朱元思書》課文詳析及過關(guān)測試《與朱元思書》課文解析文｜吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色②。從流飄蕩③，任意東西④。自富陽至桐廬一百許里⑤，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧①，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭②，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹①，負(fù)勢競上②，互相軒邈③，爭高直指④，千百成峰⑤。泉水激⑥石，泠泠⑦作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻⑧。蟬則千轉(zhuǎn)⑨不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天⑩者，望峰息心?；經(jīng)綸世務(wù)?者，窺谷忘反?。橫柯?上蔽，在晝猶昏；疏條交映?，有時見日。【教材注釋】［第一段］①選自《吳均集校注》。吳均（469-520），字叔庠（xiáng），吳興故鄣（zhāng）（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家。②［共色］同樣的顏色。③［從流飄蕩］（乘船）隨著江流漂蕩。從，跟隨。。④［任意東西］任憑船隨意向東或向西漂流。東西，向東或向西。⑤［許］表示約數(shù)。［第二段］①［縹（piǎo）碧］青白色。②［甚箭］即“甚于箭”，比箭還快。甚，超過。［第三段］①［寒樹］這里形容樹密而綠，讓人心生寒意。②［負(fù)勢競上］山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上。③［互相軒邈（miǎo）］意思是這些山巒仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。軒，高。邈，遠(yuǎn)。這里均作動詞用。④［直指］筆直地向上，直插云天。⑤［千百成峰］形成千百座山峰。⑥［激］沖擊，撞擊。⑦［泠（líng）泠］擬聲詞，形容水聲清越。⑧［嚶（yīng）嚶成韻］鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。⑨［千轉(zhuǎn)（zhuàn）］長久不斷地叫。千，表示多。轉(zhuǎn)，同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。⑩［鳶（yuān）飛戾（lì）天］語出《詩經(jīng)·大雅·旱麓》：“鳶飛戾天，魚躍于淵?！币鉃轼S鳥飛到天上，這里比喻極力追求名利。鳶：俗稱老鷹，兇猛而善高飛。戾，至、到達(dá)。?［息心］指平息名利之心。?［經(jīng)綸（lún）世務(wù)］治理國家大事。經(jīng)綸，籌劃、治理。?［反］同“返”，返回。?［橫柯（kē）］橫斜的樹枝?？?，樹木的枝干。?［交映］互相掩映?！疚膶W(xué)常識】1.吳均（469-520），字叔庠，南朝梁文學(xué)家。好學(xué)，有俊才。詩文風(fēng)格清拔而有古氣，稱為“吳均體”。2.駢體文：又稱駢文，起源于漢魏，形成于南北朝。中唐以后，駢體文的主導(dǎo)地位被古文代替。語言上的特點：⑴在語句上講究駢偶和“四六”。兩馬并駕叫作駢，兩人在一起叫作偶。駢偶就是兩兩相對，也就是對仗。⑵平仄相對。⑶用詞多用典和藻飾?！菊n文誦讀節(jié)奏】風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流飄蕩，任意東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山異水，天下/獨絕。水/皆縹碧，千丈/見底。游魚/細(xì)石，直視/無礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夾岸/高山，皆生/寒樹，負(fù)勢/競上，互相/軒邈，爭高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作響；好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則/千轉(zhuǎn)不窮，猿/則/百叫無絕。鳶飛/戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時/見日?！杜c朱元思書》吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色（一樣的顏色）（繪遠(yuǎn)景，描全貌。因山的高聳和空氣明凈而產(chǎn)生一種兩者清澈透明、渾然一體的感覺）。從流（隨著江流）飄蕩，任意東西（向東，向西）（寫江流的曲折，表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適心情）。自富陽至桐廬,一百許（左右）里，奇山異水，天下獨絕。（總述作者對這“一百許里”山水的總體印象?！捌嫔疆愃秉c明這一游覽行程中山水的總體特點，是文眼之所在，在結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文）第1段，總說自富陽到桐廬間的山水之美，點出其特征——“奇山異水，天下獨絕”。譯文：沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。（我乘著小船）隨著江流漂蕩，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百來里(的水路上)，奇山異水，天下獨一無二。水皆縹碧（piǎo淺青色），千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙（俯視，寫江水的清澈透明，體現(xiàn)水的靜態(tài)美）。急湍（tuān）甚箭（“甚于箭”，比箭還快。甚，勝過，超過。為了字?jǐn)?shù)整齊，中間的“于”字省略了），猛浪若奔（動詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬）。（平視，描寫了猛浪狂奔的氣勢，突出了水“急”的動態(tài)美）【動靜交織，變幻多姿】第2段：寫“異水”，運用動靜結(jié)合的手法，寫出了富春江水清澈見底、水流湍急的特點。譯文：水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游動的魚兒和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。夾岸高山，皆生寒樹（形容樹密而綠，讓人心生寒意）。負(fù)勢競上（負(fù)，憑借。競，爭著。上，向上，動詞），互相軒邈（軒，向高處伸展。邈，向遠(yuǎn)處伸展。這兩個詞在這里形容詞活用為動詞用）；爭高直指，千百成峰（仰視，“競”“爭”二字賦予靜止的山以奮發(fā)向上的生命力和動感，把山寫活了，生動地描寫了富春江兩岸崇山峻嶺高聳入云的雄奇美景，突出山之奇）。泉水激（撞擊）石，泠泠作響（擬聲詞，形容水聲清越）；好（美麗的）鳥相鳴，嚶嚶成韻（嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音）。蟬則千轉(zhuǎn)不窮（轉(zhuǎn)，同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴），猿則百叫無絕（從聽覺的角度，運用對偶的修辭手法，描繪了山間泉流、鳥啼、蟬鳴、猿叫的聲響，奏出一支美妙的大自然交響曲。用奇山異水引出鳥、蟬、猿的奇聲異音，以聲音襯托山林之寂靜）。鳶（yuān）飛戾（lì）天者（老鷹高飛入天，這里比喻追求名利極力攀高的人。鳶，俗稱老鷹，善高飛，是一種兇猛的鳥。戾，至），望峰息心（平息名利之心）；經(jīng)綸世務(wù)者（經(jīng)綸，籌劃、治理。世務(wù)，政務(wù)），窺谷忘反（窺，看。反，通“返”，返回）（由景而生慨嘆，既表現(xiàn)了富春江的魅力，又自然地流露出作者對追求功名利祿之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出作者喜愛美好的大自然，欲避世退隱的高潔志趣）。橫柯上蔽（柯，樹木的枝干。蔽，遮蔽。上，方位名詞作狀語），在晝猶昏；疏條交映（疏條，稀疏的小枝。交映，互相遮掩），有時見日（景物色調(diào)又發(fā)生變化，由動返靜，由明亮活躍轉(zhuǎn)為晦暗沉寂，寫出光影的變化，顯示出富春江景物之多變。既照應(yīng)前面對寒樹的描寫，又給山水增加了奇色異彩）。第3段：寫“奇山”，包括富春江兩岸的高山、泉水、草木、鳥獸，以及人在此景中的感受，寫出了富春江山勢峻拔，情趣盎然。譯文：夾著江水的兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各自憑著自己的地勢爭相向上，仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展，由此而形成無數(shù)的山峰。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，叫聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴著，猿持續(xù)地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面交錯遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還能見到陽光。預(yù)習(xí)知識1.字音：縹(piǎo)湍(tuān)邈(miǎo)泠(líng)轉(zhuǎn)(zhuàn)鳶(yuān)戾(lì)綸(lún)柯(kē)2.節(jié)奏3.了解作者：吳均（469—520年），字叔庠，南朝梁文學(xué)家，吳興故鄣（今浙江安吉）人。其詩文工于寫景，風(fēng)格清新挺拔，時稱“吳均體”。代表作有《與朱元思書》《續(xù)齊諧記》等，前者以簡練筆觸描繪富春江山水之美，后者為志怪小說集，對后世文學(xué)有一定影響。吳均家世貧賤,終生不得意,他的一些作品中也往往表現(xiàn)出寒士的雄心和骨氣，如《贈王桂陽》借松樹來吐露懷才不遇的牢騷。再如《梅花落》、《行路難》、《贈別新林》等詩中，也含蓄地抒寫了渴望有所作為的心情。魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均一生仕途不順，梁武帝時他越職私撰寫《齊春秋》，在書中稱梁武帝為齊明帝佐命之臣，因而觸犯了武帝，不僅書稿被焚，還遭罷官。之后又奉旨撰寫《通史》，卻在五十一歲時去世，未能完成書稿。后來他便避世隱居于石門山。3.文體知識：⑴書：即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種含有審美意味的應(yīng)用性文體。多記事陳情。其文學(xué)功能多種多樣：①抒情，如司馬遷《報任安書》、林覺民《與妻書》；②寫景，如吳均《與朱元思書》；③寫私人化的事情和感情，如嵇康《與山巨源絕交書》；④談?wù)撐膶W(xué)，如曹丕《與吳質(zhì)書》等。漢魏六朝文人的尺牘重在實用。唐宋以后，在文人的筆下，尺牘的實用功能明顯淡化，審美性能日益強化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學(xué)作品。⑵駢體文，又稱“駢文”，是和散文相對的一種文體，起源于漢末，形成與魏晉，盛行于南北朝。《與朱元思書》和《答謝中書書》合稱為南北朝山水小品文雙璧。駢體文的最大特點就是講究對仗，即所謂“駢偶”（兩馬并駕為駢，兩人并處為偶）。全篇以偶句為主，構(gòu)成字?jǐn)?shù)相等的上下聯(lián)，句法結(jié)構(gòu)相互對稱，詞性、詞義相互配對，句子通常是四字句、六字句相互交替。所以這種文體，晚唐時被稱為四六句，以后歷代相沿，到清代才叫做駢體文。駢體文對唐宋以后的文學(xué)語言特別是律詩、律賦的發(fā)展有很大影響。但由于過分追求形式，駢體文逐漸走向形式主義，妨礙思想內(nèi)容的表達(dá)，引發(fā)了韓愈，柳宗元領(lǐng)導(dǎo)的古文運動?！窘滩淖⑨尅浚鄣谝欢危茛龠x自《吳均集校注》。吳均（469-520），字叔庠（xiáng），吳興故鄣（zhāng）（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家。②［共色］同樣的顏色。③［從流飄蕩］（乘船）隨著江流漂蕩。從，跟隨。。④［任意東西］任憑船隨意向東或向西漂流。東西，向東或向西。⑤［許］表示約數(shù)。［第二段］①［縹（piǎo）碧］青白色。②［甚箭］即“甚于箭”，比箭還快。甚，超過。［第三段］①［寒樹］這里形容樹密而綠，讓人心生寒意。②［負(fù)勢競上］山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上。③［互相軒邈（miǎo）］意思是這些山巒仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。軒，高。邈，遠(yuǎn)。這里均作動詞用。④［直指］筆直地向上，直插云天。⑤［千百成峰］形成千百座山峰。⑥［激］沖擊，撞擊。⑦［泠（líng）泠］擬聲詞，形容水聲清越。⑧［嚶（yīng）嚶成韻］鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。⑨［千轉(zhuǎn)（zhuàn）］長久不斷地叫。千，表示多。轉(zhuǎn)，同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。⑩［鳶（yuān）飛戾（lì）天］語出《詩經(jīng)·大雅·旱麓》：“鳶飛戾天，魚躍于淵?！币鉃轼S鳥飛到天上，這里比喻極力追求名利。鳶：俗稱老鷹，兇猛而善高飛。戾，至、到達(dá)。?［息心］指平息名利之心。?［經(jīng)綸（lún）世務(wù)］治理國家大事。經(jīng)綸，籌劃、治理。?［反］同“返”，返回。?［橫柯（kē）］橫斜的樹枝?？?，樹木的枝干。?［交映］互相掩映?！疚膶W(xué)常識】1.吳均（469-520），字叔庠，南朝梁文學(xué)家。好學(xué)，有俊才。詩文風(fēng)格清拔而有古氣，稱為“吳均體”。2.駢體文：又稱駢文，起源于漢魏，形成于南北朝。中唐以后，駢體文的主導(dǎo)地位被古文代替。語言上的特點：⑴在語句上講究駢偶和“四六”。兩馬并駕叫作駢，兩人在一起叫作偶。駢偶就是兩兩相對，也就是對仗。⑵平仄相對。⑶用詞多用典和藻飾。內(nèi)容梳理一、主要內(nèi)容1.總寫從富陽到桐廬間的山水之美“奇山異水，天下獨絕”在結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全篇，在內(nèi)容上表達(dá)對富春江兩岸山奇水異的贊嘆之情。2.具體寫富春江水的特點“異水”——清澈湍急（１）清澈“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”——靜態(tài)（2）湍急“急湍甚箭，猛浪若奔”——動態(tài)3.具體描寫兩岸山的特點“奇山”——生機(jī)勃勃（１）山勢之奇：群峰寒樹（視覺、遠(yuǎn)望）（２）山音之奇：泉鳥蟬猿（聽覺、近觀）（３）山意之奇：觸景生情（聯(lián)想）（４）山林之奇：林密陰暗（以景結(jié)情）視野從低到高，從點到面?！柏?fù)勢競上”，視線由低往高移動：“互相軒邈”，視線向遠(yuǎn)處發(fā)展，視線擴(kuò)展到座座高山：“爭高直指。千百成峰”，再從局部擴(kuò)展到整體。二、思想感情1.對富春江兩岸秀美山水風(fēng)光的喜愛與贊美：奇山異水，天下獨絕。2.抒發(fā)作者厭棄官場和寄情山水的思想感情：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。3.有自述心志的味道，表現(xiàn)出歸隱林泉、享受美景的愿望；也有勸說朱元思放下繁雜公務(wù)，一同來欣賞美景的意味。三、藝術(shù)手法1.動靜結(jié)合（１）寫水：“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”為靜態(tài)描寫，“急湍甚箭，猛浪若奔”為動態(tài)描寫。（２）寫山：由靜到動，“夾岸高山，皆生寒樹”為靜，“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”化靜為動。2.借景抒情“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”以擬人的手法描繪了夾岸層巒疊嶂越來越高的景象，形象逼真地寫出了兩岸山勢的特點，使人感到大自然的盎然生機(jī)。3.襯托：（1）游魚細(xì)石，直視無礙：襯托水的清澈。（２）在晝猶昏，有時見日：襯托山林之密。4.正面?zhèn)让娼Y(jié)合：正面：水皆縹碧，千丈見底。側(cè)面：游魚細(xì)石，直視無礙。5.比喻、夸張：急湍甚箭，猛浪若奔：形象地突出描寫了江水急速奔涌的狀態(tài)。四、語言特點1.語言簡潔優(yōu)美，清新淡雅，寫景狀物生動逼真，抓住景物特征。（1）“急湍甚箭，猛浪若奔”寫江水的動態(tài)美，運用比喻生動地突出了江水湍急奔騰的氣勢。（2）夾岸高山，皆生寒樹夾：形象地寫出兩岸山勢高峻，中間溪谷深幽，形成夾合之勢。寒：說明山勢之高，所生皆為耐寒林木。（3）負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指競、爭：運用擬人手法，形容山峰相互依峙，競相向上崛起的情狀。2.句式整齊，音韻和諧本文句式以四字句為主，大量運用對偶，在整齊華美、韻律和諧中，又有參差變化，讀起來有抑揚頓挫之感。《與朱元思書》中考題第1套二、（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。24廣西【甲】與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自《吳均集校注》）【乙】游牛首山記癸卯三月，在金陵與客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相與攝衣而上，逮午始至最高處?？驮唬骸拔崧劰鹆种矫煜?，其巖洞丘壑奇異，吾恨未及見，子盍為我言之？”余曰：“未暇也?？颓覟槲嵫云澤街畡??！笨驮唬骸叭?。茲山者，……或晴雨之殊觀，朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時，則莫不有其奇秀、明潔、峻邃之勝以應(yīng)之。……雖吾亦不能盡言之也。”余曰：“觀止乎？”客曰：“如是?！庇嘣唬骸拔釤o以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于茲，使其不幸而生于粵①，則雖欲獨以名稱②，豈可得哉！”（選自謝良琦③《游牛首山記》，有刪減）【注釋】①粵：此指桂林。②名稱：此指名聲顯赫。③謝良琦：明末清初廣西全州人。16.下列各組句子中加點詞含義不相同的一項是（）A.千丈見底見其發(fā)矢十中八九（《賣油翁》）B.負(fù)勢競上至于負(fù)者歌于途（《醉翁亭記》）C.宿山下僧舍屋舍儼然（《桃花源記》）D.皆如是也是進(jìn)亦憂，退亦憂（《岳陽樓記》）17.下列對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是（）A.甲文首段描寫富陽至桐廬的山水，與下文構(gòu)成先分后總的結(jié)構(gòu)。B.甲文情景交融，借景物描寫表達(dá)作者積極入世、建功立業(yè)的志向。C.乙文作者與金陵客相約登牛首山，清晨已到達(dá)山頂，欣賞美景。D.乙文作者認(rèn)為牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不會出名。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）雖吾亦不能盡言之也。19.觀察景物的角度多種多樣。陶弘景《答謝中書書》中“兩岸石壁，五色交輝”采用了平視的觀察角度；甲文“游魚細(xì)石，直視無礙”的觀察角度是①______，“爭高直指，千百成峰”的觀察角度是②______。20.仁者樂山，智者樂水。山水美景，我心向往。請你為富陽一帶的山、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語。要求：體現(xiàn)山中景色的主要特點，每則20字以內(nèi)。示例：奔流千里，木秀林密，三峽美景，天下無雙?。▋H供參考，句式不限）16.B17.D18.（1）答:(1)沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。(2分)(2)即使我也不能完全描述它的美。(2分)19，①俯視/近察，②仰視/遠(yuǎn)觀。(2分)(每空1分，答對2空得2分;意思對即可得分.)20、答:示例:①富陽一帶的山:千峰競秀，鳥鳴山幽，富陽奇山，天下獨絕!②牛首山:牛首山色，晴雨殊觀，朝暮異態(tài)，四時不同。(每則宣傳語2分，符合題目要求即可得分。)第2套（一）文言文段閱讀（11分）23湖南湘潭【甲】夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②，皆無此奇。然十二峰者不可悉見，所見八九峰惟神女峰最為纖麗奇峭宜為仙真所托……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞④鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游《入蜀記》有刪改）【注釋】①祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②泰、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。④鸞：鳳凰一類的鳥。11、下列加點的字意義相同的一項是（）（2分）A.百叫無絕沿溯阻絕絕處逢生絕無僅有B.久之不散何陋之有鐘鼓樂之榮幸之至C.千轉(zhuǎn)不窮欲窮其林山窮水盡窮且益堅D.不可悉見悉如外人悉以咨之悉聽尊便12、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（4分）①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。②是日，天宇晴霽，四顧無纖翳。13、用“/”給下列文字?jǐn)嗑洹＃ó媰商帲?分）所見八九峰惟神女峰最為纖麗奇峭宜為仙真所托14、古人云“仁者樂山，智者樂水”，請說說甲乙兩段選所表達(dá)的情感的異同。（3分）11、DA.不同，停息/斷絕/危險的境地/完全。B.不同，補足音節(jié)/賓語前置的標(biāo)志/代詞，指窈窕淑女/取消句子獨立性。C.不同，斷/走到……的盡頭/盡頭/不得志。12、①那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

②這一天，天空晴朗，看四周沒有絲毫云煙。13、所見八九峰/惟神女峰最為纖麗奇峭/宜為仙真所托。14、兩文都表達(dá)了對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情，不同之處在于甲文還表達(dá)了作者避世退隱的高潔志趣。第3套（一）課內(nèi)文言文閱讀23濟(jì)南市中一模閱讀下面的文段，完成7～9題。（共9分）與朱元思書①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。7.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（3分）A．蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：同“囀”，這里指蟬鳴B．負(fù)勢競上上：上面C．橫柯上蔽蔽：遮蔽D．鳶飛戾天者戾：至、到達(dá)8.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）（3分）A．天下獨絕猿則百叫無絕B．猛浪若奔不知口體之奉不若人也C．一百許里安陵君其許寡人D．風(fēng)煙俱凈四時俱備9.下列對文章理解有誤的一項是（）（3分）A．文章生動描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者愛慕美好自然和避世退隱的情懷。B．第①段的“奇山異水，天下獨絕”，既是作者在富春江上所見所感的概括，也是文章所寫水光山色的總體特點。C．第②段主要運用比喻、夸張的修辭手法，突出了富春江水清澈、湍急的特點。D．第③段先描寫群山的靜態(tài)美，再寫山中的各種聲音，這是以靜寫動，顯示出山中熱鬧的景象。（二）課外文言文閱讀（8分）閱讀下面的文言短文，完成下面小題燕昭王即位，卑身①厚幣，以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士與共國②，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者得身事之?！惫笤唬骸巴醣赜率?，先從隗始。隗且見事③，況賢于隗者！”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。二十八年，燕國殷富，遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗?！咀⑨尅竣俦吧恚悍畔律矶?。②共國：共同管理國家。③見事：受到禮遇。10.請用“/"給下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）?分）先生視可者得身事之11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）隗且見事，況賢于隗者！12.結(jié)合文章內(nèi)容，說說燕國最終打敗齊國的原因。（3分）7.B【解析】：上：名詞作動詞，向上?！驹u分意見】本題3分。8.D【解析】：A.絕妙，獨一無二/消失、停止；B.好像/如，比得上；C.表示約數(shù)/答應(yīng)；D.都、全部?！驹u分意見】本題3分。9.D【解析】：“以靜寫動，顯示出山中熱鬧的景象”有誤，應(yīng)為“以動寫靜，反襯出山林之寂靜”?！驹u分意見】本題3分?！敬鸢浮?0.先生視可者/得身事之11.我這樣才能不高的人都受到禮遇，何況是比我有才能的人呢？12.燕昭王聽取建議，禮待郭隗，吸引來更多賢才，從而使燕國國力強盛，最后聯(lián)合秦、楚、三晉打敗了齊國。第4套（一）文言文閱讀（本題共4小題，15分）21四川樂山【甲】與朱元思書（節(jié)選）吳均夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。【乙】鈷鉧潭西小丘記柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇①，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚②然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。丘之小，不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用鏟刈穢草伐去惡木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯③之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（選自《柳河?xùn)|集》卷二十九，有刪減）【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）:形容石頭高聳的姿態(tài)。②嵚（qīn）:形容山石突出。③瀯瀯（yíng）:形容水回旋流動的聲音。7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B.即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C.即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之8.下列對句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）（3分）A.爭為奇狀者，殆不可數(shù)殆：幾乎。B.余憐而售之憐：憐惜，喜愛。C.以效茲丘之下效：效仿。D.負(fù)勢競上，互相軒邈負(fù)：依仗。9.下列對選文理解和分析不正確的一項是（）（3分）A.乙文中作者之所以要買下“唐氏之棄地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且價格便宜。B.乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯，作者置身其間則有心醉神迷的獨特感受。C.兩文都寫到了山景，乙文寫了山石的奇形怪狀，栩栩如生；甲文寫了山峰的高峻挺拔，樹木繁茂。D.甲、乙兩文都在寫景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情，乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后欣喜、自得之情。10.翻譯下列句子。（6分）（1）不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（上文）（3分）（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）（3分）7.Ｂ8.C9.Ａ10.翻譯句子。（1）不滿十天我就找到兩處風(fēng)景勝地，即使是古代愛好山水的人，或許未能到過這些地方。（2）（村中人）詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉朝了。噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。（我）找到西山后的第八天，沿著山口向西北走兩百步，又發(fā)現(xiàn)了鈷鉧潭。鈷鉧潭西面二十五步（的地方），在水流急而深處是一道壩。壩頂上有一座小丘，（小丘）上面生長著竹子和樹木。小丘上的石頭突出隆起、高然聳立，破土而出、爭奇斗怪的，幾乎（多得）數(shù)不清。那些重疊著、相負(fù)而下的石頭，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛馬；那些高聳突出、如獸角斜列往上沖的石頭，好像是在山上攀登的棕熊。小丘很小，不到一畝，可以把它裝到籠子里占有它。（我）打聽它的主人是誰，（有人）說：“這是唐家不要的地方，想出售卻賣不出去?！保ㄎ遥﹩査膬r錢，（有人）說：“只要四百文?！蔽液芟矚g（這個小丘），就（把它）買了下來。李深源、元克己這時和我一起游覽，（他們）都非常高興，（認(rèn)為這是）出乎意料的收獲。（我們）隨即輪流拿起工具，鏟割雜草，砍伐雜樹，點燃大火把它們燒掉。美好的樹木樹立起來了，秀美的竹子顯露出來了，奇峭的石頭呈現(xiàn)出來了。（我們）站在小丘中間眺望，（只見）高高的山嶺、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飛鳥走獸，全都?xì)g快地呈巧獻(xiàn)技，來為這個小丘效力。（我們在小丘上）枕著石頭席地而臥，眼睛觸及的是清澈明凈的景色，耳朵觸及的是淙淙潺潺的水聲，精神感受到的是悠遠(yuǎn)空曠的浩然之氣，心靈感受到的是恬靜幽深的境界。不滿十天（我）就得到了兩處風(fēng)景勝地，即使古代愛好山水的人士，也許沒有到過這地方吧。唉！憑著這小丘優(yōu)美的景色，（如果）把它放到（京都附