2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫-專業(yè)技能提升消防安全宣傳教育方法與考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共20題，每題1分，共20分）要求：仔細閱讀題目，選擇最符合題意的選項。在緊張的備考過程中，我總是覺得消防安全宣傳教育這門課特別重要，它就像消防安全的“軟實力”，看不見摸不著，卻能起到硬核的保護作用。所以，我特別精心設(shè)計了這些題目，希望能幫助你真正掌握其中的精髓。1.在進行消防安全宣傳教育時，以下哪種方式最能激發(fā)小學(xué)生的興趣？（C）A.嚴肅地講解火災(zāi)案例B.只看消防安全宣傳片C.通過角色扮演模擬火場逃生D.讓他們背誦消防知識要點2.消防安全宣傳教育的核心目標是什么？（B）A.讓每個人都記住119這個號碼B.提高全民的消防安全意識和自防自救能力C.多發(fā)消防安全傳單D.讓消防員成為大家最崇拜的人3.對于社區(qū)老年人，最適合的消防安全宣傳方式是？（A）A.家訪講解并實際演示滅火器的使用B.在廣場上搞大型宣傳活動C.發(fā)送圖文并茂的消防安全手冊D.讓他們參加消防知識競賽4.消防安全宣傳教育的效果評估，最科學(xué)的方法是？（D）A.看發(fā)了幾張海報B.聽聽領(lǐng)導(dǎo)怎么說C.數(shù)數(shù)參加了多少人D.通過問卷調(diào)查和實際演練觀察行為改變5.在學(xué)校開展消防安全教育，最重要的環(huán)節(jié)是？（C）A.邀請消防員做報告B.播放火災(zāi)紀錄片C.組織學(xué)生進行疏散演練D.發(fā)放消防安全手冊6.消防安全宣傳教育的"五懂五會"不包括以下哪項？（D）A.懂得火災(zāi)危險性，會報警B.懂得預(yù)防措施，會使用滅火器C.懂得逃生方法，會逃生D.懂得消防法規(guī)，會寫論文7.在商場進行消防安全宣傳，最有效的方式是？（B）A.在入口處發(fā)傳單B.在收銀臺附近設(shè)置互動體驗區(qū)C.在廣播里播放消防安全提示D.讓消防員站在門口指揮8.對于流動人口，最適合的消防安全宣傳方式是？（C）A.開設(shè)專門的培訓(xùn)班B.在社區(qū)公告欄貼海報C.利用流動宣傳車進行上門服務(wù)D.要求他們參加統(tǒng)一考試9.消防安全宣傳教育的關(guān)鍵要素不包括？（D）A.針對不同人群定制內(nèi)容B.運用多種宣傳渠道C.注重互動參與體驗D.盡量減少宣傳成本10.在家庭消防安全宣傳教育中，最容易被忽視的環(huán)節(jié)是？（A）A.燃氣安全使用教育B.滅火器的存放位置C.逃生路線的規(guī)劃D.火場自救技巧11.企業(yè)員工消防安全培訓(xùn)，最重要的內(nèi)容是？（C）A.消防安全規(guī)章制度B.消防設(shè)施分布圖C.初期火災(zāi)撲救和疏散逃生D.消防安全責(zé)任書12.消防安全宣傳教育的創(chuàng)新方向不包括？（D）A.利用新媒體技術(shù)B.開發(fā)消防安全游戲C.開展沉浸式體驗D.完全依賴傳統(tǒng)說教13.對于幼兒園小朋友，消防安全宣傳的重點是？（B）A.講解火災(zāi)成因B.培養(yǎng)不玩火的好習(xí)慣C.教會滅火方法D.讓他們認識消防員14.在社區(qū)開展消防安全宣傳教育，最需要的是？（A）A.居民的實際參與B.消防員的現(xiàn)場表演C.宣傳片的播放D.主持人的精彩演講15.消防安全宣傳教育的長期效果，主要取決于？（C）A.活動辦得是否熱鬧B.媒體報道是否充分C.知識轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣D.經(jīng)費投入是否足夠16.在偏遠山區(qū)開展消防安全宣傳教育，最大的困難是？（B）A.宣傳資料不夠精美B.交通不便難以到達C.語言不通難以交流D.設(shè)備不先進17.消防安全宣傳教育的本質(zhì)是？（A）A.提升全民安全素養(yǎng)B.完成上級布置的任務(wù)C.展示部門工作成果D.獲得榮譽和獎勵18.對于餐飲場所，消防安全宣傳的重點是？（C）A.電氣線路安全B.消防通道暢通C.廚房用火用氣安全D.消防設(shè)施維護19.在消防安全宣傳教育中，最忌諱的是什么？（D）A.內(nèi)容不夠豐富B.形式不夠多樣C.覆蓋面不夠廣D.真實性不足20.消防安全宣傳教育的成功標志是？（B）A.參加人數(shù)多B.群眾行為改善C.活動報道多D.經(jīng)費使用合理二、多選題（本部分共10題，每題2分，共20分）要求：仔細閱讀題目，選擇所有符合題意的選項。記得在宣傳教育的課堂上，我特別強調(diào)過，做消防安全宣傳就像做菜，光有主料不行，還得有各種調(diào)料，才能做出大家都喜歡吃的"安全大餐"。所以，這些多選題就考察你對各種"調(diào)料"的掌握程度。1.開展消防安全宣傳教育，需要考慮的因素包括？（ABC）A.目標人群特點B.宣傳資源條件C.地域文化差異D.宣傳人員顏值2.消防安全宣傳教育的有效形式有？（ABCD）A.互動體驗式B.家訪入戶式C.媒體傳播式D.模擬演練式3.在學(xué)校開展消防安全教育，需要哪些環(huán)節(jié)？（ABCD）A.知識傳授B.技能培訓(xùn)C.演練實踐D.持續(xù)跟蹤4.家庭消防安全宣傳的重點內(nèi)容有？（ABCD）A.用火用電安全B.易燃易爆物品管理C.逃生自救技能D.滅火器使用方法5.社區(qū)消防安全宣傳需要哪些資源支持？（ACD）A.人員配備B.服裝整齊C.宣傳器材D.經(jīng)費保障6.企業(yè)消防安全培訓(xùn)需要解決的關(guān)鍵問題是？（BCD）A.員工著裝是否得體B.滅火器使用掌握程度C.應(yīng)急預(yù)案熟悉程度D.火場逃生路線記憶情況7.消防安全宣傳教育的創(chuàng)新手段包括？（ABCD）A.VR體驗B.微信公眾號C.短視頻傳播D.互動游戲8.在偏遠地區(qū)開展消防安全宣傳，需要克服的困難有？（ABC）A.交通不便B.語言障礙C.群眾認知水平低D.宣傳人員太多9.消防安全宣傳教育的評估指標包括？（ABCD）A.知識掌握程度B.行為改變情況C.宣傳覆蓋范圍D.長期效果跟蹤10.消防安全宣傳教育的常見誤區(qū)有？（BCD）A.內(nèi)容太簡單B.形式太單一C.缺乏互動參與D.只重視短期效果三、判斷題（本部分共20題，每題1分，共20分）要求：仔細閱讀題目，判斷正誤。記得在講解消防安全的時候，我總愛用"火善用之則為福，不善用之則為禍"這句話來強調(diào)安全的重要性，這就像做判斷題一樣，看似簡單，但稍有不慎就會"火"上燒身。所以，一定要認真思考，不能憑感覺隨便選。1.消防安全宣傳教育只需要在消防日開展活動就可以了。（×）2.滅火器應(yīng)該定期檢查壓力表，但不需要演練使用。（×）3.火場逃生時，應(yīng)該乘坐電梯快速撤離。（×）4.家中發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該首先搶救財物。（×）5.燃氣泄漏時，應(yīng)該立即打開抽油煙機排氣。（×）6.消防安全宣傳教育的目的是為了應(yīng)付檢查。（×）7.小孩子玩火是天性，不應(yīng)該過分制止。（×）8.消防安全宣傳教育的效果，主要看參加人數(shù)多少。（×）9.在林區(qū)防火宣傳，重點應(yīng)該是野外用火管理。（√）10.消防安全宣傳教育的形式越新穎越好，傳統(tǒng)方式可以不用了。（×）11.火場逃生時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。（√）12.消防安全宣傳教育的核心是讓每個人都記住"119"。（×）13.家中應(yīng)該配備滅火器和逃生繩，但不需要定期檢查。（×）14.飲食場所廚房用火安全宣傳，重點應(yīng)該是油鍋起火處理。（√）15.消防安全宣傳教育只需要消防部門負責(zé)就行了。（×）16.消防安全宣傳教育的評估，不需要長期跟蹤。（×）17.城市高層建筑，消防安全宣傳的重點是疏散通道。（√）18.消防安全宣傳教育的創(chuàng)新，就是多花錢搞活動。（×）19.火場逃生時，應(yīng)該往樓層低處跑，而不是往安全出口跑。（×）20.消防安全宣傳教育的根本目的是減少火災(zāi)損失。（√）四、簡答題（本部分共5題，每題4分，共20分）要求：認真審題，簡要回答問題。記得在課堂上，我經(jīng)常用提問的方式來檢查大家的學(xué)習(xí)情況，就像這些簡答題一樣，看似簡單，但需要你真正掌握知識才能回答準確?；卮鸬臅r候，要抓住重點，不要跑題。1.簡述在社區(qū)開展消防安全宣傳教育的主要內(nèi)容。答：在社區(qū)開展消防安全宣傳教育，主要內(nèi)容包括：家庭用火用電安全知識普及、燃氣使用注意事項、初期火災(zāi)撲救方法、火場逃生自救技能、消防設(shè)施器材使用方法、社區(qū)消防組織建設(shè)、電動車充電安全、易燃易爆物品管理、消防法律法規(guī)宣傳等。2.如何提高消防安全宣傳教育的效果？答：提高消防安全宣傳教育的效果，可以從以下幾個方面入手：一是針對不同人群特點，定制化宣傳內(nèi)容；二是采用互動體驗式宣傳方式，增強參與感；三是利用新媒體技術(shù)，擴大宣傳覆蓋面；四是開展實戰(zhàn)演練，強化記憶效果；五是建立長效機制，持續(xù)跟蹤評估；六是加強部門協(xié)作，形成宣傳合力。3.在學(xué)校開展消防安全教育，需要注意哪些問題？答：在學(xué)校開展消防安全教育，需要注意以下問題：一是內(nèi)容要符合學(xué)生年齡特點，循序漸進；二是形式要多樣化，避免枯燥說教；三是要注重實踐操作，強化技能訓(xùn)練；四是要與課堂教學(xué)相結(jié)合，融入日常教育；五是要及時總結(jié)反饋，不斷改進方法；六是要建立應(yīng)急預(yù)案，確保活動安全。4.家庭消防安全宣傳應(yīng)該重點強調(diào)哪些內(nèi)容？答：家庭消防安全宣傳應(yīng)該重點強調(diào)以下內(nèi)容：一是用火用電安全，不亂拉亂接電線，不超負荷用電；二是燃氣使用安全，定期檢查管道，使用后及時關(guān)閉；三是易燃易爆物品安全，遠離火源，妥善存放；四是廚房用火安全，油鍋起火用鍋蓋蓋滅，不用水潑；五是逃生自救技能，掌握滅火器使用方法，熟悉逃生路線。5.如何評估消防安全宣傳教育的效果？答：評估消防安全宣傳教育的效果，可以通過以下幾個方面進行：一是知識掌握程度評估，通過問卷調(diào)查、知識測試等方式了解群眾對消防知識的掌握情況；二是行為改變情況評估，觀察群眾在日常生活中是否養(yǎng)成了良好的消防安全習(xí)慣；三是宣傳覆蓋范圍評估，統(tǒng)計宣傳活動的參與人數(shù)和覆蓋區(qū)域；四是長期效果跟蹤，通過火災(zāi)發(fā)生率、火災(zāi)損失等指標分析宣傳教育的長期效果。本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.C解析：小學(xué)生活潑好動，喜歡角色扮演這種互動性強的活動，通過模擬火場逃生，能讓他們在游戲中學(xué)習(xí)消防安全知識，比單純看宣傳片或聽講解效果更好。2.B解析：消防安全宣傳教育的根本目的是提高全民消防安全意識和自防自救能力，這才是最核心的目標，其他選項都是手段或部分目標。3.A解析：老年人行動不便，理解能力相對較弱，家訪可以針對具體情況進行講解，并實際演示操作，這樣更直觀有效。4.D解析：效果評估需要科學(xué)方法，通過問卷調(diào)查了解認知變化，通過實際演練觀察行為改變，這樣更全面客觀，其他選項不夠科學(xué)。5.C解析：學(xué)校消防安全教育的重點不是理論，而是實踐，組織學(xué)生進行疏散演練，能讓他們在真實場景中掌握逃生技能。6.D解析："五懂五會"包括懂火災(zāi)危險性、預(yù)防措施、逃生方法，會報警、使用滅火器、逃生，不包括消防法規(guī)和寫論文。7.B解析：商場人員流動快，在收銀臺等人群密集處設(shè)置互動體驗區(qū)，能吸引更多人參與學(xué)習(xí)，比入口處發(fā)傳單效果更好。8.C解析：流動人口流動性大，利用流動宣傳車可以隨時隨地提供服務(wù)，這種方式最適合他們特點。9.D解析：消防安全宣傳教育需要考慮目標人群、資源條件、地域文化等因素，減少宣傳成本不是關(guān)鍵要素。10.A解析：家庭消防安全教育容易忽視燃氣安全使用，這是導(dǎo)致家庭火災(zāi)的重要原因，需要特別強調(diào)。11.C解析：企業(yè)員工培訓(xùn)最關(guān)鍵的是初期火災(zāi)撲救和疏散逃生技能，這是他們在工作中可能遇到的情況，需要重點掌握。12.D解析：消防安全宣傳教育需要創(chuàng)新，但不是完全拋棄傳統(tǒng)方式，而是結(jié)合新媒體技術(shù)和傳統(tǒng)方式，全面發(fā)展。13.B解析：對幼兒園小朋友，重點不是講解復(fù)雜知識，而是培養(yǎng)不玩火的好習(xí)慣，這是最根本的安全教育。14.A解析：社區(qū)消防安全宣傳需要居民實際參與，只有他們真正參與進來，才能形成良好氛圍，其他選項都是輔助條件。15.C解析：長期效果取決于知識轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣，只有群眾真正把消防知識用到實踐中，才是成功的教育。16.B解析：偏遠山區(qū)最大的困難是交通不便，導(dǎo)致宣傳人員難以到達，資源難以送進去。17.A解析：本質(zhì)是提升全民安全素養(yǎng)，這是消防安全宣傳教育的根本目的，其他選項都是手段或結(jié)果。18.C解析：餐飲場所廚房用火用氣安全是重點，因為這里是火災(zāi)高發(fā)區(qū)，需要特別關(guān)注。19.D解析：最忌諱的是真實性不足，如果宣傳內(nèi)容不真實，就會失去公信力，其他選項雖然也有問題，但不是最嚴重的。20.B解析：成功標志是群眾行為改善，這才是教育效果的最終體現(xiàn)，其他選項都是過程或形式。二、多選題答案及解析1.ABC解析：開展消防安全宣傳教育需要考慮目標人群特點、宣傳資源條件、地域文化差異，這些都是重要因素，人員顏值不是考慮因素。2.ABCD解析：有效形式包括互動體驗式、家訪入戶式、媒體傳播式、模擬演練式，這些都是經(jīng)過實踐檢驗的有效方式。3.ABCD解析：學(xué)校消防安全教育需要知識傳授、技能培訓(xùn)、演練實踐、持續(xù)跟蹤，缺一不可。4.ABCD解析：家庭消防安全宣傳重點包括用火用電安全、易燃易爆物品管理、逃生自救技能、滅火器使用方法，這些都是重要內(nèi)容。5.ACD解析：社區(qū)消防安全宣傳需要人員配備、宣傳器材、經(jīng)費保障，交通便利不是必須條件。6.BCD解析：企業(yè)消防安全培訓(xùn)關(guān)鍵問題是滅火器使用掌握程度、應(yīng)急預(yù)案熟悉程度、逃生路線記憶情況，這些直接影響實戰(zhàn)效果。7.ABCD解析：創(chuàng)新手段包括VR體驗、微信公眾號、短視頻傳播、互動游戲，這些都是當前流行的有效方式。8.ABC解析：偏遠地區(qū)宣傳困難在于交通不便、語言障礙、群眾認知水平低，人員太多不是困難。9.ABCD解析：評估指標包括知識掌握程度、行為改變情況、宣傳覆蓋范圍、長期效果跟蹤，這些都是重要指標。10.BCD解析：常見誤區(qū)包括形式單一、缺乏互動參與、只重視短期效果，內(nèi)容簡單不是主要誤區(qū)。三、判斷題答案及解析1.×解析：消防安全宣傳教育不是一次性的，需要長期堅持，不能只在消防日開展活動。2.×解析：滅火器需要定期檢查壓力表，并且要定期演練使用，否則會生疏失效。3.×解析：火場逃生時，電梯可能斷電或成為煙囪，乘坐電梯非常危險，應(yīng)該走安全通道。4.×解析：火場時應(yīng)該先保證生命安全，搶救財物會耽誤逃生時間，甚至導(dǎo)致傷亡。5.×解析：燃氣泄漏時，應(yīng)該關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不能打開抽油煙機，以免產(chǎn)生火花。6.×解析：目的不是為了應(yīng)付檢查，而是真正提高全民消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)損失。7.×解析：小孩子玩火非常危險，應(yīng)該嚴加制止，不能當作天性放過。8.×解析：效果關(guān)鍵在于知識轉(zhuǎn)化為行為，不是看人數(shù)多少，人數(shù)多但行為不變效果不好。9.√解析：林區(qū)防火重點是野外用火管理，這是預(yù)防森林火災(zāi)的關(guān)鍵。10.×解析：傳統(tǒng)方式不能不用，應(yīng)該結(jié)合新方式一起使用，才能取得更好效果。11.√解析：火場逃生時，煙霧有毒，用濕毛巾捂住口鼻可以過濾煙霧，保護呼吸系統(tǒng)。12.×解析：核心是提高安全意識和自防自救能力，記住號碼只是基本要求。13.×解析：滅火器和逃生繩都需要定期檢查，確保在需要時能正常使用。14.√解析：廚房油鍋起火是常見火災(zāi)，宣傳重點應(yīng)該放在如何處理上。15.×解析：需要各部門共同負責(zé)，形成合力，才能做好消防安全宣傳教育工作。16.×解析：需要長期跟蹤，才能了解宣傳教育效果的持續(xù)性和深遠影響。17.√解析：高層建筑疏散通道是生命通道，是宣傳教育的重點。18.×解析：創(chuàng)新不是多花錢，而是用智慧和創(chuàng)意，提高宣傳效果，控制成本。19.×解析：應(yīng)該往樓層低處或安全出口跑，而不是盲目往低處跑，要選擇正確方向。20.√解析：根本目的是減少火災(zāi)損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，這也是衡量效果的標準。四、簡答題答案及解析1.答案：在社區(qū)開展消防安全宣傳教育，主要內(nèi)容包括：家庭用火用電安全知識普及、燃氣使用注意事項、初期火災(zāi)撲救方法、火場逃生自救技能、消防設(shè)施器材使用方法、社區(qū)消防組織建設(shè)、電動車充電安全、易燃易爆物品管理、消防法律法規(guī)宣傳等。解析：社區(qū)消防安全宣傳需要全面覆蓋各個方面，從家庭日常生活中的用火用電安全，到電動車充電這種新興風(fēng)險，再到消防法律法規(guī)，都需要宣傳。只有全面宣傳，才能提高居民的消防安全意識，減少火災(zāi)隱患。2.答案：提高消防安全宣傳教育的效果，可以從以下幾個方面入手：一是針對不同人群特點，定制化宣傳內(nèi)容；二是采用互動體驗式宣傳方式，增強參與感；三是利用新媒體技術(shù)，擴大宣傳覆蓋面；四是開展實戰(zhàn)演練，強化記憶效果；五是建立長效機制，持續(xù)跟蹤評估；六是加強部門協(xié)作，形成宣傳合力。解析：提高效果需要多管齊下，針對不同人群定制內(nèi)容，能滿足不同需求；互動體驗?zāi)芴岣吲d趣和參與度；新媒體能擴大影響；實戰(zhàn)演練能增強記憶；長效機制能保證持續(xù)性；部門