海底兩萬里必讀名著閱讀試卷帶解析一、名著閱讀題1．下列有關(guān)《海底兩萬里》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他會(huì)說多國語言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“諾第留斯號(hào)”潛艇。B．科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C．凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。D．“諾第留斯號(hào)”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。2．《海底兩萬里》中人物在印度的_________________和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手_______手刃了一條兇惡的巨鯊。3．你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？4．填空。《海底兩萬里》的作者是法國作家__________，小說中的潛艇叫“____________”，它利用_______發(fā)電產(chǎn)生動(dòng)力在海底行駛。5．填空。《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家_____________帶著仆人和捕鯨手，乘坐尼摩船長的“________________”潛艇在海底探險(xiǎn)旅行的故事。6．以下內(nèi)容是某中學(xué)七年級(jí)同學(xué)根據(jù)小說《海底兩萬里》改編的課本劇劇本：《海底兩萬里?大屠殺》。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)原著中人物形象的了解，判斷（B）（D）各是小說中的哪個(gè)人物。（那艘汽船已經(jīng)離鸚鵡螺號(hào)不遠(yuǎn)了，它正在加大馬力，越靠越近……）A：（略帶擔(dān)憂地望向不遠(yuǎn)處）那是艘什么船？（阿龍納斯）B：（瞇縫起眼睛，緊盯著來船）它靠過來就太好了，必要時(shí)，干脆把這艘該死的鸚鵡螺號(hào)給擊沉了！C：（聳了聳肩）它能把鸚鵡螺號(hào)怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而且，我們也還是有游泳的本事的。（康塞爾）D：（冷冰冰地說）我要把它擊沉，先生。我就是法律！我就是正義！我是個(gè)被壓迫者，而眼前就是壓迫者！B．（________________）D．（_______________）7．填空題（1）《海底兩萬里》的作者是_____________，他是__________（國籍）著名的科幻和小說探險(xiǎn)家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為_________________和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。（2）《海底兩萬里》主要講述了1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國博物學(xué)家_________最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“________________”號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨_________乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行，8．法國科幻作家儒勒凡爾納的《海底兩萬里》是一部偉大的科幻小說。有人說：“現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程?！比缃?，這部小說中的許多科學(xué)幻想都已變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)小說的情節(jié)填寫下面的表格。小說情節(jié)變成現(xiàn)實(shí)長時(shí)間不需補(bǔ)充燃料的潛艇①____________________________用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈②____________________________水下呼吸的潛水設(shè)備③____________________________9．《海底兩萬里》中的人物在印度洋的珠場和_________展開過搏斗，捕鯨手內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死了它；他們?cè)诩t海里追捕迓一條瀕于絕種的，_________，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。10．閱讀小說后，小何認(rèn)為尼摩船長英勇無畏，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，但有同學(xué)卻認(rèn)為他是軟弱的，并列舉了語段為證。請(qǐng)你結(jié)合以下語段，并聯(lián)系整本書，談?wù)勀愕目捶āＦ我唬何矣挚戳丝磦麊T，然后回答說：“這個(gè)人再過兩小時(shí)就會(huì)死亡。”……尼摩船長的手顫抖起來，眼睛流出了幾滴眼淚，我原以為他的眼睛生來不會(huì)哭呢。片段二：這場搏斗持續(xù)了一刻鐘之久。怪物們（指章魚）頭破血流，肢離體斷，一敗涂地，遭到致命的打擊，最終退出現(xiàn)場，倉皇潛入波濤洶涌的大海里。尼摩船長渾身赤血淋漓，靠在探照燈座旁木然不動(dòng)，眼睜睜地看著這片吞沒自己伙伴的大海，大顆大顆的眼淚奪眶而出。片段三：于是，倒霉的戰(zhàn)艦加速往下沉。先看到的是桅樓，上面擠滿了受害者……他們的尸體被滾滾漩渦卷進(jìn)了無底深淵……我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長。這位可怕的伸張正義者，名副其實(shí)的復(fù)仇天使，一直目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。當(dāng)這一切都結(jié)束后，尼摩船長便朝自己的房間走去……在他房間里頭的窗板上……上面畫著一位依然年輕的婦女和兩個(gè)孩子。尼摩船長對(duì)他們看了好一陣子，然后向他們伸出雙臂，同時(shí)雙膝跪地，淚如泉涌，泣不成聲。11．下面是《海底兩萬里》一書中，尼摩船長說的一番話，請(qǐng)你寫一段點(diǎn)評(píng)文字，談?wù)勛x后的感受?！拔液芰私?，為捕殺而捕殺是人類的一種特權(quán)，但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。您的那些同行無故濫捕南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動(dòng)物，是應(yīng)該大加譴責(zé)的。正是他們的這種行為，導(dǎo)致巴芬灣里的鯨魚越來越少，最后必將使得這種有益的動(dòng)物絕跡的。所以，您還是發(fā)發(fā)善心，讓這些可憐的長須鯨平平靜靜地活著吧。即使沒有您的攪和，抹香鯨、箭魚和鋸鰩這些長須鯨的天敵就夠它們受的了?！?2．下列關(guān)于《海底兩萬里》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴，同伴們可以在那里很安靜地長眠，不會(huì)受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_。B．尼摩船長是個(gè)了不起的科學(xué)家，他設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在海底旅行時(shí)他們?cè)诖笪餮笕獠忯~，在紅海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章魚。C．美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕·林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備去清除“怪物”。在艦只離開布魯克林碼頭之前三小時(shí)，我受到海軍部長何伯遜的邀請(qǐng)一起參加本次遠(yuǎn)征。D．尼摩船長常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境，如當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。13．小明在快速而全面地閱讀了《海底兩萬里》后，發(fā)現(xiàn)海底世界危機(jī)重重，關(guān)于以下經(jīng)典歷險(xiǎn)情節(jié)排序正確的一項(xiàng)是（）①巴布亞新幾內(nèi)亞擱淺，遭遇土著人攻擊。②南極被困冰下，砸開冰蓋逃出生天。③大西洋為章魚所困，一名船員慘死，肉搏戰(zhàn)代價(jià)沉重。④在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃巨鯊。A．①③④② B．④①③② C．①④②③ D．①④③②14．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于______，還在于________。15．下列選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是（）A．《駱駝祥子》描寫了來自農(nóng)村淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，祥子與虎妞的情感線是這部小說的基本線索。B．《駱駝祥子》借祥子的悲慘遭遇，既詛咒那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗社會(huì)和制度，又痛心于無知、愚味的善良民眾在病態(tài)舊社會(huì)的墮落。C．《海底兩萬里》中鸚鵡螺號(hào)的航行路線是：印度洋——太平洋——地中?！t?！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。D．《海底兩萬里》中的捕鯨手尼德·蘭是一個(gè)保守、理性的人。他說世界上的動(dòng)物有兩種，好吃的和不好吃；世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。16．閱讀《海底兩萬里》，有人對(duì)性格鮮明的人物形象感興趣，有人對(duì)曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對(duì)神奇大膽的想象感興趣……請(qǐng)結(jié)合這本名著的具體內(nèi)容，說一說你閱讀的興趣點(diǎn)是什么？（100字左右）17．尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地是因?yàn)椋ǎ〢．珊瑚地很美麗 B．珊瑚蟲將永遠(yuǎn)封閉墓穴C．珊瑚地比較開闊 D．珊瑚石比較堅(jiān)硬18．想要感受《海底兩萬里》中海洋歷險(xiǎn)的驚險(xiǎn)刺激，可以暫時(shí)跳過的一項(xiàng)是（）A．海底森林狩獵 B．穿越馬尾藻海C．勇救采珠人 D．冰山冰封脫險(xiǎn)19．鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行時(shí)，阿龍納斯和同伴們?cè)?1)____看到了無數(shù)漂浮著的尸體，還看到了因細(xì)菌而形成的、一望無垠的“(2)_______”。20．名著閱讀。為了許昌市“綜評(píng)”的名著閱讀測試，同學(xué)們讀書的時(shí)候，非常注意做筆記，下面是七年級(jí)學(xué)生李輝在讀完《海底兩萬里》后做的分類筆記，請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀積累，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（一）構(gòu)造奇特的諾第留斯號(hào)：長70米，寬8米的細(xì)長紡錘形潛艇，船身堅(jiān)硬無比，由雙層鋼板制成，兩殼之間，用許多T字型的蹄鐵連接，船頭有鋼鐵沖角沖腳，威力巨大，內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜，驅(qū)動(dòng)完全靠海水轉(zhuǎn)化成的電力供給。（二）豐富多彩的海洋生物：珊瑚、抹香鯨、長須鯨、馬尾藻、水母等。（三）夢幻的精彩旅程：太平洋、托雷斯海峽、印度洋、紅海線、（1）______________、南極、大西洋、北冰洋。（四）復(fù)雜神秘的各色人物：如尼摩船長，（2）______________。（寫出一個(gè)與其相關(guān)的典型事例）（五）精移刺激的探險(xiǎn)故事：如駛離南極后，碰上了冰山，他們輪流鑿冰，同時(shí)放出熱水減慢冰的解凍速度，從而順利地解決了困難。21．名著閱讀“我們到了，阿龍納斯先生，”尼摩船長說，“您瞧瞧這狹窄的海灣。再過一個(gè)月，就在這里，將云集各路經(jīng)營者的采珠船，也就在這片海域，各路潛水好漢將大膽展開搜索。這片海灣是采珠業(yè)的福地。這里可以躲開暴風(fēng)的襲擊，沒有大風(fēng)就不會(huì)有大浪，對(duì)潛水員作業(yè)十分有利。我們現(xiàn)在馬上穿上潛水服，我們即將開始水下漫游?！痹谶@次水下漫游中，尼摩船長遇到了什么危險(xiǎn)？請(qǐng)簡要敘述。22．閱讀下面的名著選段，完成問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。（1）上面的一段文字選自《海底兩萬里》，作者是法國的科幻和探險(xiǎn)小說家，被人們譽(yù)為“______________”，小說主要講述了______________的故事。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號(hào)進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請(qǐng)簡要說說“諾第留斯號(hào)”是如何陷入險(xiǎn)情，又是如何脫離險(xiǎn)情的。（3）根據(jù)你的閱讀積累，請(qǐng)把下面的事件補(bǔ)寫完整。知識(shí)就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境：當(dāng)他們?cè)庥鐾林斯魰r(shí)，______________；當(dāng)擱淺時(shí)，______________。23．閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面題目。那駭人的A，一個(gè)扎子猛沖過來，朝印度人直撲過去。印度人往旁邊一閃，躲過了A的大口，但沒躲過A的尾巴。A的尾巴朝他當(dāng)胸一掃，他一下子摔倒在地上。這一幕發(fā)生在一剎那間。（1）文中的“A”是_________________。（2）這個(gè)“印度人”后來的命運(yùn)如何？請(qǐng)結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)作簡要概述。_____________24．文學(xué)名著中的人物往往具有復(fù)雜性和多面性，被稱為“圓形人物”。如《西游記》中的孫悟空，既有機(jī)智神勇的面，又有急躁草率的一面。請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，對(duì)下面的“圓形人物”進(jìn)行簡要評(píng)析。（任選一個(gè)即可）A．《駱駝祥子》中的祥子B．《海底兩萬里》中的尼摩船長25．《偉大的悲劇》中結(jié)尾寫道：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚?！彼箍铺匾恍猩砩象w現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔、勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、臨危不懼的精神。這樣的精神在《海底兩萬里》中的人物身上也有體現(xiàn)，請(qǐng)你選擇其中某一種精神，結(jié)合《海底兩萬里》的相關(guān)情節(jié)加以闡述。①團(tuán)結(jié)協(xié)作②堅(jiān)忍不拔③勇于探索④嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)⑤臨危不懼26．旅游愛好者小剛對(duì)《海底兩萬里》中“去海底打獵”這部分內(nèi)容非常向往。假如這片海域真的要開發(fā)成旅游區(qū)，你能設(shè)計(jì)幾個(gè)吸引人的旅游項(xiàng)目嗎？請(qǐng)至少寫出3個(gè)。27．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品文段《①》大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了?！段饔斡洝纺菑P原來是牛魔王的妻，又是②的母親，名喚③，又喚鐵扇公主?！盯堋贰白詈笠粋€(gè)問題。”當(dāng)這個(gè)神秘的人物想退出去的時(shí)候，我對(duì)他說?！敖淌谙壬f吧?！薄拔覒?yīng)當(dāng)怎樣稱呼您呢？”“先生，”船長回答，“在您來說，我不過是尼摩船長，在我來說，您和您的同伴不過是諾第留斯號(hào)的乘客?！雹賍________②__________③__________④_________________28．閱讀下面語段，回答問題。“A，”我說，“這支槍十分好，并且便于使用。我現(xiàn)在真想試試它。不過我們?cè)鯓拥胶５紫氯ツ?？”“教授，此刻諾第留斯號(hào)擱淺在海底下十米深處，我們只待動(dòng)身出發(fā)了?！薄拔覀?cè)鯓映鰜砟?？”“您不久就知道?！盇把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭?dòng)作，各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對(duì)我們說了一聲：“好好地打獵去吧?！保?）以上文字出自法國①（作者）的《②》（書名），本書體裁是一部③。文中人物A是④。（2）結(jié)合原著其他相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)人物A形象的認(rèn)識(shí)。29．尼摩船長和阿龍納斯等人在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，概括出其中3次險(xiǎn)情。穿過托雷斯海峽時(shí)，擱淺在暗礁上：擱淺時(shí)受到__________________；在采珠場同鯊魚搏斗，被_____________，被浮冰困住后缺氧，與__________________等。30．為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（）A．因?yàn)樯汉鞯睾苊利?B．因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴C．國為珊瑚地是船員出生的地方 D．因?yàn)樯汉飨笳鲌?jiān)強(qiáng)的精神【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．D解析：D【詳解】ABC表述正確。D應(yīng)為：在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。故答案為：D2．珠場尼德·蘭【詳解】本題考查對(duì)名著閱讀了解。需熟讀熟記才能作答。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。3．示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。【詳解】本題考查名著情節(jié)的掌握。《海底兩萬里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故事，用簡潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南極受困時(shí)，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。4．儒勒?凡爾納諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）海水【詳解】《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。諾第留斯號(hào)：即鸚鵡螺號(hào)潛艇，是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是從海水提取鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲(chǔ)存在電池里。5．阿龍納斯諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）【詳解】《海底兩萬里》是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家儒勒·凡爾納的作品?！逗５變扇f里》的故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡螺號(hào)”（諾第留斯號(hào)）的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。6．B解析：尼德?蘭尼摩船長【詳解】本題考查名著人物的分析辨析能力。尼德·蘭：他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。B“干脆把這艘該死的鸚鵡螺號(hào)給擊沉了！”符合他的這一特點(diǎn)；D.從說話人的語氣和話中可以判斷，他應(yīng)該是一個(gè)敢于反抗壓迫、嫉惡如仇的人，說話語氣冷冰冰的。尼摩船長：遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。所以他面對(duì)汽船的不斷逼近一定會(huì)“奮力反擊”，而不是“坐以待斃”。7．凡爾納法科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家阿龍納斯諾第留斯尼摩船長【詳解】(1)《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。凡爾納是法國著名的科幻和小說探險(xiǎn)家。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》)，以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。(2)《海底兩萬里》的故事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，叫“諾第留斯”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，尼摩船長從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。8．①核動(dòng)力潛艇②電擊槍③潛水氧氣筒【詳解】本題考查名著積累。隨著科技的發(fā)展，《海底兩萬里》中的很多科學(xué)幻想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。如在海底潛行，長時(shí)間不需要補(bǔ)充燃料的鸚鵡螺號(hào)就是現(xiàn)實(shí)中的核動(dòng)力潛艇。尼摩船長在小說使用的槍，用空氣壓縮產(chǎn)生的動(dòng)力發(fā)射帶電的子彈，給敵人造成傷害。這種槍也變成了現(xiàn)實(shí)，就是電擊槍。尼摩船長帶領(lǐng)眾人穿著潛水服，既可以克服海底的巨大壓力，又可以讓人自由呼吸。這種潛水服在現(xiàn)實(shí)中就是帶有氧氣筒的潛水服。另外，用電報(bào)傳遞信息、人類登月、駕駛直升機(jī)來往等都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。9．鯊魚；儒艮。【詳解】①從原文二十七章“潛艇駛?cè)胗《妊?，在斯里蘭卡附近，尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價(jià)值可達(dá)二百萬美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德·蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟”可知，是鯊魚；②從二十九章故事，阿拉伯隧道：尼德·蘭在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?；尼摩艇長親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊士地峽；可知，是儒艮。10．示例：我認(rèn)為尼摩船長是一個(gè)英勇無畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的英雄。他為了自己的理想，一直潛伏在海底，這需要超人的毅力；在遭遇章魚襲擊時(shí)，與章魚搏斗的過程中救下了尼德·蘭，非常英勇。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的人，同時(shí)也有內(nèi)心的柔軟。他為了自己船員的犧牲，幾次落淚，并不是懦弱，而是重情義的表現(xiàn)；他對(duì)殖民者的報(bào)復(fù)，是出自對(duì)被壓迫者的同情與愛。所以，尼摩船長不僅是英勇無畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的，他的內(nèi)心也擁有柔情，重情重義。【詳解】本題考查名著中的人物形象。作答本題，要聯(lián)系原著中的事例證明尼摩船長的英勇無畏，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，如在南極圈遭遇冰層圍困，所有人都缺氧時(shí)，尼摩船長“仍保持他原有的冷靜和精力，拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”；在遭遇章魚襲擊時(shí)，與章魚搏斗，勇敢救下了尼德·蘭等。題目列舉的三個(gè)片段則是讓我們看到尼摩船長內(nèi)心柔軟的一面，需要對(duì)流淚的原因做分析。片段一、二是為失去船員而傷心，片段三是報(bào)復(fù)完殖民者后，對(duì)壓迫者同情的流露。11．①尼摩船長的這番話抨擊了人類對(duì)海洋動(dòng)物的濫捕濫殺，并且指出了這樣做的危害；②從中可以看出他是一個(gè)海洋動(dòng)物的保護(hù)者，或者說是環(huán)保人士。③其實(shí)環(huán)境保護(hù)是人類必須要重視和做到的，因?yàn)槿祟愂呛桶▌?dòng)物在內(nèi)的大自然共同生活在一起的，傷害大自然就是傷害人類自己。【詳解】本題考查理解名著內(nèi)容和個(gè)性表達(dá)的能力。選文是尼摩船長的一段話，他為長須鯨求情，認(rèn)為濫殺“最后必將使得這種有益的動(dòng)物絕跡的”，表現(xiàn)了尼摩船長的環(huán)保意識(shí)。圍繞這一點(diǎn)談自己的看法即可。示例：尼摩船長阻止尼德?蘭殺死長須鯨，否定人類對(duì)動(dòng)物的濫殺行為，認(rèn)為濫殺“最后必將使得這種有益的動(dòng)物絕跡的”，表現(xiàn)了尼摩船長的環(huán)保意識(shí)。12．B解析：B【詳解】：B項(xiàng)地點(diǎn)錯(cuò)誤，修改為“在印度洋肉搏鱉魚，在紅海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章魚。”考查點(diǎn)：正確識(shí)記名著篇目所涉及的重要情節(jié)及作品中的人物。設(shè)題角度：七年級(jí)下冊(cè)必考名著。13．C解析：C【詳解】（1）《海底兩萬里》第二十二章，土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了阿龍納斯教授等人，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。第一句話在第二十二章。（2）《海底兩萬里》第三十七章，鸚鵡螺號(hào)開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。第二句在第三十七章。（3）《海底兩萬里》第四十二章，潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭。尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德·蘭德，這個(gè)過程中有一位船員慘死。第三句在第四十二章。（4）《海底兩萬里》第二十七章，艇長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長危在旦夕時(shí)，內(nèi)德·蘭德一叉刺中鯊魚要害，手刃鯊魚。第四句話在第二十七章。故順序是①④②③。故選C。14．構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力。《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的才能在于，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無比的構(gòu)想。因?yàn)檫@些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)。凡爾納對(duì)于科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細(xì)研究過空氣動(dòng)力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基于此，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言。因此，凡爾納被公認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。15．B解析：B【詳解】A.錯(cuò)誤，以祥子買車、賣車“三起三落”的奮斗、掙扎、墮落過程（祥子與車）為基本線索；C.錯(cuò)誤，航行路線是：太平洋→印度洋→紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋；D.錯(cuò)誤，尼德·蘭是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人；故選B。16．答案示例：我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是性格鮮明的人物形象。書中的尼摩船長學(xué)識(shí)淵博，他親自設(shè)計(jì)并建造了鸚鵡螺號(hào)，制作了潛水服等；他還勇敢、富于同情心，為救采珠人而勇斗大鯊魚；他也很善良，曾用電擊的方法擊退了土著人，卻沒有傷害他們……這些內(nèi)容塑造了性格鮮明的尼摩船長這一人物形象，正是我的閱讀興趣點(diǎn)?！驹斀狻看祟}考查的是對(duì)名著內(nèi)容的理解與感悟。根據(jù)題干的提示“有人對(duì)性格鮮明的人物形象感興趣，有人對(duì)曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對(duì)神奇大膽的想象感興趣”任選一個(gè)作答即可。①例如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是曲折離奇的故事情節(jié)。文中尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇，例如：他們的船在巴布亞新幾內(nèi)亞擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)；他們?cè)谟《妊蟮闹閳龊王忯~展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)谀蠘O被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；這些離奇的一波三折的經(jīng)歷正是我的閱讀興趣點(diǎn)。②又如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是神奇大膽的想象。在凡爾納生活的那個(gè)年代，人類還沒有制造出潛水艇。人類探索海底無法承受巨大的壓力，可是鸚鵡螺號(hào)卻可以。那個(gè)時(shí)候的人們根本沒去過南極，可是作者卻憑借自己天才的想象力，乘坐鸚鵡螺號(hào)到了南極。這些天馬行空的想象正是我的閱讀興趣點(diǎn)。17．B解析：B【詳解】本題考查名著知識(shí)的掌握?！逗５變扇f里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的探險(xiǎn)之旅。尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中，是因?yàn)樯汉飨x將會(huì)永遠(yuǎn)封閉墓穴，這樣死去的同伴就不會(huì)再受到鯊魚和人的欺負(fù)。故選B。18．B解析：B【詳解】本題考查名著知識(shí)積累。《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇尼摩船長周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中有許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象，途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。穿越馬尾藻海時(shí)并未發(fā)生什么意外事件，可以暫時(shí)跳過。故選B。19．孟加拉灣牛奶?！驹斀狻俊逗５變扇f里》第二十五章內(nèi)容：鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船蛸”，在孟加拉灣漂浮著無數(shù)的尸體，還看到了一望無垠的“牛奶海”。20．（1）地中海（2）他經(jīng)常在海底襲擊海盜船。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。【詳解】本題考查對(duì)名著《海底兩萬里》的掌握。（1）海底兩萬里簡要的航行路線:太平洋、經(jīng)托雷斯海峽到印度洋、經(jīng)錫蘭采珠場到紅海、經(jīng)蘇伊士地下水道到地中海、從直布羅陀海峽到了大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋。（2）尼摩船長是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死，尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)；雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民，他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。21．在這次錫蘭（即“斯里蘭卡”）馬納爾灣水下參觀采珠業(yè)漫游活動(dòng)中，尼摩船長發(fā)現(xiàn)有一只鯊魚要襲擊一個(gè)貧窮的采珠工人，就奮不顧身地上前營救，結(jié)果自己遭到了鯊魚襲擊，在危急關(guān)心，加拿大魚叉手尼德·蘭用魚叉刺死了鯊魚，救了尼摩船長。【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，這是《海底兩萬里》中第二部第三章，當(dāng)?shù)竭_(dá)印度半島南端的錫蘭島，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場，忽然，有條巨鯊向采珠人撲來，尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無比勇敢，二是他對(duì)人類的犧牲精神。看來，這個(gè)古怪的人還沒有完全斬?cái)嗨麗廴祟惖母星椤?2．（1）現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（或“科學(xué)時(shí)代的語言家”）；主要講述了尼摩船長駕駛自己制造的“諾第留斯號(hào)”潛水艇在大海中自由航行的故事。（2）諾第留斯號(hào)在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號(hào)，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號(hào)用自身的重量來回沖撞，沖破冰層，脫離險(xiǎn)情。（3）尼摩船長用電擊退了圍攻者；尼摩船長靠潮汐知識(shí)擺脫困境?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記能力?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，是法國科幻小說的奠基人。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號(hào)”潛艇船長尼摩周游海底的故事。（2）此題考查名著故事情節(jié)的識(shí)記。認(rèn)真閱讀原著，能把遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)的過程表述出來即可。在南極，諾第留斯號(hào)被翻倒下來的冰山困住，堵住了所有的出口，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造，尼摩船長以超人的智慧，找到冰墻最薄的地方，帶領(lǐng)大家，用諾第留斯號(hào)用自身重量的來回沖撞，最終成功脫險(xiǎn)。（3）此題考查名著主要事件。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。當(dāng)擱淺時(shí)，尼摩船長靠潮汐知識(shí)，等過幾天后漲潮時(shí)擺脫困境。23．A解析：鯊魚尼摩船長救下了他，并送給了他一包珍珠?！驹斀狻?1)文中的“A”是一條鯊魚，原文表述為“一個(gè)龐大的影子出現(xiàn)在可憐人上方。那是一條巨鯊，它斜沖過來，目光貪婪、張牙舞爪”。(2)根據(jù)原著內(nèi)容可知，當(dāng)“那只鯊魚正準(zhǔn)備去咬那個(gè)可憐的采珠人時(shí)”，它發(fā)現(xiàn)了自己新的對(duì)手，“船長曲著腿，以一種令人贊嘆的沉著嚴(yán)陣以待”，他“躲過了鯊魚的攻擊，并朝它肚皮上刺了一刀”，船長與鯊魚惡斗，“把匕首往敵人的肚子上扎了好幾下，但沒扎中鯊魚的心臟要害部位”，“這時(shí)，尼德?蘭沖上去，把手中的魚叉投向鯊魚”，鯊魚死去，船長安然無恙。幾人登上采珠人的船，“尼摩船長從口袋里掏出一包珍珠，塞進(jìn)他手里時(shí)”，他不知道“是何方神圣救了他的性命，又讓他發(fā)了財(cái)”。24．示例：我選擇尼摩船長。他仇恨人類，無情地?fù)舫痢皬?fù)仇”號(hào)戰(zhàn)艦；他不近人情，想要永久扣留阿龍納斯一行人；長期與世隔絕的生活使他有著冷漠、殘酷的一面。同時(shí)，他又善良、博愛，為遇難的船員而深情落淚，熱情款待阿龍納斯一行人，奮力營救被壓迫國家的采珠人等。他富有崇高的人道主義精神?！驹斀狻靠疾閷?duì)人物形象的理解與分析。作答要結(jié)合原著的具體的故事情節(jié)來分析人物的復(fù)雜性和多面性。比如：祥子初進(jìn)城時(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，力求上進(jìn)，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn)；但在經(jīng)歷了三起三落后，祥子已經(jīng)失去了生活的信心，后來走向墮落，變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。選擇“尼摩船長”也可。25．示例：團(tuán)結(jié)協(xié)作：“鸚鵡螺”號(hào)四周都圍著厚厚的冰，寸步難行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇長鎮(zhèn)定自若地指揮下，大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度去缺氧，但秩序井然，經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。冰層求生體現(xiàn)了集體的力量是強(qiáng)大的，榜樣的力量是無窮的，真摯的友誼是無價(jià)的，讓我們從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，關(guān)愛他人。【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解和概括。示例一：勇于探索：如海怪事件。從1866年開始，海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情，一個(gè)“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，凡是遇到它的船只都在劫難逃，為此，美國政府邀請(qǐng)法國生物學(xué)者阿龍納斯先生，跟隨高速戰(zhàn)艦林肯號(hào)，負(fù)責(zé)剿滅怪物。深海里的一切都神秘莫測，而深海中的物種更是多的數(shù)不清，目前仍有許多像百慕大三角、海底人類等神秘詭異的事物，人類對(duì)海洋的探索是無止境的。示例二：嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)：如穿越海底隧道。這是一條通道是一個(gè)斜坡，紅海的海水順坡下泄到地中海，“鸚鵡螺”不到20分鐘，就到達(dá)了地中海。地中海風(fēng)景優(yōu)美，越靠近羅陀海峽遇難的船很多，我們花費(fèi)了僅僅48小時(shí)穿越地中海來到了遼闊的大西洋。阿龍納斯先生忘記了自己被囚的處境，認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的考察機(jī)會(huì)，他十分投入地進(jìn)行觀察、分析、思考，體現(xiàn)了學(xué)者樂觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)。示例三：堅(jiān)忍不拔：如游泳逃生。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。有時(shí)，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。示例四：臨危不懼：如勇斗章魚。潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長挺身而出救下了處于死亡邊沿的納德蘭德，戰(zhàn)斗持續(xù)了15分鐘，最后章魚被打敗了。在人和章魚展開了激烈的搏斗中，每個(gè)人都應(yīng)用無比，特別在生死的關(guān)頭，他們都心無雜念一心救人。正是這種奮不顧身的勇猛使他們戰(zhàn)勝了章魚。26．海底失重行走、觀賞海底奇景、體驗(yàn)海底睡眠、限時(shí)海底狩獵等?！驹斀狻俊逗５變扇f里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。因此可以設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目：觀賞海底奇景。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍