人美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)11作者：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)探索藝術(shù)本單元將帶領(lǐng)同學(xué)們深入探索藝術(shù)世界，學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)形式。創(chuàng)造想象通過實(shí)踐和創(chuàng)作，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。感受美引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活中的美好事物，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的感受。第一課時(shí)做一朵臘梅花蠟梅花的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)臘梅花的結(jié)構(gòu)，包括花瓣、花蕊、花萼、枝干等。繪畫技巧學(xué)習(xí)多種繪畫技巧，如用筆、用色、構(gòu)圖等。認(rèn)識(shí)臘梅花的特點(diǎn)顏色臘梅花通常為黃色，明亮而鮮艷，象征著希望和光明。形狀臘梅花的花瓣比較細(xì)長(zhǎng)，邊緣略微卷曲，像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺。香味臘梅花的香味濃郁而清香，能夠驅(qū)散寒氣，讓人心情舒暢。觀察臘梅花的結(jié)構(gòu)花瓣臘梅的花瓣通常為6-8片，顏色鮮艷，呈蠟質(zhì)狀。萼片臘梅的萼片是位于花瓣下方的綠色小片，通常為3-4片。雄蕊臘梅的雄蕊是位于花瓣中央的細(xì)長(zhǎng)花蕊，通常為多個(gè)。學(xué)習(xí)臘梅花的多種繪畫技法用筆法線條和筆觸要靈活，表現(xiàn)出臘梅花的形態(tài)和質(zhì)感。色彩運(yùn)用臘梅花的顏色，可以使用黃色、金色、橙色等暖色調(diào)，可以嘗試不同的色調(diào)變化。光影表現(xiàn)通過光影變化，使臘梅花的立體感更強(qiáng)。嘗試?yán)L制臘梅花選擇工具選擇你喜歡的工具，例如蠟筆、水彩筆或水粉顏料。你也可以嘗試用不同的工具來(lái)表現(xiàn)臘梅花的不同特點(diǎn)。描繪形狀首先，用鉛筆輕輕地畫出臘梅花的輪廓，注意花瓣的形狀和大小。然后，用你選擇的工具上色，注意花瓣的深淺變化和顏色過渡。細(xì)節(jié)刻畫最后，仔細(xì)觀察臘梅花的細(xì)節(jié)，例如花蕊、花萼和葉子，并用你的工具細(xì)致地描繪出來(lái)。嘗試用不同的筆觸來(lái)表現(xiàn)臘梅花的質(zhì)感和層次感。優(yōu)化作品1細(xì)節(jié)調(diào)整仔細(xì)觀察臘梅花，看看哪些細(xì)節(jié)可以完善。2色彩搭配嘗試用不同的顏色來(lái)表現(xiàn)臘梅花的層次感。3構(gòu)圖布局調(diào)整臘梅花的擺放位置，使畫面更加生動(dòng)。欣賞同學(xué)作品同學(xué)們互相欣賞彼此的作品，并分享創(chuàng)作心得。鼓勵(lì)學(xué)生們積極評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)彼此作品的亮點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。通過互相學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生們可以更深入地理解和掌握本單元的知識(shí)和技能，并激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。第二課時(shí)探索立體空間立體空間用紙、棉球等材料構(gòu)建場(chǎng)景，感受立體空間的奇妙。豐富創(chuàng)作嘗試用不同的材料和方法，創(chuàng)造更具創(chuàng)意的立體空間。認(rèn)識(shí)立體空間的意義三維世界立體空間指的是我們生活的三維世界，具有長(zhǎng)、寬、高的三個(gè)維度。視覺效果立體空間的表達(dá)能讓我們更直觀地感受物體的大小、形狀和位置關(guān)系。藝術(shù)表現(xiàn)立體空間是藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素之一，可以使作品更加生動(dòng)、更有層次感。學(xué)習(xí)用多種材料創(chuàng)造立體空間1紙張紙張可以輕松塑形，制作各種立體形態(tài)。2棉球棉球柔軟蓬松，可以表現(xiàn)云朵、毛發(fā)等細(xì)節(jié)。3其他材料還可以利用樹枝、樹葉、布料等材料豐富創(chuàng)作。嘗試?yán)眉?、棉球等材料?chuàng)作1紙張用紙張可以制作各種形狀，例如：花朵、樹木、房屋等。2棉球棉球可以用來(lái)表現(xiàn)柔軟的質(zhì)感，例如：云朵、雪人、動(dòng)物毛發(fā)等。3其他材料還可以嘗試使用其他材料，例如：彩泥、木棍、布料等，來(lái)豐富創(chuàng)作。思考如何豐富創(chuàng)作色彩嘗試使用不同顏色，例如，嘗試用深淺不同的綠色來(lái)表現(xiàn)臘梅花的葉片，用黃色和紅色來(lái)表現(xiàn)臘梅花的不同形態(tài)。肌理用不同材料制作的臘梅花，例如，用紙、棉球等制作的臘梅花，可以呈現(xiàn)不同的肌理效果。造型嘗試不同的造型，例如，可以嘗試將臘梅花做成不同的形狀，例如，用紙折疊的臘梅花，可以呈現(xiàn)不同的造型。優(yōu)化作品細(xì)節(jié)完善檢查作品中是否有需要修改的地方，比如線條是否流暢，顏色是否和諧。創(chuàng)意發(fā)揮嘗試添加一些獨(dú)特的元素，比如背景圖案或其他小裝飾，使作品更加豐富多彩。展示作品將完成的作品展示給其他同學(xué)欣賞，并分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。欣賞同學(xué)作品欣賞同學(xué)的作品，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)同學(xué)都有自己的想法和創(chuàng)意，可以從不同的角度來(lái)欣賞作品。老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察作品的構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)等方面，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第三課時(shí)我可以設(shè)計(jì)噴繪圖案圖案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)獨(dú)具創(chuàng)意的噴繪圖案，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。噴繪技法學(xué)習(xí)噴繪技巧，用不同的噴繪工具創(chuàng)作出獨(dú)特的圖案效果。理解噴繪圖案的特點(diǎn)色彩鮮艷噴繪圖案通常使用鮮艷的色彩，以吸引人們的注意力。圖案豐富噴繪圖案可以是抽象的，也可以是具象的，圖案設(shè)計(jì)可以是幾何圖形、人物形象、動(dòng)物形象等等。觀察日常生活中的噴繪圖案我們周圍有很多噴繪圖案，它們出現(xiàn)在各種地方，例如：街道指示牌、公交站牌、商場(chǎng)櫥窗、建筑物外墻等等。這些噴繪圖案有著不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，可以用不同的顏色和形狀來(lái)表達(dá)不同的主題。例如，街道指示牌上可能會(huì)有箭頭、文字和簡(jiǎn)單的圖案，而商場(chǎng)櫥窗的噴繪圖案可能更加復(fù)雜，包含人物、風(fēng)景、商品等元素。學(xué)習(xí)噴繪技法1工具認(rèn)識(shí)噴繪工具包括噴槍、噴漆罐和模板等，了解其使用方法和特性。2安全操作噴繪時(shí)要戴好口罩和手套，注意通風(fēng)，避免吸入噴漆。3技巧練習(xí)練習(xí)控制噴槍的距離和噴漆量，掌握均勻噴涂和圖案繪制技巧。嘗試設(shè)計(jì)噴繪圖案1發(fā)揮想象力大膽運(yùn)用各種顏色和形狀2考慮圖案用途設(shè)計(jì)適合噴繪的圖案3嘗試不同噴繪方式利用噴嘴大小和距離控制效果優(yōu)化作品仔細(xì)觀察作品，找出不足之處調(diào)整顏色，使畫面更和諧完善細(xì)節(jié)，使作品更加完美展示作品并交流同學(xué)們，讓我們一起展示作品，并互相欣賞和交流吧！分享創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)，并學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀作品。通過交流，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！單元總結(jié)探索藝術(shù)本單元帶領(lǐng)同學(xué)們探索了蠟梅花、立體空間和噴繪圖案等不同的藝術(shù)