6.1

口算除法（人教版）四年級上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動中探索“整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))”的口算除法的計(jì)算方法。2.掌握“整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十的數(shù)(商是一位數(shù))”的口算除法的算理，培養(yǎng)遷移類推的能力、表達(dá)能力和估算的意識。3.感受到獨(dú)立思考、合作交流帶來的快樂，激發(fā)學(xué)生對口算除法的學(xué)習(xí)興趣。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算。180÷3＝320÷8＝1200÷4＝360÷4＝2500÷5＝900÷3＝604030090300500學(xué)習(xí)任務(wù)一整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算03任務(wù)一有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？

80÷20＝

怎樣列式并口算？03任務(wù)一還可以運(yùn)用表內(nèi)除法計(jì)算：8÷2＝4，80÷20＝4。

可以想乘法算除法：（）個(gè)20是80，80÷20＝（）。444（個(gè)）80÷20＝有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？03任務(wù)一4（個(gè)）80÷20＝有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？把80根小棒每20根分一份，分成了4份。03任務(wù)一想一想：83÷20≈

80÷19≈

802044≈≈這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？學(xué)習(xí)任務(wù)二整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算04任務(wù)二15÷5＝（），150÷50＝（）。（）個(gè)50是150，150÷50＝（）。3333150÷50＝

304任務(wù)二122÷30≈120÷28≈1203044

估算時(shí)，把被除數(shù)看成與它接近的幾百幾十?dāng)?shù)或整百數(shù)，把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。想一想：05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?08作業(yè)布置1.完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。09板書設(shè)計(jì)第1課時(shí)

口算