北師大版數(shù)學(xué)二年級（上）三、數(shù)一數(shù)與乘法第4節(jié)

動物聚會學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合“動物聚會”的具體情境，進(jìn)一步體會相同數(shù)連加與乘法之間的關(guān)系結(jié)合實(shí)例體會同一道乘法算式在不同的情境中表示的意義不同，初步發(fā)展模型意識和運(yùn)算能力。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察和理解生活?！倦y點(diǎn)】理解乘法的意義，會用乘法解決簡單的實(shí)際問題，掌握加法與乘法的聯(lián)系?！局攸c(diǎn)】理解同一個乘法算式在不同情境中表示的意義不同。課堂導(dǎo)入說一說，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？有3只小兔子，每個小兔子拿了3根胡蘿卜。有3只小猴子，每個小猴子拿了6個桃子。課堂導(dǎo)入有3群小鳥在唱歌，每群有3只。有6只小松鼠，每只小松鼠拿了3個松果。說一說，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？新知探究想一想，連一連。每籃3個，有6籃。每盤6個，有3盤。表示6個3。新知探究想一想，連一連。每籃3個，有6籃。每盤6個，有3盤。表示3個6?？匆豢?，說一說，你能想到哪些算式？每個小兔子抱4根胡蘿卜，有3只小兔子。444加法算式：4＋4＋4乘法算式：4×3或3×4＝12（根）＝12（根）＝12（根）看一看，說一說，你能想到哪些算式？每個樹杈上有3只鳥，有3個樹杈。333相同加數(shù)與相同加數(shù)的個數(shù)相同時，只能列出一道乘法算式。加法算式：3＋3＋3乘法算式：3×3＝9（只）＝9（只）想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？擺一個三角形需要3根小棒。擺6個需要多少根小棒？想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問題？一本書是6元。買3本書需要多少元？6元6元6元課堂練習(xí)1想一想，連一連。3個7是多少？7個3是多少？2小螞蟻回家。2個3相加4個6相加5個7相加5個3相加3畫一畫，說一說。3×24×34×62×55×44×34個3

或者3個46個4

或者4個64×63畫一畫，說一說。3×24×34×62×55×42×55×45個2

或者2個54個5

或者5個43請你提出兩個能用5×2解決的問題。問題1：可以表示：2個5

兩個五角星一共有多少個角？5×2＝10（個）答：一共有10個。3請你提出兩個能用5×2解決的問題。問題2：可以表示5個2這些手套一共有幾只？5×2＝10（只）答：一共有10只。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？看圖列加法算式和乘