第02講StarterUnit2（知識全梳理&考點精準練）內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步：學(xué)析教材學(xué)知識：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點強知識：7大核心考點精準練第二步：記串知識識框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測過關(guān)測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補缺快速提升一、重點單詞、短語和句子梳理一、重點單詞1.bottlen.瓶子2.erasern.橡皮3.keyn.鑰匙；關(guān)鍵4.thingn.東西；事情5.needv.&n.需要二、詞形變換1.bottle→bottles（復(fù)數(shù)形式）2.eraser→erasers（復(fù)數(shù)形式）3.key→keys（復(fù)數(shù)形式）4.thing→things（復(fù)數(shù)形式）三、重點短語1.inyourschoolbag在你的書包里2.keepsb./sth.sb./sth.+adj.保持某人/某物.…3.keeptidy保持整潔4.needtodosth.需要做某事5.asetofkeys一串鑰匙6.lookfor尋找（強調(diào)找的過程）7.apairoftrousers一條褲子8.apairofglasses一副眼鏡9.getup起床10.threeglassesofmilk三杯牛奶11.wakeup醒來；叫醒12.Waitaminute/moment等一下。13.flyakite/flykites放風(fēng)箏14.You'rewele.不客氣。15.rideabike騎自行車的16.apieceofpaper一張紙eon加油；快點；來吧18.taketurnstodosth.輪流做某事重點句子重點句子1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?在你的書包里有什么?2.Ihaveanorangeeraser.我有一塊橘色的橡皮。3.Whatcolorarethetrousers?褲子是什么顏色的?4.Yaming'sbicycleisblackandwhite.雅明的自行車是黑白相見的。5.Imustwakehimup.我必須把他叫醒。6.Apairofsocksisunderthebed.一雙襪子在床底下。7.Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持你房間的整潔。8.Ican'tfindmynewglasses.我找不到我的新眼鏡。9.Hereitis.在這里。二、核心考點精講考點1KeepTidy!保持整潔!【1】(1)keep作動詞，意為“(使)保持”。Tokeepcool,hekeepsthedooropen.為了保持涼爽，他開著門。(2)keep作動詞，還可意為“保留”。常用搭配：keepsth保留某物Ikeepallherbooks.我保留著她所有的書?！?】tidy作形容詞，意為“整潔的；井井有條的”，反義詞為untidy。既可放在系動詞后作表語，又可放在名詞前作定語。keeptidy保持整潔atidyroom一個整潔的房間【拓展】tidy作動詞，意為“使整潔”。tidyup收拾妥;整理好考點2Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?【點撥】“Whatdoyouhave+地點狀語?”是一個特殊疑問句，用于詢問對方有什么物品。答語通常為“Ihave...”?！猈hatdoyouhaveinyourbag?你的包里有什么?—Somebooks.一些書。【拓展】當主語為第三人稱單數(shù)he/she/it等時，助動詞用does，答語通常為“主語+has.…”。—WhatdoesTomhaveonhisdesk?湯姆的桌子上有什么?—Hehasaneraserandabook.他有一塊橡皮和一本書?？键c3Ihaveabottle.我有一個瓶子?！军c撥】bottle作名詞，意為“瓶子”。abeer/milk/waterbottle一個啤酒/牛奶/水瓶aplastic/glassbottle一個塑料/玻璃瓶Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有些水?！就卣埂縝ottle還可意為“一瓶（的量）”。Ineedabottleofmilk.我需要一瓶牛奶?？键c4Whatcolouristhecap?帽子是什么顏色的?【點撥】“Whatcolour+be動詞+主語?”是詢問物品顏色的特殊疑問句，其同義表達為“What+be動詞+thecolourof...?”。主語的形式Be的形式答語當句子的主語是單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞時be動詞用is(It's+)表示顏色的形容詞.—Whatcolouristhejacket?這件夾克衫是什么顏色的?—It'sblue.它是藍色的。當句子的主語是復(fù)數(shù)名詞或復(fù)數(shù)人稱代詞時be動詞用are(They're+)表示顏色的形容詞.—Whatcolouraretheclothes?這些衣服是什么顏色的?—They'reredandblue.它們是紅藍相間的?？键c5Whatcoloursarethetrousers?褲子是什么顏色的?【點撥】trousers指長褲，通常用復(fù)數(shù)形式。apairoftrousers一條褲子【注意】(1)trousers作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。LiMing'strousersarecool.李明的褲子很酷。(2)apairoftrousers作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Apairoftrousersisonthebed.床上有一條褲子。【拓展】與trousers用法類似的復(fù)數(shù)名詞還有：shoes（鞋）、socks（短襪）、shorts（短褲）、glasses（眼鏡）、scissors（剪刀）考點6TengFei'sschoolbagisblue.滕飛的書包是藍色的?！军c撥】“人名+'s”是一種名詞所有格形式，表示“某人的”。通常用在名詞前作定語，或用在系動詞（如be動詞）后作表語。ThisisTom'scup.這是湯姆的杯子。ThesebooksareJohn's.這些書是約翰的?？键c7Wheredoyouputyourthings?你把東西放在哪里?【1】“Wheredoyouput+被詢問的物品?”是一個where引導(dǎo)的特殊疑問句，用于詢問對方把某物放在哪里，回答時常用表示方位的介詞短語。當主語是第三人稱單數(shù)時，助動詞用does.—Wheredoyouputtheapples?你把蘋果放哪里了?—Iputthemontheplate.我把它們放盤子上了?！猈heredoesDadputthebasketball?爸爸把籃球放哪里了?—Underthebed.在床底下?！?】put為動詞，意為“放”。后接名詞或代詞作賓語。Iputmyschoolbagonthechair.我把我的書包放在了椅子上?！就卣埂靠键c8Aschoolbagisonthedesk.一個書包在桌子上。Somebooksareinthebox.一些書在盒子里。Apairofsocksisunderthebed.一雙短襪在床下?！?】方位介詞on、in、under的區(qū)別如下：on在……上一個物體在另一個物體的表面上，且兩者之間有接觸in在……里一個物體在另一個物體或某一空間的內(nèi)部under在……下一個物體在另一個物體的下方，兩者之間可以有接觸，也可以沒有【2】“apairof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時動詞要與pair保持一致，用單數(shù)形式。其中不定冠詞a可換成this、that等。Iwantapairofbasketballshoes.我想要一雙籃球鞋。Thispairofshoesisnice.這雙鞋很好。(2)“..pairsof+復(fù)數(shù)名詞”表示“……雙/對……”，當它作主語時，謂語動詞要與pairs保持一致，用復(fù)數(shù)形式。Twopairsofglovesareonthetable.桌子上有兩副手套?？键c9Mum,Ican'tfindmynewcap.媽媽，我找不到我的新帽子?！军c撥】find作動詞，意為“找到；發(fā)現(xiàn)”find與lookfor的區(qū)別如下：find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，強調(diào)“找到”這一結(jié)果lookfor意為“尋找”，強調(diào)“尋找”這一動作，但不不可一定能找到Mymotherlookedforherkeyseverywhere,butshedidn'tfindthem.我媽媽到處找她的鑰匙，但是沒找到?？键c10Oh,hereitis.哦，在這里呢。【點撥】(1)此句型用于找到某物時，意為“在這里呢”?！狣oyouseemyeraser?你看見我的橡皮了嗎?—Oh,hereitis.哦，在這里呢。(2)用于把某物給某人時，意為“給你”。此時相當于hereyouare?！狢anyoupassmethebook?你能把書遞給我一下嗎?—Sure,hereitis/youare.好，給你。考點11Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持房間整潔?？键c12No，Idon'tseethem.不，我沒看到它們?！军c撥】see作動詞，意為“看見”。see、look與watch的用法區(qū)別如下：see:強調(diào)“看”的結(jié)果。也可用于一些短語中。seeadoctor看醫(yī)生seeamovie看電影l(fā)ook:強調(diào)“看”的動作。單獨使用時，用來引起對方的注意；后接賓語時，要和at連用watch:強調(diào)專注地“看”，有觀賞的意味，常用于看電視、看球賽、看表演等Lookattheboyoverthere.HelikeswatchingTVandseeingmovies.看那邊的那個男孩。他喜歡看電視和看電影。一、單詞拼寫1．These(eraser)areblackandwhite.2．—Is(you)cupwhite?—Yes,itis.3．—Whatare?(that)—Theyaremyflowers.4．Tinamanyinterestingstorybooksanddictionaries.(have)5．Thesearemycups,andtheyare(white).6．Youneed(keep)itclean.7．Hewears(戴著)apairofnew(glass).8．Thereare2(box)ofmilk.9．Shewantsapairof(shoe).10．Ihaveasetof(一串)(key).二、單項選擇11．Trees________sunandlight(光)togrowwell.A．give B．need C．make12．Thereisapenciland________eraseronthedesk.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/13．Neversaynever,Nevergiveup.Forevermoveon,Foreverhold________.A．bowl B．plate C．hope D．bottle14．—________Ijointhevolunteergroup?—Ofcourse,youcan.A．Do B．Must C．Can D．Need15．—Don’tforgettobringanumbrellawhenyouetovisitYangzhouinJuly.—Youareright.It________berainyduringthattime.A．need B．may C．mustn’t D．shouldn’t16．Drinkingteaisa________partofChinesetraditions.A．hard B．key C．missing D．silent17．—Hi,Frank.ThisisAmy.Doyou________her?—No,Idon’t.Butnicetomeetyou,Amy.A．help B．know C．like D．need18．Whenwelistentotheteacherinclass,weshouldwritedownthe________points.A．dry B．key C．wide D．round19．Cars,busesandbikes________stopwhenthetrafficlightisred.A．can B．must C．may D．need20．—Excuseme!Arethese________onsale?—Yeah!Thispencilis$0.2.Thisruleris$0.3andthatpenisonly$1.A．clothes B．vegetables C．things D．drinks三、完形填空先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。Amyis21Englishgirl.She2212yearsold.Sheisa23.Nowsheisinmyschool.24ChineseteacherisMr.Green.Hewearsablack25.Amyhasanice26,Tom.TomisanAmerican27.Hehasa28pencilbox.It’sbigandpink(粉色的).Therearemany29init.Manystudents30hispencilboxverymuch.Thegirl31greenisLily.SheisalsoAmy’sfriend.Amy,Tom32Lilyareinthesameclass.Buttoday,Amylost(丟了)the33.Shecan’topenthedoor.Buther34doghelpsher.It35herkey.21．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．\ D．the22．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be23．A．teacher B．doctor C．student D．worker24．A．Her B．His C．She D．I25．A．cup B．map C．pencil D．jacket26．A．friend B．brother C．sister D．parents27．A．girl B．girls C．boy D．boys28．A．old B．good C．happy D．black29．A．pen B．picture C．thing D．things30．A．wants B．loves C．like D．likes31．A．on B．in C．a(chǎn)t D．of32．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．with33．A．orange B．ruler C．key D．pen34．A．plant B．pet C．a(chǎn)nimal D．flower35．A．starts B．needs C．counts D．Finds參考答案1．erasers【詳解】句意：這些橡皮是黑白相間的?！癟hese”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，eraser的復(fù)數(shù)形式erasers。故填erasers。2．your【詳解】句意：——你的杯子是白色的嗎？——是的，它是。此處修飾名詞cup用形容詞性物主代詞your“你的”。故填your。3．those【詳解】句意：——那些是什么？——它們是我的花。結(jié)合“are”可知，空處應(yīng)用that的復(fù)數(shù)形式those“那些”，作主語。故填those。4．has【詳解】句意：蒂娜有許多有趣的故事書和詞典。本句是陳述事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是Tina，動詞用第三人稱單數(shù)，have的單三形式是has。故填has。5．white【詳解】句意：這些是我的杯子，它們是白色的。根據(jù)空前的are和提示詞可知，空處應(yīng)填形容詞white“白色的”，作表語。故填white。6．tokeep【詳解】句意：你需要讓它保持整潔。need“需要”，作情態(tài)動詞時一般用于否定句和疑問句，題干是肯定句，且表達有義務(wù)或責任做某事，此時need為實義動詞，后接不定式作賓語，needtodosth“需要做某事”。故填tokeep。7．glasses【詳解】句意：他戴著一副新眼鏡。apairof后接名詞復(fù)數(shù)，glasses“眼鏡”符合句意，故填glasses。8．boxes【詳解】句意：有兩盒牛奶。數(shù)詞two后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)boxes“盒”。故填boxes。9．shoes【詳解】句意：她想要一雙鞋。apairof后修飾名詞復(fù)數(shù)，shoes符合句意，故填shoes。10．keys【詳解】句意：我有一串鑰匙。asetof表示“一串、一套”，后接名詞復(fù)數(shù)；key的復(fù)數(shù)為keys，故填keys。11．B【詳解】句意：樹木需要太陽和光才能生長良好?？疾閯釉~辨析。give給；need需要；make制作。根據(jù)“Trees...sunandlight(光)togrowwell.”可知，此處表達樹木需要太陽和光才能良好生長。故選B。12．B【詳解】句意：有一支鉛筆和一塊橡皮在桌子上?？疾楣谠~。eraser是以元音音素開頭的名詞，此處指數(shù)量，因此需使用不定冠詞an。故選B。13．C【詳解】句意：永不說永不，永不放棄。永遠前進，永遠懷抱希望?？疾槊~辨析。bowl碗；plate盤子；hope希望；bottle瓶子。根據(jù)“Neversaynever,Nevergiveup.Forevermoveon,Foreverhold…”可知，此處是永遠懷抱希望。故選C。14．C【詳解】句意：——我可以加入志愿小組嗎？——當然，你可以。考查情態(tài)動詞。Do助動詞，構(gòu)成否定句或引導(dǎo)一般疑問句；Must必須；Can可以；Need需要。根據(jù)答語“Ofcourse,youcan.”可知，問句中應(yīng)詢問是否可以做某事。故選C。15．B【詳解】句意：——你七月份來揚州游玩的時候，別忘了帶把傘。——你說得對。那段時間可能會下雨。考查情態(tài)動詞辨析。need需要；may可能，也許；mustn’t不能，不允許；shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“Don’tforgettobringanumbrellawhenyouetovisitYangzhouinJuly.”可知，此處是對未來天氣的推測，表示那時的揚州可能下雨，may“可能，也許”，表示推測，符合語境。故選B。16．B【詳解】句意：喝茶是中國傳統(tǒng)的重要組成部分?？疾樾稳菰~辨析。hard困難的；key關(guān)鍵的，重要的；missing缺失的；silent沉默的。根據(jù)常識可知，茶飲文化是中國傳統(tǒng)的重要部分，故選B。17．B【詳解】句意：——嗨，弗蘭克。這是艾米。你認識她嗎？——不，我不認識。但很高興見到你，艾米?？疾閯釉~辨析。help幫助；know認識；like喜歡；need需要。根據(jù)“Doyou…h(huán)er”以及“No,Idon’t.Butnicetomeetyou,Amy.”可知，此處是問你認識艾米嗎。故選B。18．B【詳解】句意：當我們在課堂上聽老師講課時，我們應(yīng)該寫下關(guān)鍵點?？疾樾稳菰~辨析。dry干的；key關(guān)鍵的；wide寬的；round圓的。根據(jù)“writedownthe...points”可知聽課的時候要寫下關(guān)鍵點。故選B。19．B【詳解】句意：當交通燈是紅色時，小汽車、公共汽車和自行車必須停下來?？疾榍閼B(tài)動詞。can可能；must一定，必須；may可以；need需要。根據(jù)空格后“whenthetrafficlightisred.”可知，當交通燈是紅色的時候，小汽車，公共汽車和自行車必須停下來。故選B。20．C【詳解】句意：——打擾一下！這些東西在打折嗎？——是的！鉛筆是0.2美元。這把尺子是0.3美元，那支鋼筆僅僅1美元?？疾槊~辨析。clothes衣服；vegetables蔬菜；things東西；drinks飲料。根據(jù)“Thispencil...Thisruler...andthatpen...”可知此處詢問這些東西。故選C。21．B22．B23．C24．A25．D26．A27．C28．B29．D30．C31．B32．A33．C34．B35．D【導(dǎo)語】本文介紹了英國女孩Amy的個人及所在學(xué)校的情況。21．句意：Amy是一個英國女孩。a一個，不定冠詞，修飾發(fā)音以非元音音素開頭的單詞；an一個，不定冠詞，修飾發(fā)音以元音音素開頭的單詞；/不填，零冠詞；the這，那，定冠詞。根據(jù)“Amyis…Englishgirl.”可知，此處指“一個”英國女孩，且English是以元音音素開頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞an表泛指。故選B。22．句意：她12歲。am是，修飾第一人稱單數(shù)形式；is是，修飾第三人稱單數(shù)形式；are是，修飾第一、三人稱復(fù)數(shù)形式及第二人稱；be是，be動詞原形。根據(jù)“She…12yearsold”可知，主語She為第三人稱單數(shù)形式，be動詞應(yīng)用is。故選B。23．句意：她是一名學(xué)生。teacher老師；doctor醫(yī)生；student學(xué)生；worker工人。根據(jù)“She…12yearsold”、“Nowsheisinmyschool.”及常識可知，12歲應(yīng)是一名在校的“學(xué)生”。故選C。24．句意：她的中文老師是格林先生。Her她的，形容詞性物主代詞或代詞賓格；His他的，形容詞性物主代詞；She她，代詞主格；I我，代詞主格。根據(jù)前后句“Nowsheisinmyschool”及“ChineseteacherisMr.Green.”可知，此處指Amy的老師，Amy為女生，應(yīng)用其對應(yīng)的形容詞性物主代詞her“她的”作定語修飾“Chineseteacher”。故選A。25．句意：他穿一件黑色的夾克衫。cup杯子；map地圖；pencil鉛筆；jacket夾克衫。根據(jù)“Hewearsablack…”及常識可知，此處指格林先生穿一件黑色的“夾克衫”。故選D。26．句意：Amy有一個很不錯的朋友，Tom。friend朋友；brother兄弟；sister姐妹；parents父母。根據(jù)“TomisanAmerican…”及“Amy,Tom…Lilyareinthesameclass.”可知，同在一個班的Tom應(yīng)是Amy的“朋友”。故選A。27．句意：Tom是一個美國男孩。girl女孩，名詞單數(shù)形式；girls女孩們，名詞復(fù)數(shù)形式；boy男孩，名詞單數(shù)形式；boys男孩們，名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“TomisanAmerican…”及常識可知，Tom為一個男生名，應(yīng)用boy的單數(shù)形式。故選C。28．句意：他有一個好的鉛筆盒。old老的，舊的；good好的；happy開心的；black黑色的。根據(jù)“It’sbigandpink”可知，此處指Tom有一個“好的”鉛筆盒。故選B。29．句意：里面有很多東西。pen鋼筆；picture照片；thing事情，名詞單數(shù)形式；things事情，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“Therearemany…”可知，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，應(yīng)用things“事情”表泛指。故選D。30．句意：許多同學(xué)都很喜歡他的鉛筆盒。wants想；loves愛；like喜歡；likes喜歡，動詞三單形式。根據(jù)“It’sbigandpink.Therearemany…init.”可知，Tom的鉛筆盒又大又粉，鉛筆盒內(nèi)東西很多，此處應(yīng)指同學(xué)們都很“喜歡”他的鉛筆盒。故選C。31．句意：穿綠色衣服的是Lily。on在……上；in在……里，穿著……顏色的衣服；at在……(小)地點；of屬于……的。根據(jù)“Thegirl…purpleisLily”可知，應(yīng)用in表示“穿著”紫色衣服。故選B。32．句意：Amy，Tom和Lily都在一個班。and和，然后；but但是；or或者；with和，有。根據(jù)“Amy,Tom…Lily”可知，此處應(yīng)用and連接相同的成分，表示“和”。故選A。33．句意：但是今天，Amy把鑰匙弄丟了。orange橙子；ruler尺子；key鑰匙；pen鋼筆。根據(jù)“Shecan’topenthedoor.”及常識可知，“鑰匙”丟了不能打開門。故選C。34．句意：但是她的寵物狗幫助了她。plant植物；pet寵物；animal動物；flower花朵。根據(jù)“…doghelpsher”可知，此處指Amy的“寵物狗”。故選B。35．句意：它找到了她的鑰匙。starts開始；needs需要；counts數(shù)；finds找到。根據(jù)“…doghelpsher.It…h(huán)erkey”可知，此處指Amy的寵物狗幫她“找到”了鑰匙。故選D。/一、單項選擇1．Thisis________orangecat.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．\2．—Isthisyourpencil?—________.A．Yes,itisn’t B．No,itis C．Yes,itis D．No,it’sapen3．—Whatcolour________it?—It’sgreen.A．a(chǎn)m B．a(chǎn)re C．is D．be4．—Thankyouforyourhelp.—________.A．Allright B．You’rewele C．Thankyou D．OK5．—DoLucyandLily________bikes?—No.Lucy________abike,butLilydoesn’t.A．has;has B．have;has C．have;have D．has;have6．—Whereisherruler?—It’s________.A．inherpencilbox B．inherthepencilbox C．undertheherbook D．ondesk7．—________isyourcap?—It’sinmybag.A．What B．Who C．Where8．—Isthatyourpencil?—________.That’sherpencil.A．Yes,itis B．Yes,thatis C．No,itisn’t D．No,thatisn’t9．—________isyourjacket?—Itispurple.A．Whatsize B．Howmany C．Howmuch D．Whatcolour10．Thenewtermising.Ihavetobuy________forschool.A．twopairofshoes B．twopairsofshoesC．twopairsofshoe D．twopairofshoe二、完形填空閱讀下面短文，理解大意，然后從各小題的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。Hello,everyone!I’maLostandFoundbox,11IaminthelibraryofNo.8MiddleSchool.Therearealotoflostthings12mybody.MsWuisaworkerinthelibrary.Teachersandstudentscanetothelibraryandask13fortheirlostthings.Look!A14isinme.Someletters(字母)15onthecap—GREEN.Anna16itintheschoollibrarythismorning.Abagisinme17.AschoolIDcardisinthebag.A18,Alice,isonthecard.Youcanalso19hertelephonenumberonthecard.Canyouhelpmefindher?Wholosesabox?Its20isyellow.Threenotebooks,twokeysandabaseball(棒球)areinthebox.Butthereis21nameonthebox.22isitsowner(主人)?I’mafriendofthestudentsandIwanttodosomething23forthem.Thereisaphonenumberonmybody.It’sMsWu’s.Youcan24MsWu.We’realwayshere.Havea25day.Bye.11．A．so B．but C．a(chǎn)nd D．or12．A．with B．under C．for D．in13．A．you B．her C．him D．them14．A．cap B．map C．postcard D．crayon15．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be16．A．wears B．finds C．keeps D．buys17．A．here B．a(chǎn)lso C．too D．now18．A．name B．puzzle C．ball D．clock19．A．sing B．make C．draw D．see20．A．number B．photo C．word D．colour21．A．a(chǎn)nother B．each C．no D．a(chǎn)ny22．A．What B．Who C．When D．How23．A．good B．big C．beautiful D．strict24．A．read B．help C．stop D．call25．A．short B．busy C．nice D．long三、補全對話Bob:Goodmorning,Alice.Alice:26.Bob:Canyoufindmyhat?Alice:27.It’sonthetable.Bob:Andwhere’smykey?Alice:28?Bob:No,itisn’tonthesofa.Alice:Oh,it’sunderthesofa.Bob:Yeah!Thankyou,Alice.Err...whereismybox?Alice:29.YoucanaskMom.Bob:Momisn’tathomenow.30?Alice:She’sinthelibrary.Youcancallher.Bob:OK.參考答案1．B【詳解】句意：這是一只橙色的貓?？疾楣谠~。a一個，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an一個，表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the表特指；\零冠詞。根據(jù)“orangecat”可知，此處是泛指一只橙色的貓，且orange是元音音素開頭的單詞，用不定冠詞an修飾。故選B。2．C【詳解】句意：——這是你的鉛筆嗎？——是的，它是?？疾橐话阋蓡柧涞幕卮稹８鶕?jù)“Isthisyourpencil?”可知，肯定回答為“Yes,itis”，否定回答為“No,itisn’t”。故選C。3．C【詳解】句意：——它是什么顏色？——它是綠色的。考查主謂一致。疑問句主語是單數(shù)it，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，be動詞用is。故選C。4．B【詳解】句意：——謝謝你的幫助?！豢蜌??？疾榍榫敖浑H。Allright好的；You’rewele不客氣；Thankyou謝謝；OK好的。根據(jù)“Thankyouforyourhelp.”可知，對于對方的感謝應(yīng)說不客氣。故選B。5．B【詳解】句意：——露西和莉莉都有自行車嗎？——不，露西有一輛自行車，而莉莉沒有?？疾橐话悻F(xiàn)在時和主謂一致。助動詞do后接動詞原形，所以第一空填have；根據(jù)“Do”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，Lucy是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式has。故選B。6．A【詳解】句意：——她的尺子在哪里？——它在她的鉛筆盒里?？疾楣谠~用法。inherpencilbox在她的鉛筆盒里；inherthepencilbox重復(fù)搭配；undertheherbook重復(fù)搭配；ondesk缺少修飾詞。名詞前已有指示代詞、形容詞性物主代詞或限定詞時，不需要再加冠詞。故選A。7．C【詳解】句意：——你的帽子在哪里？——它在我的書包里。考查特殊疑問句。What什么；Who誰；Where在哪里。根據(jù)“It’sinmybag.”可知詢問帽子在哪里。故選C。8．C【詳解】句意：——那是你的鉛筆嗎？——不，它不是。那是她的鉛筆?？疾橐话阋蓡柧涞幕卮稹８鶕?jù)“Isthatyourpencil?”以及“That’sherpencil.”可知那不是自己的鉛筆，故此處作否定回答No,itisn’t。故選C。9．D【詳解】句意：——你的夾克是什么顏色的？——它是紫色的?？疾樘厥庖蓡柧洹hatsize什么尺寸；Howmany多少；Howmuch多少（錢）；Whatcolour什么顏色。根據(jù)“Itispurple.”可知是詢問顏色。故選D。10．B【詳解】句意：新學(xué)期要來了。我必須買兩雙上學(xué)穿的鞋?？疾槊~的數(shù)。shoe鞋，常用復(fù)數(shù)形式。apairof表示“一雙”，修飾復(fù)數(shù)名詞，此處用twopairsof表示“兩雙”。故選B。11．C12．D13．B14．A15．C16．B17．C18．A19．D20．D21．C22．B23．A24．D25．C【導(dǎo)語】本文介紹了一個位于學(xué)校圖書館的失物招領(lǐng)箱，里面存放了多種遺失物品，包括帽子、書包和一個黃色盒子等。11．句意：我是一個失物招領(lǐng)箱，我在第八中學(xué)的圖書館里。so因此；but但是；and和；or或者。根據(jù)“I’maLostandFoundbox,...IaminthelibraryofNo.8MiddleSchool.”可知，前后是并列關(guān)系，用and連接。故選C。12．句意：我的身體里有許多丟失的東西。with和……一起；under在……下面；for為了；in在……里面。根據(jù)“Therearealotoflostthings...mybody.”可知，表示“在我的身體里”，用介詞in。故選D。13．句意：老師和學(xué)生可以來圖書館向她詢問丟失的東西。you你；her她；him他；them他們。根據(jù)“MsWuisaworkerinthelibrary”可知，此處指“向圖書館的工作人員MsWu詢問”，用代詞her代替MsWu。故選B。14．句意：一頂帽子在我里面。cap帽子；map地圖；postcard明信片；crayon蠟筆。根據(jù)“Someletters(字母)...onthecap—GREEN.”可知，此處指的是“帽子”。故選A。15．句意：帽子上有一些字母——GREEN。am用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于第二人稱或復(fù)數(shù)；be動詞原形。根據(jù)“Someletters(字母)...onthecap”可知，主語letters是復(fù)數(shù)形式，be動詞用are。故選C。16．句意：Anna今天早上在學(xué)校圖書館找到了它。wears穿；finds找到；keeps保持；buys買。根據(jù)“Anna...itintheschoollibrarythismorning.”可知，此處指“Anna找到了帽子”，用finds表示。故選B。17．句意：我這里也有一個包。here這里；also也，用于句中；too也，用于句末；now現(xiàn)在。根據(jù)“Abagisinme...”可知，此處表示“我這里也有一個包”，用于句末，用too表示。故選C。18．句意：卡片上有一個名字，是Alice。name名字；puzzle謎；ball球；clock鐘。根據(jù)“Alice,isonthecard”可知，此處指“卡片上有一個名字”，用name表示。故選A。19．句意：你也可以在卡片上看到她的電話號碼。sing唱歌；make制作；draw畫畫；see看見。根據(jù)“hertelephonenumberonthecard”可知，此處指“在卡片上看到電話號碼”，用see表示。故選D。20．句意：它的顏色是黃色的。number數(shù)字；photo照片；word單詞；colour顏色。根據(jù)“Its...isyellow”可知，此處指“它的顏色是黃色的”，用colour表示。故選D。21．句意：但是盒子上沒有名字。another另一個；each每一個；no沒有；any任何。根據(jù)“Butthereis...nameonthebox”可知，此處表示“盒子上沒有名字”，用no表示。故選C。22．句意：它的主人是誰？What什么；Who誰；When何時；How如何。根據(jù)“...isitsowner(主人)?”可知，此處詢問“它的主人是誰”，用who表示。故選B。23．句意：我是學(xué)生的朋友，我想為他們做些好事。good好的；big大的；beautiful美麗的；strict嚴格的。根據(jù)“I’mafriendofthestudents”可知，此處表示“我想為他們做些好事”，用good表示。故選A。24．句意：你可以給吳老師打電話。read讀；help幫助；stop停止；call打電話。根據(jù)“Thereisaphonenumberonmybody.It’sMsWu’s.”可知，此處表示“可以給吳老師打電話”，用call表示。故選D。25．句意：祝你過得愉快。short短的；busy忙碌的；nice好的；long長的。根據(jù)“Havea...day”可知，此處表示“祝你過得愉快”，用niceday表示。故選C。26．Goodmorning,Bob27．Yes,Ican28．Isitonthesofa29．Idon’tknow30．Whereisshe【導(dǎo)語】本文是圍繞Bob尋找物品的一則對話。26．根據(jù)“Goodmorning,Alice.”可知，此處也應(yīng)問候?qū)Ψ健霸缟虾谩?。故填Goodmorning,Bob。27．根據(jù)“Canyoufindmyhat?”及“It’sonthetable.”可知，此處是肯定回答。故填Yes,Ican。28．根據(jù)“Andwhere’smykey?”及“No,itisn’tonthesofa.”可知，此處是問鑰匙在沙發(fā)上嗎。故填I(lǐng)sitonthesofa。29．根據(jù)“whereismybox?”及“YoucanaskMom.”可知，此處是回答不知道在哪里。故填I(lǐng)don’tknow。30．根據(jù)“She’sinthelibrary.”可知，此處是問媽媽在哪里。故填Whereisshe。一、單項選擇1．Ihave________Englishdictionaryanditcanhelpmealot.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2．Heneeds________adictionaryinthestore.A．tobuy B．buying C．buys D．a(chǎn)ndbuy3．Ican’tseethewordsonthelistclearly.Passmethe________overthere,please.A．glasses B．eraser C．bed D．book4．Fifteenapplesareinthebox,________forboysandsixforgirls.A．six B．seven C．eight D．nine5．Myshoes________black.________underthebed.A．is;It’s B．a(chǎn)re;They’re C．is;They’re D．a(chǎn)re;It’s6．Petercan’t________hisschoolbag.A．find B．finds C．tofind D．finding7．—________isit?—It’sinmyschoolbag.A．How B．Whatcolour C．What D．Where8．Jimhasapair________newglasses.A．of B．a(chǎn)t C．to D．for9．—What________isyourschoolbag?—________blue.A．time;It’s B．colour;It’s C．time;They’re D．colour;They’re10．I________awhitebikeandKate________aredbike.A．have;have B．has;has C．have;has D．has;have二、完形填空Hello!11nameisTengFei.I12twelve.I’mfromKunming.NowI’minBeijingNo.14Middle13.I’m14Class(班級)Five,Grade(年級)15.Ms.Gao16myEnglishteacher.Sheis17oldteacher.Ihaveapen,arulerandtwo18inmypencilbox(文具盒).LiuPingisinGradeSeven19.20isfromGuangzhou.Sheismygood21.Weareinthe22class.Nowshecan23Englishwell(好).Ithink(認為)sheisagood24.Look!25isthat?SheisLiuPing.11．A．Her B．My C．Your D．His12．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be13．A．Colour B．School C．Room D．Name14．A．on B．in C．for D．to15．A．Eight B．Seven C．Five D．Six16．A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．be17．A．a(chǎn)n B．a(chǎn) C．the D．/18．A．key B．ruler C．bottle D．pencils19．A．too B．else C．to D．a(chǎn)lso20．A．I B．You C．She D．He21．A．friend B．teacher C．student D．mom22．A．same B．fun C．tidy D．great23．A．play B．speak C．help D．see24．A．boy B．girl C．yard D．thing25．A．How B．Who C．Where D．What三、閱讀理解AMynameisAlan.Thisismydesk.Itisblue.Mypencilboxisonit.Itisgreen.Myschoolbagisunderit.IamLily.Thisisabookcase(書架).Itisbrown.Manybooksareinit.Theyaremymother’s.Mybrother’sbookisinit,too.What’sonit?It’smyfather’sblackwatch.IamCindy.Thisismybed.Itiswhite.Aredschoolbagisonit.Underit,youcanfindahat.Itismygrandpa’s.MynameisBob.Thisisayellowchair.Oh!Asetofkeysisunderit.Itismysister’s.Whoisonit?Haha...Heisourdog,Eric!根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。26．WhatcolourisAlan’sdesk?A．Green. B．Blue. C．Red. D．White.27．Theblackwatchis________.A．Lily’ssister’s B．Lily’sbrother’s C．Lily’sfather’s D．Lily’smother’s28．WhereisCindy’sgrandpa’shat?A．Onthechair. B．Underthebed. C．Underthedesk. D．Inthebookcase.29．WhatisBob’ssister’s?A． B． C． D．30．Who’sEric?A．Bob’sdog. B．Cindy’sdog. C．Bob’sbrother. D．Cindy’sbrother.B你去過農(nóng)場嗎？農(nóng)場里有些什么?農(nóng)場里面有趣嗎？讓我們一起來了解一下吧！Mygrandparentshaveasmallfarm.Theyliveonthefarm.Onthefarmtherearecows,horses,chickensandtwoworkingdogs.Theywanttobuysomesheepandpigstoo.Everymorning,Grandpagoestogivetheanimalssomefood.Theyeatdifferent(不同的)foodandGrandpahastobecareful(小心).Hecan’tgivethemthewrongfood.Grandmalovesgivingthetwohorsesaniceshower(淋浴).Thetwohorses,onebrownandoneblack,areGrandma’sfavourites.Shecleansthemeveryday.Ivisitmygrandparentseveryweek.WhenIamonthefarm,Icandothesame(相同的)thingsasmygrandparents.Ialwayshaveagreattimethere.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。31．WhatdoesGrandparents’farmhave?A．Dogs,sheepandpigs. B．Cows,dogsandsheep.C．Cows,chickensanddogs. D．Horses,chickensandpigs.32．WhatdoesGrandpadoeverymorning?A．Hecleanstheanimals. B．Hegetstheanimalstowork.C．Hegivestheanimalssomefood. D．Hegoestobuyfoodfortheanimals.33．Whatdoweknowaboutthehorsesonthefarm?A．Theyrunveryfast. B．Theydon’tlikethedogs.C．Theyarewhite. D．Theyaredifferentincolour.34．ThewritervisitsGrandpaandGrandma________.A．everyweek B．everyday C．everymonth D．everyyear35．Whatisthebesttitleforthetext(文章)?A．FarmAnimals B．MyFavouriteAnimalsC．ILoveMyGrandparents D．MyGrandparents’Life(生活)onaFarm四、補全對話在每個空白處填入一個適當?shù)恼Z句，將她們的對話補充完整。Nancy:Hi,Lily.Whyareyousosad?Lily:Becausemypencilboxislost.36?Nancy:Ofcourse.I’llhelpyoufindit.37?Lily:It’sorange.Nancy:Oh,Ifindone.Isityours?Lily:38.It’sMartin’s.Hisnameisinit.Nancy:Well.39?Lily:Apictureofaplaneisonmypencilbox.Nancy:Oh,Ifindit.Hereyouare.Lily:Thankyouverymuch.Nancy:40.Youshouldkeepyourthingsinyourschoolbag.Lily:OK.參考答案1．B【詳解】句意：我有一本英語詞典，它能幫助我很多?？疾楣谠~。a不定冠詞，用在輔音開頭的單詞前面；an不定冠詞，用于以元音開頭的單詞前；the定冠詞。English是以元音音素開頭的單詞，所以用an，泛指一本英語詞典。故選B。2．A【詳解】句意：他需要在商店里買一本詞典?？疾榉侵^語動詞?！皀eedtodosth.”意為“需要做某事”，need作為實意動詞時，后面跟不定式，故選A。3．A【詳解】句意：我看不清清單上的單詞。請把那邊的眼鏡遞給我?？疾槊~辨析。glasses眼鏡；eraser橡皮；bed床；book書。根據(jù)“Ican’tseethewordsonthelistclearly.”可知，需要“眼鏡”來幫助看清楚。故選A。4．D【詳解】句意：盒子里有十五個蘋果，九個給男孩，六個給女孩。考查數(shù)詞。six六個；seven七個；eight八個；nine九個。根據(jù)“Fifteenapplesareinthebox…forboysandsixforgirls.”可知，盒子里有十五個蘋果，六個給女孩，男孩就應(yīng)該被給九個。故選D。5．B【詳解】句意：我的鞋子是黑色的。它們在床下。考查主謂一致及代詞。根據(jù)“Myshoes”可知，空一處主語是復(fù)數(shù)，be動詞用復(fù)數(shù)are；空二處指代前文的Myshoes用代詞they，be動詞用are，縮寫為they’re。故選B。6．A【詳解】句意：彼得找不到他的書包了?？疾榍閼B(tài)動詞的用法。find找到，動詞原形；finds找到，動詞單三形式；tofind找到，動詞不定式；finding找到，動名詞/現(xiàn)在分詞。can是情態(tài)動詞，其后跟動詞原形。故選A。7．D【詳解】句意：——它在哪里？——它在我的書包里。考查特殊疑問句。How怎樣；Whatcolour什么顏色；What什么；Where哪里。根據(jù)答語“It’sinmyschoolbag.”可知，此處詢問位置，用where引導(dǎo)特殊疑問句。故選D。8．A【詳解】句意：吉姆有一副新眼鏡?？疾榻樵~辨析。of……的；at在；to向；for為了。apairof意為“一副”，固定詞組。故選A。9．B【詳解】句意：——你的書包是什么顏色的？——它是藍色的?？疾槊~和be動詞。time時間；It’s它是；colour顏色；They’re它們是。根據(jù)“blue”可知，這里在問書包的顏色，排除選項A、C；再根據(jù)“schoolbag”可知，主語數(shù)量是一個，句子為一般現(xiàn)在時，be動詞用is。故選B。10．C【詳解】句意：我有一輛白色的自行車，凱特有一輛紅色的自行車?？疾橹髦^一致。分析句子可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是I，謂語動詞用have；主語是Kate，謂語動詞用三單has。故選C。11．B12．A13．B14．B15．B16．A17．A18．D19．A20．C21．A22．A23．B24．B25．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者自己的個人信息，以及他的學(xué)校、班級、老師、文具和朋友等情況。11．句意：我的名字叫滕飛。Her她的；My我的；Your你的；His他的。根據(jù)下文“I’mfromKunming.”可知，作者來自昆明，所以此處是指“我的”名字是騰飛。故選B。12．句意：我12歲。am是，與I連用；is是，be動詞的三單形式；are是，與第二人稱或復(fù)數(shù)主語連用；be是，動詞原形。句子主語為“I”，be動詞應(yīng)用am。故選A。13．句意：現(xiàn)在我在北京第十四中學(xué)。Colour顏色；School學(xué)校；Room房間；Name名字。根據(jù)句意和下文中的“Class”與“Grade”可知，此處是指學(xué)校。故選B。14．句意：我在七年級五班。on在……上；in在……里；for為了；to給。此處表示在某個班級里，應(yīng)用介詞in。故選B。15．句意：我在七年級五班。Eight八；Seven七；Five五；Six六。根據(jù)下文中的“LiuPingisinGradeSeven...”可知，作者應(yīng)該是在七年級。故選B。16．句意：高女士是我的英語老師。is是，be動詞的三單形式；are是，與第二人稱或復(fù)數(shù)主語連用；am是，與I連用；be是，動詞原形。句子主語“Ms.Gao”為第三人稱單數(shù)，所以be動詞應(yīng)用is。故選A。17．句意：她是一位老教師。an表泛指，不定冠詞，用于以元音音素開頭的單詞前；a表泛指，不定冠詞，用于以輔音音素開頭的單詞前；the表特指，定冠詞；/表示不填，零冠詞。根據(jù)空后“oldteacher”可知，此處是指一位老教師，應(yīng)用不定冠詞表泛指，且“old”是以元音音素開頭的單詞，應(yīng)用an修飾。故選A。18．句意：在我的文具盒里，我有一支鋼筆、一把尺子和兩支鉛筆。key鑰匙；ruler尺子；bottle瓶子；pencils鉛筆。根據(jù)空前“two”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)，只有pencils符合題意。故選D。19．句意：劉萍也在七年級。too也；else別的；to朝；also也。根據(jù)上文“I’mClassFive,Grade…”可知，此處是指劉萍也在七年級，且空白處位于句末，所以應(yīng)用“too”表示“也”。故選A。20．句意：她來自廣州。I我；You你；She她；He他。根據(jù)下文“SheisLiuPing.”可知，她是劉萍，所以此處是指她來自廣州。故選C。21．句意：她是我的好朋友。friend朋友；teacher老師；student學(xué)生；mom媽媽。根據(jù)“Sheismygood…”和備選詞匯可知，文章作者也是一個學(xué)生，所以此處是指她是作者的好朋友。故選A。22．句意：我們在同一個班級。same相同的；fun有趣的；tidy整潔的；great偉大的。結(jié)合上文“LiuPingisinGradeSeven”和“inthe…class”以及備選詞匯可知，這里應(yīng)表示他們在同一個班級。故選A。23．句意：現(xiàn)在她英語說得很好。play玩；speak說；help幫助；see看見。根據(jù)空后“English”可知，此處是指說英語；考查speakEnglish，固定搭配。故選B。24．句意：我認為她是個好個好女孩。boy男孩；girl女孩；yard院子；thing東西。根據(jù)下文“SheisLiuPing.”可知，劉萍是女孩，所以此處是指作者認為她是個好女孩。故選B。25．句意：那是誰？How怎樣；Who誰；Where哪里；What什么。根據(jù)下文“SheisLiuPing.”可知，她是劉萍，所以此處應(yīng)是詢問她是誰，應(yīng)用who作特殊疑問詞。故選B。26．B27．C28．B29．D30．A【導(dǎo)語】本文主要介紹四位人物的個人物品。26．細節(jié)理解題。根據(jù)第一個框中的“MynameisAlan.Thisismydesk.Itisblue.”可知，Alan的桌子是藍色的。故選B。27．細節(jié)理解題。根據(jù)第二個框中的“It’smyfather’sblackwatch.”可知，那塊黑色手表是莉莉爸爸的。故選C。28．細節(jié)理解題。根據(jù)第三個框中的“IamCindy.Thisismybed…Underit,youcanfindahat.Itismygrandpa’s.”可知，辛迪爺爺?shù)拿弊釉诖蚕?。故選B。29．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一個框中的“MynameisBob…Asetofkeysisunderit.Itismysister’s.”可知，一串鑰匙是鮑勃妹妹的。故選D。30．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一個框中的“MynameisBob…Heisourdog,Eric!”可知，埃里克是鮑勃的狗。故選A。31．C32．C33．D34．A35．D【導(dǎo)語】本文介紹了作者祖父母的農(nóng)場生活。31．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Onthefarmtherearecows,horses,chickensandtwoworkingdogs.”可知農(nóng)場里有奶牛、馬、雞和兩只工作犬。故選C。32．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Everymorning,Grandpagoestogivetheanimalssomefood.”可知，每天早上爺爺都會去給動物們一些食物。故選C。33．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Thetwohorses,onebrownandoneblack”可知，兩匹馬一黑一白，它們的顏色不一樣。故選D。34．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Ivisitmygrandparentseveryweek.”可知，作者每周都會去看望祖父母。故選A。35．最佳標題類。通讀全文可知，本文介紹了作者祖父母的農(nóng)場生活，選項D“我祖父母在農(nóng)場的生活”與之匹配。故選D。36．Canyouhelpme/Canyouhelpmefindit37．Whatcolourisit/yourpencilbox38．No,itisn’t39．What’s/Whatisonyourpencilbox40．You’rewele【導(dǎo)語】本文是關(guān)于尋找丟失的鉛筆盒的對話。36．根據(jù)“Becausemypencilboxislost.”及“Ofcourse.I’llhelpyoufindit.”可知，此處詢問對方是否能夠幫助自己找鉛筆盒。故填Canyouhelpme/Canyouhelpmefindit。37．根據(jù)“It’sorange.”可知，此處詢問鉛筆盒的顏色。故填Whatcolourisit/yourpencilbox。38．根據(jù)“Isityours?”及“It’sMartin’s.Hisnameisinit.”可知，此處作否定回答。故填No,itisn’t。39．根據(jù)“Apictureofaplaneisonmypencilbox.”可知，此處詢問鉛筆盒上有什么。故填What’s/Whatisonyourpencilbox。40．根據(jù)“Thankyouverymuch.”可知，此處應(yīng)回答“不客氣”。故填You’rewele。一、單項選擇1．Ihave________Englishdictionaryanditcanhelpmealot.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2．Heneeds________adictionaryinthestore.A．tobuy B．buying C．buys D．a(chǎn)ndbuy3．Ican’tseethewordson