專題10溫度物態(tài)變化備戰(zhàn)2018年中考之三年中考物理真題分省分項解析匯編(廣東、福建版原卷版和解析版)_第1頁
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文檔簡介

專題10溫度物態(tài)變化一、單項選擇題1、【2017?深圳卷】下列數(shù)據(jù)符合常識的是()A、兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g

B、電視機的功率約為2kW

C、洗澡水溫度約為80℃

D、我國某種新型客機飛行速度可以超過光速【答案】A【考點定位】溫度,質(zhì)量的估測,電功率2、【2017?深圳卷】夏天天氣炎熱,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是()A、在運輸車輛上放干冰,利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B、把食材放在冰塊上,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C、給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食材降溫

D、把食物放入冰箱內(nèi),利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低【答案】B【解析】干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳,同時吸收大量的熱.所以在運輸車上放干冰,利用干冰升華吸熱給食品降溫.故A錯誤;冰塊熔化過程要吸收熱量.所以把食材放在冰塊上,是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫.故B正確;物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的汽化吸熱給食材降溫.故C錯誤;汽化吸熱,液化放熱.把食物放入冰箱內(nèi),利用的是冷凝劑汽化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低.故D錯誤;故應(yīng)選B。【考點定位】熔化與熔化吸熱特點,汽化及汽化吸熱的特點,升華和凝華的定義和特點3.【2017?西寧卷】課本中想想做做的小實驗﹣﹣紙鍋燒水,把盛有水的紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為()A.紙的比熱容大于水的比熱容,所以紙鍋不會燃燒B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點D.紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒【答案】C【解析】在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點是100℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到100℃時,吸熱溫度保持100℃不變,沒有達(dá)到紙的著火點,因此,在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒,水燒開了,而“鍋”不會損壞,故應(yīng)選C。【考點定位】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系4.【2017?西寧卷】下列物理知識與相關(guān)的生活實例連線錯誤的是()A.大氣壓強﹣﹣塑料吸盤B.電流的熱效應(yīng)﹣﹣電風(fēng)扇C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計D.省力杠桿﹣﹣羊角錘【答案】B【考點定位】大氣壓的綜合應(yīng)用;液體溫度計的構(gòu)造與工作原理;杠桿的應(yīng)用5.【2016·廣州卷】將杯中的液態(tài)氮(沸點為-196℃)倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋。觀察到杯中液態(tài)氮沸騰,杯外壁出現(xiàn)白霜,則A.杯中液態(tài)氮放熱B.杯中液態(tài)氮溫度不斷上升C.杯中液態(tài)氮不斷吸熱,溫度保持-196℃D.白霜是空氣中水蒸氣液化形成的【答案】C【解析】由現(xiàn)象分析可知:液態(tài)氮沸騰,沸騰過程吸熱溫度不變(等于沸點),故A選項錯誤,B選項錯誤,C選項正確,杯外壁出現(xiàn)白霜,霜是固態(tài),是空氣中的水蒸氣凝華形成的,D選項錯誤,答案選C。學(xué)*科網(wǎng)考點:物態(tài)變化6、【2016·揭陽卷】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是()A.加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)——熔化C.在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華D.燒水時壺嘴冒著“白氣”——汽化【答案】A【解析】飲料中的冰塊變小屬于熔化現(xiàn)象,故A正確;燈泡鎢絲變細(xì)屬于升華現(xiàn)象,故B錯;濕衣服變干屬于汽化現(xiàn)象,故C錯;壺嘴冒著“白氣”屬于液化現(xiàn)象,故D錯;應(yīng)選A。【考點定位】物態(tài)變化7.【2016·河源卷】對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是()A.早春,河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣熔化C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化D.嚴(yán)冬,堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華【答案】D

【考點定位】熔化與熔化吸熱特點,汽化及汽化吸熱的特點,液化及液化現(xiàn)象,生活中的升華現(xiàn)象8.【2016·廈門卷】據(jù)廈門市氣象部門發(fā)布的數(shù)據(jù),2016年1月25日,島內(nèi)東渡觀測站和同安蓮花觀測站測到的最低溫度,分別創(chuàng)下了廈門市島內(nèi)、外有氣象記錄以來的最低值。你認(rèn)為對應(yīng)的溫度分別是()A.-8.8℃、0.1℃B.0.1℃、-8.8℃C.-0.1℃、8.8℃D.8.8℃、-0.1℃【答案】B【解析】廈門市地處我國東南沿海,冬季最低氣溫不會低于0℃.同安蓮花鎮(zhèn)海拔1050米,冬季最低氣溫可以達(dá)到﹣10℃左右,所以B符合實際;故應(yīng)選B?!究键c定位】溫度的估計9.【2016·三明卷】2015年10月5日,屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精,這是利用乙醚具有()A.較小的密度 B.較小的比熱容 C.較低的熔點D.較低的沸點【答案】D【解析】由題意可知,應(yīng)使溶液在較低的溫度時就能夠沸騰,所以應(yīng)選用較低沸點的液體,故應(yīng)選D?!究键c定位】熔點和沸點10.【2015?揭陽市】下列過程中,屬于凝華的是()A.初春,冰雪融化匯成溪流B.夏天,從冰箱里面拿出的飲料罐“出汗”C.深秋,清晨草地上出現(xiàn)霜D.嚴(yán)冬,湖水結(jié)成冰【答案】C【考點定位】物態(tài)變化11.【2015?揭陽市】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是()A.物體溫度升高一定是吸收了熱量B.冰在融化時雖然溫度不變,但內(nèi)能增加C.從游泳池上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱D.汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容小【答案】B【解析】試題分析:通過做功也可以使物體內(nèi)能增加,溫度升高,故A錯;冰在熔化時吸收熱量,所以內(nèi)能是增加的,故B正確;水蒸發(fā)時由液態(tài)變成氣態(tài)的過程中要吸收熱量,所以人感覺冷,故C錯;由于水的比熱容較大,在溫度升高相同時,可以吸收更多的熱量,降溫效果好,所以用作冷卻劑,故D錯;應(yīng)選B。【考點定位】內(nèi)能的改變方式;物態(tài)變化;比熱容12.【2015?廣州市】通過熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),上圖7是該過程物體的溫度隨時間變化圖像,下列說法正確的是()A.這是非晶體B.此過程是液化過程C.t=0時刻物體內(nèi)能為零D.0-t1這段時間,物體要吸熱【答案】D【考點定位】晶體的熔化13.【2015?廣東省】如題3圖所示,下列說法正確的是()A.可能是海波凝固時溫度變化曲線B.可能是松香熔化時溫度變化曲線C.可能是萘熔化時溫度變化曲線D.可能是瀝青熔化時溫度變化曲線【答案】C

【解析】

試題分析:先識別圖像,看清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)代表的物理量。本圖像表示溫度隨時間變化的圖像,可看出溫度隨時間的推移而升高,且有段時間溫度保持不變,故可判斷出可能是晶體熔化的圖像。常見的晶體有海波,萘,所有金屬,冰等,常見的非金屬有松香,石蠟,瀝青,玻璃等。故本題答案選C。

【考點定位】晶體和非晶體,圖像識別14.【2015?佛山市】關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是A.冰熔化成水需要放出熱量 B.不同的物質(zhì)比熱容一般不同C.水結(jié)成冰需要吸收熱量 D.熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能【答案】B【考點定位】物態(tài)變化內(nèi)能改變15.【2015?漳州市】下列現(xiàn)象屬于凝華的是()A.洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小B.冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜C.發(fā)燒的病人身上擦酒精,降低體溫D.寒冬,池塘的水面結(jié)冰【答案】B【解析】試題分析:在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。A、手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小,是清新劑由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),故是升華現(xiàn)象,故A錯誤;B、霜是水蒸氣直接變成的小冰晶,故是凝華現(xiàn)象,故B正確;C、發(fā)燒時在身體上擦些酒精來降低體溫是因為酒精蒸發(fā)時要吸熱,故C錯誤;D、寒冬,池塘的水面結(jié)冰,是水由液態(tài)接變成了固態(tài),故是凝固現(xiàn)象,故D錯誤。故選B。學(xué)&科網(wǎng)【考點定位】物態(tài)變化16.【2015?廈門市】圖5是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是A.該物質(zhì)是非晶體B.在ab段處于固液共存狀態(tài)C.在bc段處于沸騰狀態(tài)D.c到d是熔化過程【答案】B【考點定位】熔化沸騰圖像17.【2015?廈門市】如圖3所示物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是【答案】C【解析】試題分析:A霧凇是空氣中的水蒸氣遇到天氣急劇降溫凝華成的霧凇,需要放出熱量,不符合;B河水結(jié)冰,是液體凝固成固體的現(xiàn)象,需要放熱,不符合;C樟腦丸變小是固體樟腦丸遇熱升華為氣態(tài),而變小,需要吸熱,C正確。D露珠的形成是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,放熱,不符合。正確選C。【考點定位】物態(tài)變化18.【2015?廈門市】監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時要測量體溫。若用如圖2所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,測量結(jié)果可能是A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃【答案】D【考點定位】使用溫度計19.【2015?泉州市】如圖6所示的四種物態(tài)變化實例中,屬于凝華的是【答案】D【解析】試題分析:霧的形成是氣態(tài)變成的液態(tài),屬液化現(xiàn)象,故A錯;冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài),屬熔化現(xiàn)象,故B錯誤;露珠的形成是氣態(tài)變液態(tài),屬液化現(xiàn)象,故C錯;“白霜”是水蒸氣形成的固態(tài),屬凝華現(xiàn)象,故D正確;應(yīng)選D?!究键c定位】物態(tài)變化20.【2015?莆田市】夏天,飲料罐在冰箱中被冷凍后,取出擦干凈,放置一會兒,其外表面仍會變濕,所發(fā)生的物態(tài)變化是()A.熔化B.汽化C.液化D.凝華【答案】C【考點定位】液化21.【2015?龍巖市】一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi),下圖中能在確反映其溫度隨時間變化的圖象是AA.B.C.D.【答案】D【解析】試題分析:溫水被冷凍的過程中,溫度是降低的,并放出熱量,故AB錯;水在0℃時開始結(jié)冰,溫度保持不變,所以C錯,D正確;應(yīng)選D。學(xué)*科網(wǎng)【考點定位】水的凝固過程22.【2015?福州市】夏天,加在飲料里的冰塊逐漸消失,其物態(tài)變化是A.升華B.凝華C.熔化D.凝固【答案】C【解析】試題分析:加在飲料瓶里的冰塊消失是由固態(tài)變成液態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是熔化。熔化過程是吸熱過程。故選【考點定位】物態(tài)變化二、多項選擇題三、填空題1.【2017?廣東卷】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱,如題13圖所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水(選填“會”或“不會”)沸騰,原因是,同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”,這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷而成(填物態(tài)變化名稱)?!敬鸢浮坎粫疁剡_(dá)到沸點即不能繼續(xù)吸熱(或沒有溫度差,不能繼續(xù)吸熱)(或不發(fā)生熱傳遞)液化【考點定位】液體沸騰的條件,物態(tài)變化。2.【2016·河源卷】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,由圖象可知種物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點是℃【答案】乙;50

【解析】

從圖中可知,乙在熔化過程中吸收熱量,溫度保持50℃不變,所以乙是晶體,且熔點為50℃?!究键c定位】熔化的溫度—時間圖象3、【2016·廣東卷】請解釋以下生活中的熱現(xiàn)象,皮膚涂上酒精后覺得涼快是因為酒精時從人體吸熱(填物態(tài)變化名稱);夏天吃冰棒時看見冰棒冒“白氣”是冰棒周圍空氣中的遇冷液化形成的小水珠所致;在海拔高的地方燒開水不到100℃就已沸騰,原因是水的沸點隨減小而降低。【答案】蒸發(fā)(或汽化);水蒸氣;大氣壓強【解析】皮膚涂上酒精后覺得涼快是因為酒精蒸發(fā)吸熱人體熱量;夏天吃冰棒時冰棒冒“白氣”是冰棒周圍水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的;在海拔高的地方燒開水不到100℃就已沸騰,原因是水的沸點隨大氣壓強減小而降低。

【考點定位】物態(tài)變化及沸點的影響因素4、【2016·廣東卷】常用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的,如題8-1圖所示的溫度計的一段截圖,讀數(shù)是℃。如題8-2圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像,由此判斷該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)?!敬鸢浮繜崦浝淇s;-3;晶體

【考點定位】溫度計及讀數(shù),晶體熔化圖象5.【2016·廈門卷】在微觀尺度下,科學(xué)家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖10所示。此過程液體吸收X射線的能量,內(nèi)能,發(fā)生的物態(tài)變化是?!敬鸢浮吭龃笳舭l(fā)(汽化)【解析】該過程中,液體吸收X射線的能量,內(nèi)能增大,物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生了汽化現(xiàn)象。【考點定位】物態(tài)變化6.【2016·莆田卷】水銀體溫計是根據(jù)液體的原理制成的,使用前,用力向下甩時,體溫計直管內(nèi)的水銀由于會被甩回到玻璃泡中,水銀是一種重金屬,有毒且會,因此,水銀體溫計不慎被打破后立刻清理干凈,以防被人吸入.【答案】熱脹冷縮;慣性;蒸發(fā)【解析】液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;體溫計在使用之前,需要先用力向下甩,里面的水銀隨著體溫計一起向下運動,當(dāng)體溫計停下時,水銀由于慣性繼續(xù)向下運動,就回到玻璃泡內(nèi)了;水銀在空氣中很容易由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,因此,水銀體溫計不慎被打破后立刻清理干凈,以防被人吸入??键c:溫度計的制作原理慣性7.【2016·漳州卷】央視財經(jīng)《是真的嗎》欄目做過如下實驗,在塑料袋中裝入少量酒精,且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口.在玻璃碗里導(dǎo)入適量開水,玻璃碗壁變模糊了,再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起來了(如圖所示),請根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識解釋這兩個現(xiàn)象.【答案】在玻璃碗里倒入適量開水,開水蒸發(fā)后的水蒸氣遇到溫度較低的碗壁液化成水,所以玻璃碗壁變模糊了。滴有酒精的塑料袋,放入盛有開水的玻璃碗中,酒精吸熱溫度升高,蒸發(fā)加快,塑料袋內(nèi)酒精氣體增加,壓強增大,將塑料袋鼓起來?!究键c定位】液化現(xiàn)象汽化8.【2016·漳州卷】在“探究水的沸騰”實驗中,實驗裝置如圖所示.(1)圖中讀取溫度計示數(shù)方式正確的是(選填“A”或“B”),燒杯中的水是通過方式來增大內(nèi)能的;(2)加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表,其中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的,該錯誤的數(shù)據(jù)是;水在第min開始沸騰,水沸騰時的溫度為℃;時間/min012345678溫度/℃909294969898959898(3)實驗中,若用蓋子將燒杯蓋嚴(yán),則水的沸點會(選填“升高”、“降低”或“不變”)【答案】(1)B熱傳遞(2)95498(3)升高【考點定位】探究水的沸騰9.【2016·廈門卷】(5分)小芳用如圖19甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點。(1)請指出圖甲中的操作錯誤:。(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線。由圖可知,水沸騰時的特點是。(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng),觀察水是否沸騰。(4)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了實驗時間,請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線?!敬鸢浮浚?)溫度計碰到杯壁(2)溫度保持不變(3)停止加熱(4)如下圖所示【考點定位】水的沸騰10.【2015?揭陽市】(4分)如圖所示,小孩發(fā)燒時,常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的(填物態(tài)變化名稱)來吸收體表熱量,起到降溫作用。打針時在皮膚上擦酒精消毒,會聞到一股酒精的味道,這是現(xiàn)象?!敬鸢浮空舭l(fā)(汽化);擴散(分子運動)【解析】試題分析:水分由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化,在這一過程中要吸收熱量,所以能起到降溫的作用;聞到酒精的氣味是因為酒精分子不停地做無規(guī)則運動,酒精分子運動到了人的鼻孔中引起的,這種現(xiàn)象叫做擴散?!究键c定位】物態(tài)變化;分子動理論11.【2015?茂名市】(3分)今年3月底.茂名氣象部門實施人工降雨,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而成雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)【答案】升華凝華熔化【解析】試題分析:干冰即固態(tài)的二氧化碳,在常溫下,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華現(xiàn)象;干冰升華從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣遇冷直接凝華為固態(tài)的小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量由固態(tài)變化為液態(tài)熔化成雨滴落到地面?!究键c定位】物態(tài)變化12.【2015?佛山市】曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱液體的溫度升高,表演時鐵球的溫度不可能超過℃?!敬鸢浮?0;不會;60【考點定位】液體沸騰特點13.【2015?佛山市】二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會(填一種物態(tài)變化)成白色的像 雪一樣的固體叫干冰。干冰具有很好的制冷作用,在常溫下迅速(填一種物態(tài)變化)稱為氣體,熱量,使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水底或小冰晶,從而達(dá)到降雨的條件?!敬鸢浮磕A;升華;吸收【解析】試題分析:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華,直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華。二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會直接凝華成為白色的、像雪一樣的固體.這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體,所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,這是由于干冰在常溫下會迅速升華成為二氧化碳?xì)怏w,同時吸收大量的熱量,可用于人工降雨?!究键c定位】物態(tài)變化14.【2015?佛山市】如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的曲線,其中物質(zhì)是晶體,它的熔點 是℃,其物質(zhì)的熔化過程需要 min。【答案】乙;70;10【解析】試題分析:圖象可知,甲物質(zhì)從一開始加熱溫度一直升高,甲是非晶態(tài);乙物質(zhì)加熱10分鐘后溫度達(dá)到70℃開始,繼續(xù)加熱,溫度保持不變,因此乙為晶體。熔點是70℃,該晶體熔化過程用時:20min-10min=10min.【考點定位】晶體和非晶態(tài)熔化特點15.【2015?漳州市】冬天,電熱水壺將水燒開時,冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣發(fā)生形成的,陽光透過“白氣”,出現(xiàn)彩虹,這是光的現(xiàn)象.【答案】液化色散【考點定位】液化及液化現(xiàn)象,光的色散16.【2015?福州市】福州是溫泉之都,從溫泉口冒出的“白氣”是水蒸氣____形成的,溫泉的能量來自于____(選填“地球”或“月球”)。【答案】液化地球【解析】試題分析:“白氣”是高溫的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴,溫泉的能量來自于地球內(nèi)部的地?zé)崮堋!究键c定位】物態(tài)變化;能源17.【2015?龍巖市】1905年,第一款國產(chǎn)香水“雙妹牌”花露水誕生?!盎丁背跻娪谒卧~“花露重,草煙低,人家簾幕垂”?;ㄉ下端筒輩察F氣是空氣中的水蒸氣形成;露水壓垂了花兒,說明力可以使物體發(fā)生?;端饕删凭?、水和食用香精配制而成,噴灑在手臂上,香氣彌漫,清涼爽膚。這是因為芳香分子在永不停息地和酒精吸熱的緣故。【答案】液化形變做無規(guī)則運動蒸發(fā)【解析】試題分析:露與霧都是由水蒸遇冷變成的液態(tài)的水,都屬于液化現(xiàn)象;由于露水受到重力,重力使花的形狀發(fā)生了改變;由于花露水中各成分分子的無規(guī)則運動,使得人體香氣彌漫;酒精在由液態(tài)變成氣態(tài)蒸發(fā)的過程中要吸收熱量,使人的手臂感到?jīng)鏊?。學(xué)*科網(wǎng)【考點定位】物態(tài)變化;力和運動;分子動理論四、作圖、實驗寫探究題1.【2017?西寧卷】在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水先(選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是.從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的點不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓(選填“增大”或“減小”)有關(guān).【答案】先;水的質(zhì)量不同;沸;增大【考點定位】探究水的沸騰實驗2.【2017?西寧卷】洗完手后若沒有毛巾,人們通常會用力甩動手,使手盡快變干,請你結(jié)合所學(xué)過的物理知識解釋其中的道理.【答案】如下所示【解析】手上的水變干的原因之一是由于慣性.當(dāng)手甩動時,手停止運動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)運動,就會離開人手;原因之二是由于蒸發(fā).當(dāng)手甩動時,加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā)?!究键c定位】影響蒸發(fā)快慢的因素;慣性3.【2017?烏魯木齊卷】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,將熱水導(dǎo)入燒杯中后,在水銀溫度計示數(shù)上升過程中,溫度計示數(shù)顯示的是(填“水銀”或“水”)的溫度.水加熱至沸騰后溫度計的示數(shù)一直為98℃,則該地區(qū)的大氣壓(填“大于”或“小于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水汽化過程中水分子間的距離(填“增大”或“減小”).若水銀溫度計內(nèi)水銀的質(zhì)量為1g,則水銀溫度計每升高1℃,水銀吸收的熱量為J(水銀的比熱容c=0.14×103J/(kg?℃))【答案】水銀;小于;增大;0.14【考點定位】探究水的沸騰實驗4.【2016·三明卷】炎熱的夏季,小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室,當(dāng)瓶內(nèi)水完全結(jié)冰時拿出,發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起,請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋這一現(xiàn)象;并舉一個生活中因水結(jié)冰帶來危害的例子?!敬鸢浮咳缦滤尽窘馕觥科績?nèi)的水結(jié)冰時,質(zhì)量不變,由于冰的密度小于水的密度,根據(jù)公式V=m/ρ可知,水結(jié)冰后體積變大,所以塑料瓶向外凸出。實例:水管結(jié)冰破裂等?!究键c定位】物態(tài)變化5.【2016·泉州卷】為了盡快晾干濕衣服,人們常把衣服攤開后掛在通風(fēng)、向陽的地方,請用物理知識解釋其中的道理.【答案】有陽光的地方可以提高液體的溫度,將衣服攤開是增加了液體的表面積,通風(fēng)可以加快空氣的流動,這些都可以加快蒸發(fā),使衣服盡快變干。

【解析】

影響蒸發(fā)快慢的因素有多個,液體的表面積,液體的溫度,和液體表面空氣流動的速度都和蒸發(fā)的快慢有關(guān).所以為了盡快晾干濕衣服,人們常把衣服攤開后掛在通風(fēng)、向陽的地方的原因是有陽光的地方可以提高液體的溫度,將衣服攤開是增加了液體的表面積,通風(fēng)可以加快空氣的流動,這些都可以加快蒸發(fā),使衣服盡快變干。學(xué)*科網(wǎng)【考點定位】影響蒸發(fā)快慢的因素6.【2016·三明卷】(8分)八年級物理興趣小組的某同學(xué)提出問題:水加熱到沸騰所需的時間與水的體積有什么關(guān)系?小組同學(xué)決定通過實驗收集相關(guān)數(shù)據(jù)得到結(jié)論。(1)要完成實驗,除了選擇水、燒杯、量筒、火柴、石棉網(wǎng)和鐵架臺外,還必需的兩種器材是和。(2)請設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。(3)小組同學(xué)將實驗測得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖22所示的t-V圖像,分析圖像可得到的實驗結(jié)論是:。(4)請根據(jù)你所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗推斷:水加熱到沸騰所需的時間除了與水的體積有關(guān)外,還可能與和等因素有關(guān)?!敬鸢浮浚?)酒精燈停表(2)如下圖所示;(3)在其它條件相同時,水加熱至沸騰所需的時間與水的體積成正比;(4)酒精燈的火焰大小水的初溫【考點定位】水的沸騰7.【2016·泉州卷】在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是;圖乙中,溫度計的示數(shù)為℃.(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應(yīng)的溫度﹣時間圖象.由圖象可知水沸騰時的溫度為℃,說明此時當(dāng)?shù)卮髿鈮海ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”或“不變”).(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖象存在差異,請說出一條可能的原因;.【答案】(1)B;96;(2)99;小于;不變;(3)水的質(zhì)量不同

【考點定位】探究水的沸騰實驗8.【2015?廣東省】(6分)在“探究水的沸騰”實驗中,如題18-1圖所示。=1\*GB2⑴此實驗加熱過程是通過方式來增大燒杯中水的內(nèi)能。(選填“做功”或“熱傳遞”)=2\*GB2⑵下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄,其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù),請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是,這樣判斷的理論依據(jù)是。時間/min012345678溫度/℃909294969898959898=3\*GB2⑶改正數(shù)據(jù)后可判定此時水沸騰的溫度為℃,沒有有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮骸?4\*GB2⑷請根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在題18-2圖中畫出水加熱直至沸騰時溫度隨時間變化的圖象?!敬鸢浮浚?)熱傳遞(2)95,水沸騰時吸熱溫度保持不變(3)98,小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(4)如圖【考點定位】水的沸騰9.【2015?泉州市】(5分)在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:(1)小姜的操作如圖17甲所示,其中錯誤之處是。(寫出一點即可)(2)他改正錯誤后,繼續(xù)完成實驗。圖18是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度-時間圖象,通過分析圖象可知,水的沸點是℃,水在沸騰過程中的特點是溫度保持,且需要。(3)小王實驗時在燒杯上加蓋紙片,如圖17乙所示,這種做法的優(yōu)點是?!敬鸢浮浚?)溫度計玻璃泡接觸容器底部(2)99不變吸熱(3)縮短實驗時間【解析】試題分析:(1)在使用溫度計測溫度時,玻璃泡不能碰到容器的底部或側(cè)壁,小姜在測量時把溫度計玻璃泡接觸容器底部了,這是錯誤的;(2)當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點以后,繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變,由圖示可知,水的沸點為99℃;(3)如果燒杯是開口的,水吸收到的熱量會通過空氣散失掉一部分,這樣水的溫度上升的較慢,達(dá)到沸點的時間變長,加上蓋子后,可以減小熱量的散失,縮短實驗時間。,【考點定位】水的沸騰10.【2015?莆田市】(6分)在“探究水的沸騰”實驗中。(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。(2)水沸騰時,準(zhǔn)確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點為℃,當(dāng)時的大氣壓(填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要熱量,溫度。通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因:

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