2022-2023學(xué)年貴州省遵義市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試題及答案一、選擇題（本大題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目答案的標(biāo)號(hào)涂黑。）1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分，下列節(jié)日傳統(tǒng)中不涉及化學(xué)變化的是A.春節(jié)燃放鞭炮 B.清明節(jié)釀美酒C.端午節(jié)包粽子 D.中秋節(jié)烤月餅【答案】C【解析】【詳解】A、春節(jié)燃放鞭炮，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、清明節(jié)釀美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、端午節(jié)包粽子，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，符合題意；D、中秋節(jié)烤月餅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選C。2.新疆棉絨長(zhǎng)、品質(zhì)好，是不少知名服裝品牌的原材料之一。服裝面料成分多樣，我們經(jīng)常通過(guò)燃燒產(chǎn)生氣味的方法來(lái)判斷面料的成分，這是利用棉的A.化學(xué)性質(zhì) B.化學(xué)變化 C.物理性質(zhì) D.物理變化【答案】A【解析】【詳解】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，燃燒是化學(xué)變化，通過(guò)燃燒產(chǎn)生的氣味來(lái)判斷面料的成分，這是利用棉的化學(xué)性質(zhì)。故選A。3.規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是A.量取液體 B.滴加液體C.加熱液體 D.取用固體【答案】C【解析】【詳解】A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能俯視讀取，導(dǎo)致讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能將膠頭滴管伸進(jìn)試管內(nèi)，會(huì)污染膠頭滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，試管口向上傾斜，試管夾夾在試管的中上部，同時(shí)使用酒精燈火焰的外焰部分加熱，選項(xiàng)正確；D、將大理石投放到直立的試管中會(huì)砸破管底，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4.下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳。B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白霧。D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底?！敬鸢浮緽【解析】【分析】煙——指的是固體小顆粒霧——指的是液態(tài)小液滴【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放出熱量、生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故A描述錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體。故B描述正確；C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒放出熱量，并且產(chǎn)生大量白煙。這個(gè)白煙指的是固體生成物五氧化二磷。故C描述錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色的固體。而在空氣中不燃燒。故D描述錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)生成物的名字5.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊溶液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊溶液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫(huà)出）來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述錯(cuò)誤的是A.通過(guò)推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量B.利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)C.利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大D利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒【答案】D【解析】【分析】該實(shí)驗(yàn)中，飲料瓶和注射器組成的是制取二氧化碳的裝置，玻璃管和銅絲以及棉花組成的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。【詳解】A、制取二氧化碳過(guò)程中，只有通過(guò)推壓注射器活塞，注射器中的液體才能進(jìn)入飲料瓶，因此可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)驗(yàn)中觀察到：右側(cè)玻璃管內(nèi)銅絲上，a、d兩處浸有紫色石蕊溶液的濕潤(rùn)棉花變紅，b、c兩處用紫色石蕊溶液浸過(guò)的干燥棉花不變紅。又因?yàn)樗荒苁故镒兗t（紫色石蕊溶液中含有水），所以可以得出結(jié)論：二氧化碳本身不能使石蕊變紅，二氧化碳和水反應(yīng)的生成物（碳酸）能使石蕊變紅，從而可以驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、實(shí)驗(yàn)中可以觀察到：d處的棉花先變紅，a處的棉花后變紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，選項(xiàng)C正確；D、該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及有關(guān)燃燒的裝置，不能驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。6.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率【答案】A【解析】【詳解】A、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、在給病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管，故B說(shuō)法正確；C、氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說(shuō)法正確；D、氧氣經(jīng)過(guò)水里多時(shí)，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，因此使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率；故D說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】如圖所示的裝置給病人輸氧時(shí)，a端連接供給氧氣的鋼瓶，氣體只能從a端進(jìn)入，從b端出來(lái)的氧氣供給病人呼吸；氧氣進(jìn)入裝置的水中，有氣泡生成，氧氣輸出的速率快，產(chǎn)生的氣泡快而多。7.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)A正確；B、物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)；C、變化可分為物理變化和化學(xué)變化，屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)C錯(cuò)；D、化合反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，所以化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系，選項(xiàng)D錯(cuò)；故選A8.將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是A.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%B.蠟燭燃燒需要氧氣C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，不符合題意；B、蠟燭燃燒過(guò)程中，氧氣含量逐漸降低，說(shuō)明蠟燭燃燒需要氧氣，不符合題意；C、由圖可知，氧氣體積分?jǐn)?shù)降到16%時(shí)，故蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，不符合題意；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，蠟燭熄滅后，容器中氧氣含量占16%，其它氣體占84%，其它氣體包括氮?dú)狻⒍趸?、水蒸氣等，故二氧化碳體積分?jǐn)?shù)不可能為84%，符合題意。故選D。9.已知在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c)。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)液面的變化是先下降后上升B.該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)C.燃燒匙中的白磷不可以換成細(xì)鐵絲或木炭粉D.集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用【答案】D【解析】【詳解】A、在白磷開(kāi)始燃燒時(shí)，反應(yīng)放出大量的熱，集氣瓶中的空氣膨脹，壓強(qiáng)增大，集氣瓶中的水一部分被排出，液面下降；最后熄滅冷卻至室溫時(shí)，集氣瓶中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，液面上升，因此集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升，不符合題意；B、據(jù)圖示可知：氧氣的體積是上升的水的體積，是b-a，空氣的體積是：c-a，所以氧氣與空氣的體積比是：（b-a）：（c-a），不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，木炭粉燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣的體積偏小，不符合題意；D、“a體積水”的作用是：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠加快集氣瓶冷卻，能夠液封導(dǎo)氣管左端以防氣體逸出，能夠緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高，能夠吸收白煙，符合題意。故選D。10.某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是A.d代表氯化鉀B.t2時(shí)刻O(píng)2開(kāi)始產(chǎn)生C.從t1時(shí)刻起，KMnO4開(kāi)始分解，從t2時(shí)刻起KClO3開(kāi)始分解D.KMnO4反應(yīng)生成其中的一種物質(zhì)可以作KClO3反應(yīng)的催化劑【答案】B【解析】【分析】由圖可知：b的質(zhì)量比a的質(zhì)量先減少，說(shuō)明b是高錳酸鉀，a是氯酸鉀。t1時(shí)刻高錳酸鉀開(kāi)始分解，有氧氣生成，隨著高錳酸鉀的分解，二氧化錳的質(zhì)量不斷的增加。t2時(shí)刻氯酸鉀在二氧化錳催化作用下開(kāi)始分解生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀的質(zhì)量開(kāi)始增加，所以c是氧氣，d是氯化鉀?！驹斀狻緼．根據(jù)上述分析，t2時(shí)刻氯酸鉀開(kāi)始分解生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀的質(zhì)量逐漸增加，d是氯化鉀，選項(xiàng)A正確；B．根據(jù)上述分析，t1時(shí)刻高錳酸鉀開(kāi)始分解，就有氧氣產(chǎn)生，選項(xiàng)B不正確；C．t1時(shí)刻高錳酸鉀開(kāi)始分解，就有氧氣產(chǎn)生，t2時(shí)刻氯酸鉀開(kāi)始分解再次產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)C正確；D．高錳酸鉀會(huì)分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，起催化作用的二氧化錳，是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的，故選項(xiàng)D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了高錳酸鉀和氯酸鉀的分解，要注意它們分解的先后順序，在分解過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律。正確的把圖像的變化規(guī)律與化學(xué)反應(yīng)結(jié)合起來(lái)，是學(xué)生需要掌握一項(xiàng)技能。二、非選擇題（本大題包括7個(gè)小題，每空1分，共40分。請(qǐng)將下列各題應(yīng)答內(nèi)容，填寫(xiě)到答題卡相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。）11.空氣中氧氣約占21%，利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑，下面是工業(yè)上制氧氣的流程圖：（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的變化屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）氮?dú)獾姆悬c(diǎn)為-196℃，氧氣的沸點(diǎn)為-183℃，在蒸發(fā)的過(guò)程中先被蒸發(fā)出來(lái)是______（填化學(xué)符號(hào)）。（3）這樣制得的氧氣是______（填“純凈物”或“混合物”）。（4）任何物質(zhì)我們都要辯證地看待，氧氣既有有利的一面，也有有害的一面，請(qǐng)各寫(xiě)出一點(diǎn)。有利的一面：______，有害的一面：______?！敬鸢浮浚?）物理（2）N2（3）混合物（4）①.供給呼吸，支持燃燒②.食物變質(zhì)（或金屬生銹等）【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的變化過(guò)程是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，可先后揮發(fā)而分離，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化，故填：物理變化。【小問(wèn)2詳解】氮?dú)獾姆悬c(diǎn)-196℃，氧氣的沸點(diǎn)-183℃，在蒸發(fā)的過(guò)程中先被蒸發(fā)出來(lái)的是氮?dú)猓篘2，故填：N2?！拘?wèn)3詳解】這樣制得的氧氣是混合物，因?yàn)檫€含有氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，故填：混合物?！拘?wèn)4詳解】任何物質(zhì)我們都要辯證的看待，氧氣既有利的一面，也有有害的一面：有利的一面（用途）供給呼吸，支持燃燒，有害的一面：食物變質(zhì)（或金屬生銹等），故填：供給呼吸，支持燃燒；食物變質(zhì)（或金屬生銹等）。12.根據(jù)國(guó)家環(huán)保局的統(tǒng)一規(guī)定，目前進(jìn)行常規(guī)大氣監(jiān)測(cè)的主要指標(biāo)有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入固體顆粒等三項(xiàng)。以下是國(guó)家關(guān)于空氣的污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表：空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別IIIⅢIVV（1）我市今年某日電臺(tái)公布的空氣污染指數(shù)為76～81，根據(jù)以上信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量狀況和空氣質(zhì)量級(jí)別分別是___和___；（2）大氣中___等污染物增多，是產(chǎn)生酸雨的主要原因．溫室效應(yīng)主要是由于___含量過(guò)高造成；（3）汽車尾氣是城市空氣污染物，控制城市汽車尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是（填序號(hào)）___。①開(kāi)發(fā)新能源②使用電動(dòng)車③植樹(shù)造林④帶呼吸面具【答案】（1）①.良②.Ⅱ（2）①.二氧化硫②.二氧化碳##CO2（3）①②③【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，空氣污染指數(shù)為76～81，介于51～100之間，空氣質(zhì)量狀況是良，空氣質(zhì)量級(jí)別是Ⅱ；故填：良；Ⅱ?！拘?wèn)2詳解】煤中含有硫元素，燃燒會(huì)生成二氧化硫，二氧化硫污染物增多，是產(chǎn)生酸雨的主要原因。溫室效應(yīng)主要是由于二氧化碳含量過(guò)高造成；故填：二氧化硫；二氧化碳。小問(wèn)3詳解】①開(kāi)發(fā)新能源能減少空氣污染，②使用電動(dòng)車，能減少空氣污染，③植樹(shù)造林能減少空氣污染，④帶呼吸面具不能減少空氣污染，故填：①②③。13.如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)①中二氧化錳起___________作用；（2）反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式是___________；（3）反應(yīng)③完全分解后試管內(nèi)的剩余固體是___________；（4）證明有④生成的實(shí)驗(yàn)操作是___________；（5）寫(xiě)出生成⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________；（6）上述6個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有___________（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的有___________?！敬鸢浮浚?）催化（2）

（3）氯化鉀和二氧化錳（4）將生成氣體通入澄清石灰水中（5）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙（6）①.④⑤⑥②.①②③【解析】【小問(wèn)1詳解】反應(yīng)①為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起到催化作用；【小問(wèn)2詳解】反應(yīng)②為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；【小問(wèn)3詳解】反應(yīng)③為氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，完全分解后試管內(nèi)的剩余固體是氯化鉀和二氧化錳；小問(wèn)4詳解】碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，故④為二氧化碳，通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故操作是：將生成氣體通入澄清石灰水中；【小問(wèn)5詳解】生成⑤的反應(yīng)為磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，現(xiàn)象為：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；【小問(wèn)6詳解】反應(yīng)④為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)⑤為磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)⑥為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，均符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)①為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)②為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)③為氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，均符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。14.化學(xué)課堂上老師演示了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花最終會(huì)變紅，原因是（用符號(hào)表達(dá)式解釋）___________。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是___________，這是因?yàn)槎趸季哂衉__________、___________的性質(zhì)。（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，倒入澄清石灰水并擰緊瓶蓋，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___________（填序號(hào)）。①軟塑料瓶變癟②瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣③瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁④瓶?jī)?nèi)溶液變紅【答案】（1）CO2+H2O→H2CO3（2）①.蠟燭從下往上依次熄滅②.密度比空氣的大③.不能燃燒且不支持燃燒（3）①③##③①【解析】【小問(wèn)1詳解】圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花用石蕊溶液浸泡過(guò)，最終會(huì)變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過(guò)的紫色花變紅，符號(hào)表達(dá)式為H2O+CO2→H2CO3【小問(wèn)2詳解】圖B所示實(shí)驗(yàn)中，上述實(shí)驗(yàn)B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅體現(xiàn)的性質(zhì)有二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大；【小問(wèn)3詳解】圖C所示實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在外界壓強(qiáng)作用下，塑料瓶變癟，故選①③。

15.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制備、收集和驗(yàn)滿”。（1）上圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，所缺儀器的名稱是___________，所缺藥品是___________。（2）寫(xiě)出制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式：___________。（3）下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要操作，這些操作的正確順序是___________（填字母，下同），其中操作有誤的是___________。（4）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化，如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___________（填字母）。A.對(duì)比分析a、b兩點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B.對(duì)比分析c、d兩點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的二氧化碳多【答案】（1）①.鑷子②.稀鹽酸（2）

（3）①.cabde②.d（4）B【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，則圖中缺少的藥品為鹽酸，而取用固體藥瓶時(shí)需用鑰匙，故圖中缺少的實(shí)驗(yàn)儀器為鑰匙?！拘?wèn)2詳解】碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取、收集并驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后裝藥品，其中先加入固體，再加入液體，收集氣體后要驗(yàn)滿，最終要洗滌儀器，故操作的正確順序是cabde；其中二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在瓶口，而不是伸入瓶中，故操作有誤的是d。【小問(wèn)4詳解】A.接觸面積越大，反應(yīng)越快，圖中曲線①相同時(shí)間內(nèi)，a點(diǎn)壓強(qiáng)比b點(diǎn)大，說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，則曲線①表示碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.對(duì)比分析c、d，相同的氣壓時(shí)，曲線①所需的時(shí)間比曲線②短，而說(shuō)明收集相同氣體時(shí)，時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快，則碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.最終曲線①、②的氣壓相等，說(shuō)明最終產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故選B。16.二氧化錳是不是過(guò)氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對(duì)此小明設(shè)計(jì)了如下探究方案?！咎岢鰡?wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋Ⅰ．A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。產(chǎn)生的氣體是___________；②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率。Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液；反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；濾渣質(zhì)量等于ag．紅磚粉末的___________、___________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。Ⅲ．兩試管中均產(chǎn)生氣泡且___________紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好?！痉此肌啃∶髟趯?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過(guò)氧化氫分解是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。【答案】①.氧氣##O2②.化學(xué)性質(zhì)③.質(zhì)量④.C中產(chǎn)生氣泡的速率慢⑤.放熱【解析】【分析】【詳解】實(shí)驗(yàn)探究：Ⅰ、產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，故該氣體是氧氣；Ⅱ、向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液，B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后，紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)不變；反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣，濾渣質(zhì)量等于ag，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后，紅磚粉末的質(zhì)量不變；Ⅲ、結(jié)論為：紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好，故現(xiàn)象為：兩試管中均產(chǎn)生氣泡且C中產(chǎn)生氣泡較慢；反思：小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過(guò)氧化氫分解是放熱反應(yīng)。17.某化學(xué)興趣小組對(duì)人體呼出氣體進(jìn)行了如下探究。【探究一】測(cè)定呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（1）先檢查裝置（圖甲）的_________，在集氣瓶中裝入VmL足量氫氧化鈉溶液以充分吸收二氧化碳?xì)怏w，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出的氣體，連接裝置。（2）打開(kāi)彈簧夾____，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)出，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)________（用V、V1表示）?！咎骄慷咳梭w吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？如圖乙所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖丙所示【縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（S）】。據(jù)圖回答：（4）表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化是_______（填“X、Y或Z”