挫折心理面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.挫折感通常是指個體在追求目標(biāo)的過程中遇到的________。

A.成功體驗(yàn)

B.失敗體驗(yàn)

C.快樂體驗(yàn)

D.安全體驗(yàn)

答案：B

2.面對挫折時，個體可能會表現(xiàn)出________。

A.積極應(yīng)對

B.消極逃避

C.情緒高漲

D.行為沖動

答案：A

3.挫折容忍力是指個體在面對挫折時能夠________的能力。

A.保持冷靜

B.快速放棄

C.感到絕望

D.持續(xù)焦慮

答案：A

4.以下哪項(xiàng)不是挫折的積極作用？

A.增強(qiáng)個體的適應(yīng)能力

B.提高個體的自我效能感

C.激發(fā)個體的創(chuàng)造力

D.導(dǎo)致個體的自我懷疑

答案：D

5.個體在面對挫折時，以下哪種情緒反應(yīng)是不合理的？

A.憤怒

B.悲傷

C.焦慮

D.快樂

答案：D

6.挫折教育的目的在于幫助個體________。

A.避免挫折

B.忍受挫折

C.克服挫折

D.忽視挫折

答案：C

7.個體在面對挫折時，以下哪種行為是積極的？

A.逃避責(zé)任

B.尋求幫助

C.過度自責(zé)

D.放棄努力

答案：B

8.個體在面對挫折時，以下哪種應(yīng)對策略是有效的？

A.否認(rèn)問題

B.情緒宣泄

C.轉(zhuǎn)移注意力

D.所有選項(xiàng)

答案：D

9.挫折感的產(chǎn)生與個體的________有關(guān)。

A.年齡

B.性別

C.期望水平

D.社會地位

答案：C

10.個體在面對挫折時，以下哪種心理防御機(jī)制是不成熟的？

A.壓抑

B.投射

C.合理化

D.升華

答案：A

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.面對挫折時，個體可能會采取以下哪些應(yīng)對方式？

A.積極面對

B.逃避現(xiàn)實(shí)

C.尋求支持

D.自我封閉

答案：A,C

2.以下哪些因素可能影響個體對挫折的感知？

A.個體的性格

B.社會文化背景

C.個體的期望水平

D.個體的生理狀況

答案：A,B,C

3.挫折對個體的積極影響包括哪些？

A.增強(qiáng)適應(yīng)能力

B.提高自我效能感

C.激發(fā)創(chuàng)造力

D.導(dǎo)致自我懷疑

答案：A,B,C

4.以下哪些是個體在面對挫折時可能表現(xiàn)出的情緒反應(yīng)？

A.憤怒

B.悲傷

C.焦慮

D.快樂

答案：A,B,C

5.以下哪些是個體在面對挫折時可能采取的行為反應(yīng)？

A.逃避責(zé)任

B.尋求幫助

C.過度自責(zé)

D.放棄努力

答案：B

6.個體在面對挫折時，以下哪些是有效的應(yīng)對策略？

A.否認(rèn)問題

B.情緒宣泄

C.轉(zhuǎn)移注意力

D.所有選項(xiàng)

答案：B,C

7.挫折教育的目的在于幫助個體________。

A.避免挫折

B.忍受挫折

C.克服挫折

D.忽視挫折

答案：B,C

8.個體在面對挫折時，以下哪些心理防御機(jī)制是成熟的？

A.壓抑

B.投射

C.合理化

D.升華

答案：C,D

9.個體在面對挫折時，以下哪些因素會影響其應(yīng)對方式？

A.年齡

B.性別

C.期望水平

D.社會地位

答案：A,C

10.以下哪些是個體在面對挫折時可能采取的積極行為？

A.逃避責(zé)任

B.尋求幫助

C.過度自責(zé)

D.放棄努力

答案：B

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.挫折感是一種普遍的心理現(xiàn)象，每個人都會經(jīng)歷。（對）

答案：對

2.個體在面對挫折時，總是表現(xiàn)出消極的情緒反應(yīng)。（錯）

答案：錯

3.挫折容忍力越高的個體，其面對挫折時的應(yīng)對能力越強(qiáng)。（對）

答案：對

4.個體在面對挫折時，逃避責(zé)任是一種有效的應(yīng)對策略。（錯）

答案：錯

5.個體在面對挫折時，過度自責(zé)是一種合理的情緒反應(yīng)。（錯）

答案：錯

6.個體在面對挫折時，尋求幫助是一種積極的應(yīng)對方式。（對）

答案：對

7.個體在面對挫折時，自我封閉是一種有效的應(yīng)對策略。（錯）

答案：錯

8.個體在面對挫折時，情緒宣泄是一種不成熟的心理防御機(jī)制。（錯）

答案：錯

9.個體在面對挫折時，轉(zhuǎn)移注意力是一種有效的應(yīng)對策略。（對）

答案：對

10.個體在面對挫折時，合理化是一種成熟的心理防御機(jī)制。（對）

答案：對

四、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述挫折感的來源。

答案：

挫折感通常來源于個體在追求目標(biāo)的過程中遇到的障礙或失敗，這些障礙可能來自外部環(huán)境，如社會、經(jīng)濟(jì)、文化等因素，也可能來自內(nèi)部因素，如個體的能力、期望水平等。

2.描述個體在面對挫折時可能采取的積極應(yīng)對策略。

答案：

個體在面對挫折時可能采取的積極應(yīng)對策略包括：積極面對問題，尋求幫助，情緒宣泄，轉(zhuǎn)移注意力，以及通過自我反思和學(xué)習(xí)來提高應(yīng)對挫折的能力。

3.闡述挫折教育的重要性。

答案：

挫折教育的重要性在于幫助個體認(rèn)識和理解挫折，提高個體的挫折容忍力和應(yīng)對能力，從而增強(qiáng)個體的心理韌性，促進(jìn)個體的全面發(fā)展。

4.簡述個體在面對挫折時可能表現(xiàn)出的消極行為反應(yīng)。

答案：

個體在面對挫折時可能表現(xiàn)出的消極行為反應(yīng)包括：逃避責(zé)任、過度自責(zé)、自我封閉、放棄努力等，這些行為反應(yīng)可能會加劇個體的心理壓力，影響個體的心理健康和社會功能。

五、討論題（每題5分，共4題）

1.討論挫折對個體成長的積極和消極影響。

答案：

積極影響包括增強(qiáng)個體的適應(yīng)能力、提高自我效能感、激發(fā)創(chuàng)造力等；消極影響包括導(dǎo)致個體的自我懷疑、情緒困擾、行為問題等。

2.討論如何提高個體的挫折容忍力。

答案：

提高個體的挫折容忍力可以通過增強(qiáng)個體的心理韌性、提供有效的社會支持、培養(yǎng)積極的應(yīng)對策略等方式實(shí)現(xiàn)。

3.討論挫折教育在不同文化背景下的差異。

答案：

不同文化背景下，挫折