報告人：張青格，鄧雅菱，雷寰宇唇動現(xiàn)象對嬰兒視聽語言知覺的影響結(jié)構(gòu)引言與實(shí)驗(yàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方法與結(jié)果討論與實(shí)驗(yàn)結(jié)論引言嬰兒視覺聽覺通道很早建立連接。行為研究：嬰兒注視說話者的時間長于傾聽者。(Kuhl&Meltzoff,1982,1984;Kuhl,Williams,&Meltzoff,1991;MacKain,Studdert-Kennedy,Spieker,&Stern,1983;Patterson&Werker,1999,2003).電生理研究：當(dāng)視覺聽覺相匹配時，大腦出現(xiàn)獨(dú)特的電生理電位。(Bristowetal.,2009)引言視聽通道連接的作用機(jī)制是什么呢？一種假設(shè)認(rèn)為視覺聽覺通道通過口齒清晰發(fā)音構(gòu)建語言信息。

(Kent&Vorperian,2007;Kuhl&Meltzoff,1984,1988)嬰兒在視覺聽覺語言環(huán)境下出現(xiàn)一致的口型。(Kuhl&Meltzoff,1982,1984,1996;Legerstee,1990;Patterson&Werker,1999)嬰兒階段唇動是否與語言知覺有關(guān)呢？引言對成人的研究是雙向的。只呈現(xiàn)視覺或聽覺語言會影響語言的輸(Galantucci,Fowler,&Goldstein,2009;Kerzel&Bekkering,2000)；動作口型反過來也能影響視覺或聽覺的語言知覺(Sams,M?tt?nen,&Sihvonen,2005)。對嬰兒的研究是單向的。母語聲音模式影響新生兒的哭泣(Mampe,Friederici,Christophe,&Wermke,2009)或嬰兒的發(fā)音(Ruzza,Rocca,Boero,&Lenti,2006)。本研究是一種以往單項(xiàng)研究的不足。引言成人研究中嘴型和語言知覺的對應(yīng)關(guān)系是明確的，但是在嬰兒階段是否有同樣的語言機(jī)制存在是有待研究的。對于視聽通道連接的作用，前人提出視覺-聽覺匹配的研究方法(Baier,Idsardi,&Lidz,2007;Kuhl&Meltzoff,1982,1984;Kuhletal.,1991;Patterson&Werker,1999,2003)。具體研究問題：嬰兒不同嘴型會不會影響對于視覺聽覺相匹配任務(wù)的注視。引言嬰兒時期的語言運(yùn)動動作還不成熟。不能發(fā)出清晰語音。唇動是非語言口型。如何利用非語言口型的知覺動作進(jìn)行測查。嬰兒咀嚼與吮吸的動作，是與成人的圓唇、扁唇相似性很高的。利用含著東西的方法，模擬不同的口型。實(shí)驗(yàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)假設(shè)發(fā)音同化效應(yīng)唇音匹配時，激活與所聽到元音相一致的嘴型，抑制不一致的嘴型。唇動扁唇，聽到[i]，注視視覺/i/的時間增長。發(fā)音對比效應(yīng)導(dǎo)致相反的知覺偏向，注視新異刺激。嘴唇扁唇，聽到[i]，注視視覺/u/的時間增長。實(shí)驗(yàn)設(shè)計自變量：唇動與聲音匹配唇動與聲音匹配嬰兒唇動口型：扁唇/i/，圓唇/u/。聽覺聲音刺激：元音/i/，元音/u/。因變量：兒童注視時間，利用眼動設(shè)備測量。被試間變量被試964個月-5個月，平均4個月18天三個組：基線組（32）：嘴里什么也沒有，無嘴型唇音匹配組（32）：嬰兒嘴型與聽到的發(fā)音一致唇音不匹配組（32）：嬰兒嘴型與聽到的發(fā)音不一致實(shí)驗(yàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)流程口型“u”9s，左口型“i”9s，右一起無聲3秒黑屏2分鐘有聲其中一個匹配嬰兒間平衡實(shí)驗(yàn)設(shè)計小嬰兒：3232結(jié)果比較兩張面孔的注視點(diǎn)時間3（組別：基線、匹配、不匹配）×2（性別：男、女）×2（聽到的發(fā)音：i、u）×2（匹配方向：左、右）方差分析2分鐘內(nèi)，平均81.03秒注視了面孔結(jié)果看每張面孔的比例（描述統(tǒng)計結(jié)果）結(jié)果方差分析結(jié)果：只有組別效應(yīng)看與聲音匹配的面孔的比例實(shí)驗(yàn)一討論pattern1基線組：看嘴型與發(fā)音匹配的比例更大contrasteffectpattern2不匹配組：同基線組，看嘴型與發(fā)音匹配的比例更大nofacilitationeffect實(shí)驗(yàn)二目的：什么導(dǎo)致了對比效應(yīng)？同樣的程序，不同的嬰兒，32把音頻換成了“a”

2AV-motorinteraction：不同實(shí)驗(yàn)一

1facial-expressionmatching：結(jié)果同實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二結(jié)果把實(shí)驗(yàn)一有嘴型組嬰兒的結(jié)果一起比較因變量：嬰兒看與自己嘴型相同的面孔的時間實(shí)驗(yàn)的主效應(yīng)顯著實(shí)驗(yàn)一中很少看與自己嘴型匹配的面孔，實(shí)驗(yàn)二相反討論Textinhere沒有表現(xiàn)出對不匹配嘴型的面孔的偏向說明：實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果不是面孔表情匹配的結(jié)果，是存在交互作用的討論感覺信息在嬰兒早期就與視聽言語加工有著直接的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)1表明在匹配組存在選擇性偏向，在不匹配組退回到基線水平實(shí)驗(yàn)2表明這些結(jié)果能夠反應(yīng)一種視聽覺與動作技能的交互效應(yīng)本研究觀察到的對比效應(yīng)不同于成人：成人的言語信息是由于他們發(fā)音清晰才會有所偏向性本研究與之前文獻(xiàn)相一致：在視覺感知和身體動作上都有對比效應(yīng)。圓唇或者扁唇對于視聽言語都有相似的影響，會使感覺信息偏向于相對的元音討論不同的任務(wù)要求可能會選擇性地誘發(fā)對比效應(yīng)和同化效應(yīng)這些注視模式可能作為發(fā)展水平的函數(shù)而變化：當(dāng)嬰兒掌握很多技能，對比效應(yīng)就不穩(wěn)定了，可能在某年消失，然后作為同化效應(yīng)再出現(xiàn)結(jié)論視聽言語技能與動作技能是有交互作用的。發(fā)音器官的粗