




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東省吳川市中考物理達標測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、如圖所示是“一動一定”滑輪組,a、b為兩個彈簧測力計,不計滑輪重,繩重及摩擦,當勻速提升G=600N的重物時,a、b兩彈簧測力計的示數(shù)分別為()A.600N200N B.600N300NC.400N300N D.400N200N2、如圖所示,浸沒在水中一定深度的木塊,從開始上浮到最后漂浮靜止在水面上一段時間。這一過程浮力的變化是()A.先減少,后不變 B.先不變,后減少C.先不變,后減少,再保持不變 D.先不變,后增大,再保持不變3、如圖所示,當從管的一端吹氣時,A管中的液面會下降,B管中的液面會上升。下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與此實驗原理相同的是()A.熱氣球升空B.風沿窗外的墻面吹過,窗口懸掛的窗簾飄向窗外C.用吸管喝酸奶D.用抽水機把井中的水抽上來4、如圖所示,四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。所受浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁。密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下說法正確的是()A.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁B.F甲>F乙>F丙=F丁,ρ甲=ρ乙<ρ丙<ρ丁C.F甲<F乙<F丙<F丁,ρ甲>ρ乙>ρ丙>ρ丁D.F甲<F乙<F丙=F丁,ρ甲<ρ乙<ρ丙<ρ丁5、根據(jù)實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學研究的重要方法.如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學給出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小車運動路程較長②如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動③如果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________A.事實①④⑤,推論②③ B.事實⑤④①,推論③②C.事實①②3③,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、杠桿在我國古代就有許多巧妙應(yīng)用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿,如圖所示,它的支點是點,動力作用點是點,阻力是。2、如圖所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱,說明大氣壓隨高度的增加而;隨著大氣壓的減小,水的沸點。3、如圖所示,四塊相同的磚疊放在水平地面上,對地面壓強為p,若將上面兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是;若將右邊兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是;若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上,四塊磚對地面壓強是。4、如圖,將一邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某液體的圓柱形容器中、木塊靜止時露出液面的高度為2cm,液面比放入前升高1cm,容器底部受到液體的壓強變化了80Pa,則木塊底部受到液體壓強為Pa,木塊受到的浮力為N。5、輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA∶OB=3∶1,A端細線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點要用N的力豎直向下拉。此木桿為(填“省力”或“費力”或“等臂”)杠桿。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示,提籃及物體總重為1140N,其中物體重為1020N,提籃與水平地面的接觸面積為1.5m2,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體上升的速度為0.2m/s.(不計繩重及摩擦)(1)工人師傅拉繩的功率;(2)滑輪組提升重物的機械效率;(3)體重為450N的小明站在提籃內(nèi)利用此滑輪組提升該重物,但物體沒有被提動,求提籃對地面的最小壓強.2、如圖,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:求物重G/N拉力F/N時間t/sA端上升的豎直距離h/mB端下降的豎直距離s/m2005000.50.40.2(1)拉力所做的功(2)拉力做功的功率(3)此過程中,該杠桿的機械效率3、一名成年人心臟的功率約為1.5W,求:(1)該成年人的心臟跳動1h做多少功?(2)這些功可以把重1000N的水送到多高的地方?四、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如下圖所示的實驗。A、為了測定摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做運動,摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出。B、比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論:C、比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論:;D、綜合上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與有關(guān)。E、用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時,則小車受到的摩擦力為N。當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時,小車受到的摩擦力大?。ā白兇蟆薄ⅰ安蛔儭?、“變小”)。2、小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.374%260.10.3340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在實驗中,應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計時讀出拉力。(2)第2次實驗中測力計示數(shù)如圖乙所示,拉力大小為N,滑輪組的機械效率為。(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第4次實驗是用圖(選填“甲”、“乙”或“丙”)所示裝置完成的。(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,,滑輪組的機械效率越高;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越。(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體無關(guān)。3、在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)這個實驗中,要研究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)時,應(yīng)保持不變,改變,比較;要研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)時,應(yīng)保持不變,改變,比較-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】由圖示知,滑輪組承重繩子的根數(shù)為3,不計滑輪重、繩重及摩擦時,彈簧測力計b的示數(shù)F勻速提升重物時,由平衡條件知道,a彈簧測力計向上的拉力等于兩股繩子向下的拉力和,即a彈簧測力計的示數(shù)Fa=2Fb=2×200N=400N故答案為:D。【分析】滑輪組繩端的拉力根據(jù)物體重力、動滑輪重力、繩子股數(shù)可以計算;動滑輪拉力等于所有物體的重力。2、【答案】C【解析】【解答】由可知,浸沒在水中的木塊從開始上浮到木塊沒有露出水面前,V排不變,則F浮不變;木塊開始露出水面直至靜止時,V排逐漸減少,則F浮減?。荒緣K靜止后,V排不變,則F浮不變;所以整個過程中,木塊受到的浮力先不變,后減少,再保持不變。故答案為:C。【分析】液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大。3、【答案】B【解析】【解答】當用一個管子沿A容器口吹氣時,B的上方空氣流速快,壓強小,A的上方空氣流速慢,壓強大,在壓力差的作用下,A管中的液面會下降,B管中的液面會上升;A.空氣受熱后會膨脹,比同體積的冷空氣輕,所以熱空氣會上升,A不符合題意;B.風沿著窗外的墻面吹過時,外側(cè)空氣流速大,壓強小,屋內(nèi)空氣流速小,壓強大,所以窗簾在較大的壓力作用下壓向窗外,B符合題意;C.用吸管喝酸奶時,管內(nèi)的氣體壓強小于大氣壓強,在大氣壓強的作用下,酸奶被壓入口中,C不符合題意;D.抽水機把水從低處抽往高處,利用的是大氣壓,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。4、【答案】D【解析】【解答】已知四個球的四個體積相同且排開液體體積等于物體浸入液體的體積,所以可以知道四個球排開水的體積關(guān)系為:V甲<V乙<V丙=V丁,根據(jù)F浮=ρ水gV排分析可知四個球受到的浮力:F甲<F乙<F丙=F丁.因為甲、乙球在水中處于漂浮狀態(tài)、丙球處于漂浮狀態(tài),所以有,因為F甲<F乙<F丙,且兩球體積相同,所以ρ甲<ρ乙<ρ丙,因為丁球處于沉底狀態(tài),所以,因為F丙=F丁,所以有,所以ρ丙<ρ丁。故答案為:D【分析】由題意知,四個小球的體積相同,根據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系,根據(jù)得出受到的浮力的大小關(guān)系.根據(jù)浮沉條件得出浮力與物體的重力關(guān)系進行分析。5、【答案】B【解析】【解答】由題中的表述可知,可以通過實驗觀察到的現(xiàn)象是①④⑤,由推理得出的結(jié)論是②③;該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達平面時的初速度相同),然后逐步減小平面的粗糙程度,觀察小車滑行的距離,進而推測出平面較光滑和絕對光滑時,小車的滑行情況,最后總結(jié)得出結(jié)論;根據(jù)這個思路可知,實驗操作(事實)的排序為⑤④①;推論的排序為③②,所以排列次序正確的是B?!痉治觥刻骄课矬w規(guī)律時,實驗現(xiàn)象和操作是事實,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論是推論。二、填空題1、【答案】B;A;吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時,吊橋可以繞固定點B點轉(zhuǎn)動,此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿,固定點B點支點,吊橋的重力是阻力,吊橋的重心是阻力作用點,人的拉力是動力,A點是動力作用點。【分析】杠桿轉(zhuǎn)動時繞的點是杠桿的支點;使杠桿轉(zhuǎn)動的力是動力;阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是阻力。2、【答案】上升;減?。唤档汀窘馕觥俊窘獯稹繗鈮河嫷钠靠诿荛],當位置升高時,大氣壓減小,瓶內(nèi)氣壓不變,液柱上升,當大氣壓減小時,水的沸點降低。故答案為:上升;減小;降低。【分析】大氣壓和海拔高度有關(guān),高度越高,氣壓越低,液體沸點越低。3、【答案】p;p;2p【解析】【解答】解:已知四塊磚是相同的,設(shè)一塊磚的重力為G,底面積為S;根據(jù)圖示可知,四塊相同的磚疊放在水平地面上,壓力F=4G,受力面積為2S,所以,圖中四塊磚對地面壓強:p==;(1)若將上面兩塊拿走,剩下的兩塊磚對地面的壓力F1=2G,受力面積仍然為2S,剩下兩塊對地面壓強:p1==×=p;(2)若將右邊兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓力F2=2G,受力面積為S,此時剩下兩塊對地面壓強:p2==p;(3)若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上,四塊磚對地面壓力F3=4G,受力面積為S,此時四塊磚對地面壓強:p3==2×=2p。故答案為:p;p;2p?!痉治觥坷脡簭姽絧=分析計算可得出答案,注意根據(jù)題意和圖示正確找出壓力大小和受力面積的大小.4、【答案】640;6.4【解析】【解答】木塊放入液體后,液面升高的高度,容器底部受到液體的壓強變化,由可知,液體密度木塊邊長10cm,靜止時露出液面的高度為2cm,所以木塊底浸在液體中的深度木塊底部受到液體壓強木塊排開的液體的體積木塊受到的浮力【分析】根據(jù)液體壓強的變化量,結(jié)合液體深度的變化量,可以計算液體的密度;根據(jù)液體密度和深度,可以計算液體壓強;結(jié)合液體密度和排開液體的體積,可以計算物體受到的浮力。5、【答案】900;費力【解析】【解答】由于阻力臂為動力臂的3倍,所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力應(yīng)為阻力的三倍等于900N。由于動力臂小于阻力臂,所以該杠桿為費力杠桿?!痉治觥扛軛U處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即可。動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,省力杠桿可以省力,但是費距離,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,費力杠桿可以省距離,但是費力。三、計算題1、【答案】(1)解:由圖知道,有2段繩子拉物體,所以s=2h,拉力端移動的速度是:v拉=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s,所以,工人師傅拉繩的功率是:=600N×0.4m/s=240W(2)解:滑輪組的機械效率是:=85%(3)解:根據(jù)題意,不計摩擦及繩重時,F(xiàn)=(G+G動),所以,動滑輪重是:G動=2F-G=2×600N-1140N=60N,體重為450N的小明站在提籃內(nèi)利用此滑輪組提升該重物時,小明拉繩子時的最大拉力等于其重力,F(xiàn)最大=G人=450N,則對提籃的拉力是:F拉=3F最大=3×450N=1350N,故體對地面的最小壓力是:F壓=G小明+G+G動-F拉=450N+1140N+60N-1350N=300N,由于提籃與水平地面的接觸面積是:s=1.5m2,物體對地面的最小壓強是:=200Pa【解析】【分析】(1)求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可,即W=Fs;利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率;(2)用滑輪組提升物體,拉力作的功為總功,克服重力做的功為有用功,兩者相除即為機械效率;(3)結(jié)合物體對地面的壓力,利用壓強的定義式為p=F/S求解即可。2、【答案】(1)解:拉力所做的功:W拉=Fs=500N×0.2m=100J答:拉力所做的功100J。(2)解:拉力做功的功率:答:拉力做功的功率200w.(3)解:此過程中拉力做的有用功為:該杠桿的機械效率:答:此過程中,該杠桿的機械效率80%?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合表格數(shù)據(jù),利用W=Fs可求得拉力所做的功.(2)利用P=可求得拉力做功的功率.(3)根據(jù)W=Gh可求得有用功,再利用可求得機械效率.3、【答案】(1)根據(jù)P=可得,該成年人的心臟跳動1h做的功:W=Pt=1.5W×1×3600s=5.4×103J;答:該成年人的心臟跳動10h做功5.4×103J(2)根據(jù)W=Gh可得,用這些功提升水的高度:h===5.4m。答:這些功可以把重1000N的水送到5.4m高的地方【解析】【分析】(1)根據(jù)P=可得該成年人的心臟跳動1h做的功.(2)根據(jù)W=Gh可得用這些功提升水的高度.四、實驗探究1、【答案】勻速直線運動;摩擦表面相同壓力越大,摩擦力越大;壓力相同,摩擦表面越粗糙摩擦力越大;摩擦表面的粗糙程度和壓力大??;2N;不變【解析】【解答】A.為了使拉力與摩擦力成為一對平衡力,實驗時,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,此時摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出;B.圖甲和圖乙中,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,由此可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大;C.圖甲和圖丙中,壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,由此可得出結(jié)論:壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;D.綜合分析三次實驗的結(jié)果可以看出:滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度兩個因素有關(guān)系。E.小車在桌面上向右做勻速直線滑動時,因受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,所以小車受到的摩擦力為2N;又因彈簧測力計的示數(shù)增大時,壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變,所以此時受到的摩擦力不變,仍為2N。【分析】物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力等于摩擦力;物體與地面接觸面的粗糙程度和壓力會影響滑動摩擦力的大小,接觸面越粗糙,壓力越大,滑動摩擦力就越大;有多個因素影響滑動摩擦力,要研究每一個因素對摩擦力大小的影響,需要用到控制變量法。2、【答案】(1)勻速(緩慢)(2)2.4;83.3%(3)丙(4)物重越大;低(5)上升的高度【解析】【解答】(1)在測繩端拉力時,需豎直向上勻速拉動測力計。(2)由圖示測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N。由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第2次實驗,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品經(jīng)銷分銷獨家合作推廣協(xié)議
- 2025年高級育嬰師實操考試試題及答案
- 企業(yè)團隊成員技能評估體系模板
- 農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖聯(lián)合經(jīng)營合約書
- 2025年婦幼健康知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試卷(附答案)
- 2025年村級安全長制安全長助理招聘面試專項練習含答案
- 口碑傳播合作協(xié)議
- 軟件開發(fā)項目外包合同書及保密條款說明
- 企業(yè)內(nèi)部溝通機制與渠道優(yōu)化模板
- 農(nóng)村生產(chǎn)資源整合共享協(xié)議
- 反恐安全風險評估記錄
- 【圖文】個人簡歷模板大全-可直接下載使用
- DB42∕T 1049-2015 房產(chǎn)測繪技術(shù)規(guī)程
- 2025年美術(shù)作品授權(quán)合同協(xié)議
- 構(gòu)建學校與家庭共育的信息化平臺研究
- 2025年下派掛職干部工作總結(jié)范例(三篇)
- 盤扣用量表0822(含公式)
- 檢驗科6s管理實施
- 二十案例示輪回
- ABC法則新-培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理制度和工作程序目錄
評論
0/150
提交評論