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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)取樣的第一步是明確()。
A.規(guī)定總體
B.取樣的隨機性
C.取樣的代表性
D.合理的樣本容量
正確答案:A
2、(單選題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實,他們的感冒發(fā)病率是常人的()
A.1~3倍
B.2~4倍
C.3~5倍
D.4~6倍
正確答案:C
3、(單選題)識字的最終目的是()
A.會讀
B.會寫
C.會講
D.會用
正確答案:D
4、(單選題)下列各項中()不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。
A.隨機訪問教學(xué)
B.情境教學(xué)
C.支架式教學(xué)
D.問題教學(xué)
正確答案:D
5、(單選題)美的事物是()
A.合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一
B.合目的性與合原則性的統(tǒng)一
C.合多樣性與合規(guī)律性的統(tǒng)一
D.合多樣性與合原則性的統(tǒng)一
正確答案:A
6、(單選題)在解決問題時思維敏捷,接觸實質(zhì)快,能縮短中間環(huán)節(jié),簡化思考過程。這屬于思維品質(zhì)的()
A.靈活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.獨創(chuàng)性
正確答案:B
7、(單選題)科學(xué)教育中主持并編寫了第一個有實際影響的小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)者是A.哈里斯B.帕克C.杰克曼D.克雷格正確答案:A8、(單選題)教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)新的、意外的情況快速做出反應(yīng),果斷地采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨特的心理品質(zhì)稱作()
A.教育思維
B.教育意志
C.教育機智
D.教育態(tài)度
正確答案:C
9、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()。
A.班集體建設(shè)
B.班級管理
C.班級活動
D.班級教育工作
正確答案:B
10、(單選題)日本于1990年頒布的將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語言”、“表現(xiàn)”五個領(lǐng)域的是()
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《學(xué)校教育法》
D.《保育所保育指南》
正確答案:B
11、(單選題)在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
正確答案:C
12、(單選題)為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用,應(yīng)該加強景觀的()
A.特色美、造型美和整體美
B.特色美、比例美和和諧美
C.個性美、比例美和整體美
D.個性美、造型美和和諧美
正確答案:A
13、(單選題)第一次對日食、月食的原因做了理論總結(jié)的我國古代典籍是
A.《九章算術(shù)》
B.《齊民要術(shù)》
C.《夢溪筆談》
D.《草象新書》
正確答案:C
14、(單選題)提出教育民族性原則,對俄國幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是()
A.烏索娃
B.凱洛夫
C.葉連娜
D.烏申斯基
正確答案:D
15、(單選題)“人生代代無窮已,江月年年只相似。”的下面兩句詩是
A.江畔何人初見月?江月何年初照人?
B.江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
C.鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
D.不知江月照何人,但見長江送流水。
正確答案:D
16、(單選題)第一部在全國實施的學(xué)制是哪一部?()
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬子學(xué)制
D.癸丑學(xué)制
正確答案:A
17、(單選題)下列屬于行為控制取向的教學(xué)設(shè)計模式是()
A.加涅的教學(xué)設(shè)計模式
B.布魯納的教學(xué)設(shè)計模式
C.斯金納的程序教學(xué)設(shè)計模式
D.奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式
正確答案:C
18、(單選題)以下屬于行為主義學(xué)前課程的是()
A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認(rèn)知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
正確答案:C
19、(單選題)下列不屬于陳述性知識的是()
A.符號
B.動作
C.概念
D.命題
正確答案:B
20、(單選題)標(biāo)志著我國小學(xué)教育肇始的文獻(xiàn)是
A.《新學(xué)制課程綱要》
B.《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》
C.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
D.《欽定小學(xué)堂章程》
正確答案:D
21、(單選題)西周時諸侯所設(shè)的大學(xué)被稱為()
A.“上庠”
B.“東序”
C.“辟雍”
D.“泮宮”
正確答案:D
22、(單選題)以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。
A.漸進(jìn)式
B.循導(dǎo)式
C.商討式
D.談心式
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)閱讀對作文的影響和促進(jìn)作用是()A.從閱讀中可以間接看到許多平時未曾見過的情景,學(xué)到平時未曾學(xué)到的知識,這些都可以成為作文的內(nèi)容B.背誦的篇子多了,作文時可以大段大段地寫進(jìn)自己的文章,使作文有文采C.閱讀可以陶冶情操,提高思想認(rèn)識,加深對生活的理解,對提煉作文中心很有幫助D.通過閱讀,可以學(xué)到觀察、分析事物的方法E.通過閱讀,還可以學(xué)到如何根據(jù)中心選擇材料、安排組織材料的方法正確答案:ACDE2、(多選題)課堂氣氛有哪幾種類型()
A.積極的
B.消極的
C.放任的
D.對抗的
正確答案:ABD
3、(多選題)口語交際的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
A.交流信息
B.溝通感情
C.發(fā)出指令
D.練習(xí)說話
E.發(fā)展思維
正確答案:ABC
4、(多選題)20世紀(jì)50年代后期,美國科學(xué)教材影響最大的有()
A.《科學(xué)探索者》
B.《小學(xué)科學(xué)探究》
C.《科學(xué)課程改進(jìn)研究》
D.《科學(xué)--一個過程模式》
E.《科學(xué)》
正確答案:BCD
5、(多選題)下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有()
A.提供書面材料,讓學(xué)生寫文章
B.對一篇文章進(jìn)行改寫
C.寫讀書報告
D.讀書時摘錄精彩句段
E.閱讀名著
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)《大教學(xué)論》是___________的教育代表作。
正確答案:夸美紐斯
2、(填空題)錄像機錄像過程是通過磁頭將電信號轉(zhuǎn)換成磁信息記錄在磁帶上的_____過程。
正確答案:電磁轉(zhuǎn)換
3、(填空題)小學(xué)教育研究的基本特點是:_________________、________________和為了實踐。
正確答案:來自實踐、通過實踐
4、(填空題)小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng),包括教師基本的職業(yè)道德修養(yǎng)和______。
正確答案:語文教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)
5、(填空題)在心理輔導(dǎo)過程中,當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時,可用()控制輔導(dǎo)過程,使交談范圍縮小,集中到主題上。
正確答案:封閉式提問
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)班級是社會的投影即是社會的縮影。正確答案:錯誤2、(判斷題)“自古及今,未嘗之有也?!本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。
正確答案:
錯誤
3、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)簡述佛杰里奧“自由教育”思想的主要內(nèi)容。
正確答案:佛杰里奧是文藝復(fù)興時期意大利重要的人文主義者,他在《論紳士風(fēng)度與自由學(xué)科》一文中,提出“自由教育”的思想,主要內(nèi)容有:
(1)自由教育的目的不是訓(xùn)練特殊的技能,而是發(fā)掘人之所以為人的本質(zhì)特性。
(2)自由教育應(yīng)當(dāng)包括德育、智育、體育、軍事教育等多方面的教育。
(3)道德教育在自由教育中應(yīng)占據(jù)首要地位,德行的培養(yǎng)應(yīng)重于知識的傳授。
(4)在智育方面,主張大力加強自由學(xué)科的教學(xué),尤其是歷史、道德哲學(xué)、文學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué)。
(5)認(rèn)為真正的教育是對人的身體和心靈進(jìn)行有效的訓(xùn)練。
他的教育思想較為集中地反映了文藝復(fù)興時期意大利人文主義教育家對教育活動認(rèn)識所達(dá)到的水平,充分地反映了人文主義教育的基本指導(dǎo)思想。
2、(問答題)簡述綜合課程的涵義及開發(fā)策略。
正確答案:綜合課程是有意識地運用兩種或兩種以上學(xué)科的知識觀和方法論去考察和探究一個中心主題或問題。
開發(fā)策略:
(1)確定作為綜合課程組織核心的主題、問題和概念的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
(2)教師與教育行政人員要對綜合課程進(jìn)行恰當(dāng)規(guī)劃與合作。
(3)開發(fā)綜合性評估形式。
(4)建立單一學(xué)科知識與跨學(xué)科知識相結(jié)合的教師培訓(xùn)計劃。
3、(問答題)簡述漢字在歷史發(fā)展過程中的功績。
正確答案:①為維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著積極的作用。
②為漢族人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)。
③還為促進(jìn)中外文化交流、發(fā)展人類文化做出巨大貢獻(xiàn)。
4、(問答題)班主任常用的培養(yǎng)班集體的方法。
正確答案:(1)合作法:班級老師合作,班級骨干、班級間、班級與家長、班級與學(xué)校、班級與校外教育機關(guān)圍繞奮斗目標(biāo)合作;
(2)激勵法:目標(biāo)激勵和競賽激勵;
(3)規(guī)范法:國家的、學(xué)校的、班級的規(guī)范制度和非成文規(guī)范(約定成俗的準(zhǔn)則);
(4)示范法:班主任為人師表,積極分子示范,高年級優(yōu)良傳統(tǒng)示范;
(5)強化法:批評與表揚配合
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