學校業(yè)務管理辦法一、總則（一）目的本管理辦法旨在規(guī)范學校各項業(yè)務管理，提高管理效率與質量，確保學校教育教學及相關工作的順利開展，實現(xiàn)學校的發(fā)展目標，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅實保障。（二）適用范圍本辦法適用于學校內所有部門、教職工以及與學校業(yè)務相關的各類活動和事務。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關標準和規(guī)范，確保學校業(yè)務管理合法合規(guī)。2.全面管理原則：涵蓋學校教學、科研、師資隊伍建設、學生管理、后勤保障等各個業(yè)務領域，實現(xiàn)全方位、全過程管理。3.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關注師生需求，調動師生的積極性和創(chuàng)造性，促進師生全面發(fā)展。4.科學高效原則：運用科學的管理方法和手段，優(yōu)化業(yè)務流程，提高管理效能，實現(xiàn)資源的合理配置和高效利用。5.持續(xù)改進原則：不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時調整和完善管理辦法，推動學校業(yè)務管理水平持續(xù)提升。二、教學管理（一）教學計劃制定與執(zhí)行1.教學計劃制定各專業(yè)根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標和要求，結合社會需求與專業(yè)發(fā)展趨勢，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應明確培養(yǎng)目標、學制、課程設置、教學環(huán)節(jié)、學分要求等內容。教學計劃制定過程中要廣泛征求教師、學生及用人單位的意見，確保教學計劃的科學性、實用性和前瞻性。教學計劃經(jīng)學校教學管理部門審核、主管領導批準后實施。2.教學計劃執(zhí)行嚴格按照教學計劃組織教學活動，確保教學進度、教學內容的嚴肅性。任何部門和個人不得擅自調整教學計劃，如因特殊情況需要調整，須履行相關審批手續(xù)。教師應根據(jù)教學計劃認真?zhèn)湔n、授課，合理安排教學環(huán)節(jié)，注重教學方法的創(chuàng)新與運用，提高教學質量。教學管理部門要定期對教學計劃執(zhí)行情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。（二）課程建設與管理1.課程體系優(yōu)化定期對學校課程體系進行評估和優(yōu)化，根據(jù)學科發(fā)展和人才培養(yǎng)需求，調整課程設置，更新課程內容，構建具有學校特色的課程體系。加強公共基礎課程、專業(yè)核心課程和實踐教學課程建設，注重課程之間的銜接與整合，提高課程的系統(tǒng)性和邏輯性。2.課程標準制定各課程應制定明確的課程標準，課程標準要體現(xiàn)課程目標、教學內容、教學方法、考核方式等方面的要求。課程標準應符合教育教學規(guī)律和學生認知特點，具有可操作性和可評價性。課程標準經(jīng)教研室審核、教學管理部門批準后實施。3.教材選用與編寫教材選用應遵循適用性、先進性、科學性原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材、省部級優(yōu)秀教材。建立教材選用審核制度，由教研室組織教師對擬選用教材進行評估和論證，確保教材質量。教材選用情況報教學管理部門備案。鼓勵教師結合教學實際編寫特色教材，教材編寫應符合相關規(guī)范和要求，經(jīng)學校組織專家評審通過后正式出版使用。（三）課堂教學管理1.課堂教學規(guī)范教師應嚴格遵守課堂教學紀律，提前到達教室，做好教學準備工作。不得遲到、早退、曠課，不得隨意調停課。教師應注重課堂教學秩序的維護，引導學生積極參與課堂教學活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范。教師應合理運用現(xiàn)代教育技術手段，豐富教學內容和教學形式，提高課堂教學效果。2.教學質量監(jiān)控建立健全教學質量監(jiān)控體系，通過課堂教學檢查、學生評教、同行評教、教學督導等多種方式，對課堂教學質量進行全面監(jiān)控。教學管理部門定期對教學質量監(jiān)控結果進行分析和反饋，針對存在的問題提出改進措施和建議，督促教師不斷提高教學質量。（四）實踐教學管理1.實踐教學體系建設構建完善的實踐教學體系，包括實驗教學、實習實訓、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)，確保實踐教學與理論教學有機結合，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。根據(jù)不同專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，合理安排實踐教學時間和內容，提高實踐教學比重。2.實踐教學基地建設加強實踐教學基地建設，與企業(yè)、科研機構等合作建立校外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件。校內實驗實訓室要不斷完善實驗設備和設施，更新實驗項目，提高實驗教學水平。建立實踐教學基地管理制度，加強對實踐教學基地的管理和指導，確保實踐教學質量。3.實踐教學指導與考核實踐教學指導教師應具備豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識，認真指導學生開展實踐教學活動。制定科學合理的實踐教學考核標準，對學生的實踐能力、操作技能、創(chuàng)新思維等方面進行全面考核。實踐教學考核結果應作為學生成績評定和畢業(yè)資格審核的重要依據(jù)。三、科研管理（一）科研計劃與項目管理1.科研計劃制定根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略和學科建設需求，制定年度科研計劃。科研計劃應明確科研目標、任務、重點項目及支持措施等內容。鼓勵教師結合教學實際和社會需求，積極申報各級各類科研項目，提高學?？蒲兴胶蜕鐣漳芰?。2.科研項目申報與立項教師應按照科研項目申報要求，認真撰寫申報書，確保申報材料真實、準確、完整。學?？蒲泄芾聿块T對申報項目進行形式審查和初審，組織專家進行評審，根據(jù)評審結果確定立項項目，并報上級主管部門備案。對立項項目下達任務書，明確項目研究目標、內容、進度、經(jīng)費預算等要求，項目負責人應嚴格按照任務書組織實施。（二）科研過程管理1.項目實施監(jiān)督科研管理部門定期對科研項目實施情況進行檢查和監(jiān)督，確保項目按計劃順利進行。項目負責人應及時報告項目進展情況，如遇問題應及時提出解決方案。加強對科研經(jīng)費使用的管理和監(jiān)督，確?？蒲薪?jīng)費專款專用，合理使用，提高經(jīng)費使用效益。2.中期檢查與調整對在研科研項目進行中期檢查，檢查項目研究進展、經(jīng)費使用、階段性成果等情況。對未按計劃完成任務的項目，要求項目負責人限期整改，必要時調整項目研究計劃或終止項目。3.結題驗收管理科研項目完成后，項目負責人應及時提交結題驗收申請，并按照要求準備結題驗收材料。學校科研管理部門組織專家對結題項目進行驗收，驗收合格的項目頒發(fā)結題證書，對優(yōu)秀項目給予表彰和獎勵。對驗收不合格的項目，要求項目負責人限期整改，整改后仍不符合要求的，按有關規(guī)定處理。（三）科研成果管理1.成果認定與登記對教師取得的科研成果進行認定和登記，包括學術論文、著作、科研項目、專利、獲獎成果等?？蒲谐晒麘蠈W校科研成果管理相關規(guī)定和要求。教師應及時將科研成果報學?？蒲泄芾聿块T進行認定和登記，科研管理部門負責建立科研成果檔案。2.成果獎勵與推廣設立科研成果獎勵制度，對在科研工作中取得突出成績的教師和團隊給予表彰和獎勵，鼓勵教師積極開展科研創(chuàng)新活動。加強科研成果的推廣與應用，促進科研成果轉化為現(xiàn)實生產力，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。四、師資隊伍建設管理（一）教師招聘與引進1.招聘計劃制定根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學科專業(yè)建設需求，制定年度教師招聘計劃。招聘計劃應明確招聘崗位、人數(shù)、條件、程序等內容。招聘計劃經(jīng)學校人事部門審核、主管領導批準后實施。2.招聘程序與方法按照公開、公平、公正的原則，通過發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、考試、面試、體檢、考察等程序，選拔優(yōu)秀人才充實教師隊伍。招聘過程中要嚴格遵守相關法律法規(guī)和政策規(guī)定，確保招聘工作合法合規(guī)。（二）教師培訓與發(fā)展1.培訓規(guī)劃與實施制定教師培訓規(guī)劃，根據(jù)教師不同層次和崗位需求，分類別、分階段組織開展培訓活動，包括崗前培訓、崗位培訓、骨干教師培訓、出國（境）培訓等。鼓勵教師參加國內外學術交流活動和專業(yè)培訓課程，拓寬教師視野，提升教師業(yè)務水平。學校為教師培訓提供必要的經(jīng)費支持和時間保障，確保培訓工作順利進行。2.教師發(fā)展支持建立教師發(fā)展中心，為教師提供教學咨詢、教學指導、教學評價等服務，促進教師專業(yè)成長。鼓勵教師開展教學研究與改革，對在教學研究和改革方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。（三）教師考核與評價1.考核評價體系建立建立科學合理的教師考核評價體系，從師德師風、教學工作、科研工作、社會服務等方面對教師進行全面考核評價?？己嗽u價指標應具有可操作性和可量化性，充分體現(xiàn)教師的工作業(yè)績和貢獻。2.考核評價實施教師考核評價分為年度考核和聘期考核。年度考核每年進行一次，聘期考核在聘期屆滿時進行?？己嗽u價過程中要廣泛征求教師本人、同行教師、學生及相關部門的意見，確?？己嗽u價結果客觀公正。考核評價結果作為教師崗位聘任、職稱晉升、獎勵表彰等的重要依據(jù)。（四）教師激勵與保障1.激勵機制建立健全教師激勵機制，對在教學、科研、社會服務等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，包括物質獎勵和精神獎勵。設立教學名師、科研標兵、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。2.保障措施依法保障教師的合法權益，按時足額發(fā)放教師工資、津貼、補貼等，為教師提供良好的工作條件和生活待遇。關心教師身心健康，定期組織教師體檢，開展豐富多彩的教職工文體活動，營造和諧的工作氛圍。五、學生管理（一）學生招生與錄取1.招生計劃編制根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和辦學條件，科學編制年度招生計劃。招生計劃應報上級主管部門審批，并向社會公布。招生計劃編制要充分考慮社會需求和學校實際情況，確保招生規(guī)模適度、結構合理。2.招生宣傳與錄取開展形式多樣的招生宣傳活動，向社會廣泛宣傳學校的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢、招生政策等，吸引優(yōu)質生源報考。嚴格按照國家招生政策和錄取規(guī)定，組織實施招生錄取工作，確保錄取過程公平、公正、公開。（二）學生學籍管理1.學籍注冊與異動學生入學后，學校按照規(guī)定為學生辦理學籍注冊手續(xù)。學生學籍信息應準確、完整，并及時錄入學籍管理系統(tǒng)。學生因轉學、休學、復學、退學等原因發(fā)生學籍異動時，應按照學校學籍管理規(guī)定辦理相關手續(xù)。學籍管理部門要及時更新學生學籍信息。2.學業(yè)成績管理建立健全學生學業(yè)成績管理制度，對學生的課程學習成績、實踐教學成績、考核成績等進行全面管理。教師應及時、準確地錄入學生成績，學生成績一經(jīng)錄入不得隨意更改。如因特殊原因需要更改成績，須履行相關審批手續(xù)。學校定期對學生學業(yè)成績進行統(tǒng)計分析，為學生的學業(yè)指導和教學質量改進提供依據(jù)。（三）學生日常管理1.學生思想政治教育加強學生思想政治教育，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過課堂教學、主題班會、社會實踐、黨團組織活動等多種形式，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強學生的理想信念教育、道德品質教育和法制紀律教育。2.學生行為規(guī)范管理制定學生行為規(guī)范，明確學生在校期間的行為準則和要求。加強對學生日常行為的管理和監(jiān)督，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。對違反學生行為規(guī)范的學生，按照學校相關規(guī)定進行批評教育和處理。3.學生宿舍管理加強學生宿舍管理，為學生提供安全、整潔、舒適的住宿環(huán)境。建立健全學生宿舍管理制度，明確宿舍管理人員職責，加強對宿舍衛(wèi)生、安全、秩序等方面的管理。定期開展宿舍文化建設活動，營造良好的宿舍文化氛圍，促進學生身心健康發(fā)展。（四）學生資助與獎勵1.學生資助工作建立健全學生資助體系，完善國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金、助學金等多種資助方式，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。加強對學生資助工作的管理和監(jiān)督，嚴格資助程序，確保資助資金?？顚Ｓ?，公平、公正、公開地發(fā)放到學生手中。2.學生獎勵工作設立學生獎勵制度，對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，包括優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、三好學生等榮譽稱號以及相應的物質獎勵。通過開展評優(yōu)評先活動，樹立學生先進典型，激勵廣大學生積極進取，全面發(fā)展。六、后勤保障管理（一）校園基礎設施建設與維護1.建設規(guī)劃與實施根據(jù)學校發(fā)展需要，制定校園基礎設施建設規(guī)劃。建設規(guī)劃要充分考慮學校的功能布局、發(fā)展規(guī)模和未來需求，確保校園基礎設施建設科學合理。按照建設規(guī)劃組織實施校園基礎設施建設項目，嚴格執(zhí)行項目建設程序，確保工程質量和進度。2.設施設備維護與管理建立健全校園基礎設施設備維護管理制度，定期對教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等設施設備進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設施設備正常運行。加強對校園水電、通信、網(wǎng)絡等基礎設施的管理，及時處理設施設備故障和安全隱患，保障學校教學、科研和師生生活的正常秩序。（二）校園環(huán)境衛(wèi)生與綠化管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生標準和清掃保潔要求。加強對校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進行清掃、消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對校園垃圾處理的管理，合理設置垃圾收集點，及時清運垃圾，確保校園環(huán)境干凈整潔。2.綠化管理做好校園綠化規(guī)劃與建設，合理布局綠化區(qū)域，增加校園綠化面積，提高校園綠化率。加強對校園綠化植物的養(yǎng)護管理，定期澆水、施肥、修剪、病蟲害防治，確保綠化植物生長良好，營造優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境。（三）校園安全管理1.安全制度建設建立健全校園安全管理制度，明確安全管理職責，完善安全工作機制。制定校園安全應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力。加強對校園安全工作的組織領導，定期召開安全工作會議，研究部署安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。2.安全教育與培訓開展形式多樣的安全教育活動，加強對師生的安全教育培訓，提高師生的安全意識和自我保護能力。定期組織安全演練，使師生熟悉應急處置流程，掌握應急處置技能，提高應對突發(fā)事件的能力。3.安全檢查與隱患排查建立校園安全檢查制度，定期對校園進行安全檢查，及時排查安全隱患。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要明確整改責任人，限期整改到位。加強對校園重點部位、重點場所的安全管理，如教學樓、實驗室、圖書館、學生宿舍、食堂、配電室、鍋爐房等，確保安全設施設備齊全有效，安全措施落實到位。（四）學校資產管理1.資產管理制度建立健全學校資