學校常規(guī)管理辦法一、總則（一）目的為了加強學校的規(guī)范化管理，確保學校各項工作的順利開展，提高教育教學質量，營造良好的育人環(huán)境，特制定本常規(guī)管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學校全體教職員工、學生以及學校內的各項工作和活動。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關規(guī)定，依法辦學，依法治校。2.以人為本原則：以師生的發(fā)展為根本，尊重師生的主體地位，關注師生的需求和權益。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學合理的管理制度和流程，提高管理效率和效益。4.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生的意見和建議，保障師生參與學校管理的權利。二、行政管理（一）學校組織架構1.學校領導班子：負責學校的全面規(guī)劃、決策和管理工作，包括校長、副校長等職務。2.職能部門：設立教務處、政教處、總務處、辦公室等職能部門，各部門按照職責分工，負責學校相應工作的組織和實施。3.年級組和教研組：年級組負責本年級學生的教育教學管理工作，教研組負責本學科的教學研究和指導工作。（二）崗位職責1.學校領導崗位職責：明確校長、副校長等領導的工作職責、工作權限和工作流程，確保領導班子高效運轉。2.職能部門崗位職責：制定教務處、政教處、總務處、辦公室等職能部門的崗位職責，明確各部門工作人員的具體職責和工作要求。3.教師崗位職責：規(guī)定教師的教學工作、班主任工作、教研工作等方面的職責，促進教師專業(yè)化發(fā)展。4.職工崗位職責：明確學校后勤職工、教輔人員等的崗位職責，保障學校各項工作的正常開展。（三）會議制度1.校長辦公會：定期召開校長辦公會，由校長主持，學校領導班子成員參加，研究學校重大事項，部署學校工作。2.行政例會：每周召開行政例會，由校長或副校長主持，職能部門負責人參加，總結上周工作，安排本周工作。3.年級組會議：每周召開年級組會議，由年級組長主持，年級組教師參加，分析本年級學生情況，研究教育教學工作。4.教研組會議：每周召開教研組會議，由教研組長主持，本學科教師參加，開展教學研究活動，提高教學質量。（四）公文管理1.公文種類：學校公文包括通知、請示、報告、批復、函等。2.公文格式：嚴格按照國家公文格式標準進行排版，確保公文規(guī)范、統(tǒng)一。3.公文處理流程：包括公文的起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)、歸檔等環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的責任人，確保公文處理及時、準確。三、教育教學管理（一）教學計劃與課程設置1.教學計劃制定：根據國家課程標準和學校實際情況，制定學年、學期教學計劃，明確教學目標、教學內容、教學進度等。2.課程設置：開齊開足國家規(guī)定的各類課程，合理安排地方課程和校本課程，確保學生全面發(fā)展。（二）教學常規(guī)管理1.備課：教師要認真?zhèn)湔n，撰寫規(guī)范的教案，包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程等內容。2.上課：教師要按時上課，嚴格遵守課堂紀律，運用多樣化的教學方法，提高課堂教學質量。3.作業(yè)批改：教師要認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生學習情況，對學生作業(yè)中存在的問題要進行個別輔導。4.輔導：教師要關注學生的個體差異，對學習困難的學生進行有針對性的輔導，幫助他們提高學習成績。5.考試：嚴格按照教學計劃組織考試，規(guī)范考試流程，認真做好考試成績的統(tǒng)計和分析工作，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。（三）教研活動管理1.教研計劃制定：各教研組要制定學期教研計劃，明確教研活動的主題、內容、形式和時間安排。2.教研活動開展：定期開展教研活動，包括集體備課、公開課、教學研討、課題研究等，促進教師專業(yè)成長。3.教研成果評價：對教師的教研成果進行評價，鼓勵教師積極參與教研活動，提高教研水平。（四）學生管理1.學籍管理：嚴格按照學籍管理規(guī)定，做好學生的入學、轉學、休學、復學、畢業(yè)等工作，確保學籍信息準確無誤。2.班級管理：加強班級建設，選拔優(yōu)秀的班主任，建立健全班級管理制度，營造良好的班級氛圍。3.學生評價：建立科學合理的學生評價體系，全面評價學生的學習成績、品德表現(xiàn)、社會實踐等方面，促進學生全面發(fā)展。四、德育管理（一）德育目標與內容1.德育目標：培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的道德素質和社會責任感。2.德育內容：包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育、文明禮儀教育、心理健康教育等。（二）德育工作機制1.德育工作領導小組：成立學校德育工作領導小組，由校長擔任組長，負責學校德育工作的領導和決策。2.政教處：政教處負責學校德育工作的組織和實施，制定德育工作計劃，開展德育活動。3.班主任隊伍建設：加強班主任隊伍建設，定期組織班主任培訓，提高班主任的德育工作能力。4.全員育人：全體教職員工要樹立全員育人意識，將德育工作貫穿于教育教學的全過程。（三）德育活動開展1.主題班會：每周組織一次主題班會，圍繞德育主題開展教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。2.社會實踐活動：定期組織學生參加社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)調研、參觀愛國主義教育基地等，增強學生的社會責任感和實踐能力。3.校園文化建設：加強校園文化建設，營造濃厚的德育氛圍，通過校園環(huán)境布置、文化活動等形式，對學生進行潛移默化的教育。（四）心理健康教育1.心理健康教育課程：開設心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學生的心理素質。2.心理咨詢室建設：建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。3.心理健康教育活動：開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理拓展訓練等，幫助學生緩解學習壓力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。五、后勤管理（一）校園建設與維護1.校園規(guī)劃：制定校園建設規(guī)劃，合理布局教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等，滿足學校發(fā)展的需要。2.校園設施設備管理：加強校園設施設備的管理，定期進行檢查、維護和更新，確保設施設備正常運行。3.校園安全管理：建立健全校園安全管理制度，加強安全教育，落實安全措施，確保師生生命財產安全。（二）財務管理1.財務制度：建立健全學校財務管理制度，規(guī)范財務行為，加強財務管理。2.預算管理：編制年度預算，嚴格執(zhí)行預算，確保學校各項經費合理使用。3.財務公開：定期公開學校財務收支情況，接受師生和社會的監(jiān)督。（三）物資采購與管理1.采購制度：制定物資采購制度，規(guī)范采購流程，確保采購物資的質量和價格合理。2.物資管理：加強物資的入庫、保管、領用等環(huán)節(jié)的管理，建立物資臺賬，定期進行盤點。（四）食堂管理1.食堂衛(wèi)生管理：嚴格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，加強食堂衛(wèi)生管理，確保食品安全。2.食堂人員管理：加強食堂工作人員的管理，定期進行健康檢查和培訓，提高服務質量。3.食堂財務管理：規(guī)范食堂財務收支，加強成本核算，確保食堂飯菜價格合理。六、教師管理（一）教師招聘與引進1.招聘計劃制定：根據學校發(fā)展需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。2.招聘程序：通過公開招聘、人才引進等方式，選拔優(yōu)秀的教師充實到教師隊伍中。3.教師引進：對于高層次人才和緊缺專業(yè)人才，學校采取特殊政策進行引進。（二）教師培訓與發(fā)展1.培訓計劃制定：根據教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓計劃，明確培訓內容、方式和時間安排。2.培訓方式：包括校內培訓、校外培訓、網絡培訓等多種方式，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。3.教師專業(yè)發(fā)展：鼓勵教師參加學歷提升、職稱評定、課題研究等活動，促進教師專業(yè)成長。（三）教師考核與評價1.考核制度：建立健全教師考核制度，明確考核內容、標準和程序。2.考核方式：包括平時考核、學期考核和年度考核，全面評價教師的工作表現(xiàn)。3.考核結果運用：將教師考核結果與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。（四）教師激勵與保障1.激勵機制：建立教師激勵機制，對在教育教學工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。2.保障措施：保障教師的合法權益，為教師提供良好的工作條件和生活待遇，解決教師的后顧之憂。七、學生管理（一）學生入學與注冊1.招生工作：嚴格按照教育主管部門的招生政策，做好招生宣傳、報名、錄取等工作。2.入學教育：新生入學后，組織開展入學教育活動，幫助學生盡快適應學校生活。3.學生注冊：學生按時辦理注冊手續(xù)，確保學籍信息準確無誤。（二）學生考勤與請假1.考勤制度：建立健全學生考勤制度，學生要按時到校上課，不得無故遲到、早退、曠課。2.請假手續(xù)：學生因病、因事請假，要按照規(guī)定辦理請假手續(xù)，經批準后方可離校。（三）學生獎懲1.獎勵制度：對在學習、品德、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。2.懲罰制度：對違反學校規(guī)章制度的學生，要進行批評教育和相應的懲罰，幫助學生改正錯誤。（四）