新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)（AIGC版）（慕課版）授課教師專業(yè)（學(xué)科）新媒體教學(xué)課題視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)（1）學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)年級(jí)所選教材新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)（AIGC版）（慕課版），沈珺郭明主編，2025年人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、知識(shí)目標(biāo)1）視頻號(hào)概述2）視頻號(hào)的推薦機(jī)制2、能力目標(biāo)1）了解視頻號(hào)概述2）理解視頻號(hào)的推薦機(jī)制3、德育目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的態(tài)度；2）啟發(fā)學(xué)生的好奇心，對(duì)世界充滿好奇是學(xué)習(xí)的前提二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握視頻號(hào)的發(fā)展歷程和核心優(yōu)勢(shì)。掌握視頻號(hào)推薦機(jī)制的類型和作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用。理解如何利用推薦機(jī)制優(yōu)化內(nèi)容傳播。教學(xué)問題預(yù)測(cè)學(xué)生可能對(duì)視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用理解不夠深入。學(xué)生可能對(duì)如何利用推薦機(jī)制優(yōu)化內(nèi)容傳播理解不夠深入。教學(xué)問題解決方案通過案例分析和實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用。通過案例分析和實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解如何利用推薦機(jī)制優(yōu)化內(nèi)容傳播。五、學(xué)習(xí)者特征分析（教師填寫）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣：交往特點(diǎn)：六、教學(xué)資源在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)?，F(xiàn)有的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如超星學(xué)習(xí)通、雨課堂等，搭建課程教學(xué)空間。在平臺(tái)上發(fā)布教學(xué)大綱、教學(xué)課件、視頻教程、作業(yè)、測(cè)試題等教學(xué)資源，開展線上教學(xué)活動(dòng)，如在線討論、答疑、作業(yè)提交與批改等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)管理。七、預(yù)習(xí)成果展示八、教學(xué)項(xiàng)目（任務(wù)）設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生分析視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用，并提出自己的運(yùn)營(yíng)策略。設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生分析一個(gè)視頻號(hào)賬號(hào)的推薦機(jī)制應(yīng)用情況，并提出優(yōu)化建議。九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)參考導(dǎo)語教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源時(shí)間前節(jié)回顧同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了在內(nèi)容創(chuàng)作方面，深入探討了快手的多種內(nèi)容形式，如搞笑類、生活實(shí)錄、影視劇、直播等，以及如何創(chuàng)作真實(shí)、有深度的內(nèi)容。例如，如何通過真實(shí)呈現(xiàn)、全方位展示和“老鐵”式表達(dá)，增強(qiáng)內(nèi)容的可信度和用戶互動(dòng)。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了如何通過結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明快的內(nèi)容設(shè)計(jì)，提升用戶的觀看體驗(yàn)。另外，學(xué)習(xí)了快手的運(yùn)營(yíng)模式，包括常規(guī)運(yùn)營(yíng)模式和“老鐵經(jīng)濟(jì)”下的私域運(yùn)營(yíng)模式。常規(guī)運(yùn)營(yíng)模式側(cè)重于通過持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)；私域運(yùn)營(yíng)模式則通過公域積累和私域變現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)粉絲的深度運(yùn)營(yíng)和商業(yè)轉(zhuǎn)化。這些模式為運(yùn)營(yíng)者提供了不同的運(yùn)營(yíng)思路和策略選擇，幫助他們?cè)诳焓制脚_(tái)上實(shí)現(xiàn)品牌推廣、用戶增長(zhǎng)和商業(yè)變現(xiàn)。1.

鞏固知識(shí)2.

銜接新舊知識(shí)3.

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣4.

評(píng)估學(xué)習(xí)效果5.

增強(qiáng)記憶6.

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣7.

提供反饋5本課介紹同學(xué)們，今天我們來了解一下視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)的主要內(nèi)容。視頻號(hào)作為騰訊在短視頻領(lǐng)域的重要布局，依托微信強(qiáng)大的社交生態(tài)，迅速成為新媒體運(yùn)營(yíng)的重要平臺(tái)。在《新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)》的第十章中，我們將全面深入地探討視頻號(hào)的發(fā)展歷程、推薦機(jī)制、內(nèi)容類型及運(yùn)營(yíng)模式，幫助大家掌握視頻號(hào)的運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)，提升內(nèi)容傳播效果和商業(yè)價(jià)值。首先，我們來看看視頻號(hào)的發(fā)展歷程。視頻號(hào)從2020年上線至今，經(jīng)歷了戰(zhàn)略布局、產(chǎn)品迭代、商業(yè)化元年和持續(xù)創(chuàng)新擴(kuò)展等多個(gè)階段，逐步成為短視頻領(lǐng)域的重要參與者。這個(gè)過程充滿了創(chuàng)新和突破，值得我們深入學(xué)習(xí)和研究。接下來，我們要詳細(xì)了解一下視頻號(hào)的推薦機(jī)制。視頻號(hào)的推薦機(jī)制主要包括社交推薦和個(gè)性化推薦兩大機(jī)制。這些機(jī)制決定了內(nèi)容的曝光率和用戶的互動(dòng)情況。理解這些機(jī)制，有助于我們優(yōu)化內(nèi)容策略，提升賬號(hào)影響力。在內(nèi)容類型方面，視頻號(hào)涵蓋了多種內(nèi)容形式，如熱點(diǎn)類視頻、個(gè)人故事分享、觀點(diǎn)態(tài)度分享、知識(shí)技巧分享和情感分享等。這些內(nèi)容類型滿足了不同用戶的多樣化需求。我們還將探討如何根據(jù)平臺(tái)特點(diǎn)和用戶偏好，創(chuàng)作高質(zhì)量、有吸引力的內(nèi)容。例如，如何通過選材、標(biāo)題設(shè)計(jì)、內(nèi)容價(jià)值輸出和畫質(zhì)優(yōu)化，提升內(nèi)容的傳播力和用戶參與度。最后，我們深入探討視頻號(hào)的運(yùn)營(yíng)模式。視頻號(hào)的運(yùn)營(yíng)模式包括常規(guī)運(yùn)營(yíng)模式、微信私域模式和IP分發(fā)模式。常規(guī)運(yùn)營(yíng)模式側(cè)重于通過持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)；微信私域模式則通過內(nèi)容獲客、直播轉(zhuǎn)化和企業(yè)微信留存，實(shí)現(xiàn)粉絲的深度運(yùn)營(yíng)和商業(yè)轉(zhuǎn)化；IP分發(fā)模式則通過多平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容，擴(kuò)大賬號(hào)的影響力。這些模式為運(yùn)營(yíng)者提供了不同的運(yùn)營(yíng)思路和策略選擇，幫助他們?cè)谝曨l號(hào)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)品牌推廣、用戶增長(zhǎng)和商業(yè)變現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)第十章，希望大家能夠全面了解視頻號(hào)的運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)，掌握如何在視頻號(hào)上進(jìn)行有效的內(nèi)容創(chuàng)作和傳播，以及如何通過不同的運(yùn)營(yíng)模式實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。無論是個(gè)人創(chuàng)作者還是企業(yè)運(yùn)營(yíng)者，都能從這一章中獲得實(shí)用的指導(dǎo)和啟發(fā)，提升在視頻號(hào)平臺(tái)上的運(yùn)營(yíng)能力。希望大家在學(xué)習(xí)過程中積極思考，勇于實(shí)踐，不斷提升自己的新媒體運(yùn)營(yíng)能力。10輸入知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)1德育目標(biāo)2閱讀P164-166,學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?！窘谭▽W(xué)法】老師的教學(xué)方法：講解、案例分析、互動(dòng)討論。30輸出視頻號(hào)的基本介紹、發(fā)展歷程、優(yōu)勢(shì)?！窘谭▽W(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：閱讀、討論、案例分析。反饋學(xué)生對(duì)視頻號(hào)的發(fā)展歷程有較深的理解，但在如何利用其在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位進(jìn)行有效運(yùn)營(yíng)上存在疑問。【項(xiàng)目任務(wù)】設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生分析視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用，并提出自己的運(yùn)營(yíng)策略。反思通過歷史案例分析，幫助學(xué)生理解視頻號(hào)的發(fā)展歷程和核心優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在微信生態(tài)中利用視頻號(hào)進(jìn)行有效運(yùn)營(yíng)。輸入知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)2德育目標(biāo)1閱讀P166-169，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容【教法學(xué)法】老師的教學(xué)方法：講解、案例分析、互動(dòng)討論。30輸出視頻號(hào)的推薦機(jī)制，包括社交推薦機(jī)制和個(gè)性化推薦機(jī)制。【教法學(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：閱讀、討論、案例分析。反饋學(xué)生對(duì)視頻號(hào)推薦機(jī)制的類型有較深的理解，但在如何利用推薦機(jī)制優(yōu)化內(nèi)容傳播上存在疑問?！卷?xiàng)目任務(wù)】設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生分析一個(gè)視頻號(hào)賬號(hào)的推薦機(jī)制應(yīng)用情況，并提出優(yōu)化建議。反思通過實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生理解視頻號(hào)推薦機(jī)制的作用，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用推薦機(jī)制優(yōu)化內(nèi)容傳播?！窘谭▽W(xué)法】根據(jù)課堂時(shí)間，適當(dāng)增減內(nèi)容。課后作業(yè)1分析視頻號(hào)在微信生態(tài)中的獨(dú)特地位和作用，并撰寫一篇800字左右的分析報(bào)告，提出自己的運(yùn)營(yíng)策略。2分析一個(gè)視頻號(hào)賬號(hào)的推薦機(jī)制應(yīng)用情況，并撰寫一篇600字左右的分析報(bào)告，提出優(yōu)化建議。5教師小結(jié)視頻號(hào)從2020年上線至今，經(jīng)歷了戰(zhàn)略布局、產(chǎn)品迭代、商業(yè)化元年和持續(xù)創(chuàng)新擴(kuò)展等多個(gè)階段，逐步成為短視頻領(lǐng)域的重要參與