2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問題及得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作實(shí)力的提高，因此好好打算一份總結(jié)吧。下面是我給大家共享的2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全5篇，盼望對大家能有所協(xié)助。

2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全1

本學(xué)期有幸和_教師合班，擔(dān)當(dāng)三(1)班的副班主任，圓滿地完成了一學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但的是充溢、欣慰和開心。

一、愛是源泉

作為一個(gè)教師，一個(gè)副班主任，關(guān)愛孩子是天職。在平常的工作中，只有專心去和學(xué)生溝通，學(xué)生才會向你放開心扉，這樣才能真正融入到孩子之中。課內(nèi)，我用自己的滿腔熱忱和學(xué)生實(shí)施互動，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂;課余，我會和孩子們一起嬉戲，一起談心溝通，做孩子們的良師益友;孩子們也樂意和我一起溝通，有歡樂和我一起共享，有困難找我協(xié)助解決。小奇，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我們班，竟然不會跳繩，大課間時(shí)，我便帶指定孩子教他跳繩，有時(shí)也會自己帶著小奇跳，漸漸的，他會跳一兩個(gè)了，盡管動作還是那么僵硬，但大家還是特殊開心。

二、樹規(guī)立矩

沒有規(guī)則，不成方圓。一個(gè)“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證。本學(xué)期，發(fā)覺個(gè)別孩子行為習(xí)慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子，立正時(shí)東張西望，行走時(shí)打打鬧鬧;上課留意力不夠集中，做小動作;個(gè)人衛(wèi)生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。發(fā)覺苗頭要剛好訂正，于是我和_教師商議探討，從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，來管理班級。我們利用班會、晨會等時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的“五個(gè)一”教育，提出明確要求：排隊(duì)快、靜、齊;上學(xué)、放學(xué)路上不玩耍，要留意交通規(guī)那么;教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時(shí)整理;教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛惜公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因?yàn)槿昙壍暮⒆酉鄬€小，簡單遺忘，故我們反復(fù)提示，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，漸漸讓學(xué)生在頭腦中有清楚的印象，知道要怎么樣標(biāo)準(zhǔn)自己的日常行為習(xí)慣。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣有了較好的變更。

三、責(zé)任在肩

小楠，上課根本能謹(jǐn)慎傾聽，但做作業(yè)時(shí)常分心，速度像螞蟻，每次考試成果都一般。這讓班主任教師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到短暫的作用。作為副班主任的我看著也焦急，同時(shí)感覺到我應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。我和_教師首先調(diào)查了他的家庭，得知他的家長都在華芳工作，特殊忙，沒有時(shí)間管教孩子，都是爺爺奶奶在照看，久而久之，孩子就養(yǎng)成了作業(yè)緊要拖拉的習(xí)慣。一次，我和_教師趁著星期日，來到她家家訪，跟家進(jìn)步行了一次開誠布公的長談，兩位家長一聽說這狀況，很是驚異，沒想到自己的孩子寫作業(yè)時(shí)會是這樣，同時(shí)也很著急，尋求我們教師的協(xié)助。我和_教師建議他們每天抽出必須的時(shí)間監(jiān)視孩子的學(xué)習(xí)，一心一意造就孩子。在學(xué)校，我們特地為小楠同學(xué)制定學(xué)習(xí)打算，屢次找她談話，幫她補(bǔ)習(xí)功課，功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期下來，她的進(jìn)步比擬明顯，期中考試數(shù)學(xué)考了84分，到期末考了96分，行為習(xí)慣也有了必須的改觀。

四、少許分擔(dān)

擔(dān)當(dāng)三(1)班的副班主任以來，每天看到_教師，既要做好班級管理工作，學(xué)生的思想工作，還要擔(dān)當(dāng)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。異樣勞碌、辛苦。我想：作為副班主任，應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有的精力開展課堂教學(xué)，實(shí)施更精彩的班級管理。所以一有空閑，我會到班級催促學(xué)生搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生;和_教師一起籌備開學(xué)和家長會工作，和家長實(shí)現(xiàn)良性互動;也經(jīng)常和_教師溝通，探討班級狀況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。更重要的是，在這些過程中，我向_教師學(xué)到了許多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。

副班主任工作的是一種瑣碎，一種靜默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出個(gè)中的味道。其實(shí)，我在班級教學(xué)與管理中還有缺乏，在今后，我會同我的孩子們接著努力，即使沒有最終，也必須會更好!

2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級老師特殊是科任教師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成果，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

1、造就和建立相互信任、相互敬重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20__年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在將來的日子里,我將與你們并肩耕耘志向,共同收獲盼望;你的勝利是我們共同的心愿,也須要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的志向!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極平凡的的話語馬上拉近了我與原本還不熟識的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)胫袑W(xué)的孩子有了將前進(jìn)的動力和方向，同時(shí)為我將來的班級管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

2、深化全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，平安教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的狀況，多視察學(xué)生的改變哪怕是細(xì)小的改變，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)出現(xiàn)的問題，剛好解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校狀況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要剛好查明緣由，對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，剛好加以引導(dǎo)和進(jìn)展思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最正確的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，許多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不標(biāo)準(zhǔn)，我就先耐性地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式具體講解并描述了中學(xué)與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特殊標(biāo)準(zhǔn)了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，教師來與不來都要一樣靜謐，有特地班級干部負(fù)責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的根底。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)起先前十五分鐘必需準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必需全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強(qiáng)化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間相互協(xié)助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

3、個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界。

了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看確實(shí)收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改良的地方以及下一次考試的目標(biāo)。

對于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進(jìn)展有針對性的教育，也到達(dá)了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。

4、爭取科任教師的協(xié)作，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

針對試驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的狀況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些教師告知我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并剛好了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時(shí)，我倡議愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確對待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開快樂心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

5、開展好各項(xiàng)活動，并取了一些成果

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成果，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特殊是教官的誨誨教育下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號;在校秋季田徑運(yùn)動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增加了班集體的凝合力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此，在高一試驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成果，班級全體同學(xué)的成果都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更志向的成果，全班同學(xué)都在努力著。踴躍協(xié)作學(xué)校，勝利召開了家長會，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。

6、存在的缺乏和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成果，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和協(xié)助，得益于全體任科老師的協(xié)作，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的缺乏之處，如對同學(xué)的了解還不夠深化，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的突發(fā)事務(wù)，對學(xué)生的關(guān)懷還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信念、耐性、恒心、細(xì)心、細(xì)心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿足!

2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將完畢，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)懷和支持下，我圓滿完成了這半年的班主任工作。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生效勞的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建立為工作重點(diǎn)開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一、班級根本狀況

我此時(shí)此刻帶兩個(gè)班，18大5班和18大6班，都是20__年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專業(yè)，共計(jì)18人，14人住宿，4人走讀，女生3人，男生15人;18大2班是軌交專業(yè)，共計(jì)12人，8人住宿，2人走讀，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的帶著下，這兩個(gè)班級各方面還是取得了不錯(cuò)的成果。此時(shí)此刻，我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

二、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件簡單的事情，特殊是在今日這種狀況下，學(xué)生素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的改變。我首先樹立為學(xué)生效勞的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中，我的思想特別集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的實(shí)力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力駕馭每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生依據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的開展效勞。這是一名職校班主任應(yīng)當(dāng)樹立的工作思想。

三、詳細(xì)工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的改變是很大的，他們很簡單跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我依據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清晰相識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家效勞，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)懷同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)當(dāng)做些什么了。也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的根底不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過半年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。

在學(xué)習(xí)上不斷的催促他們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，他們的各方面才能得到提高。我平常踴躍協(xié)作各任課教師做好教育工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去協(xié)助任課教師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⒓?，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更謹(jǐn)慎了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成果。特殊是在本學(xué)期的期中考試中，都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成果好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。

重視班團(tuán)活動。在這一年中，我依據(jù)學(xué)生的要求以及教育的須要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展，學(xué)生相識到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的歡樂。通過一些活動，讓學(xué)生相識到自己動手得到的才是最寶貴的，而且讓學(xué)生相識到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈拢惨胁胖?。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好打算工作、平安工作。最終，活動特別勝利，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和許多教師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了學(xué)問，增加了合作精神，提高了實(shí)力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。通過《打架本錢》、《平凡話》、《憲法日》等主題班會，使同學(xué)們更加充分的相識了社會，學(xué)會了自我愛護(hù)。

四、注意總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡潔的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，都會坐下來做一些思索?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，許多工作都喜愛自己去做，但發(fā)覺工作是做好了，學(xué)生的實(shí)力卻沒有什么提高。后來，就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參加權(quán)。比方這次，元旦聯(lián)歡會。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的，我根本上沒有什么參加，只是做一些指導(dǎo)工作。告知他們應(yīng)當(dāng)如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次活動中，學(xué)生的參加面特別廣，熱忱也特別高。最終，我們班做得特別好，學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。

五、努力目標(biāo)雖然在這半年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成果。但還有許多東西須要學(xué)習(xí)，有許多方面須要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的根底差，要做的事情多，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些改變。要隨時(shí)調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài)，一邊高效的去工作，要協(xié)助一些特別困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的開展。我的目標(biāo)就是帶著學(xué)生取得更好的成果，民主和諧、領(lǐng)先垂范。

2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全4

在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，謹(jǐn)慎落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注意對學(xué)生進(jìn)展教育造就，盼望能引導(dǎo)他們安康成長，學(xué)一點(diǎn)學(xué)問、長一點(diǎn)技能，本學(xué)期內(nèi),本班謹(jǐn)慎開展創(chuàng)立文明班級活動，踴躍參加創(chuàng)文明校內(nèi)活動，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動中取得較好的成果，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、抓好一支隊(duì)伍建立

二、完善學(xué)校和本班制度

制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對班級的實(shí)際狀況，特制定了班級《衛(wèi)生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校內(nèi)清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)?！犊记谥贫取分幸?guī)定學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時(shí)，計(jì)入學(xué)期總評，并規(guī)定病事假包括課間病假都必需履行請假手續(xù)，否那么以早退論處，這項(xiàng)制度是保證學(xué)生按時(shí)到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)視和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也留意以身作那么，不隨意亂扔雜物，清掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。

三、發(fā)揮班會課和專業(yè)動課的作用

正確應(yīng)用班會，這是造就教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次班會課，依據(jù)學(xué)校要求，有打算地、剛好地對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、集體主義、法制平安、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想相識，樹立正確的人生觀，安康的成長;針對本專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)教師徐利國教師商議，就調(diào)酒技術(shù)進(jìn)展定期競賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

四、加強(qiáng)四種思想教育

一、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為標(biāo)準(zhǔn)教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，催促學(xué)生在思想上提高相識，平常，對有些學(xué)生多講、多提示、多催促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為剛好指出，要求改正。一年來，絕大局部學(xué)生都能自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)集體榮譽(yù)。

二、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要聽從集體。但此時(shí)此刻的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”協(xié)助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友情，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參加學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝合力。

三、愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)懷國家大事;唱紅歌、參與德育競賽愛國主義教育活動，從中承受教育。

四、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)問和技能。一是加強(qiáng)和任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、協(xié)助;二是指導(dǎo)班委會依據(jù)任課教師要求制訂班級學(xué)習(xí)打算，定期組織學(xué)生讀英語。三是支配好學(xué)生與成果差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)催促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況。對于特別群體學(xué)生的教育，我持比擬慎重的看法，因?yàn)樗麄円话憧此茻o所事事，沒有目標(biāo)但都比擬自卑、敏感、方法不當(dāng)，簡單挫傷其自尊心，我主要采納私下談心的方法，這樣簡單溝通，簡單承受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平常多留意，多視察，多鼓舞，目前，他們思想上不存在著什么大問題。

班主任工作存在的問題：

一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢Π嗉壍墓芾?，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的方法。

三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，相互協(xié)作，共同教育。

2025年小學(xué)班主任工作總結(jié)大全5

聞名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)懷著、協(xié)助著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會?！币粋€(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的安康開展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，須要我們班主任做大量深化細(xì)致的工作。我在這學(xué)期中是這樣做的：

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，有了奮斗的目標(biāo)，才能形成強(qiáng)大的班級凝合力。開學(xué)初，我結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標(biāo)。我告知學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)，靠的是全體同學(xué)共同地努力，從而使學(xué)生形成了集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，依據(jù)我班各方面根底都較好的前提，我和同學(xué)們一起制定了班規(guī)，并結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展有效的教育。使學(xué)生相識到自己所做的行為標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)，干脆影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以，我班的學(xué)生都做得比擬好。在學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)方面的評比中，我班獲得的金牌數(shù)目位于全校之首。

二、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分表達(dá)素養(yǎng)教育。本學(xué)期，我踴躍組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有意義的活動。如：讀書節(jié)、運(yùn)動會中的各項(xiàng)競賽。為了使每位學(xué)生的時(shí)機(jī)均等，我讓每位學(xué)生都參加各項(xiàng)活動，先評比出班級中的前三名，再讓這幾個(gè)學(xué)生代表班級參與競賽。因此，學(xué)生對這類活動樂此不彼，愛好盎