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摘要：水墨畫(huà)傳承著中華傳統(tǒng)哲學(xué)思想、民族審美定式和美學(xué)追求。教好水墨畫(huà)是弘揚(yáng)中關(guān)鍵詞： 100名學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查(1)，結(jié)果分12所示1傅抱石：傅抱石美術(shù)文集〔M\h上海古籍出版社，20039102圖 三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣狀圖 六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣狀200名學(xué)生樣本進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(2)，3接觸次 教 繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程繪畫(huà)內(nèi)容學(xué)習(xí)難 其圖 影響學(xué)生對(duì)水墨畫(huà)興趣的因的發(fā)動(dòng)機(jī)和方向盤(pán)，是個(gè)體活動(dòng)的動(dòng)力和方向?！?“2030年代默里提出‘成就需水墨畫(huà)的操作性很強(qiáng)，學(xué)生在練習(xí)時(shí)難免會(huì)遇到困難，而教材上的示范圖片很少，而且步驟之間跨度大學(xué)生難理解，示范作品的創(chuàng)作過(guò)程可以化難為易。2M\h人民教育出版社，200012473·4路海東、倪牟雙：現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)心理分析〔M565路海東、倪牟雙：現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)心理分析〔M57在教學(xué)過(guò)程中，肯定有一些上過(guò)美術(shù)班或能力較強(qiáng)的學(xué)生繪畫(huà)水平明顯高于60（45，寥圖4韓美林《狐貍 圖 馬海 《剃頭挑子“講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不

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