2025年預防醫(yī)學中級試題及答案本文借鑒了近年相關經典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應試能力。一、單項選擇題（每題1分，共40分）1.預防醫(yī)學研究的核心目標是：A.治療疾病B.控制疾病C.消滅疾病D.預防疾病2.以下哪項不是環(huán)境因素對人群健康的影響？A.空氣污染B.水源污染C.社會支持D.化學物質暴露3.疾病監(jiān)測的主要目的是：A.發(fā)現(xiàn)新疾病B.控制疾病傳播C.提高醫(yī)療水平D.研究疾病病因4.以下哪項不是慢性病的危險因素？A.吸煙B.高血壓C.良好飲食習慣D.缺乏運動5.疫苗預防接種的主要原理是：A.直接治愈疾病B.增強免疫力C.抑制病原體D.替代藥物治療6.以下哪項不是健康教育的核心內容？A.健康知識傳播B.健康行為改變C.醫(yī)療技術培訓D.健康政策制定7.疾病負擔的評估方法不包括：A.傷殘調整生命年（DALY）B.生命損失年（YLL）C.生產力損失率D.疾病嚴重程度指數(shù)8.以下哪項不是衛(wèi)生服務體系的組成部分？A.醫(yī)療機構B.衛(wèi)生政策C.健康保險D.市場經濟9.疾病預防控制的基本策略不包括：A.疫情控制B.疾病監(jiān)測C.健康教育D.藥物治療10.以下哪項不是慢性病管理的關鍵要素？A.早期篩查B.綜合干預C.長期隨訪D.短期治療11.以下哪項不是環(huán)境健康評估的主要方法？A.現(xiàn)場調查B.實驗室分析C.數(shù)值模擬D.臨床診斷12.以下哪項不是職業(yè)健康監(jiān)護的內容？A.職業(yè)健康檢查B.職業(yè)病診斷C.職業(yè)病治療D.職業(yè)健康培訓13.以下哪項不是食品安全風險評估的步驟？A.暴露評估B.毒性評估C.健康風險評估D.經濟風險評估14.以下哪項不是健康教育計劃的核心要素？A.目標人群B.教育內容C.教育方法D.教育預算15.以下哪項不是慢性病流行的特征？A.發(fā)病率低B.發(fā)病年齡早C.病程長D.危險因素復雜16.以下哪項不是疾病負擔的評估指標？A.傷殘調整生命年（DALY）B.生命損失年（YLL）C.生產力損失率D.疾病嚴重程度指數(shù)17.以下哪項不是衛(wèi)生服務體系的職能？A.提供醫(yī)療服務B.制定衛(wèi)生政策C.管理衛(wèi)生資源D.追求利潤最大化18.以下哪項不是疾病預防控制的基本原則？A.預防為主B.綜合治理C.科學防治D.個體治療19.以下哪項不是慢性病管理的方法？A.早期篩查B.綜合干預C.長期隨訪D.短期治療20.以下哪項不是環(huán)境健康評估的主要方法？A.現(xiàn)場調查B.實驗室分析C.數(shù)值模擬D.臨床診斷21.以下哪項不是職業(yè)健康監(jiān)護的內容？A.職業(yè)健康檢查B.職業(yè)病診斷C.職業(yè)病治療D.職業(yè)健康培訓22.以下哪項不是食品安全風險評估的步驟？A.暴露評估B.毒性評估C.健康風險評估D.經濟風險評估23.以下哪項不是健康教育計劃的核心要素？A.目標人群B.教育內容C.教育方法D.教育預算24.以下哪項不是慢性病流行的特征？A.發(fā)病率低B.發(fā)病年齡早C.病程長D.危險因素復雜25.以下哪項不是疾病負擔的評估指標？A.傷殘調整生命年（DALY）B.生命損失年（YLL）C.生產力損失率D.疾病嚴重程度指數(shù)26.以下哪項不是衛(wèi)生服務體系的職能？A.提供醫(yī)療服務B.制定衛(wèi)生政策C.管理衛(wèi)生資源D.追求利潤最大化27.以下哪項不是疾病預防控制的基本原則？A.預防為主B.綜合治理C.科學防治D.個體治療28.以下哪項不是慢性病管理的方法？A.早期篩查B.綜合干預C.長期隨訪D.短期治療29.以下哪項不是環(huán)境健康評估的主要方法？A.現(xiàn)場調查B.實驗室分析C.數(shù)值模擬D.臨床診斷30.以下哪項不是職業(yè)健康監(jiān)護的內容？A.職業(yè)健康檢查B.職業(yè)病診斷C.職業(yè)病治療D.職業(yè)健康培訓31.以下哪項不是食品安全風險評估的步驟？A.暴露評估B.毒性評估C.健康風險評估D.經濟風險評估32.以下哪項不是健康教育計劃的核心要素？A.目標人群B.教育內容C.教育方法D.教育預算33.以下哪項不是慢性病流行的特征？A.發(fā)病率低B.發(fā)病年齡早C.病程長D.危險因素復雜34.以下哪項不是疾病負擔的評估指標？A.傷殘調整生命年（DALY）B.生命損失年（YLL）C.生產力損失率D.疾病嚴重程度指數(shù)35.以下哪項不是衛(wèi)生服務體系的職能？A.提供醫(yī)療服務B.制定衛(wèi)生政策C.管理衛(wèi)生資源D.追求利潤最大化36.以下哪項不是疾病預防控制的基本原則？A.預防為主B.綜合治理C.科學防治D.個體治療37.以下哪項不是慢性病管理的方法？A.早期篩查B.綜合干預C.長期隨訪D.短期治療38.以下哪項不是環(huán)境健康評估的主要方法？A.現(xiàn)場調查B.實驗室分析C.數(shù)值模擬D.臨床診斷39.以下哪項不是職業(yè)健康監(jiān)護的內容？A.職業(yè)健康檢查B.職業(yè)病診斷C.職業(yè)病治療D.職業(yè)健康培訓40.以下哪項不是食品安全風險評估的步驟？A.暴露評估B.毒性評估C.健康風險評估D.經濟風險評估二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.預防醫(yī)學的研究內容包括：A.疾病預防B.健康促進C.疾病治療D.疾病康復2.環(huán)境因素對人群健康的影響包括：A.空氣污染B.水源污染C.社會支持D.化學物質暴露3.疾病監(jiān)測的主要目的包括：A.發(fā)現(xiàn)新疾病B.控制疾病傳播C.提高醫(yī)療水平D.研究疾病病因4.慢性病的危險因素包括：A.吸煙B.高血壓C.良好飲食習慣D.缺乏運動5.疫苗預防接種的主要原理包括：A.直接治愈疾病B.增強免疫力C.抑制病原體D.替代藥物治療6.健康教育的核心內容包括：A.健康知識傳播B.健康行為改變C.醫(yī)療技術培訓D.健康政策制定7.疾病負擔的評估方法包括：A.傷殘調整生命年（DALY）B.生命損失年（YLL）C.生產力損失率D.疾病嚴重程度指數(shù)8.衛(wèi)生服務體系的組成部分包括：A.醫(yī)療機構B.衛(wèi)生政策C.健康保險D.市場經濟9.疾病預防控制的基本策略包括：A.疫情控制B.疾病監(jiān)測C.健康教育D.藥物治療10.慢性病管理的關鍵要素包括：A.早期篩查B.綜合干預C.長期隨訪D.短期治療三、判斷題（每題1分，共20分）1.預防醫(yī)學研究的核心目標是治療疾病。2.社會支持不是環(huán)境因素對人群健康的影響。3.疾病監(jiān)測的主要目的是發(fā)現(xiàn)新疾病。4.良好飲食習慣不是慢性病的危險因素。5.疫苗預防接種的主要原理是直接治愈疾病。6.醫(yī)療技術培訓不是健康教育的核心內容。7.生產力損失率不是疾病負擔的評估方法。8.健康保險不是衛(wèi)生服務體系的組成部分。9.藥物治療不是疾病預防控制的基本策略。10.短期治療不是慢性病管理的關鍵要素。11.數(shù)值模擬不是環(huán)境健康評估的主要方法。12.職業(yè)病治療不是職業(yè)健康監(jiān)護的內容。13.經濟風險評估不是食品安全風險評估的步驟。14.教育預算不是健康教育計劃的核心要素。15.發(fā)病率低不是慢性病流行的特征。16.疾病嚴重程度指數(shù)不是疾病負擔的評估指標。17.追求利潤最大化不是衛(wèi)生服務體系的職能。18.個體治療不是疾病預防控制的基本原則。19.長期隨訪不是慢性病管理的方法。20.臨床診斷不是環(huán)境健康評估的主要方法。四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述預防醫(yī)學的研究內容。2.簡述環(huán)境因素對人群健康的影響。3.簡述疾病監(jiān)測的主要目的。4.簡述慢性病的危險因素。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述健康教育計劃的核心要素。2.論述慢性病流行的特征。---答案及解析一、單項選擇題1.D2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.A16.D17.D18.D19.D20.D21.D22.D23.D24.A25.D26.D27.D28.D29.D30.D31.D32.D33.A34.D35.D36.D37.D38.D39.D40.D解析1.預防醫(yī)學研究的核心目標是預防疾病，而不是治療疾病。2.社會支持屬于社會因素，不是環(huán)境因素。3.疾病監(jiān)測的主要目的是控制疾病傳播，而不是發(fā)現(xiàn)新疾病。4.良好飲食習慣不是慢性病的危險因素，而是保護因素。5.疫苗預防接種的主要原理是增強免疫力，而不是直接治愈疾病。6.醫(yī)療技術培訓不是健康教育的核心內容，健康教育主要關注健康知識傳播和健康行為改變。7.生產力損失率不是疾病負擔的評估方法，疾病負擔通常用傷殘調整生命年（DALY）等指標評估。8.健康保險不是衛(wèi)生服務體系的組成部分，衛(wèi)生服務體系的組成部分包括醫(yī)療機構、衛(wèi)生政策和健康保險等。9.藥物治療不是疾病預防控制的基本策略，疾病預防控制的基本策略包括疫情控制、疾病監(jiān)測和健康教育等。10.短期治療不是慢性病管理的關鍵要素，慢性病管理強調早期篩查、綜合干預和長期隨訪。二、多項選擇題1.A,B,C,D2.A,B,D3.A,B,D4.A,B,D5.B,C6.A,B7.A,B,C8.A,B,C9.A,B,C10.A,B,C解析1.預防醫(yī)學的研究內容包括疾病預防、健康促進、疾病治療和疾病康復。2.環(huán)境因素對人群健康的影響包括空氣污染、水源污染和化學物質暴露。3.疾病監(jiān)測的主要目的包括發(fā)現(xiàn)新疾病、控制疾病傳播和研究疾病病因。4.慢性病的危險因素包括吸煙、高血壓和缺乏運動。5.疫苗預防接種的主要原理是增強免疫力和抑制病原體。6.健康教育的核心內容包括健康知識傳播和健康行為改變。7.疾病負擔的評估方法包括傷殘調整生命年（DALY）、生命損失年（YLL）和生產力損失率。8.衛(wèi)生服務體系的組成部分包括醫(yī)療機構、衛(wèi)生政策和健康保險。9.疾病預防控制的基本策略包括疫情控制、疾病監(jiān)測和健康教育。10.慢性病管理的關鍵要素包括早期篩查、綜合干預和長期隨訪。三、判斷題1.錯2.錯3.錯4.錯5.錯6.錯7.錯8.錯9.錯10.錯11.錯12.錯13.錯14.錯15.錯16.錯17.錯18.錯19.錯20.錯解析1.預防醫(yī)學研究的核心目標是預防疾病，而不是治療疾病。2.社會支持屬于社會因素，不是環(huán)境因素。3.疾病監(jiān)測的主要目的是控制疾病傳播，而不是發(fā)現(xiàn)新疾病。4.良好飲食習慣不是慢性病的危險因素，而是保護因素。5.疫苗預防接種的主要原理是增強免疫力，而不是直接治愈疾病。6.醫(yī)療技術培訓不是健康教育的核心內容，健康教育主要關注健康知識傳播和健康行為改變。7.生產力損失率不是疾病負擔的評估方法，疾病負擔通常用傷殘調整生命年（DALY）等指標評估。8.健康保險不是衛(wèi)生服務體系的組成部分，衛(wèi)生服務體系的組成部分包括醫(yī)療機構、衛(wèi)生政策和健康保險等。9.藥物治療不是疾病預防控制的基本策略，疾病預防控制的基本策略包括疫情控制、疾病監(jiān)測和健康教育等。10.短期治療不是慢性病管理的關鍵要素，慢性病管理強調早期篩查、綜合干預和長期隨訪。四、簡答題1.簡述預防醫(yī)學的研究內容。預防醫(yī)學的研究內容包括疾病預防、健康促進、疾病治療和疾病康復。具體來說，疾病預防包括傳染病預防、慢性病預防和傷害預防；健康促進包括健康生活方式的推廣和健康環(huán)境的改善；疾病治療包括早期診斷和治療；疾病康復包括功能恢復和心理康復。2.簡述環(huán)境因素對人群健康的影響。環(huán)境因素對人群健康的影響包括空氣污染、水源污染和化學物質暴露。空氣污染可能導致呼吸道疾病和心血管疾??；水源污染可能導致消化道疾病和中毒；化學物質暴露可能導致各種慢性病和癌癥。3.簡述疾病監(jiān)測的主要目的。疾病監(jiān)測的主要目的包括發(fā)現(xiàn)新疾病、控制疾病傳播和研究疾病病因。通過疾病監(jiān)測，可以及時發(fā)現(xiàn)新出現(xiàn)的疾病，采取有效的控制措施，防止疾病蔓延。同時，疾病監(jiān)測還可以幫助研究疾病的病因和流行規(guī)律，為制定預防措施提供科學依據。4.簡述慢性病的危險因素。慢性病的危險因素包括吸煙、高血壓和缺乏運動。吸煙可能導致各種慢性病，如心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥；高血壓可能導致心血管疾病和腎臟疾?。蝗狈\動可能導致肥胖、糖尿病和心血管疾病。五、論述題1.論述健康教育計劃的核心要素。健康教育計劃的核心要素包括目標人群、教育內容、教育方法和教育評價。目標人群是指健康教育計劃的主要對象，教育內容是指健康教育的具體內容，教育方法是指健康教育的主要方式，教育評價是指對健康教育效果的評價。健康教育計劃需要明確目標人群，制定科學