2025年禮縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．一條游泳道長(zhǎng)50米，小明游了2個(gè)來回，共游了____米．2．用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。

________

________

________

________3．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米，它的長(zhǎng)和寬相差1厘米。那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（______）厘米。4．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的陰影部分。（____）（____）（____）5．在括號(hào)里填上合適的單位。一張凳子高約4（________）。小美的身高是1（________）20（________）。一袋食鹽重500（________），兩袋這樣重的食鹽重1（________）。6．一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方形，這根鐵絲長(zhǎng)（_________）厘米．7．在486÷6這個(gè)算式中，如果被除數(shù)增加42，商就會(huì)增加（________）；如果被除數(shù)減少（________），商就會(huì)減少12。8．（1）小猴向東平移（______）格，再向（______）平移1格可以吃。（2）小猴向（______）平移3格，再向（______）平移（______）格可以吃。9．在435、392、244中，被5除沒有余數(shù)的數(shù)是（________）。10．若▲+=★+，則▲________★。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．兩數(shù)相除，商是7，余數(shù)是32，被除數(shù)是263，則除數(shù)是（）A．263÷7﹣32 B．263÷7+32 C．（263﹣32）÷712．看線段圖列式，正確的是（）A．40× B．40÷ C．40× D．40÷13．一個(gè)長(zhǎng)10厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加3厘米,那么周長(zhǎng)就增加()厘米。A．3 B．6 C．9 D．1214．每只小螞蟻一天爬行18米，一只小螞蟻一周爬行多少米？以下算式正確的是（

）A．18+1 B．18×2 C．18×7 D．18+215．用下面（）組的4條線段能夠圍成長(zhǎng)方形。A． B． C． D．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．把一個(gè)蛋糕分成8份，每份占它的。（________）17．389×7的積比2800少一些。（________）18．秒針走1圈,分針正好走1小格．（____）19．—個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是四位數(shù)．（_____）20．兩個(gè)邊長(zhǎng)7厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)減少14厘米。（________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。90×30=12×5=50×7=23×2=240÷6=78-29=240+30=630÷9=88÷4=18×5=22．用豎式計(jì)算，帶★號(hào)的要驗(yàn)算。①②③④⑤★（要驗(yàn)算）五、作圖題。（8分）23．把相等的連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．根據(jù)已知條件提出兩個(gè)不同的問題，并解答。問題1：_________________列式解答：?jiǎn)栴}2：_________________列式解答：25．群眾路小學(xué)為了豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，準(zhǔn)備給每個(gè)班配25條跳繩，學(xué)校需要購(gòu)買多少條跳繩？26．有一塊長(zhǎng)方形菜地（如圖）。李爺爺給這塊菜地圍上了籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？27．從上海開往北京的高鐵列車上有852名乘客，到蘇州站有369名乘客下車，又有478名乘客上車．這時(shí)列車上有多少名乘客？28．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是8厘米，長(zhǎng)是寬的4倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？周長(zhǎng)是多少厘米？29．如圖靠墻用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)28米，寬17米的長(zhǎng)方形，需要多長(zhǎng)的籬笆？

參考答案一、填空題。（20分）1、1【詳解】50×（2×2）＝50×4＝1（米）答：共游了1米．故答案為1．2、【詳解】略3、8【詳解】略4、【解析】略5、分米米厘米克千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一張凳子度用“分米”作單位，計(jì)量小美的身高用“米”和“厘米”作單位，計(jì)量一袋食鹽重量用“克”作單位，千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將兩袋食鹽的重量換算成千克?！驹斀狻恳粡埖首痈呒s4分米。小美的身高是1米20厘米。一袋食鹽重500克，兩袋這樣重的食鹽重1000克，即1千克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6、24【詳解】略7、772【分析】除數(shù)不變，被除數(shù)增加幾，商就增加被除數(shù)增加的部分與除數(shù)的商；商減少幾，被除數(shù)就應(yīng)該減少除數(shù)與商減少的數(shù)的乘積；據(jù)此解答?！驹斀狻勘怀龜?shù)增加42，商就增加：42÷6＝7；除數(shù)不變，商減少12，被除數(shù)就減少：12×6＝72；【點(diǎn)睛】本題考查的是商的變化規(guī)律，掌握變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。8、5南西南4【分析】地圖是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）小猴向東平移5格，再向南平移1格可以吃。（2）小猴向西平移3格，再向南平移4格可以吃?！军c(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。9、435【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此分別計(jì)算435÷5、392÷5和244÷5，再進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?35÷5＝87392÷5＝78……2244÷5＝48……4則被5除沒有余數(shù)的數(shù)是435。【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。10、>【詳解】因?yàn)椋?，所以?gt;★。故答案為：＞。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】（263﹣32）÷7＝231÷7＝33答：除數(shù)是33；故選C．12、D【分析】觀察圖，先把二年級(jí)的人數(shù)看成單位“1”，它的就是一年級(jí)的人數(shù)40人，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用40除以即可求出二年級(jí)的人數(shù)；再把三年級(jí)的人數(shù)看成單位“1”，它的就是二年級(jí)的人數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用二年級(jí)的人數(shù)除以即可求出三年級(jí)的人數(shù)．【詳解】40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年級(jí)有80人．故選：D．13、B【詳解】略14、C【分析】根據(jù)題意可知，一周有7天，已知每只螞蟻每天爬行的米數(shù)，用每只螞蟻每天爬行的米數(shù)×7=一只螞蟻一周爬行的長(zhǎng)度，據(jù)此列式解答.【詳解】此題考查根據(jù)題意理解生活中的實(shí)際問題，一周就是7天，因此18×7是正確的算式.故答案為C.15、B【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形對(duì)邊相等（有兩組線段相等），選擇即可?！驹斀狻緼．四條線段都不一樣長(zhǎng)，不符合題意。B．四條線段中有兩組線段相等，符合題意。C．四條線段中只有一組線段相等，不符合題意。D．四條線段中只有一組線段相等，不符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟悉長(zhǎng)方形的特征是解答此題的關(guān)鍵。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】分?jǐn)?shù)的含義：把這個(gè)整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕分成8份，不是平均分，每份占它的，說法不正確；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵注意“平均”這兩個(gè)字的含義。17、√【分析】判斷389×7的積是否比2800少一些，不需要計(jì)算389×7的準(zhǔn)確數(shù)，可以先估算出結(jié)果，再與2800進(jìn)行比較后進(jìn)行判斷。【詳解】把389估成400，400×7＝2800。389估成400估大了，而且389非常接近400，所以389×7的積比2800少一些。故判斷為√。【點(diǎn)睛】在數(shù)學(xué)練習(xí)中，當(dāng)不需要知道準(zhǔn)確值時(shí)可以選擇進(jìn)行估算。能正確判斷結(jié)果是估大了還是估小了是解決本題的關(guān)鍵。18、√【詳解】略19、×【詳解】略20、√【分析】?jī)蓚€(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)方形有兩條邊拼接在一起，周長(zhǎng)減少的長(zhǎng)度就是這兩條邊的長(zhǎng)度；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×2＝14（厘米），所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】首先要清楚兩個(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)減少的長(zhǎng)度是哪個(gè)部分的長(zhǎng)度。四、計(jì)算題。（28分）21、270060350464049270702290【詳解】略22、①1220；②6000；③78④170；⑤105……2【分析】①②筆算三位數(shù)乘一位數(shù)，要注意把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。③④⑤除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，從被除數(shù)的最高位除起，如果被除數(shù)的最高位比除數(shù)小，就試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻竣?05×4＝1220②750×8＝6000③546÷7＝78④850÷5＝170⑤★632÷6＝105……2（要驗(yàn)算）驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】因?yàn)?分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個(gè)量用線連起來即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）排球有多少個(gè)？30＋12＝42（個(gè)）；（2）足球有多少個(gè)？42－7＝35（個(gè)）；【分析】根據(jù)已知條件提出問題，就需要先明確已知條件有哪些。根據(jù)題文可得，已知籃球有30個(gè)，排球比籃球多12個(gè)，足球又比排球少7個(gè)，所以可以求排球的數(shù)量，足球的數(shù)量。答案不唯一。【詳解】根據(jù)分析可得：?jiǎn)栴}1：排球有多少個(gè)？30＋12＝42（個(gè)）；答：排球有42個(gè)。問題2：足球有多少個(gè)？42－7＝35（個(gè)）；答：足球有35個(gè)?！军c(diǎn)睛】這種自己提問、自己解答的題要先明確已知條件，提出的問題必須根據(jù)已知條件能求出來。25、900條【分析】根據(jù)題意可知，用每個(gè)班配跳繩數(shù)量乘每個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)，求出每個(gè)年級(jí)需要的跳繩數(shù)量。再乘年級(jí)數(shù)，即可求出學(xué)校需要購(gòu)買跳繩數(shù)量?！驹斀狻?5×6×6＝150×6＝900（條）答：學(xué)校需要購(gòu)買900條跳繩?！军c(diǎn)睛】本題考查兩步連乘解決實(shí)際問題，本題也可以先用年級(jí)數(shù)乘每個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)，求出班級(jí)總數(shù)。再乘每個(gè)班配跳繩數(shù)量，求出學(xué)校需要購(gòu)買跳繩數(shù)量為6×6×25條。26、41米【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)由兩條長(zhǎng)和兩條寬組成，圖中李爺爺籬笆的一條寬靠墻，剩下兩條長(zhǎng)和一條寬圍籬笆，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】16＋16＋9＝32＋9＝41（米）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)應(yīng)用，掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)定義是解題的關(guān)鍵。27、961名【分析】根據(jù)題意，先求出到蘇州站下車后車上還有乘客的人名數(shù)，進(jìn)而加上又上車的乘客的名數(shù)，即可求得這時(shí)車上乘客的名數(shù)．【詳解】852﹣369+478＝4