2017-2018學(xué)年度下學(xué)期期末考試初二物理試題題號(hào)一二三四卷面分總分得分注意事項(xiàng)：1、本試卷共有4頁(yè)，總分100分（含10分卷面分）考試時(shí)間60分鐘。2、答題前將姓名、考號(hào)、座號(hào)填寫清楚。3、規(guī)范書寫，卷面整潔，答題一律用純藍(lán)或藍(lán)黑色鋼筆，作圖用鉛筆。4、卷面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類10～9分，二類8～6分，三類5～3分，四類2～0分。一、填空題（每空2分，共26分）1．工人師傅在使用扳手的時(shí)候，常常在扳手后末端再套上一段鐵管，這是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．甲、乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相同，起重機(jī)第一次將甲集裝箱以0.1m/s的速度勻速提升5m，第二次將乙集裝箱以0.3m/s的速度勻速提升相同的高度，若不計(jì)空氣阻力，兩次綱繩對(duì)集裝箱的拉力相比，第一次＿＿＿＿＿＿第二次；兩次對(duì)集裝箱做功的功率相比，第一次＿＿＿＿＿＿第二次。（填“大于”、“小于”或“等于”）3．潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為____________Pa，此壓強(qiáng)對(duì)潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為___________N。（g取10N/kg）圖2圖14．將瓶灌滿水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如圖1所示，將手指移開，則瓶中水的質(zhì)量圖2圖15．圖2中的農(nóng)民拿著一根用來(lái)挑東西的扁擔(dān).扁擔(dān)屬于__________類機(jī)械，使用扁擔(dān)挑東西________（填“能”或“不能”）省力；扁擔(dān)做成“扁”的原因是________________________________。6．我們可用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢。如圖3表示挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法：做功時(shí)間相同，比較做功多少。另一種判斷方法是：＿＿＿＿＿＿相同，比較＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．如果把鐵锨看作費(fèi)力杠桿，在圖4所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是點(diǎn)。圖4圖3圖4圖3二、選擇題（每小題3分，共39分）題號(hào)891011121314151617181920答案9．慣性有利也有弊，下列實(shí)例中屬于慣性對(duì)人們有利的是A．人從行駛的車上跳下來(lái)容易摔倒B．大霧天在高速公路上，由于一輛車突然停止造成幾十輛車追尾C．汽車上的司機(jī)和前排乘客都必須系上安全帶后，才能駛上高速公路D．體育課上推鉛球時(shí)，鉛球出手后不再受推力，卻仍然可以向前運(yùn)動(dòng)圖510．如圖5，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下說(shuō)法中正確的是圖5A．物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力B．物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C．桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力11．在裝滿水的燒杯中慢慢放入一木塊（ρ木＜ρ水），待木塊靜止后，水對(duì)杯底的壓力、壓強(qiáng)與放入前相比A．壓力、壓強(qiáng)都不變B．壓力、壓強(qiáng)都增大C．壓力增大，壓強(qiáng)不變D．壓力不變，壓強(qiáng)增大12．下列事例中，利用大氣壓作用的是A．用圖釘把地圖釘在墻壁上B．人將新鮮的空氣吸入肺中C．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服13．在下列日常生產(chǎn)和生活的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．喝飲料用的吸管一端削成斜口B．鐵釘?shù)募舛艘龅眉?xì)而尖C．剪刀鈍了磨一磨，使刀刃銳利些D．背書包用扁而寬的帶子14．形狀不同的甲、乙、丙三個(gè)物體，浸沒(méi)在水中不同深度，如果受到的浮力相等，則可以判定A．它們的質(zhì)量相等B．它們的體積相等C．它們的密度相等D．它們的重力相等15．有關(guān)物體浮沉的下列說(shuō)法中，正確的是A．當(dāng)物體漂浮時(shí)，浮力大于它的重力B．當(dāng)物體懸浮時(shí)，浮力小于它的重力C．當(dāng)物體上浮時(shí)，浮力大于它的重力D．當(dāng)物體下沉?xí)r，浮力等于它的重力圖616．工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了如圖6所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是圖617．初二·三班在體育課上進(jìn)行跳繩測(cè)試，小宇同學(xué)取得了每分鐘跳150次的好成績(jī)。假設(shè)他每跳一次所用時(shí)間相等，每次跳離地面的平均高度為6cm。則他跳繩時(shí)的功率最接近于：A．7.5WB．75WC．4500WD．7500W18．春游時(shí)，在一座山腳下，小宇和小麗決定進(jìn)行爬山比賽，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)山頂。想判斷誰(shuí)的功率大，還需知道的物理量是A．二人身高B．山的高度C．爬山時(shí)間D．二人的體重圖719．如圖7所示是小宇同學(xué)提書包回家的情景，小宇提書包的力不做功的是圖7圖820．如圖8所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，他有三個(gè)杠桿ABC、圖8OED和OBD組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．三個(gè)杠桿都是省力杠桿B．三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿C．ABC是省力杠桿，OED、OBD是費(fèi)力杠桿D．ABC是費(fèi)力杠桿，OED、OBD是省力杠桿三、作圖與實(shí)驗(yàn)（21題2分，22題2分，23題9分，共13分）21小宇學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一個(gè)滑輪，借助木樁設(shè)計(jì)出圖9（甲）裝置，將船拉上河灘，小紅分析后，認(rèn)為不太合理，請(qǐng)?jiān)趫D9（乙）中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來(lái)，并標(biāo)出木樁的位置）。圖9圖922．在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向邊旋一些（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)中在杠桿兩端分別掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，此時(shí)應(yīng)通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使杠桿在水平位置平衡。23．為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小宇同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)：（1）下列①②③④是小宇提出的四個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出兩個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。猜想①：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想②：浮力可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；猜想③：浮力可能與液體的＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)；猜想④：浮力可能與物體的＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出，小宇運(yùn)用這一知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖10所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：圖10圖10實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證浮力的大小與＿＿＿＿＿＿＿的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證浮力的大小與＿＿＿＿＿＿＿的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證浮力的大小與＿＿＿＿＿＿＿的關(guān)系。（3）通過(guò)對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、歸納，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體在液體中所受浮力的大小跟＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿有關(guān)，跟＿＿＿＿＿無(wú)關(guān)。（4）根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為浮力的大小與猜想④有關(guān)嗎？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。四、計(jì)算題（寫出必要的文字說(shuō)明、公式和演算過(guò)程，只寫最后答案的不得分，24題6分，25題6分，共12分）24．邊長(zhǎng)均為20cm實(shí)心正方體的木塊和鐵塊，木塊密度為0.6×103kg/m3.將它們放入水中，待其靜止時(shí)，分別