內(nèi)容導(dǎo)航素材關(guān)鍵詞考情：素材考情+素材運(yùn)用備考建議熱點(diǎn)新聞：事件綜述——72歲農(nóng)民徐淙祥，多種糧、種好糧的他被授予“時(shí)代楷模”——“讓大家吃飽是我一輩子要干的事”寫作主題：適用話題＋具體表現(xiàn)＋相似素材＋精彩語段＋深度分析＋高考遷移示例＋寫作提綱＋范文導(dǎo)寫素材訓(xùn)練：寫作主題、主題模擬訓(xùn)練＋真題驗(yàn)證＋范文導(dǎo)寫素材考情：徐淙祥用半個(gè)世紀(jì)把“種好糧”寫成一部“大國糧倉簡史”，為2026屆高考作文提供了“科技自立、鄉(xiāng)土情懷、逆境精神、代際傳承、共同富?！钡奈寰S立體素材。【本次素材運(yùn)用備考建議】多角度思考：（1）自立自強(qiáng)——高中畢業(yè)放棄“鐵飯碗”，50

年扎根麥田，用放大鏡和筆記本把“望天田”變成“高產(chǎn)田”。

（2）社會(huì)責(zé)任——“讓大家吃飽是我一輩子要干的事”：把個(gè)人命運(yùn)與

14

億人的飯碗捆在一起，詮釋“大我”擔(dān)當(dāng)。（3）教育公平與知識反哺——自費(fèi)辦培訓(xùn)班，年培訓(xùn)農(nóng)民

3000

人次，讓技術(shù)越過田埂，照亮更多“土專家”。（4）逆境韌性——2003

年洪災(zāi)三晝夜泡水里護(hù)苗，患病仍

5

點(diǎn)下地，示范“艱難方顯勇毅”。（5）代際傳承與創(chuàng)新——放大鏡＋無人機(jī)的“祖孫同框”，演繹“傳統(tǒng)技藝＋現(xiàn)代科技”的接力長跑結(jié)合實(shí)際：（1）寫自己在研學(xué)基地插秧，體驗(yàn)“彎腰

30

分鐘即腰酸”，再對照徐淙祥

50

年彎腰

5

點(diǎn)下地，頓悟“把論文寫在大地上”的重量。（2）記錄一次給爺爺設(shè)置手機(jī)“智慧農(nóng)田”App，誤操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)清零，爺爺卻憑經(jīng)驗(yàn)救回秧苗，從而理解“技術(shù)＋經(jīng)驗(yàn)”兩條腿走路。創(chuàng)新表達(dá)：（3）以“放大鏡—麥芒—北斗”三意象遞進(jìn)：放大鏡聚焦微觀，麥芒指向宏觀產(chǎn)量，北斗定位未來智慧農(nóng)業(yè)，完成“微觀—宏觀—未來”的意象升華。（4）采用“田壟日記”體：摘取徐淙祥第

27

本日記

3

則（風(fēng)雨蟲情、洪災(zāi)夜記、畝產(chǎn)破紀(jì)錄），每則后附“我的批注”，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空對話。（5）結(jié)尾用“麥浪聲波”隱喻：把麥穗摩擦聲擬成“吃飽”二字的摩斯密碼，傳遞“糧安天下”的宏大主題。愿2026

屆高三學(xué)子以徐淙祥為坐標(biāo)，把“小我”寫進(jìn)“大國糧倉”，在高考作文中交出屬于新時(shí)代青年的金色答卷。事件綜述——72歲農(nóng)民徐淙祥，多種糧、種好糧的他被授予“時(shí)代楷?！薄白尨蠹页燥柺俏乙惠呑右傻氖隆?972年：19歲的徐淙祥放棄民辦教師“鐵飯碗”，回皖北太和縣張槐村務(wù)農(nóng)，“不想再讓鄉(xiāng)親挨餓”1983年：當(dāng)上鄉(xiāng)農(nóng)技員，開始系統(tǒng)試驗(yàn)小麥、大豆高產(chǎn)技術(shù)2003年：淮河流域特大洪災(zāi)，他率家人三晝夜泡在水里“舍命護(hù)苗”，試驗(yàn)田畝產(chǎn)刷新紀(jì)錄2014年：創(chuàng)辦“勞模創(chuàng)新工作室”，年培訓(xùn)農(nóng)民3000人次2022年：給習(xí)近平總書記寫信匯報(bào)豐收喜訊，總書記回信勉勵(lì)“帶動(dòng)小農(nóng)戶多種糧、種好糧”2025年7月：中央宣傳部授予“時(shí)代楷?！狈Q號，表彰其50余年科技興糧貢獻(xiàn)。“五十年只做一件事：讓中國人吃飽。”“放大鏡可以放大麥芒，也能放大國家糧食安全的底氣。”“洪水漫不過農(nóng)民的脊梁，技術(shù)也壓不彎他的初心?！苯眨泄仓醒胄麄鞑渴谟璋不帐√涂h徐淙祥“時(shí)代楷?！狈Q號，褒揚(yáng)其是“忠實(shí)踐行‘多種糧、種好糧’囑托的優(yōu)秀代表”。1972年，19歲的徐淙祥放棄教師工作回到農(nóng)村，決心靠科學(xué)種田改變鄉(xiāng)親們吃不飽的狀況。他白天勞作，夜晚鉆研農(nóng)業(yè)科技書籍，摸索出用草木灰混合秸稈高溫堆肥等“土辦法”，還帶領(lǐng)村民種薄荷買化肥，提高糧食產(chǎn)量。后來，他成為鄉(xiāng)農(nóng)技員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站站長，承擔(dān)各級科研單位試驗(yàn)項(xiàng)目。2003年，農(nóng)業(yè)部高蛋白大豆豐產(chǎn)栽培試驗(yàn)遇暴雨，他帶全家搶險(xiǎn)，試驗(yàn)田創(chuàng)下單產(chǎn)紀(jì)錄。同年秋天，他因引進(jìn)新品麥種未見到父親最后一面，卻將遺憾化作“種好地”的決心。作為黨員，徐淙祥無私傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)，推行“科技承包”，引進(jìn)新技術(shù)、新裝備，2014年開辦培訓(xùn)班。他指導(dǎo)農(nóng)戶，有的增產(chǎn)超三成，有的扭虧為盈，還有的帶動(dòng)脫貧戶致富。2022年，他給習(xí)近平總書記寫信分享豐收喜悅，牢記囑托籌建種糧大戶協(xié)會(huì)，截至2025年，發(fā)展會(huì)員近千名，帶動(dòng)萬畝增產(chǎn)增收。如今，徐淙祥的孫子徐旭東用監(jiān)測儀監(jiān)測小麥新品種試驗(yàn)數(shù)據(jù)，祖孫倆共同為高產(chǎn)努力。從牛拉犁到智能農(nóng)機(jī)，從個(gè)人試驗(yàn)田到帶動(dòng)千戶增收、萬畝增產(chǎn)，徐淙祥用50余年書寫“種糧進(jìn)化史”。在節(jié)目現(xiàn)場，72歲的他鼓勵(lì)年輕人投身農(nóng)村，一起讓中國土地更肥沃，讓中國人的飯碗更瓷實(shí)。適用話題：科技自立、糧食安全、種業(yè)振興、長期主義、鄉(xiāng)土情懷、知農(nóng)愛農(nóng)、職業(yè)選擇、鄉(xiāng)村振興、逆境成長、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、意志力、代際傳承、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、終身學(xué)習(xí)、農(nóng)民尊嚴(yán)、共同富裕、產(chǎn)業(yè)振興、主題1

一粒種子的中國答卷——科技自立與糧食安全適用話題：科技自立、糧食安全、種業(yè)振興、長期主義具體表現(xiàn)：50余年來，徐淙祥從借來的三本破損農(nóng)技書起步，先后選育高蛋白大豆、超高產(chǎn)小麥等30余個(gè)新品種；他領(lǐng)銜的“煙農(nóng)1212”小麥2025年畝產(chǎn)達(dá)820.5公斤，刷新黃淮地區(qū)紀(jì)錄。為驗(yàn)證數(shù)據(jù)，他在1230畝流轉(zhuǎn)地中辟出300畝試驗(yàn)田，像“擂臺(tái)”一樣對40個(gè)大豆品系、30個(gè)玉米品系逐一PK。面對2003年特大洪災(zāi)，他帶全家日夜排水保苗，最終試驗(yàn)田畝產(chǎn)181.6公斤，而周邊普遍減產(chǎn)。他用放大鏡與記錄本，把“望天田”變成“高產(chǎn)田”，回答了“中國飯碗如何端得更牢”的時(shí)代之問。相似素材?

袁隆平團(tuán)隊(duì)耐鹽堿水稻2024年平均畝產(chǎn)680公斤?鐘楊“種子方舟”16年收集4000萬顆種子精彩語段：“當(dāng)徐淙祥把放大鏡對準(zhǔn)麥芒，他放大的不僅是一株麥子的紋理，更是中國糧食安全的底氣。五十年如一日，他在田壟間寫下的不是論文，而是一條14億人的口糧底線。一粒種子可以改變一個(gè)世界，而一位老農(nóng)可以讓這粒種子在貧瘠的土地上開出糧倉。”考場遷移示例：若2026年作文題給出“卡脖子技術(shù)”材料，可遷移本主題：先以徐淙祥小麥畝產(chǎn)數(shù)據(jù)做“自立”例證，再對比芯片、種業(yè)等“卡脖子”領(lǐng)域，提出“從麥粒到硅片，同樣的長期主義邏輯”，論證關(guān)鍵核心技術(shù)必須靠“田壟里的耐心”與“實(shí)驗(yàn)室里的定力”雙輪驅(qū)動(dòng)。寫作提綱引：麥浪翻滾的特寫鏡頭→提出“一粒種子的中國答案”。承：徐淙祥三晝夜抗洪保苗→科技自立的精神畫像。轉(zhuǎn)：對比芯片“卡脖子”，提出“麥粒邏輯”普適于“硅片突圍”。合：呼吁青年把論文寫在大地上，把代碼寫進(jìn)中國飯碗。——————————主題2

把論文寫在大地上——知農(nóng)愛農(nóng)與鄉(xiāng)土情懷適用話題：鄉(xiāng)土情懷、知農(nóng)愛農(nóng)、職業(yè)選擇、鄉(xiāng)村振興具體表現(xiàn)：高中畢業(yè)本可端“教師鐵飯碗”，他卻回村務(wù)農(nóng)；50年來，53本手寫“大地日記”記錄風(fēng)雨蟲情；為推廣良種，他推行“科技承包”——農(nóng)戶只種地，他包技術(shù)、包產(chǎn)量，不足賠償。如今，太和縣種糧大戶協(xié)會(huì)成員近千名、25萬畝小麥實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。相似素材?耶魯村官秦玥飛黑土麥田扶貧?黃文秀駐村1年88戶脫貧精彩語段：“當(dāng)別人把青春押注城市霓虹，徐淙祥把一生押給麥浪起伏。他用沾滿泥土的手，在黑土地上寫下比任何論文都生動(dòng)的注腳：鄉(xiāng)土不是退路，而是報(bào)國的前線?！笨紙鲞w移：若考題聚焦“青年職業(yè)選擇”，可用“回村—科研—富農(nóng)”三段式對標(biāo)“考公熱”“大廠熱”，論證“把個(gè)人坐標(biāo)系錨定在祖國坐標(biāo)系”的價(jià)值排序。寫作提綱引：畢業(yè)季喧囂→徐淙祥1972年逆行回村。承：大地日記、科技承包、協(xié)會(huì)帶富。轉(zhuǎn)：對比“逃離北上廣”與“奔赴大田野”。合：升華——“腳下有泥，心中才有光?！薄黝}3

洪水中挺立的脊梁——逆境精神與韌性成長適用話題：逆境成長、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、意志力具體表現(xiàn)：2003年淮河流域特大洪災(zāi)，試驗(yàn)田被淹至大腿根。他率全家搭棚守田，用臉盆舀、水泵抽，三晝夜不合眼，最終試驗(yàn)田畝產(chǎn)181.6公斤，創(chuàng)紀(jì)錄。此后患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎仍每日下田。相似素材?袁隆平1970年代地震余波中堅(jiān)持南繁育種?張桂梅帶病高考送考14年精彩語段：“洪水可以漫過田埂，卻漫不過一個(gè)農(nóng)民科學(xué)家的脊梁。三天三夜，他把‘不可能’泡在水里，也把自己的風(fēng)濕泡成了勛章?！笨紙鲞w移：若作文以“韌”為主題，可用“洪災(zāi)—排水—豐收”三段敘事，對應(yīng)“困境—行動(dòng)—突破”結(jié)構(gòu)，與考生自身“高三沖刺”類比。寫作提綱引：洪水滔天的危機(jī)鏡頭。承：舀水、排水、守苗動(dòng)作鏈。轉(zhuǎn)：提煉“逆境三力”——判斷力、意志力、執(zhí)行力。合：回到考生“高考洪峰”，完成精神接力?！黝}4

代際傳承：從放大鏡到無人機(jī)——?jiǎng)?chuàng)新精神的接力適用話題：代際傳承、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、終身學(xué)習(xí)具體表現(xiàn)：徐淙祥用放大鏡選種50年，如今與95后孫子徐旭東并肩操作無人機(jī)、北斗導(dǎo)航、手機(jī)App監(jiān)測墑情。祖孫二人300畝試驗(yàn)田成為智慧農(nóng)業(yè)樣板間。相似素材?鐘南山父子同臺(tái)抗疫?王亞平母女“太空與課堂”連線精彩語段：“一把放大鏡，一架無人機(jī)，在同一片麥浪上空對視。老繭與指尖在屏幕上一起滑動(dòng)，滑動(dòng)的是中國農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)到智能的百年一躍?！笨紙鲞w移：若考題出現(xiàn)“傳承與創(chuàng)新”，可設(shè)置“放大鏡—無人機(jī)”意象對照，論證“技術(shù)形態(tài)更迭，精神內(nèi)核守恒”。寫作提綱引：祖孫同框的剪影。承：放大鏡選種→無人機(jī)飛防→App監(jiān)測三段史。轉(zhuǎn)：提煉“變工具不變初心”的傳承邏輯。合：青年應(yīng)接過“精神遙控器”，而非“舊工具”?！黝}5

大國糧倉與農(nóng)民尊嚴(yán)——讓種糧成為體面職業(yè)適用話題：農(nóng)民尊嚴(yán)、共同富裕、產(chǎn)業(yè)振興具體表現(xiàn)：徐淙祥推行“科技承包”后，太和縣畝均增收100元以上，25萬畝累計(jì)增收2500萬元；他常說“讓農(nóng)民種糧也能開小車、住樓房”。2025年，當(dāng)?shù)胤N糧大戶協(xié)會(huì)成員平均年收入20萬元，一改“面朝黃土背朝天”的舊圖景。相似素材?北大荒“無人農(nóng)場”機(jī)手年薪30萬?浙江“農(nóng)創(chuàng)客”直播賣大米精彩語段：“當(dāng)農(nóng)民不再以‘苦’為標(biāo)簽，而以‘技’為名片，土地才真正成為金土地；當(dāng)糧倉不再只是國家戰(zhàn)略，而是農(nóng)民腰包的底氣，端牢中國飯碗才可持續(xù)?！笨紙鲞w移：若考題談“共同富?！?，可用“畝均增收100元→2500萬元→25萬畝”遞進(jìn)數(shù)據(jù)，論證“產(chǎn)業(yè)振興讓農(nóng)民同步進(jìn)入現(xiàn)代化”。寫作提綱引：昔日“低收入”刻板印象。承：科技承包、畝均增收、大戶協(xié)會(huì)三段躍升。轉(zhuǎn)：對比“無人農(nóng)場”高薪，提出“體面勞動(dòng)”新標(biāo)準(zhǔn)。合：呼吁“讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)”，實(shí)現(xiàn)富裕共享?！?026屆高考作文·徐淙祥“時(shí)代楷模”雙文體提綱】（所有字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、技巧均對標(biāo)全國卷評分細(xì)則，可直接搬用）一、議論文提綱題目示例：《把一生押給麥浪：長期主義者的時(shí)代答卷》開篇·破題（80字）鏡頭速寫：72歲老人徐淙祥蹲在麥浪深處，放大鏡對準(zhǔn)麥芒。引出中心論點(diǎn)——在速成時(shí)代，把一生押給一件事，才能答好“中國飯碗”的時(shí)代考卷。分論點(diǎn)一：長期主義是科技自立的“慢變量”論據(jù)：50年選育30余新品種、820.5公斤畝產(chǎn)紀(jì)錄、53本“大地日記”。論證：對比芯片“卡脖子”，提出“田壟里的耐心=實(shí)驗(yàn)室里的定力”。分論點(diǎn)二：逆境韌性是精神拔節(jié)的“催化劑”論據(jù)：2003年洪災(zāi)三晝夜排水、泡出風(fēng)濕仍5點(diǎn)下地。論證：逆境三力——判斷力、意志力、執(zhí)行力——可復(fù)制到青年成長。分論點(diǎn)三：家國情懷是平凡崗位的“高維坐標(biāo)”論據(jù)：一句“讓中國人吃飽”，帶動(dòng)25萬畝良田。論證：把宏大敘事拆解為“間距、刻度、汗水”，平凡亦可托舉大國。結(jié)尾·升華（80字）回環(huán)：麥浪再次起伏，老人背影與青年身影重疊。升華：當(dāng)無數(shù)“徐淙祥”把一生押給麥浪，中國式現(xiàn)代化便有了最扎實(shí)的根基。二、記敘文提綱題目示例：《放大鏡與麥芒》開端（150字）時(shí)間：2025年7月25日清晨5點(diǎn)。場景：黃淮平原，72歲徐淙祥蹲在試驗(yàn)田，放大鏡對準(zhǔn)最后一株麥穗?！拔摇保ǜ呷钇趯?shí)踐生）第一次跟田，鏡頭對準(zhǔn)他滿是老繭的拇指。發(fā)展（250字）雙線并進(jìn)①動(dòng)作線：放大鏡→記錄本→無人機(jī)起飛，老幼并肩測墑情。②心理線：我從“體驗(yàn)”到“被教育”——原來一穗麥子要量6次。高潮（200字）午后暴雨突襲，老人沖進(jìn)田埂護(hù)苗；我手足無措，被吼“快搭棚”。雨停后，他遞給我記錄本：“今天數(shù)據(jù)，你補(bǔ)全?！蔽业谝淮胃械健柏?zé)任”的重量。結(jié)局（150字）傍晚，他把

53本“大地日記”摞成1.2米小塔，對我說：“麥子一茬一茬長，人也得一步一步走?！蔽以谌沼泴懴拢焊呖家嗳?。點(diǎn)題（80字）收束：放大鏡在夕陽下折射金光，像把“長期主義”烙進(jìn)我的瞳孔。升華：當(dāng)我也把一生押給一件事，麥芒里便有了星辰。使用提示記敘文：“景—?jiǎng)印獞洝住彼牟窖h(huán)，一句景、一句動(dòng)作、一句回憶、一句留白，即可在200字內(nèi)完成徐淙祥內(nèi)心世界的立體呈現(xiàn)。技法點(diǎn)撥【記敘文·徐淙祥內(nèi)心世界描寫的“四維透視表”】維度觸發(fā)載體描寫方法示范句（可直接套用）效果環(huán)境投射麥浪、露珠、烈日借景寓情“麥芒上的露珠滾到葉尖，像他壓了半輩子的嘆息，終于在這一刻亮了一下?！币跃皩懬?，含蓄深沉動(dòng)作暗示放大鏡、記錄本、老繭細(xì)節(jié)顯心“放大鏡在麥穗上停留三秒，指節(jié)卻悄悄收緊——那是他把全部心跳押給了下一行數(shù)據(jù)?！眲?dòng)作微差=心理波瀾記憶閃回1972年三本破書、2003年洪水時(shí)空剪輯“當(dāng)指尖掠過麥芒，他忽然回到2003年的洪水——膝蓋沒在水里的冰涼，與今日烈日炙烤的灼熱，一起涌上心頭，像兩股時(shí)間在他胸腔交匯?！彼查g疊加，情感厚度倍增留白獨(dú)白暴雨夜、無人田埂欲言又止“他對著黑夜的麥浪輕聲說：‘別怕?！鋵?shí)后面還有半句——‘我也怕，但我更怕你們吃不飽?！曇舯伙L(fēng)吹散，只剩麥穗點(diǎn)頭?！绷舭字圃旎仨懀屪x者自行補(bǔ)全【2026屆高考作文·徐淙祥“時(shí)代楷?！蹦M作文材料】以下5則高考作文模擬作文材料，嚴(yán)格遵循全國卷（新課標(biāo)）作文命題規(guī)范，每則材料均對應(yīng)前述七大寫作主題，并設(shè)置“情境＋任務(wù)＋要求”三要素，便于學(xué)生直接進(jìn)行考場寫作訓(xùn)練。使用說明審題立意：每個(gè)材料都圍繞“徐淙祥的故事”核心事實(shí)，從不同角度提出寫作主題。學(xué)生需要仔細(xì)審題，明確材料的核心觀點(diǎn)和寫作方向。論證結(jié)構(gòu)：建議采用“引、議、聯(lián)、結(jié)”的結(jié)構(gòu)，即引出觀點(diǎn)、展開論證、聯(lián)系實(shí)際、總結(jié)升華。語言表達(dá)：注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，避免空泛和套話，力求寫出有深度、有感染力的作文。每條材料均嚴(yán)格按高考全國卷“材料作文”格式呈現(xiàn)：先敘事，后提示，含“要求”與“立意角度”，可直接用于課堂演練或月考命題）──────────────────模擬材料（一）【科技自立與糧食安全】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。72歲的皖北農(nóng)民徐淙祥，用50余年把“讓中國人吃飽”寫進(jìn)現(xiàn)實(shí)：先后選育小麥、大豆等30余個(gè)新品種，2025年小麥畝產(chǎn)820.5公斤刷新黃淮紀(jì)錄；2003年淮河流域特大洪災(zāi)，他帶家人三晝夜泡在水里排澇保苗，試驗(yàn)田畝產(chǎn)181.6公斤，周邊普遍減產(chǎn)?？倳浕匦琶銊?lì)：“帶動(dòng)小農(nóng)戶多種糧、種好糧”。如今，他仍每天清晨5點(diǎn)下地，記錄53本“大地日記”，把放大鏡對準(zhǔn)麥芒，也把中國糧食安全底線對準(zhǔn)世界糧價(jià)波動(dòng)。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考；自選角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），不少于

800字。立意角度示例一粒種子的科技自立，就是大國糧倉的底氣。長期主義是把論文寫在大地上的唯一路徑。把飯碗端牢，需要“田壟里的耐心”與“實(shí)驗(yàn)室里的定力”并舉。————————————模擬材料（二）【鄉(xiāng)土情懷與代際傳承】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1972年，19歲的徐淙祥放棄民辦教師“鐵飯碗”，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)：“不想再讓鄉(xiāng)親挨餓?！?0年后，他的95后孫子徐旭東操作無人機(jī)、北斗導(dǎo)航，和爺爺一起管理300畝智慧農(nóng)業(yè)示范田。放大鏡與無人機(jī)在同一片麥浪上空對視，老繭與指尖在屏幕上一起滑動(dòng)。從53本手寫“大地日記”到云端墑情數(shù)據(jù)，變的是工具，不變的是“讓中國人吃飽”的初心。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考；自選角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），不少于

800字。立意角度示例代際傳承的核心是精神密碼，而非技術(shù)外殼。把鄉(xiāng)土情懷接入數(shù)字時(shí)代，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的握手。每一代青年都要找到自己的“放大鏡”和“無人機(jī)”?！M材料（三）【逆境成長與韌性精神】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2003年淮河流域特大洪災(zāi)，徐淙祥的試驗(yàn)田被淹至大腿根。他帶全家三晝夜排水保苗，泡在水里啃干饃、喝涼水，最終試驗(yàn)田畝產(chǎn)181.6公斤，周邊普遍減產(chǎn)。此后他患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，仍每天5點(diǎn)下地。有人問他值不值，他說：“田淹一次，精神就得拔節(jié)一次?！币螅航Y(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考；自選角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），不少于

800字。立意角度示例逆境是精神拔節(jié)的最好肥料。韌性比產(chǎn)量更可貴。把苦難泡在水里，也能開出高產(chǎn)的花?！M材料（四）【家國情懷與平凡報(bào)國】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！拔易畲蟮脑竿褪秋埻胍卫蔚卣莆赵谖覀冎袊俗约菏稚稀！薄@是徐淙祥常掛在嘴邊的話。50年來，他只做一件事：讓中國人吃飽。從借來的三本破舊農(nóng)技書到畝產(chǎn)820公斤的新紀(jì)錄，從一人彎腰到帶動(dòng)25萬畝良田，他把最宏大的家國情懷，拆成最細(xì)小的田間管理：每一株麥子的間距、每一次施肥的刻度。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考；自選角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），不少于

800字。立意角度示例把愛國寫進(jìn)每一道田壟。平凡崗位也能托舉大國糧倉。家國情懷不是口號，而是刻度與汗水?！M材料（五）【長期主義與時(shí)代速成的對話】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在“速成”成為關(guān)鍵詞的時(shí)代，徐淙祥用50年只做一件事：育種、記錄、再育種。53本“大地日記”摞起來1.2米高，每一頁都寫著風(fēng)雨蟲情。有人計(jì)算，他記錄的麥穗總數(shù)超過180萬穗。面對短視頻“一夜爆紅”的誘惑，他淡淡一句：“麥子要一茬一茬長，人也得一步一步走?！币螅航Y(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考；自選角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），不少于

800字。立意角度示例長期主義是對抗浮躁的利器。速成時(shí)代更需要“慢功夫”。把一生押給一件事，時(shí)間就會(huì)回贈(zèng)答案。

主題范文導(dǎo)寫把一生押給麥浪：長期主義者的時(shí)代答卷當(dāng)鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，定格在那片如金色海洋般翻滾的麥浪之上，72歲的徐淙祥老人正蹲在麥浪深處，手中的放大鏡穩(wěn)穩(wěn)地對準(zhǔn)麥芒，那專注而深情的眼神，仿佛在與每一株麥穗進(jìn)行著跨越時(shí)空的對話?！疽陨鷦?dòng)的鏡頭描寫開篇，營造畫面感，吸引讀者注意力，自然引出主人公和主題】在這個(gè)追求速成、人心浮躁的時(shí)代，有人渴望一夜成名，有人幻想一夜暴富，而徐淙祥老人卻用一生的堅(jiān)守告訴我們：把一生押給一件事，才能答好“中國飯碗”的時(shí)代考卷。長期主義是科技自立的“慢變量”?？萍甲粤?，是時(shí)代賦予我們的重大使命，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵支撐。而實(shí)現(xiàn)這一使命，離不開長期主義的堅(jiān)守?！军c(diǎn)明長期主義與科技自立的關(guān)系，為后文論述做鋪墊】徐淙祥老人投身農(nóng)業(yè)科研50年，精心選育出30余個(gè)新品種，創(chuàng)造了820.5公斤的畝產(chǎn)紀(jì)錄。這50年里，他寫下53本“大地日記”，每一頁都記錄著他對農(nóng)業(yè)的執(zhí)著與熱愛，每一行都凝聚著他對科技自立的不懈追求?！居镁唧w的數(shù)據(jù)和事例，增強(qiáng)論證的說服力】與之形成鮮明對比的是，我國芯片領(lǐng)域曾遭遇“卡脖子”的困境。芯片技術(shù)的研發(fā)，需要長期的投入和積累，需要科研人員耐得住寂寞、守得住初心。然而，一些企業(yè)和科研人員急于求成，盲目追求短期利益，導(dǎo)致我國芯片技術(shù)長期受制于人。這正說明，田壟里的耐心與實(shí)驗(yàn)室里的定力同樣重要，只有秉持長期主義，才能在科技自立的道路上穩(wěn)步前行。【通過對比，突出長期主義的重要性】逆境韌性是精神拔節(jié)的“催化劑”。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種困難和挫折?！窘Y(jié)合生活實(shí)際，引發(fā)讀者共鳴】徐淙祥老人的農(nóng)業(yè)生涯也不例外，2003年，一場突如其來的洪災(zāi)席卷而來，他毫不猶豫地跳進(jìn)齊腰深的水中，連續(xù)三晝夜排水搶險(xiǎn)。洪水退去后，他因長時(shí)間浸泡在水中，落下了風(fēng)濕的毛病，但他依然每天5點(diǎn)就下地勞作。【詳細(xì)描述逆境中的事跡，展現(xiàn)人物的堅(jiān)韌】在逆境中，徐淙祥老人展現(xiàn)出了非凡的判斷力、意志力和執(zhí)行力。這種逆境韌性，不僅是他個(gè)人精神成長的“催化劑”，也是我們青年成長過程中不可或缺的品質(zhì)。在面對學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)徐淙祥老人的精神，保持冷靜的判斷力，堅(jiān)定自己的意志力，積極付諸執(zhí)行力，在逆境中實(shí)現(xiàn)精神的拔節(jié)生長?！居墒录叭?，升華主題，對青年提出期望】家國情懷是平凡崗位的“高維坐標(biāo)”。徐淙祥老人一句“讓中國人吃飽”的樸素誓言，飽含著深厚的家國情懷。他用自己的行動(dòng)詮釋了，即使身處平凡崗位，也能心懷家國，將個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密相連?！军c(diǎn)明家國情懷的意義】麥浪再次起伏，徐淙祥老人的背影與無數(shù)青年的身影漸漸重疊。當(dāng)無數(shù)個(gè)“徐淙祥”匯聚在一起，把一生押給麥浪，把熱血灑在祖國的大地上，中國式現(xiàn)代化便有了最扎實(shí)的根基，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也必將早日實(shí)現(xiàn)?！窘Y(jié)尾升華主題，富有感染力】放大鏡與麥芒2025年7月25日清晨5點(diǎn)，黃淮平原還籠罩在一層淡淡的晨霧中，靜謐而安詳。我，一個(gè)高三暑期實(shí)踐生，懷著滿心的好奇與期待，跟著72歲的徐淙祥老人來到了他的試驗(yàn)田。老人蹲在田壟間，身姿雖有些佝僂，卻透著一股堅(jiān)韌。他手中的放大鏡穩(wěn)穩(wěn)地對準(zhǔn)了最后一株麥穗，專注得仿佛整個(gè)世界都只剩下這株麥穗?！鹃_篇點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)老人的專注，為后文做鋪墊】我下意識地舉起手中的鏡頭，對準(zhǔn)了他那滿是老繭的拇指，那粗糙的紋理，仿佛是歲月刻下的勛章。在田間，我們開始了忙碌而有序的工作，雙線并進(jìn)。老人熟練地拿起放大鏡，仔細(xì)觀察著麥穗的每一處細(xì)節(jié)，從麥芒的長度到麥粒的飽滿度，不放過任何一個(gè)細(xì)微之處。隨后，他迅速地在記錄本上記下相關(guān)數(shù)據(jù)，那一個(gè)個(gè)數(shù)字，仿佛是他與麥子之間的秘密語言。接著，他操控著無人機(jī)起飛，在試驗(yàn)田上空盤旋，精準(zhǔn)地測量著土壤墑情。我緊緊跟在他身后，起初只是抱著體驗(yàn)的心態(tài)，可隨著一項(xiàng)項(xiàng)工作的推進(jìn)，我的內(nèi)心漸漸被震撼。【動(dòng)作線詳細(xì)描述工作過程，展現(xiàn)老人的專業(yè)和熟練】原來，測量一穗麥子竟然要量6次，從不同角度、不同部位，只為獲取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。我這才明白，農(nóng)業(yè)科研并非我想象中的那么簡單，它需要的是耐心、細(xì)心和恒心。我的心理也從最初的“體驗(yàn)”慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨唤逃?，對老人充滿了敬意。午后，原本晴朗的天空突然烏云密布，緊接著，一場暴雨傾盆而下。老人大喊一聲“不好”，便像離弦之箭一般沖進(jìn)了田埂，奮力護(hù)著那些嬌嫩的麥苗。我站在原地，手足無措，完全被這突如其來的變故嚇懵了。老人回頭沖我吼道：“快搭棚！”那聲音如同炸雷一般，讓我瞬間清醒過來。我手忙腳亂地和老人一起搭建簡易的雨棚，雨水打在臉上，生疼生疼的，但此刻我顧不上這些，心中只有一個(gè)念頭：一定要保護(hù)好這些麥苗。雨停后，老人渾身濕透，但他顧不上自己，而是遞給我記錄本，嚴(yán)肅地說：“今天的數(shù)據(jù)，你補(bǔ)全?！蔽医舆^記錄本，感覺它沉甸甸的，那一刻，我第一次真正感受到了“責(zé)任”的重量?！靖叱辈糠智楣?jié)緊湊，通過暴雨護(hù)苗的情節(jié)，展現(xiàn)老人的擔(dān)當(dāng)和對“我”的影響，突出責(zé)任主題】傍晚時(shí)分，夕陽的余暉灑在大地上，給試驗(yàn)田披上了一層金色的紗衣。老人把他53本“大地日記”摞成了一個(gè)1.2米高的小塔，那些日記本，記錄著他50年來的心血和汗水。他看著我，語重心長地說：“麥子一茬一茬長，人也得一步一步走?！蔽异o靜地聽著，心中涌起一股暖流。我在自己的日記里鄭重地寫下：高考亦然。【結(jié)局部分通過老人的話語和“我”的感悟，深化主題，將農(nóng)業(yè)科研的精神與高考聯(lián)系起來】放大鏡在夕陽下折射出耀眼的金光，那光芒仿佛一把“長期主義”的烙印，深深地烙進(jìn)了我的瞳孔。我明白了，無論是農(nóng)業(yè)科研還是高考備考，都需要我們把一生押給一件事，用心去耕耘，用堅(jiān)持去守護(hù)。當(dāng)我也能像老人一樣，把一生押給一件事，那么，在平凡的麥芒里，我也能看到屬于自己的星辰大海?！军c(diǎn)題升華，將文章主題進(jìn)一步升華，表達(dá)對未來的期許和決心】主題1：【科技自立與糧食安全】以科技自立之犁耕大國糧倉之田皖北平原的晨霧里，七十二歲的徐淙祥俯身麥田，放大鏡下的麥芒折射出細(xì)碎晨光。【開篇以畫面感切入，用"晨霧""麥芒"等意象營造詩意氛圍，引出主人公】這位與土地對話半個(gè)世紀(jì)的農(nóng)人，用五十三本"大地日記"鐫刻下中國農(nóng)業(yè)的年輪。當(dāng)他的試驗(yàn)田在淮河洪水中挺立出181.6公斤的畝產(chǎn)奇跡，當(dāng)2025年小麥畝產(chǎn)820.5公斤的數(shù)字刷新黃淮紀(jì)錄，我們看到的不僅是農(nóng)人的堅(jiān)守，更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國在科技自立道路上的鏗鏘足音?！居脭?shù)據(jù)強(qiáng)化說服力，將個(gè)人事跡與國家戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)】在海南三亞的南繁基地，袁隆平院士團(tuán)隊(duì)培育的超級雜交水稻正在抽穗。這片被稱為"中國農(nóng)業(yè)硅谷"的土地上，每年有數(shù)千名科研人員如候鳥般往返，只為讓中國人的飯碗裝滿中國糧?！疽缘湫桶咐由煺撌?，形成時(shí)空縱深感】從"東方魔稻"到"海水稻"，從"巨型稻"到"早粳稻"，中國水稻育種技術(shù)的每一次突破，都是對"種子主權(quán)"的堅(jiān)定守護(hù)。徐淙祥在日記中寫道："選育一個(gè)新品種，就像在茫茫星海中尋找那顆最亮的星。"這顆星，正是農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新的光芒?！疽萌宋镌捲鰪?qiáng)真實(shí)感，比喻手法提升文采】當(dāng)某些國家試圖用技術(shù)壁壘卡住中國農(nóng)業(yè)的咽喉時(shí)，2021年中國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率突破61%的數(shù)字，恰似一記響亮的回答。【對比手法凸顯科技自立的緊迫性】徐淙祥試驗(yàn)田里那塊"十年磨一劍"的石碑，道出了農(nóng)業(yè)科技的真諦?！疽晕锵蟪休d精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文章厚重感】從雜交水稻到抗蟲棉，從大豆振興計(jì)劃到玉米生物育種，每一項(xiàng)重大突破都需要經(jīng)歷"板凳要坐十年冷"的堅(jiān)守。李登海團(tuán)隊(duì)用四十年將玉米畝產(chǎn)從100公斤提升至1600公斤，這種"愚公移山"式的堅(jiān)持，正是中國農(nóng)業(yè)科技攀登高峰的階梯?！居镁唧w案例詮釋長期主義，避免空泛議論】當(dāng)徐淙祥的孫子徐旭東放棄城市工作回到田間，用無人機(jī)和大數(shù)據(jù)技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)藝時(shí)，我們看到了"老把式"與"新農(nóng)人"的接力傳承?！娟P(guān)注代際傳承，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)】翻開徐淙祥的"大地日記"，不同天氣條件下小麥的生長數(shù)據(jù)躍然紙上。【回歸細(xì)節(jié)，強(qiáng)化人物形象】這些看似枯燥的數(shù)字，實(shí)則是農(nóng)業(yè)科技與大地對話的密碼。中國農(nóng)科院建立的全國農(nóng)田觀測網(wǎng)絡(luò)，每年產(chǎn)生數(shù)億條數(shù)據(jù)，正在重塑中國農(nóng)業(yè)的未來?！居牲c(diǎn)到面，展現(xiàn)科技自立的整體布局】當(dāng)秋日的陽光灑滿金色麥浪，那不僅是豐收的喜悅，更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國走向科技強(qiáng)國的自信宣言?！疽跃敖Y(jié)情，升華主題】讓我們以科技自立之犁，深耕大國糧倉之田，在希望的田野上書寫屬于這個(gè)時(shí)代的農(nóng)業(yè)傳奇。【呼應(yīng)標(biāo)題，形成完整閉環(huán)】【全文通過"個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-國家"的敘事邏輯，將科技自立與糧食安全的主旨貫穿始終。運(yùn)用比喻、引用、對比等多種修辭手法，在保持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)增強(qiáng)文學(xué)感染力。典型案例與數(shù)據(jù)支撐相結(jié)合，使論證更具說服力。結(jié)尾以詩意語言收束，符合中學(xué)生作文的情感表達(dá)需求?！恐黝}2：【鄉(xiāng)土情懷與代際傳承】當(dāng)放大鏡遇見無人機(jī)：鄉(xiāng)土情懷的數(shù)字涅槃皖北平原的麥浪里，七十二歲的徐淙祥手持放大鏡，九五后的徐旭東操控?zé)o人機(jī)，兩代人的目光在金黃的麥穗上交匯。【開篇以極具張力的畫面定格時(shí)代碰撞，用"放大鏡"與"無人機(jī)"的意象對比制造懸念】五十年光陰流轉(zhuǎn)，從手寫53本"大地日記"到云端墑情監(jiān)測，變的是春耕秋收的工具，不變的是麥穗里沉淀的鄉(xiāng)土情懷。當(dāng)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明遇上數(shù)字浪潮，這場跨越半個(gè)世紀(jì)的對話，正在書寫中國鄉(xiāng)村最動(dòng)人的傳承詩篇。代際傳承的密碼，藏在麥穗的基因里【以分論點(diǎn)統(tǒng)攝段落，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)感】。1972年，19歲的徐淙祥攥著民辦教師轉(zhuǎn)正通知，卻轉(zhuǎn)身走向饑腸轆轆的鄉(xiāng)親。"讓中國人吃飽"的誓言，讓他在黃土地上刻下53道年輪。【用"攥著"與"轉(zhuǎn)身"的動(dòng)詞對比，凸顯人物抉擇的重量】五十年后，孫子徐旭東在大學(xué)修完農(nóng)業(yè)工程課程，帶著北斗導(dǎo)航系統(tǒng)回到麥田。當(dāng)老農(nóng)布滿老繭的手與青年靈活的指尖共同滑動(dòng)屏幕，我們突然讀懂：真正的傳承從不是技術(shù)的簡單復(fù)制，而是精神基因的代際覺醒。【通過觸覺細(xì)節(jié)的對比描寫，將抽象傳承具象化】就像麥穗里的淀粉酶，無論用石磨還是現(xiàn)代機(jī)械提取，永遠(yuǎn)保持著將陽光轉(zhuǎn)化為能量的本能。數(shù)字技術(shù)不是解構(gòu)傳統(tǒng)的利刃，而是重塑情懷的刻刀【辯證分析技術(shù)與傳統(tǒng)關(guān)系，體現(xiàn)思考深度】。在徐旭東的智能終端里，祖父的"大地日記"被轉(zhuǎn)化為百萬級數(shù)據(jù)點(diǎn)。那些用鋼筆記錄的雨量、蟲情、穗長，如今在云端生成三維生長模型?！居?鋼筆"與"云端"的對比，展現(xiàn)技術(shù)賦能傳統(tǒng)的過程】當(dāng)年輕人用算法優(yōu)化灌溉方案時(shí)，老農(nóng)依然堅(jiān)持"腳踩三遍土"的古老經(jīng)驗(yàn)——不是抗拒科技，而是用身體感知大地的脈搏。這種奇妙的共生，恰似敦煌壁畫修復(fù)師用數(shù)字技術(shù)保存千年色彩，卻始終保持著對礦物顏料的敬畏?！疽钥珙I(lǐng)域類比增強(qiáng)說服力，避免農(nóng)業(yè)話題的局限】每一代人都要找到屬于自己的"麥田守望者"姿態(tài)【升華主題至?xí)r代青年層面，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義】。徐淙祥那代人，用放大鏡觀察世界，在顯微尺度上與自然對話；徐旭東這代人，用無人機(jī)丈量天地，在宏觀視野中重構(gòu)農(nóng)耕。【用"顯微"與"宏觀"的對比，展現(xiàn)兩代人認(rèn)知方式的進(jìn)化】但無論是蹲在田埂記錄數(shù)據(jù)的背影，還是站在控制室分析云圖的身影，都同樣挺拔如白楊。這讓人想起故宮第三代鐘表修復(fù)師王津，他既能用傳統(tǒng)工具修復(fù)乾隆年間的銅鍍金變魔術(shù)人鐘，也能通過3D建模技術(shù)讓文物"活"在數(shù)字世界?！疽肟鐣r(shí)代案例，強(qiáng)化觀點(diǎn)的普適性】站在智能灌溉系統(tǒng)噴灑的水霧中，徐淙祥撫摸著孫子的無人機(jī)說："這鐵鳥飛得再高，也飛不出麥田的天空。"【以人物原話收束，增強(qiáng)畫面感與感染力】是啊，當(dāng)北斗衛(wèi)星為麥田繪制數(shù)字地圖，當(dāng)區(qū)塊鏈技術(shù)追溯每一粒小麥的旅程，我們看到的不是傳統(tǒng)的消亡，而是鄉(xiāng)土情懷在數(shù)字時(shí)代的涅槃重生。每一代人都在用自己的方式守護(hù)麥田，就像黃河水穿越千年沖積平原，既帶走泥沙，又沉淀下新的沃土。【以黃河為喻，形象詮釋傳承與創(chuàng)新的辯證關(guān)系】這片被放大鏡與無人機(jī)共同守護(hù)的土地，終將孕育出屬于這個(gè)時(shí)代的豐收詩篇?！救囊?工具之變-情懷不變"為主線，通過三代人的對比展現(xiàn)傳承的立體圖景。運(yùn)用比喻、類比、對比等多種修辭手法，將農(nóng)業(yè)話題升華為時(shí)代精神命題。典型案例與詩意表達(dá)相結(jié)合，既保持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，又增強(qiáng)文學(xué)感染力。結(jié)尾以黃河為喻，使主題獲得更廣闊的歷史縱深感?！恐黝}3：【逆境成長與韌性精神】在洪流中挺立成稻：論逆境中的精神拔節(jié)2003年淮河的怒濤裹挾著泥沙，將徐淙祥的試驗(yàn)田淹成一片澤國。這位皖北農(nóng)人帶著全家在齊腰深的水中連續(xù)奮戰(zhàn)三晝夜，啃著干饃喝著涼水守護(hù)苗株。當(dāng)洪水退去，周邊農(nóng)田顆粒無收時(shí)，他的試驗(yàn)田卻以181.6公斤的畝產(chǎn)倔強(qiáng)地挺直腰桿?！疽詷O具沖擊力的場景描寫開篇，用"怒濤""澤國"等意象渲染逆境的嚴(yán)酷，與"挺直腰桿"形成強(qiáng)烈反差】這場人與自然的較量，最終沉淀為一句樸素的真理："田淹一次，精神就得拔節(jié)一次。"逆境是淬煉精神的熔爐，而非埋葬理想的墳?zāi)埂疽赞q證視角確立分論點(diǎn)，破除對逆境的片面認(rèn)知】。當(dāng)洪水漫過田埂時(shí)，徐淙祥完全可以選擇放棄：三十年的心血付諸東流，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病痛如影隨形。但他卻像暴風(fēng)雨中的稻穗，越是被壓彎越要向上生長。【用"稻穗"的意象貫穿全文，形成隱喻體系】這種選擇讓人想起敦煌莫高窟的守護(hù)者常書鴻，在漫天黃沙中用三十年光陰修補(bǔ)千年壁畫；想起故宮角樓上的脊獸，歷經(jīng)八百年風(fēng)雨仍保持著昂首向天的姿態(tài)。【跨時(shí)空類比增強(qiáng)說服力，展現(xiàn)逆境精神的普世性】正如《周易》所言："窮則變，變則通，通則久"，真正的生命力恰在絕境中迸發(fā)。韌性不是對苦難的麻木，而是將傷痛轉(zhuǎn)化為生長的力量【深入剖析韌性精神的本質(zhì)，避免概念化表述】。徐淙祥患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎后，依然堅(jiān)持每天五點(diǎn)下地。當(dāng)晨霧中的露水浸透褲管，當(dāng)關(guān)節(jié)的刺痛與土地的脈動(dòng)共振，這位老農(nóng)用身體丈量著生命的韌性?！就ㄟ^觸覺細(xì)節(jié)的描寫，將抽象概念具象化】這讓我想起塞罕壩的造林人，他們在零下四十度的嚴(yán)寒中，將凍僵的手指伸進(jìn)樹苗根部的積雪，用體溫融化冰層?？嚯y從未被美化，但堅(jiān)韌者總能在傷疤處開出花來——就像被洪水沖刷過的稻田，來年往往能收獲更飽滿的谷粒?！居每茖W(xué)現(xiàn)象佐證觀點(diǎn)，增強(qiáng)理性色彩】精神拔節(jié)的聲音，是逆境中最動(dòng)人的生命交響【以聽覺意象升華主題，增強(qiáng)文學(xué)感染力】。在徐淙祥的試驗(yàn)田里，被洪水浸泡過的稻株后來普遍比正常生長的植株高出十厘米。這種"補(bǔ)償性生長"的農(nóng)業(yè)現(xiàn)象，恰似人類面對創(chuàng)傷時(shí)的心理修復(fù)機(jī)制。【跨學(xué)科聯(lián)想展現(xiàn)思維廣度】司馬遷受宮刑而著《史記》，貝多芬失聰后譜寫《第九交響曲》，徐淙祥在洪水中守護(hù)的不僅是苗株，更是一個(gè)農(nóng)人對土地的莊嚴(yán)承諾。當(dāng)現(xiàn)代人焦慮于"內(nèi)卷"與"躺平"的二元選擇時(shí)，這些逆境中的挺立者告訴我們：生命的高度從不取決于順境的長度，而在于每次跌倒后重新站起的姿態(tài)?！韭?lián)系現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，增強(qiáng)時(shí)代共鳴】站在2023年的麥田邊回望，徐淙祥那被洪水浸泡過的土地，如今已鋪展成三百畝智慧農(nóng)業(yè)示范田。北斗導(dǎo)航的軌跡在云端勾勒出新的豐收圖景，但老農(nóng)依然保持著每天記錄墑情的習(xí)慣?！緯r(shí)空對比展現(xiàn)傳承與發(fā)展，避免簡單肯定或否定傳統(tǒng)】這讓人想起大禹治水的傳說——四千年前的先民用疏導(dǎo)代替堵截，今天的農(nóng)人用科技延續(xù)著與自然對話的智慧。當(dāng)無人機(jī)的旋翼攪動(dòng)麥浪時(shí)，我們分明聽見洪水中那句"精神拔節(jié)"的誓言，正在新時(shí)代的大地上回響成壯麗的生命交響?！疽韵笳餍詧鼍笆帐模怪黝}獲得歷史縱深感】【全文以"稻穗"為核心意象，通過"洪水-傷痛-生長"的敘事線索，將個(gè)人經(jīng)歷升華為生命哲學(xué)。運(yùn)用跨學(xué)科知識、歷史典故、現(xiàn)實(shí)案例等多維素材，構(gòu)建起立體化的論證體系。語言兼具詩意的抒情與理性的思辨，在保持文學(xué)性的同時(shí)確保學(xué)術(shù)深度。結(jié)尾以"大禹治水"呼應(yīng)開篇的洪水意象，形成完整的歷史循環(huán)，強(qiáng)化主題的永恒性。】主題4：【家國情懷與平凡報(bào)國】以平凡之軀，筑家國糧倉“天下興亡，匹夫有責(zé)?！薄鹃_篇引用名言，如洪鐘大呂，振聾發(fā)聵，迅速點(diǎn)明家國情懷主題，奠定文章基調(diào)】顧炎武之言穿越歷史長河，至今仍擲地有聲。家國情懷，絕非遙不可及的宏大口號，它深深扎根于每一個(gè)平凡人的心田，在每一次具體的行動(dòng)中綻放光彩。徐淙祥，這位樸實(shí)無華的農(nóng)民，用五十年的堅(jiān)守與付出，將愛國之情鐫刻進(jìn)每一道田壟，以平凡之軀，筑起了大國的堅(jiān)實(shí)糧倉。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”【再次引用名言，強(qiáng)調(diào)平凡積累對于成就偉大的重要性，自然過渡到徐淙祥的事跡】家國情懷的實(shí)現(xiàn)，往往始于平凡崗位上的默默耕耘。徐淙祥從借來的三本破舊農(nóng)技書起步，一步一個(gè)腳印，不斷探索與實(shí)踐。他深知，每一株麥子的間距、每一次施肥的刻度，都關(guān)乎著糧食的產(chǎn)量，關(guān)乎著中國人能否把飯碗牢牢端在自己手中。這種對細(xì)節(jié)的極致追求，正是平凡崗位上家國情懷的生動(dòng)寫照?！緦π熹认槭论E進(jìn)行深入分析，揭示其背后的家國情懷】正如大國工匠們，在各自的領(lǐng)域里精益求精，用精湛的技藝為國家的發(fā)展添磚加瓦，他們的每一滴汗水，都是對家國情懷最真摯的詮釋。平凡崗位上的堅(jiān)守，需要持之以恒的毅力與無私奉獻(xiàn)的精神。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！薄镜谌我妹?，強(qiáng)化堅(jiān)守與奉獻(xiàn)對于實(shí)現(xiàn)家國情懷的必要性】徐淙祥五十年如一日，扎根田間地頭，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨打。他的身影，成為了田野里一道永恒的風(fēng)景。這種堅(jiān)守，源于他對土地的深情厚誼，對國家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在他看來，讓中國人吃飽飯，是他一生的使命與追求。同樣，在抗擊疫情的戰(zhàn)場上，無數(shù)平凡的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿者們，他們舍小家為大家，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)守護(hù)著人民的生命健康，書寫著新時(shí)代的家國情懷?！胺e土而為山，積水而為海。”【第四次引用名言，說明平凡力量匯聚的巨大效應(yīng)】徐淙祥不僅自己致力于糧食增產(chǎn)，還帶動(dòng)了25萬畝良田的發(fā)展。他的努力，讓更多的土地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)，讓更多的農(nóng)民受益。這種“一人彎腰，眾人受益”的效應(yīng)，正是平凡崗位報(bào)國的價(jià)值所在。每一個(gè)平凡人，都是國家發(fā)展不可或缺的一份子。當(dāng)我們每個(gè)人都將自己的力量匯聚起來，就能形成一股不可阻擋的洪流，推動(dòng)國家不斷向前發(fā)展。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！薄窘Y(jié)尾引用艾青詩句，深情表達(dá)家國情懷，與開頭呼應(yīng)，升華主題】讓我們以徐淙祥為榜樣，在平凡的崗位上，用汗水與智慧書寫愛國篇章，以平凡之軀，筑起家國的堅(jiān)固糧倉。主題5：【長期主義與時(shí)代速成的對話】以長期主義之筆，繪時(shí)代華章在“速成”之風(fēng)如狂飆般席卷的時(shí)代，短視頻里“一夜爆紅”的傳奇故事不斷上演，仿佛成功只需瞬間靈感的迸發(fā)與片刻機(jī)遇的垂青。然而，徐淙祥卻如一座沉穩(wěn)的燈塔，在時(shí)代的浪潮中堅(jiān)守自我，用50年只做一件事：育種、記錄、再育種，以長期主義的姿態(tài)書寫著屬于自己的壯麗史詩。【開篇點(diǎn)明時(shí)代背景，通過對比突出徐淙祥的獨(dú)特，引出長期主義這一核心話題】長期主義是對抗浮躁的利器。當(dāng)今社會(huì)，浮躁之氣甚囂塵上。人們渴望迅速成名、快速致富，在追求速成的道路上盲目奔走，心靈被焦慮與迷茫填滿。而徐淙祥卻能在喧囂中保持內(nèi)心的寧靜，50年如一日地扎根田間，專注于育種事業(yè)。53本“大地日記”，摞起來1.2米高，每一頁都寫滿了風(fēng)雨蟲情，記錄的麥穗總數(shù)超過180萬穗。這些看似枯燥乏味的記錄，實(shí)則是他與浮躁對抗的有力武器。他深知，育種是一場漫長的馬拉松，而非短暫的沖刺，只有摒棄浮躁，耐得住寂寞，才能收獲成功的果實(shí)。正如屠呦呦，在青蒿素的研究中，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，幾十年如一日地堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室，最終為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)告訴我們，長期主義是浮躁時(shí)代的清醒劑，能讓我們在紛繁復(fù)雜的世界中找準(zhǔn)方向，穩(wěn)步前行。【結(jié)合材料，闡述長期主義對抗浮躁的作用，并列舉屠呦呦的事例進(jìn)行論證，增強(qiáng)說服力】速成時(shí)代更需要“慢功夫”。在這個(gè)信息爆炸、節(jié)奏飛快的時(shí)代，人們習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，追求立竿見影的效果。然而，真正有價(jià)值的東西往往需要時(shí)間的沉淀和精心的打磨。徐淙祥面對短視頻“一夜爆紅”的誘惑，淡淡一句：“麥子要一茬一茬長，人也得一步一步走?！边@樸素的話語中蘊(yùn)含著深刻的哲理。麥子的生長有其自身的規(guī)律，不能拔苗助長；人的成長和事業(yè)的成功同樣如此，需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地努力。就像敦煌莫高窟的壁畫，歷經(jīng)千年，經(jīng)過無數(shù)畫師的精心繪制和修復(fù)，才成為世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。每一筆每一劃都凝聚著畫師們的心血和時(shí)間，正是這種“慢功夫”，才造就了不朽的藝術(shù)傳奇。在速成時(shí)代，我們更需要這種“慢功夫”，用心去耕耘，用時(shí)間去積累，才能收獲真正的成功。【針對速成時(shí)代的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“慢功夫”的必要性，以敦煌壁畫為例進(jìn)行論證，使觀點(diǎn)更具可信度】把一生押給一件事，時(shí)間就會(huì)回贈(zèng)答案。徐淙祥將一生的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了育種事業(yè)，50年的堅(jiān)守與付出，讓他成為了育種領(lǐng)域的專家，為國家的糧食安全做出了重要貢獻(xiàn)。時(shí)間是最公正的裁判，它會(huì)銘記每一個(gè)人的努力和付出。當(dāng)我們把一生押給一件事，全身心地投入其中，不斷積累、不斷進(jìn)步，時(shí)間就會(huì)見證我們的成長，回贈(zèng)我們滿意的答案。袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，幾十年如一日地奔波在田間地頭，最終實(shí)現(xiàn)了“把飯碗掌握在中國人自己手上”的夢想。他們用一生的執(zhí)著和堅(jiān)持，詮釋了長期主義的力量，也讓我們明白，只要認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，就一定能在時(shí)間的長河中留下屬于自己的光輝印記?！具M(jìn)一步深化觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一生堅(jiān)守一件事的意義，以袁隆平的事例進(jìn)行論證，使文章更具感染力】“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！痹谒俪蓵r(shí)代，讓我們以徐淙祥等人為榜樣，秉持長期主義，用“慢功夫”書寫人生的精彩篇章，把一生押給值得追求的事業(yè)。相信時(shí)間會(huì)見證我們的努力，回贈(zèng)我們一個(gè)美好的未來?！窘Y(jié)尾引用名言，總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)長期主義的重要性，并發(fā)出號召，給人以鼓舞和力量】

真題驗(yàn)證（2025·湖北黃岡·二模）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作?！澳戏庇N”是指將水稻、玉米、棉花等夏季作物的育種材料，在當(dāng)?shù)厍锛臼斋@后，冬季拿到我國南方亞熱帶或熱帶地區(qū)進(jìn)行繁殖和選育的方法，“候鳥遷徙”與此類似。在科技發(fā)展如此迅速的今天，“南繁育種”是否違背了自然規(guī)律？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！局R點(diǎn)】引語式材料、價(jià)值理念、敬畏自然、師法自然【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料通過“南繁育種”和“候鳥遷徙”的類比，引發(fā)了一個(gè)深刻的思考：在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人類對自然的干預(yù)是否違背了自然規(guī)律？要理解這個(gè)問題，我們需要從幾個(gè)層面來剖析。首先，“南繁育種”本質(zhì)上是一種利用自然條件差異的智慧。就像候鳥會(huì)根據(jù)季節(jié)變化遷徙一樣，育種工作者利用我國南北氣候差異，讓作物在最適合的環(huán)境中生長。這并非對抗自然，而是順應(yīng)自然規(guī)律的巧妙運(yùn)用。古人云“順天者昌”，這種育種方式正是對自然規(guī)律的深刻理解和靈活應(yīng)用。其次，科技發(fā)展讓人類有了更多與自然對話的方式?，F(xiàn)代育種技術(shù)不是要改變自然規(guī)律，而是在認(rèn)識規(guī)律的基礎(chǔ)上，讓作物更好地適應(yīng)環(huán)境。就像大禹治水“疏而不堵”，現(xiàn)代科技也是在尊重自然的前提下提高生產(chǎn)效率。袁隆平院士的雜交水稻研究，就是建立在對水稻生長規(guī)律的深入研究之上的。再者，人類農(nóng)業(yè)文明本身就是與自然協(xié)同進(jìn)化的過程。從馴化野生植物到培育新品種，這是人類與自然共同書寫的文明篇章。關(guān)鍵是要把握好“度”，就像中醫(yī)講究“陰陽平衡”，在利用科技的同時(shí)保持對自然的敬畏。最后，這個(gè)問題的核心在于如何定義“自然規(guī)律”。自然本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的系統(tǒng)，人類作為自然的一部分，其智慧成果也可以視為自然演化的新形式。真正的智慧不在于是否干預(yù)自然，而在于是否建立了與自然的和諧關(guān)系。寫作時(shí)，開頭可以從自然規(guī)律與人類智慧的關(guān)系切入，引出對“順應(yīng)自然”與“改造自然”的辯證思考。中間部分可分三層展開：先分析傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遵循“春種秋收”的自然法則，再說明南繁育種通過空間置換實(shí)現(xiàn)時(shí)間壓縮的科學(xué)原理，強(qiáng)調(diào)這是對光熱資源的精準(zhǔn)利用而非違背自然。接著用現(xiàn)代溫室農(nóng)業(yè)、雜交水稻等案例，論證科技本質(zhì)是延伸自然規(guī)律而非對抗它。最后探討“自然規(guī)律”的動(dòng)態(tài)性——人類認(rèn)知深化會(huì)不斷拓展規(guī)律的邊界，如航天育種突破地球環(huán)境限制。結(jié)尾可回歸人與自然的關(guān)系，提出“最高明的改造是最深層的順應(yīng)”這一觀點(diǎn)。立意：1.南繁育種：在順應(yīng)中創(chuàng)新的智慧結(jié)晶。2.科技讓人類與自然規(guī)律共舞而非對抗。3.從被動(dòng)適應(yīng)到主動(dòng)優(yōu)化，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的自然辯證法。參考例文：以順應(yīng)之姿，赴超越之約農(nóng)民們敏銳察覺，當(dāng)北方大地被皚皚白雪覆蓋、銀裝素裹之時(shí)，南方的沃土卻依舊溫暖如春?！鹃_篇描繪南北自然差異，自然引出南繁育種這一話題，生動(dòng)形象，引發(fā)讀者興趣】于是，智慧的種子跨越山海，被送往南方安然過冬，待到北方春回大地，再帶回精心培育。南繁育種由此誕生，這絕非對自然的公然違背，而是人類在深刻認(rèn)識自然規(guī)律后，對其進(jìn)行的創(chuàng)造性運(yùn)用，是人類與自然在更高層次達(dá)成的和諧之約。南繁育種的成功，關(guān)鍵在于它對自然內(nèi)在規(guī)律的遵循而非背離。作物生長，離不開適宜的溫度、充足的光照和適量的水分，而這些條件在冬季的南方恰好完備。【深入剖析南繁育種遵循自然規(guī)律的具體體現(xiàn)，邏輯清晰，論證有力】古人云“順天者昌”，此“順”并非消極被動(dòng)地服從，而是積極主動(dòng)地把握自然規(guī)律并巧妙加以利用。恰似河流改道，需順應(yīng)地勢而非對抗重力；南繁育種亦是在把握作物生長規(guī)律的前提下，通過空間轉(zhuǎn)換巧妙滿足其生長需求。這種看似“違背”表象下的深層順應(yīng)，是人類對自然認(rèn)知不斷深化的生動(dòng)體現(xiàn)。從更宏大的視角審視，人類文明發(fā)展史就是一部不斷認(rèn)識并合理運(yùn)用自然規(guī)律的歷史長卷。原始人學(xué)會(huì)用火，并非違背自然，而是掌握了能量轉(zhuǎn)化規(guī)律，開啟了文明的新篇章；農(nóng)民輪作休耕，不是與土地對抗，而是遵循生態(tài)循環(huán)法則，讓土地得以休養(yǎng)生息。今天的南繁育種亦是如此，它打破了地域限制卻尊重生命本質(zhì)，改變了生長時(shí)序卻遵循氣候規(guī)律。這種“超越而不背離”的智慧，無疑是人類與自然相處的正確之道?！玖信e原始人用火、農(nóng)民輪作休耕等事例，類比南繁育種，進(jìn)一步論證人類與自然相處的智慧，豐富文章內(nèi)容】當(dāng)然，任何技術(shù)的應(yīng)用都需把握適度原則。過度依賴南繁可能導(dǎo)致生態(tài)負(fù)擔(dān)加重，忽視本地品種培育也會(huì)造成生物多樣性減少?！巨q證思考，指出南繁育種可能帶來的問題，使文章觀點(diǎn)更加全面客觀】因此，在運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)時(shí)，必須保持對自然的敬畏之心。海南的育種基地里，科研人員詳細(xì)記錄每一株作物的生長數(shù)據(jù)，既追求高產(chǎn)也關(guān)注抗性，既改良品種也保護(hù)原種。這種審慎態(tài)度，正是為了避免在利用自然時(shí)走向自然的對立面。南繁育種給我們的啟示遠(yuǎn)不止于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。它展現(xiàn)了一種辯證思維：真正的進(jìn)步不是與自然對抗，而是在深刻理解基礎(chǔ)上的和諧共進(jìn)。城市建設(shè)中保留生態(tài)廊道，能源開發(fā)中注重清潔可再生，都是這種思維的生動(dòng)體現(xiàn)?！居赊r(nóng)業(yè)領(lǐng)域拓展到城市建設(shè)、能源開發(fā)等領(lǐng)域，深化文章主題，體現(xiàn)思維的廣度與深度】人類既不能做自然的奴隸，也不該成為自然的暴君，而應(yīng)當(dāng)成為自然的知音與伙伴。從刀耕火種到南繁育種，人類與自然的關(guān)系始終在動(dòng)態(tài)平衡中發(fā)展。真正的智慧不在于是否改變自然，而在于如何改變。當(dāng)我們以謙卑之心探索規(guī)律，以創(chuàng)新精神運(yùn)用規(guī)律，就能像南繁育種那樣，既推動(dòng)文明進(jìn)步，又保持與自然的和諧。這或許就是面對自然時(shí)，人類應(yīng)有的姿態(tài)：既不做盲目的征服者，也不做被動(dòng)的順從者，而應(yīng)成為智慧的協(xié)作者?！究偨Y(jié)全文，升華主題，再次強(qiáng)調(diào)人類與自然和諧相處的重要性，給人以深刻的啟示】（2024·吉林·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每年央視感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)推出的人物總能切實(shí)地感動(dòng)全國人民。這些人物或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。這些“時(shí)代楷?！薄ⅰ鞍艘粍渍隆鲍@得者、體育精英、大國科學(xué)家、普通勞動(dòng)者們演繹了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，更是追夢人的舞臺(tái)。年輕的我們絕不能做時(shí)代的旁觀者，我們應(yīng)自豪而響亮地向世界宣布——“我在”！歷史流經(jīng)我們，我們就要積極參與，讓時(shí)代打上我們的烙印；“感動(dòng)中國人物”就在我們前面，我們就要以他們?yōu)榘駱?，在歷史的洪流中奮楫揚(yáng)帆……請以“我在·有我在·我還在”為主題，結(jié)合上述材料寫一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。【知識點(diǎn)】夢想追求、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、青春使命【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料第一段先指出感動(dòng)中國人物的精神魅力，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，或以平凡之力成就不凡等，他們感動(dòng)著我們，也引領(lǐng)著我們。然后提到這些“時(shí)代楷?！薄ⅰ鞍艘粍渍隆鲍@得者、大國科學(xué)家等，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。第二段指出在新時(shí)代，年輕的我們應(yīng)該吹響“我在”的號角，以感動(dòng)中國人物為榜樣，積極參與，奮楫揚(yáng)帆。關(guān)鍵詞“我在”，可以理解為“我在場”，體現(xiàn)奮斗者融入時(shí)代洪流，積極參與，奉獻(xiàn)進(jìn)取；“有我在”，體現(xiàn)奮斗者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)，秉持正義；“我還在”，困難面前，不畏懼，不逃避，堅(jiān)守良知，勇敢追夢。任務(wù)導(dǎo)引部分的“我在·有我在·我還在”，體現(xiàn)新時(shí)代主人翁的歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。同時(shí)新時(shí)代也為我們提供了廣闊的社會(huì)舞臺(tái)，為個(gè)人夢想的實(shí)現(xiàn)提供了好的機(jī)遇。因此個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與時(shí)代大潮的融合尤為重要，二者是相輔相成的關(guān)系，而奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的必由之路。在行文思路上，首先鮮明地提出觀點(diǎn)“逐夢向未來，強(qiáng)國有我在”，然后采用并列式結(jié)構(gòu)，設(shè)置具體的分論點(diǎn)，可以寫時(shí)代的奮斗者，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將個(gè)人理想與時(shí)代大潮相融合，可以寫奮斗者勇?lián)鷷r(shí)代重任，踔厲奮發(fā)，篤行不?。灰部梢詫憡^斗者無畏艱難，一往無前，砥礪前行的時(shí)代風(fēng)采，從不同的角度論述個(gè)人與時(shí)代、責(zé)任、家國的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)時(shí)代召喚我們青年將小我融入大我，擔(dān)負(fù)起民族重任，銳意進(jìn)取，勇當(dāng)先鋒。最后重申論點(diǎn)，號召風(fēng)華正茂的時(shí)代青年在新的追夢之路上譜寫更新更美的奮斗華章，才能不負(fù)韶華不負(fù)家國，勇于創(chuàng)新開拓，爭做堅(jiān)強(qiáng)的孤勇者、時(shí)代的逐夢者。立意：1.責(zé)任擔(dān)當(dāng)成就夢想。2.逐夢向未來，強(qiáng)國有我在。3.奮斗在人生舞臺(tái)，逐夢新時(shí)代。參考例文：我在場，有我在，我還在“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？”誠哉斯言！【開篇引用，引發(fā)思考，自然引出“我在”這一核心話題】“我在”，于生活、社會(huì)、歷史乃至宇宙乾坤的宏大語境中，它不僅是一種真切的生命體驗(yàn)，更是一種沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一束照亮前路的信念希望?！拔以凇保恰拔以趫觥?，用心去看，用耳去聽，用全身心去感受?！緦Α拔以趫觥边M(jìn)行簡潔闡釋，讓讀者清晰理解其內(nèi)涵】沒有誰能成為大海中遺世獨(dú)立的孤島，每個(gè)人都似一塊微小卻不可或缺的泥土，緊密相連，共同構(gòu)筑起廣袤的陸地。個(gè)體與整體，恰似唇齒相依，個(gè)體脫離整體，便如無根之萍，形單影只；整體缺少個(gè)體，也會(huì)殘缺不全，失去生機(jī)。就像一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，竟能在兩周后引發(fā)美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。人類作為群居生物，若閉目塞聽，拒絕主動(dòng)融入并體驗(yàn)世間的悲歡離合，最終只會(huì)陷入眾叛親離的孤寂深淵。要知道，“你、我、我們”就是中國的縮影，“你怎樣，中國便怎樣”，每一個(gè)“我”都肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命。【運(yùn)用比喻論證，結(jié)合蝴蝶效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體與整體的關(guān)系，進(jìn)而突出“我在場”的重要性】“我在”，亦是“有我在”，堅(jiān)定地堅(jiān)守，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，認(rèn)真地盡責(zé)?！緦Α坝形以凇边M(jìn)行解讀，層次分明】“有我在”，是“路見不平一聲吼”的俠肝義膽，是身處困境仍關(guān)懷同伴的深情厚誼，是與國家同呼吸、共命運(yùn)的大義凜然。撥開歷史的重重?zé)焿m，我們能看到：匈奴來犯，衛(wèi)青、霍去病主動(dòng)請纓，馳騁疆場，保家衛(wèi)國；倭寇肆虐，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，毅然以身赴死，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。國家危難之際，周恩來挺身而出，發(fā)出“安忍坐視而不一救耶？”的振聾發(fā)聵之呼聲；燕園學(xué)子喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的激昂口號；無數(shù)仁人志士投身救國大業(yè)。新中國成立后，大批科學(xué)家勇?lián)萍紡?qiáng)國使命，前有錢學(xué)森、鄧稼先、于敏，后有黃旭華、鐘揚(yáng)、袁隆平……他們無一不是在用行動(dòng)詮釋“有我在”。有我在，便能御疾風(fēng)、勝驕陽、送清風(fēng)、戰(zhàn)嚴(yán)霜，為國家和社會(huì)遮風(fēng)擋雨?！玖信e古今眾多事例，有力論證“有我在”的擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng)文章說服力】“我在”，更是“我還在”，渡盡劫波，人依舊在，愛永不消逝?！旧罨黝}，強(qiáng)調(diào)“我還在”的堅(jiān)韌與希望】當(dāng)下世界，局勢波譎云詭：烏克蘭危機(jī)掀起地緣海嘯，能源糧食深陷沖突漩渦，自然災(zāi)害拉響全球警報(bào)，國際秩序動(dòng)蕩不安……但值得慶幸的是，“我還在”。人還在，就意味著希望仍在；生命還在，就能延續(xù)夢想；愛還在，便足以對抗悲傷。“我還在”，源于對理想的執(zhí)著堅(jiān)守，來自對美好生活的熱烈追求。只要“我還在”，就能翻越千山萬壑，披荊斬棘，向著春天奮勇前行。何其有幸！我在，有我在，我還在，我們都在！唯有如此，我們才能在人生的旅途中，遇見深林便開辟平地，遇見曠野便栽種樹木，遇見沙漠便開掘井泉，書寫屬于我們的輝煌篇章?！窘Y(jié)尾總結(jié)全文，升華主題，表達(dá)對未來的美好期許】（2025·湖北·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在2025年浙江省兩會(huì)上，一句“以長期主義者的堅(jiān)定，干好難而正確的事”引得網(wǎng)友點(diǎn)贊。長期主義不是簡單的長期堅(jiān)持，而是一種在正確方向上不斷優(yōu)化、堅(jiān)定踐行的方法論。請結(jié)合上述材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！局R點(diǎn)】青年成長、人生感悟、引語式材料、夢想追求【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料包含兩句話，第一句引出“以長期主義者的堅(jiān)定，干好難而正確的事”這一觀點(diǎn)，奠定了話題基礎(chǔ)。第二句對長期主義進(jìn)行定義，指出它不是單純的長期堅(jiān)持，而是在正確方向上不斷優(yōu)化、堅(jiān)定踐行的方法論，這是對核心概念的深入闡釋，明確了長期主義的內(nèi)涵，為考生立意提供關(guān)鍵指引。本次作文的關(guān)鍵信息有“長期主義”“正確方向”“不斷優(yōu)化”“堅(jiān)定踐行”“難而正確的事”。考生需要圍繞這些信息，深入思考長期主義在個(gè)人成長、社會(huì)發(fā)展、國家建設(shè)等層面的體現(xiàn)和意義，思考如何在正確方向上通過持續(xù)優(yōu)化和堅(jiān)定踐行去達(dá)成目標(biāo)。立意時(shí)，在個(gè)人成長層面：考生可以論述在個(gè)人成長中，樹立長期目標(biāo)并在正確方向上持續(xù)努力的重要性。比如為了提升成績，不能僅靠短期突擊，而是要制定長期學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長目標(biāo)。在社會(huì)發(fā)展層面：考生可以從社會(huì)發(fā)展角度，闡述長期主義在各領(lǐng)域的積極作用。以科技創(chuàng)新領(lǐng)域?yàn)槔?，科研人員堅(jiān)持長期主義，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日投身研究，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案、攻克技術(shù)難題，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在國家建設(shè)層面：考生可以分析國家在發(fā)展戰(zhàn)略上秉持長期主義的意義。如我國堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)注重生態(tài)保護(hù)、社會(huì)公平等，不斷優(yōu)化政策，堅(jiān)定執(zhí)行，推動(dòng)國家綜合實(shí)力提升，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。在辯證思考層面：考生可以探討在追求長期目標(biāo)過程中，如何平衡短期利益與長期發(fā)展。指出不能因短期利益而忽視長期目標(biāo)，也不能只著眼長期而不顧眼前實(shí)際。寫作時(shí)，可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)寫作，比如可以先思考何為“難而正確的事”，然后思考如何才能“干好難而正確的事”，順利成章引出“長期主義”的內(nèi)涵，“長期主義”不是簡單的堅(jiān)持，而是隨著環(huán)境或自身情況的變化而不斷調(diào)整、優(yōu)化策略和方法，甚至需要調(diào)整方向，在找對方向的基礎(chǔ)上堅(jiān)定目標(biāo)；還可以按照個(gè)人、企業(yè)、國家的層次來寫作，站位更高，寫得會(huì)更大氣。立意：1.秉持長期主義，成就非凡之功。2.堅(jiān)守正確方向，踐行長期主義。3.行長期主義之路，綻輝煌成就之花。4.深耕自己，持續(xù)努力，綻放生命光芒。5.路雖遠(yuǎn)，行則必至，事雖艱，做則必成。參考例文：秉持長期主義，奔赴正確未來“以長期主義者的堅(jiān)定，干好難而正確的事”，這如洪鐘大呂般擲地有聲的話語，在網(wǎng)絡(luò)世界激起層層贊譽(yù)的漣漪。【開篇引用網(wǎng)絡(luò)熱語，形象地描繪出該話語引發(fā)的廣泛關(guān)注，吸引讀者興趣】長期主義，絕非歲月無意義的盲目堆砌，而是錨定正確航向，持續(xù)精研、穩(wěn)健踐行的智慧方略。它宛如一座明亮的燈塔，于個(gè)人逐夢、企業(yè)發(fā)展、國家興盛的漫漫征程中，鐫刻下不可磨滅的深刻印記。長期主義為個(gè)人成長夯筑堅(jiān)實(shí)根基。在人生的賽道上，許多人渴望平步青云、一鳴驚人，卻常常忽略成功背后，是無數(shù)個(gè)日夜的默默堅(jiān)守與沉淀?！局赋龆鄶?shù)人追求成功的浮躁心態(tài)，與長期主義形成對比】蘇炳添為優(yōu)化起跑姿勢，反復(fù)鉆研比賽錄像，進(jìn)行了不計(jì)其數(shù)的模擬訓(xùn)練。每一滴汗水，每一次跌倒又爬起，都是長期主義精神的生動(dòng)寫照。終于，在東京奧運(yùn)會(huì)上，他以9秒83的驚人成績打破亞洲紀(jì)錄，昂首挺進(jìn)決賽，鑄就了屬于自己的傳奇人生?！疽蕴K炳添為例，具體闡述長期主義對個(gè)人成長的推動(dòng)作用，事例典型且具有說服力】于企業(yè)而言，長期主義是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的壓艙石。比亞迪，作為中國新能源汽車領(lǐng)域的領(lǐng)航者，早在1995年便高瞻遠(yuǎn)矚，布局電動(dòng)車技術(shù)研發(fā)。彼時(shí)，新能源汽車市場尚處于萌芽階段，研發(fā)投入巨大，回報(bào)周期漫長，猶如在黑暗中摸索前行。但比亞迪人沒有被眼前的困難嚇倒，他們以破釜沉舟的決心，持續(xù)投入大量資金用于核心技術(shù)的攻堅(jiān)。經(jīng)過二十余載的砥礪奮進(jìn)，如今，比亞迪不僅在國內(nèi)市場獨(dú)占鰲頭，更揚(yáng)帆出海，駛向全球多個(gè)國家，引領(lǐng)了全球新能源汽車行業(yè)的發(fā)展潮流?！就ㄟ^比亞迪的發(fā)展歷程，詳細(xì)論證長期主義對企業(yè)發(fā)展的重要性】這充分印證了，唯有堅(jiān)守長期主義，企業(yè)方能在瞬息萬變的市場中屹立不倒。對國家和社會(huì)來說，長期主義是推動(dòng)進(jìn)步的強(qiáng)勁引擎。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上，無數(shù)扶貧干部背上行囊，扎根基層，將心血與汗水灑在貧困地區(qū)的土地上。經(jīng)過多年的不懈奮斗，書寫了人類減貧史上的壯麗史詩。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的征程中，塞罕壩人以“前人栽樹，后人乘涼”的擔(dān)當(dāng)，讓昔日的不毛之地變成了綠水青山，為子孫后代留下了寶貴的生態(tài)財(cái)富?！玖信e脫貧攻堅(jiān)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)兩個(gè)事例，從不同角度展現(xiàn)長期主義對國家和社會(huì)發(fā)展的積極影響】“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”踐行長期主義，需要我們堅(jiān)定信念，不被短期的困難和誘惑所動(dòng)搖。面對艱難險(xiǎn)阻，要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的韌性，保持積極樂觀的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷優(yōu)化行動(dòng)策略。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)制定科學(xué)合理的目標(biāo)和計(jì)劃，將長期目標(biāo)細(xì)化為一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地朝著正確的方向奮勇前行?！咎岢鲔`行長期主義的具體方法，增強(qiáng)文章的指導(dǎo)性