第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一堂展現(xiàn)團結的課500字(7篇)一堂展現(xiàn)團結的課500字第（1）篇教室里彌漫著淡淡的墨香，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在黑板上。今天星期五，最后一節(jié)課班主任組織的“展現(xiàn)團結”的主題班會。同學們陸續(xù)走進教室，有的手中拿著筆記本，有的手里還捧著一杯熱氣騰騰的茶。教室里頓時熱鬧起來，大家紛紛找自己的座位坐下。班主任站在講臺上，微笑著說：“同學們，今天我們要上一堂特別的課，一堂展現(xiàn)團結的課?！痹捯魟偮洌淌依镱D時響起一片竊竊私語。突然，班主任走到教室的一角，拿起一個布袋，走到一個同學面前，說：“請這位同學上來?！蹦莻€同學疑惑地走上講臺，接過布袋。班主任打開布袋，里面一堆五顏六色的繩子。她將繩子分成幾份，說：“同學們，現(xiàn)在我們要用這些繩子編一個繩圈，要求每個人都要參與，不能有一個人掉隊?！蓖瑢W們紛紛拿出繩子，開始忙碌起來。有的同學小心翼翼地編織，有的同學則急切地想要完成任務。教室里傳來一陣陣“咔嚓咔嚓”的繩子摩擦聲，還有同學們的歡聲笑語。突然，一個同學不小心將繩子弄斷，大家頓時陷入尷尬的境地。班主任走到那個同學身邊，微笑著說：“沒關系，我們重新再來。”那個同學松一口氣，重新拿起繩子，繼續(xù)編織。時間一分一秒地過去，繩子越來越長，繩圈也越來越大。同學們的臉上都洋溢著喜悅，他們知道，這個繩圈大家團結合作的結果。就在這時，一個同學突然喊道：“成功！”大家紛紛圍上去，看著那個完美的繩圈，心中充滿自豪。班主任走到繩圈旁邊，輕輕撫摸著它，說：“同學們，這就團結的力量?！蹦且豢?，我明白，團結就力量。在今后的學習和生活中，無論遇到什么困難，只要我們團結一心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。一堂展現(xiàn)團結的課500字第（2）篇陽光透過窗欞灑在教室里，一群孩子正圍坐在一起，臉上洋溢著期待。這一堂特殊的課，一堂旨在展現(xiàn)團結的課，其重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，團結協(xié)作的精神顯得尤為珍貴。“同學們，今天我們要進行一項挑戰(zhàn)，看看誰能在這堂課中展現(xiàn)出真正的團結?！崩蠋煹穆曇舸蚱平淌业膶庫o，同學們立刻精神抖擻地坐直身子。課開始，老師拿出一盒拼圖，說道：“我們的目標將這個拼圖完整拼出。但每個人只能拿到一部分拼圖，通過合作，我們才能完成任務?！痹捯魟偮?，教室里立刻炸開鍋。有的同學自告奮勇地站出來，主動承擔起拼圖的責任；有的同學則互相商量，希望能找到最佳的協(xié)作方式。在這過程中，同學們不斷地交流、分享、調(diào)整策略，逐漸形成默契。經(jīng)過一番努力，同學們終于完成拼圖?？粗矍巴暾漠嬅妫蠹夷樕隙佳笠缰鴦倮南矏?。這堂課雖然短暫，但卻給大家留下深刻的印象。這堂課讓我深刻地認識到，團結協(xié)作的力量無窮的。在現(xiàn)實生活中，我們也需要這種精神。無論在工作中還生活中，團結一心，才能戰(zhàn)勝一切困難。因此，我呼吁大家，無論在學校還在社會中，都要珍惜團結的機會，學會與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造美好的未來。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，越走越穩(wěn)。一堂展現(xiàn)團結的課500字第（3）篇在一個普通的周三下午，陽光透過教室的窗戶，灑在一張張充滿好奇的臉龐上。這我們的語文課，而今天，它將變得與眾不同。課堂伊始，老師微笑著走進教室，手中拿著一張張彩色的卡片。他告訴我們，今天我們要進行一場特別的游戲，名為“團結的力量”。同學們紛紛好奇地議論起來，不知道這場游戲會帶給我們怎樣的驚喜。游戲開始，老師將我們分成若干小組，每個小組都需要將手中的卡片拼成一幅完整的畫面。但每個小組只能看到自己手中的部分，要想完成這幅畫，就需要我們相互配合，共同完成任務。我所在的小組負責的畫面的一部分，但我注意到，其他小組的同學們都在忙碌地尋找著自己的位置。我心中不禁有些緊張，擔心我們?nèi)蝿铡５珪r間的推移，我們逐漸找到默契。同學們開始互相交流，分享自己手中的信息。我們開始嘗試不同的組合方式，試圖將各個部分拼接在一起。就在這時，我注意到一位同學在尋找自己的位置時，不小心摔倒在地。我立刻跑過去，扶起他，關切地詢問他否受傷。他搖搖頭，表示自己沒事，然后繼續(xù)投入到游戲中。在大家的共同努力下，我們終于完成這幅畫。看著這幅美麗的畫面，我們心中充滿喜悅和自豪。這次游戲我們深刻體會到團結的力量，也我們明白，團結一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。這堂課不僅我們學會如何合作，更我們明白，在人生的道路上，團結的力量無窮的。我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好的未來！一堂展現(xiàn)團結的課500字第（4）篇在那個陽光明媚的下午，我們班舉行一堂別開生面的課——一堂展現(xiàn)團結的課。課堂一開始，班主任就提出一個看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)的任務：全班同學合作，用一張報紙折出盡可能大的面積。同學們頓時炸開鍋，議論紛紛，有人覺得不可能，有人覺得試試看。在班主任的引導下，我們開始激烈的討論。大家各抒己見，紛紛提出自己的想法。有的同學說：“我們可以先折出一個小面積，然后逐漸擴大。”有的同學說：“我們可以把報紙折疊成多邊形，這樣面積會更大?！边€有的同學說：“我們可以先折出一個框架，然后再填充進去?！痹谟懻撝校瑢W們逐漸統(tǒng)一意見，決定采取“框架填充法”。于，我們分工合作，有的負責折疊框架，有的負責填充面積。在這個過程中，我們遇到很多困難，比如框架不穩(wěn)定、填充面積不夠大等等。但大家沒有放棄，而互相幫助、互相鼓勵，一起克服一個又一個難題。經(jīng)過一番努力，我們終于完成任務。大家圍在一起，欣賞著我們共同折出的巨大報紙面積。那一刻，我們感受到團結的力量，也體會到合作的重要性。這堂課不僅我們學到知識，更我們明白團結的力量。它我們認識到，團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標。這種團結精神，將伴隨我們一生，成為我們前進的動力?；厥走@堂課，我們感慨萬分。它我們明白，團結一種力量，也一種責任。在未來的日子里，我們將帶著這份團結精神，勇往直前，創(chuàng)造更加美好的未來。一堂展現(xiàn)團結的課500字第（5）篇記得有一次，我們學校組織一堂特別的課，主題就“團結”。那節(jié)課，我們班同學都特別興奮，因為知道我們要一起完成一個特別有意義的任務。那天，老師把我們都帶到操場。哇，操場擺一個大沙坑，沙坑里還有各種小石子。老師笑著說：“今天，我們要用團結的力量，把這個沙坑里的石頭都清理干凈?！贝蠹衣牰寂d奮地叫起來。我們分成幾個小組，每組有六個同學。我分到一組。一開始，大家有點亂，不知道怎么下手。可，我們很快發(fā)覺，只要大家互相配合，事情就變得簡單多。有的同學負責鏟石頭，有的同學負責把石頭運到一邊，還有的同學負責用篩子篩沙子。大家干得可帶勁！我負責鏟石頭。一開始，我有點笨拙，鏟不起幾塊石頭?？?，看到旁邊的同學都在努力，我也不好意思偷懶。我慢慢地掌握技巧，越鏟越快，心里別提多高興。就在我們快要完成任務的時候，突然下起大雨。大家都有些沮喪，但我們沒有放棄。我們趕緊找來大塑料布，把沙坑蓋上，防止雨水把石頭沖走。我們又繼續(xù)干起來。雨停后，我們發(fā)覺，大部分石頭都已經(jīng)被我們清理干凈。大家看著干干凈凈的沙坑，都開心地笑。那一刻，我覺得我們就像一家人一樣，互相幫助，團結一心。這堂課雖然辛苦，但我覺得收獲很大。我明白，只要大家團結一致，就沒有什么困難過不去的。一堂展現(xiàn)團結的課500字第（6）篇在那個春意盎然的午后，陽光灑滿校園的每一個角落。教室里，一群孩子正圍坐在一起，他們臉上洋溢著期待和興奮，因為即將進行一堂特別的課程——一堂展現(xiàn)團結的課。這堂課并沒有像其他課程那樣，有明確的課堂規(guī)則和條條框框。老師只微笑著，站在講臺前，輕聲地說：“今天，我們不需要學習任何知識，只需要用心去感受，用心去體會?！焙⒆觽冮_始議論紛紛，有的好奇，有的疑惑，但都帶著期待的眼神望著老師?！皥F結，就像一條紐帶，將我們緊緊相連?！崩蠋煹脑捯魟偮洌⒆觽兊难凵裰虚W過一絲理解。老師繼續(xù)說道：“在我們的生活中，團結無處不在。就像我們手中的接力棒，緊緊握住，才能將力量傳遞給下一個。”孩子們聽，紛紛舉起手中的接力棒，仿佛在那一刻，他們真的感受到團結的力量。當最后一個游戲結束時，孩子們圍成一圈，手拉手，臉上洋溢著幸福的笑容。他們知道，在這一堂課中，他們不僅學會團結，更學會如何去愛，如何去尊重。這堂課，雖然沒有留下任何書面作業(yè)，但它的意義卻深深地烙印在孩子們的心中。他們明白，團結不僅一種力量，更一種精神，一種信念。時光荏苒，歲月如梭。當孩子們長大成人，回首往事，他們?nèi)詴浀媚翘锰貏e的課程，那堂展現(xiàn)團結的課。它教會他們，無論身處何地，無論面對何種困難，只要團結一心，就沒有克服不的難關。一堂展現(xiàn)團結的課500字第（7）篇那天，陽光明媚，我們班舉行一堂特別的課。這堂課，讓我深刻體會到團結的力量。課上，老師提出一個挑戰(zhàn)：我們要在規(guī)定時間內(nèi)，用有限的材料，搭建一座穩(wěn)固的橋梁。同學們聽，立刻熱鬧起來，紛紛開始討論，各抒己見。小明提議，我們可以用紙折成一個個小三角，然后把這些小三角粘在一起，形成一個穩(wěn)固的結構。小麗則說，她有一個好主意，我們可以用易拉罐作為橋墩，再在中間用木棍搭建橋梁。大家聽，都覺得這個主意不錯。于，我們分成幾個小組，開始激烈的“搭建大戰(zhàn)”。有的同學負責找材料，有的同學負責搭建，還有的同學負責記錄時間。大家分工明確，配合默契。就在我們忙得不亦樂乎的時候，突然，小明的橋梁因為支撐不住重量