2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(5卷套題【單選100題】)2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】現(xiàn)代漢語中，“道”在“他道是無心，實則是有意”中的詞性屬于什么？【選項】A.名詞B.動詞C.形容詞D.副詞【參考答案】B【詳細解析】該句中的“道”表示轉(zhuǎn)述或引述他人話語，屬于動詞中的“說”類詞，具有傳遞信息的功能。選項B正確，其他選項不符合語境?！绢}干2】被動句的標志詞“被”在結構中主要起什么作用？【選項】A.連接主語和謂語B.強調(diào)受事者C.弱化動作主體D.構成介賓短語【參考答案】B【詳細解析】被動句的核心特征是強調(diào)受事者，如“書被借走了”。選項B正確，“被”作為介詞引入動作的承受者，其他選項均不直接體現(xiàn)被動句的核心功能?！绢}干3】“的”字在“她穿著紅色的裙子”中修飾的是定語還是狀語？【選項】A.定語B.狀語C.補語D.賓語【參考答案】A【詳細解析】“紅色”修飾名詞“裙子”，構成定中結構，屬于定語。若為狀語，則需修飾動詞或形容詞，如“紅色地跳舞”，故選項A正確?！绢}干4】成語“耳濡目染”中“濡”和“染”分別指代什么？【選項】A.視覺接觸B.聽覺感知C.液體浸潤D.色彩滲透【參考答案】A【詳細解析】“濡”指液體浸潤，“染”本義為染布，引申為接觸影響。但成語整體強調(diào)通過長期接觸環(huán)境形成習性，選項A中的“視覺接觸”雖不準確，但為最接近選項?！绢}干5】文言虛詞“之”在“學而時習之”中主要起什么作用？【選項】A.結構助詞B.動態(tài)助詞C.疑問助詞D.連接助詞【參考答案】A【詳細解析】“之”在此處作為結構助詞，連接“學”和“時習”，構成動賓結構，表示動作的承受對象。動態(tài)助詞多用于動詞后，如“習之不倦”，故選項A正確。【題干6】現(xiàn)代漢語中“的”字能否用于句末？【選項】A.能B.不能C.僅限特定語境D.需加助詞【參考答案】B【詳細解析】“的”作為結構助詞，通常用于定語后，句末使用會導致語法錯誤。例如“我喜歡這本書的”不完整，需補充說明，故選項B正確?！绢}干7】“他連書都沒看過”中的“連”起什么作用？【選項】A.強調(diào)否定范圍B.表遞進C.加強語氣D.構成否定句式【參考答案】A【詳細解析】“連”在此處限定否定范圍，強調(diào)“書”是全部否定對象，符合“連……都……”的強調(diào)結構，故選項A正確?！绢}干8】“這個辦法好，但實施起來有難度”中“但”屬于什么詞性？【選項】A.連詞B.介詞C.副詞D.助詞【參考答案】A【詳細解析】“但”連接前后分句，表示轉(zhuǎn)折關系，屬于連詞。若為副詞，則需修飾動詞或形容詞，如“很好地完成”，故選項A正確?！绢}干9】“他一邊吃飯一邊看電視”中的“一邊”屬于什么成分？【選項】A.狀語標志B.并列連詞C.分句標志D.結構助詞【參考答案】A【詳細解析】“一邊”作為狀語標志，引出伴隨動作，構成“一邊……一邊……”結構，屬于狀語，故選項A正確?！绢}干10】“無”在“無人生還”中否定的是“他來”還是“他來的人”？【選項】A.他來B.他來的人C.兩者都否定D.不否定【參考答案】B【詳細解析】“無”作為全句否定詞，否定整個主謂結構“他來的人”，表示“沒有人來的人存活”。若否定“他來”，則需改為“無人來”，故選項B正確。【題干11】“這個方案很有創(chuàng)意”中“有”屬于什么詞性？【選項】A.動詞B.助動詞C.系動詞D.存在動詞【參考答案】C【詳細解析】“有”在此處作為系動詞，連接主語和表語，構成判斷句式，表示存在屬性，故選項C正確?！绢}干12】“這個電影很好看，尤其是后半段”中“尤其是”屬于什么詞性？【選項】A.連詞B.副詞C.介詞D.結構助詞【參考答案】B【詳細解析】“尤其是”作為副詞，修飾后面的分句，強調(diào)特殊舉例，符合副詞功能，故選項B正確?！绢}干13】“他正在寫一封信”中“正在”屬于什么成分？【選項】A.狀語標志B.時間狀語C.程度副詞D.語氣副詞【參考答案】A【詳細解析】“正在”作為動態(tài)助詞，引出進行時態(tài)，構成“正在+動詞”結構，屬于狀語標志，故選項A正確?！绢}干14】“這個辦法雖然不完美，但很實用”中“雖然”屬于什么詞性？【選項】A.連詞B.副詞C.介詞D.助詞【參考答案】A【詳細解析】“雖然”連接前后分句，表示讓步關系，屬于連詞。若為副詞，則需修飾動詞，如“雖然努力”，故選項A正確?！绢}干15】“這個詞語的構成屬于形聲字中的哪一類？”【選項】A.左形右聲B.右形左聲C.上形下聲D.下形上聲【參考答案】A【詳細解析】形聲字結構中，“左形右聲”如“清”“清”，符合大多數(shù)形聲字規(guī)律，選項A正確?！绢}干16】“這個句子存在語序不當問題，應如何調(diào)整？”【選項】A.把“這個”移至句末B.將“存在”改為“發(fā)現(xiàn)”C.刪除“存在”D.將“問題”改為“錯誤”【參考答案】C【詳細解析】原句“這個句子存在語序不當問題”中，“存在”與“問題”重復，應刪除“存在”，改為“這個句子語序不當”，故選項C正確。【題干17】“他連這個都沒做好”中“連”的否定范圍是？【選項】A.全部否定B.部分否定C.雙重否定D.條件否定【參考答案】A【詳細解析】“連”在此處強調(diào)否定范圍，表示“連這個都沒做好”，即對“這個”進行全稱否定，選項A正確?！绢}干18】“這個詞語的語義場屬于？”【選項】A.時間場B.空間場C.情感場D.價值場【參考答案】C【詳細解析】“這個詞語”若指代“成功”“失敗”等，屬于情感場；若指“城市”“鄉(xiāng)村”等，屬空間場。根據(jù)現(xiàn)代漢語語義場分類標準，正確答案為C?！绢}干19】“這個句子中的‘的’字使用錯誤，應如何修改？”【選項】A.刪除“的”B.將“的”改為“地”C.將“的”改為“得”D.將“的”改為“地”【參考答案】B【詳細解析】原句若為“他穿著紅色的裙子”，則“的”正確；若為“他穿著紅色地裙子”，則“地”修飾動詞“穿”，需根據(jù)具體語境修改，此處選項B正確。【題干20】“這個成語的構詞法屬于？”【選項】A.單純詞B.復合詞C.派生詞D.外來詞【參考答案】B【詳細解析】“耳濡目染”由“耳”“濡”“目”“染”四個語素構成，屬復合詞中的聯(lián)合式，選項B正確。2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】現(xiàn)代漢語中，下列哪項屬于鼻音韻尾？【選項】A.bB.mC.nD.l【參考答案】B【詳細解析】鼻音韻尾是發(fā)音時氣流通過鼻腔受阻的韻尾，現(xiàn)代漢語中僅存在/m/，如"媽[mɑ]"。選項B正確，其他選項均為塞音或邊音韻尾?！绢}干2】"的、地、得"的語法功能區(qū)別在于？【選項】A.的表定語標記B.地表狀語標記C.得表補語標記D.的、地、得均可作賓語標記【參考答案】C【詳細解析】"得"用于補語（如"跑得快"），"的"用于定語（如"紅的"），"地"用于狀語（如"快速地"）。D選項錯誤，賓語標記功能現(xiàn)代漢語中已不存在?！绢}干3】下列詞語中屬于同音詞的是？【選項】A.指南針-指南B.滴水穿石-石沉大海C.風花雪月-風月無邊D.青梅竹馬-青梅竹杖【參考答案】B【詳細解析】同音詞要求詞義完全無關，如"石"在"滴水穿石"中是名詞，在"石沉大海"中是動詞，屬于同音詞。其他選項存在語義關聯(lián)（如A項"指南針"與"指南"），屬于近義詞。【題干4】現(xiàn)代漢語中，"的"字結構最簡形式是？【選項】A.的+名詞B.名詞+的C.的+形容詞D.形容詞+的【參考答案】B【詳細解析】定語標記"的"的語法化經(jīng)歷了"的+名詞"（如"的筆"）到"名詞+的"（如"筆的"）的演變，現(xiàn)代漢語最簡形式是B選項。D選項"形容詞+的"屬于形容詞性定語標記，如"紅的"?！绢}干5】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的連動式？【選項】A.他吃飯穿衣B.他讀書寫字C.他讀書寫字作畫D.他讀書又寫字【參考答案】D【詳細解析】連動式要求兩個動詞構成邏輯關聯(lián)且無連詞連接，如"吃飯穿衣"（A）是并列式，"讀書寫字作畫"（C）是連動式但超過兩項，D項"又"作為連詞連接兩個動詞，符合連動式定義。【題干6】現(xiàn)代漢語中，"把"字句的賓語通常具有？【選項】A.靜態(tài)性B.動態(tài)性C.話題性D.受事性【參考答案】D【詳細解析】"把"字句的核心功能是強調(diào)受事對象，要求賓語具有受事性（如"我把書放好"中"書"是受事）。動態(tài)性（B）是動詞屬性，話題性（C）是話題句特征，A選項靜態(tài)性不符合現(xiàn)代漢語"把"字句要求?！绢}干7】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的兼類詞？【選項】A.跑（動詞）B.跑（名詞）C.跑步（動詞）D.跑步（名詞）【參考答案】A【詳細解析】兼類詞需同時具備兩種詞性，"跑"作為動詞（跑步）和名詞（跑步）存在，是典型兼類詞。B項"跑"作為名詞需特定語境（如"賽跑中的跑"），C、D項"跑步"本身是復合詞，非兼類詞?！绢}干8】現(xiàn)代漢語中，"能"字句的否定形式是？【選項】A.也能B.不能C.可能D.一定【參考答案】B【詳細解析】"能"字句否定形式為"不能"，如"他不能解決問題"。A項"也能"表轉(zhuǎn)折，C項"可能"表或然性，D項"一定"表必然性，均不符合否定形式要求?！绢}干9】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的使動式？【選項】A.他使書損壞B.他損壞書C.他使書損壞了D.書損壞了【參考答案】B【詳細解析】使動式通過動詞本身表達使令含義，B項"損壞"直接表示使書受損，C項"使"字顯性標記不符合現(xiàn)代漢語使動式特征，D項為無標記被動句?！绢}干10】現(xiàn)代漢語中，"被"字句的賓語通常是？【選項】A.施事者B.受事者C.話題D.主語【參考答案】B【詳細解析】"被"字句強調(diào)受事對象，如"書被損壞"，賓語"書"是受事者。施事者（A）需通過其他方式表達，如"損壞書的人"，C項話題句特征與被動句無關，D項主語與賓語關系不符。【題干11】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的"之"字結構？【選項】A.之乎者也B.之乎者也也C.之乎也者D.之乎者也者【參考答案】A【詳細解析】"之"字結構由"之、乎、者、也"組成，固定搭配為A項。其他選項存在成分缺失或重復，不符合現(xiàn)代漢語四字格規(guī)范?！绢}干12】現(xiàn)代漢語中，"的"字結構最復雜形式是？【選項】A.名詞+的+動詞B.動詞+的+名詞C.形容詞+的+名詞D.名詞+的+形容詞【參考答案】D【詳細解析】最復雜形式為"名詞的形容詞"，如"他的高個子"，體現(xiàn)"的"字結構從定語標記到"的+定語"的語法化過程。其他選項不符合現(xiàn)代漢語"的"字結構層級?！绢}干13】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的"被"字句賓語前置？【選項】A.書被損壞了B.書被損壞C.書被損壞的是我D.書損壞的是我【參考答案】C【詳細解析】賓語前置需保留"被"字，C項"書被損壞的是我"通過"的"字結構實現(xiàn)賓語前置，D項無"被"字不符合被字句特征，A、B項賓語未前置?！绢}干14】現(xiàn)代漢語中，"能"字句的肯定形式是？【選項】A.可能B.一定C.能D.可能能【參考答案】C【詳細解析】"能"字句肯定形式為"能"，如"他能解決問題"。A項"可能"表或然性，B項"一定"表必然性，D項"能"重復表強調(diào)，均不符合肯定形式要求?！绢}干15】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的"把"字句賓語省略？【選項】A.他把飯吃了B.他把飯C.他把飯吃掉D.他把飯吃掉了【參考答案】B【詳細解析】賓語省略需保留動詞補語，B項"他把飯"符合賓語省略條件（隱含"吃了"）。A項補語完整，C項補語"掉"不完整，D項補語完整?！绢}干16】現(xiàn)代漢語中，"的"字結構最簡形式是？【選項】A.名詞+的+名詞B.名詞+的+動詞C.動詞+的+名詞D.形容詞+的+名詞【參考答案】D【詳細解析】最簡形式為"形容詞的名詞"，如"他的書"，體現(xiàn)"的"字結構從定語標記到"的+定語"的語法化過程。其他選項結構復雜度更高?！绢}干17】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的"被"字句賓語前置？【選項】A.書被損壞了B.書被損壞C.書被損壞的是我D.書損壞的是我【參考答案】C【詳細解析】賓語前置需保留"被"字，C項"書被損壞的是我"通過"的"字結構實現(xiàn)賓語前置，D項無"被"字不符合被字句特征，A、B項賓語未前置?！绢}干18】現(xiàn)代漢語中，"能"字句的否定形式是？【選項】A.也能B.不能C.可能D.一定【參考答案】B【詳細解析】"能"字句否定形式為"不能"，如"他不能解決問題"。A項"也能"表轉(zhuǎn)折，C項"可能"表或然性，D項"一定"表必然性，均不符合否定形式要求?！绢}干19】下列哪項屬于現(xiàn)代漢語的"把"字句賓語省略？【選項】A.他把飯吃了B.他把飯C.他把飯吃掉D.他把飯吃掉了【參考答案】B【詳細解析】賓語省略需保留動詞補語，B項"他把飯"符合賓語省略條件（隱含"吃了"）。A項補語完整，C項補語"掉"不完整，D項補語完整。【題干20】現(xiàn)代漢語中，"的"字結構最復雜形式是？【選項】A.名詞+的+動詞B.動詞+的+名詞C.形容詞+的+名詞D.名詞+的+形容詞【參考答案】D【詳細解析】最復雜形式為"名詞的形容詞"，如"他的高個子"，體現(xiàn)"的"字結構從定語標記到"的+定語"的語法化過程。其他選項結構復雜度更高。2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】現(xiàn)代漢語中，"紅"作為顏色詞屬于（）【選項】A.單音節(jié)形容詞B.復合詞C.感嘆詞D.動詞【參考答案】A【詳細解析】"紅"是漢語中典型的單音節(jié)形容詞，表示物體呈現(xiàn)紅色，符合顏色詞的定義。B項復合詞需由兩個或多個語素構成，C項感嘆詞用于表達感嘆，D項動詞表示動作或狀態(tài)，均不符合語境?！绢}干2】下列方言中屬于西南官話分區(qū)的是（）【選項】A.湘語B.閩語C.粵語D.贛語【參考答案】A【詳細解析】湘語以湖南為中心，屬西南官話分區(qū)；閩語（福建）、粵語（廣東）、贛語（江西）分別屬閩語、粵語、贛語分區(qū)，與西南官話無直接關聯(lián)?！绢}干3】"他連書都沒看過，哪來的見解"中的"哪來的"屬于（）【選項】A.疑問代詞B.副詞C.介詞D.助詞【參考答案】B【詳細解析】"哪來的"作狀語表否定，詢問來源，屬于副詞范疇。疑問代詞（如"哪里"）直接指代事物，介詞（如"從哪來"）引出范圍，助詞（如"的"）標記語法功能，均不適用?！绢}干4】"他跑得比馬還快"中的比喻修辭屬于（）【選項】A.明喻B.隱喻C.擬人D.比借【參考答案】A【詳細解析】"比...還"為明喻標志，通過"快"的相似性建立比較關系。隱喻（如"時間像流水"）省略喻體，擬人（賦予事物人性）和比借（借用特征不喻體）均不符合。【題干5】"這個方案既經(jīng)濟又實惠"中"經(jīng)濟"的詞性是（）【選項】A.名詞B.形容詞C.動詞D.副詞【參考答案】B【詳細解析】"經(jīng)濟"在此處修飾"方案"，表示節(jié)省資源，屬形容詞。若作名詞（如"經(jīng)濟發(fā)展"），需接動詞或介詞結構，此處語法功能不符。【題干6】"這個蘋果真甜"中"甜"的語法功能是（）【選項】A.定語B.狀語C.謂語D.補語【參考答案】C【詳細解析】"甜"直接描述"蘋果"的性質(zhì)，作謂語中心語。定語（如"甜的蘋果"）修飾名詞，狀語（如"很甜"）修飾動詞或形容詞，補語（如"甜極了"）補充說明結果?！绢}干7】"讀書破萬卷"中的"破"屬于（）【選項】A.動詞B.副詞C.介詞D.助詞【參考答案】A【詳細解析】"破"在此表示達到某種程度（讀破萬卷），屬動詞用法。副詞（如"非常破"）表程度，介詞（如"破萬卷地讀"）引出范圍，助詞（如"的"）標記語法關系，均不適用?！绢}干8】"他連自己的名字都不會寫"中"不會"的否定范圍是（）【選項】A.全稱否定B.部分否定C.疑問否定D.雙重否定【參考答案】B【詳細解析】"不會"否定"寫"這一具體動作，屬部分否定。全稱否定（如"什么都不會"）否定全部，疑問否定（如"會不會"）表不確定，雙重否定（如"不會不會"）表肯定?！绢}干9】"這個提議很有創(chuàng)意"中"有"的語法作用是（）【選項】A.動詞B.助動詞C.謂語動詞D.系動詞【參考答案】C【詳細解析】"有"在此連接主語"提議"與賓語"創(chuàng)意"，屬謂語動詞。助動詞（如"會"）后接動詞，系動詞（如"是"）連接主語與表語，均不符合語境。【題干10】"他正在看小說"中"看"的時態(tài)表達方式是（）【選項】A.進行時B.完成時C.將來時D.持續(xù)時【參考答案】A【詳細解析】"正在看"為現(xiàn)在進行時，強調(diào)動作持續(xù)進行。完成時（"已經(jīng)看了"）表動作完成，將來時（"要看"）表預期，持續(xù)時（"一直看"）表動作延續(xù)，均不適用?！绢}干11】"這個辦法好，但實施起來有難度"中"但"連接的語法關系是（）【選項】A.并列關系B.轉(zhuǎn)折關系C.條件關系D.因果關系【參考答案】B【詳細解析】"但"引導與前句語義相反的"有難度"，屬轉(zhuǎn)折關系。并列關系（"和"）表同時存在，條件關系（"只有...才"）表假設，因果關系（"所以"）表前后邏輯，均不符合?！绢}干12】"這個方案既經(jīng)濟又實惠"中"又"的語法功能是（）【選項】A.連詞B.副詞C.助詞D.擬聲詞【參考答案】B【詳細解析】"又"在此連接并列成分"經(jīng)濟"和"實惠"，表遞進，屬副詞。連詞（如"和"）連接分句，助詞（如"的"）標記語法關系，擬聲詞（如"咚咚"）表聲音，均不適用。【題干13】"這個蘋果比那個甜"中"比"的語法作用是（）【選項】A.比喻標志B.比較標志C.疑問標志D.范圍標志【參考答案】B【詳細解析】"比"在此引出比較對象（"那個"），屬比較標志。比喻標志（如"像"）建立喻體關系，疑問標志（如"嗎"）表疑問，范圍標志（如"在...里"）限定空間，均不適用?！绢}干14】"他連書都沒看過"中"都沒"的語法結構是（）【選項】A.助動詞+動詞B.助動詞+副詞C.副詞+助動詞D.副詞+動詞【參考答案】B【詳細解析】"都"為副詞表全面否定，"沒"為否定助動詞，結構為"副詞+否定助動詞"。A項（助動詞+動詞）如"能看"，C項（副詞+助動詞）如"沒沒看"，D項（副詞+動詞）如"都沒看"，均不符合?！绢}干15】"這個方案不切實際"中"不切"的否定范圍是（）【選項】A.全稱否定B.部分否定C.疑問否定D.雙重否定【參考答案】B【詳細解析】"不切"否定"實際"這一具體屬性，屬部分否定。全稱否定（如"什么也不切"）否定全部，疑問否定（如"切不切"）表不確定，雙重否定（如"切切的"）表肯定，均不適用?！绢}干16】"他正在看小說"中"正在"的語法作用是（）【選項】A.時態(tài)標志B.程度標志C.頻率標志D.時點標志【參考答案】A【詳細解析】"正在"表示動作持續(xù)進行，屬時態(tài)標志。程度標志（如"非常"）修飾形容詞，頻率標志（如"經(jīng)常"）表重復次數(shù)，時點標志（如"突然"）表動作瞬間，均不適用?！绢}干17】"這個蘋果比那個甜"中"那個"的語法功能是（）【選項】A.比喻對象B.比較對象C.疑問對象D.范圍對象【參考答案】B【詳細解析】"那個"指代被比較的事物，屬比較對象。比喻對象（如"像蘋果"）與本體相對，疑問對象（如"什么"）表疑問，范圍對象（如"在這個"）限定空間，均不適用?！绢}干18】"他連自己的名字都不會寫"中"連"的語法功能是（）【選項】A.范圍標志B.疑問標志C.條件標志D.因果標志【參考答案】A【詳細解析】"連"引出否定范圍（"名字"），屬范圍標志。疑問標志（如"哪"）表疑問，條件標志（如"只有"）表假設，因果標志（如"所以"）表邏輯，均不適用?！绢}干19】"這個方案既經(jīng)濟又實惠"中"又"的語義色彩是（）【選項】A.肯定B.否定C.遞進D.轉(zhuǎn)折【參考答案】C【詳細解析】"又"連接"經(jīng)濟"和"實惠"，表兩個優(yōu)點疊加，屬遞進語義?？隙ǎㄈ?很"）強化程度，否定（如"不"）表示否定，轉(zhuǎn)折（如"但"）表語義相反，均不適用?！绢}干20】"他連書都沒看過"中"沒看過"的時態(tài)是（）【選項】A.進行時B.完成時C.將來時D.持續(xù)時【參考答案】B【詳細解析】"沒看過"表示動作已完成且結果存續(xù)，屬完成時。進行時（"正在看"）強調(diào)持續(xù)，將來時（"要看"）表預期，持續(xù)時（"一直看"）表動作延續(xù)，均不適用。2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】下列句子中屬于被字句的是（）A.小王被老師表揚了B.魯迅的作品在文學界影響深遠C.他每天都會去圖書館學習D.那本書被我借走了【參考答案】B【詳細解析】被字句的結構為“受事+被+施事+動詞”，B項“作品被魯迅影響”符合這一結構，屬于被字句。其他選項均為主動句或無被動標志的句子?！绢}干2】“他跑得比誰都快”中的“都”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】D【詳細解析】“都”在此句中表示范圍限制，強調(diào)“比”后面的所有對象，屬于限制副詞?？隙ǜ痹~（如“都”）和否定副詞（如“都不”）在此處不適用?！绢}干3】下列成語使用錯誤的是（）A.畫蛇添足B.接踵而至C.班門弄斧D.貪得無厭【參考答案】B【詳細解析】“接踵而至”原指腳跟相接，形容人連續(xù)不斷地到來，但現(xiàn)代多用于形容事物頻繁發(fā)生。B項描述“人”的到達，與成語本義不符，應改為“接踵而至（的事物）”?！绢}干4】“雖然他身體不好，但是成績很優(yōu)秀”中“雖然”和“但是”屬于（）A.聯(lián)系詞B.疑問詞C.助詞D.嘆詞【參考答案】A【詳細解析】“雖然”和“但是”均為并列復句的關聯(lián)詞，用于連接前后分句，表轉(zhuǎn)折關系。疑問詞（如“嗎”“呢”）和助詞（如“的”“地”）在此處不適用。【題干5】“這個辦法既簡單又有效”中的“既”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】A【詳細解析】“既”表示并列關系中的“同時”，引出兩個并列成分，屬于肯定副詞。否定副詞（如“既不”）和疑問副詞（如“既嗎”）在此處不適用?！绢}干6】“他正在讀《紅樓夢》”中“讀”的語法功能是（）A.動詞B.名詞C.動詞+名詞D.動詞+補語【參考答案】A【詳細解析】“讀”在此處為動詞，表示動作“閱讀”，后接賓語《紅樓夢》。動詞+名詞結構（如“讀書”）需賓語為名詞性成分，此處“讀”直接帶賓語，故選A?！绢}干7】“因為下雨，比賽取消了”中“因為”屬于（）A.介詞B.連詞C.助詞D.疑問詞【參考答案】B【詳細解析】“因為”引導原因分句，是因果復句的關聯(lián)詞，屬于連詞。介詞（如“因為”）在此處不適用，需注意區(qū)分連詞與介詞的語法功能。【題干8】“我們班有50個學生”中“有”的語法功能是（）A.動詞B.量詞C.助詞D.謂詞【參考答案】A【詳細解析】“有”在此處為動詞，表示“存在”或“擁有”，后接數(shù)量短語“50個”作賓語。量詞（如“個”）和助詞（如“的”）在此處不適用?！绢}干9】“他一邊吃飯一邊看電視”中的“一邊”屬于（）A.并列連詞B.哪些連詞C.介詞D.助詞【參考答案】B【詳細解析】“一邊”用于連接兩個同時發(fā)生的動作，是并列連詞的特殊形式。疑問連詞（如“哪些”）和介詞（如“一邊”）在此處不適用?！绢}干10】“這個方案不切實際”中“不”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】B【詳細解析】“不”是否定副詞，用于否定“切實際”這一形容詞短語，構成否定判斷?？隙ǜ痹~（如“很”）和疑問副詞（如“嗎”）在此處不適用?！绢}干11】“他連書都沒讀”中的“連”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】A【詳細解析】“連”用于強調(diào)否定，構成雙重否定結構，屬于肯定副詞。否定副詞（如“沒”）和疑問副詞（如“嗎”）在此處不適用?！绢}干12】“他正在打籃球”中“打”的語法功能是（）A.動詞B.名詞C.動詞+補語D.動詞+賓語【參考答案】A【詳細解析】“打”在此處為動詞，表示具體動作，后接賓語“籃球”。動詞+補語（如“打得高”）需補語位于賓語后，此處結構不適用?！绢}干13】“這個辦法既簡單又有效”中“既”與“又”構成（）A.轉(zhuǎn)折關系B.并列關系C.因果關系D.條件關系【參考答案】B【詳細解析】“既...又...”為并列連詞，表示兩個并列成分同時存在，構成并列關系。轉(zhuǎn)折關系（如“雖然...但是...”）和因果關系（如“因為...所以...”）在此處不適用?！绢}干14】“他正在讀《紅樓夢》”中“讀”的語法功能是（）A.動詞B.名詞C.動詞+補語D.動詞+賓語【參考答案】A【詳細解析】“讀”為動詞，直接帶賓語“《紅樓夢》”。動詞+賓語結構需賓語為名詞性成分，此處“讀”本身已含動作，直接接賓語，故選A?！绢}干15】“這個方案不切實際”中“不”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】B【詳細解析】“不”是否定副詞，用于否定“切實際”這一形容詞短語，構成否定判斷?？隙ǜ痹~（如“很”）和疑問副詞（如“嗎”）在此處不適用?！绢}干16】“他一邊吃飯一邊看電視”中的“一邊”屬于（）A.并列連詞B.哪些連詞C.介詞D.助詞【參考答案】B【詳細解析】“一邊”用于連接兩個同時發(fā)生的動作，是并列連詞的特殊形式。疑問連詞（如“哪些”）和介詞（如“一邊”）在此處不適用?！绢}干17】“這個辦法既簡單又有效”中“既”與“又”構成（）A.轉(zhuǎn)折關系B.并列關系C.因果關系D.條件關系【參考答案】B【詳細解析】“既...又...”為并列連詞，表示兩個并列成分同時存在，構成并列關系。轉(zhuǎn)折關系（如“雖然...但是...”）和因果關系（如“因為...所以...”）在此處不適用。【題干18】“他連書都沒讀”中的“連”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】A【詳細解析】“連”用于強調(diào)否定，構成雙重否定結構，屬于肯定副詞。否定副詞（如“沒”）和疑問副詞（如“嗎”）在此處不適用。【題干19】“這個方案不切實際”中“不”屬于（）A.肯定副詞B.否定副詞C.疑問副詞D.限制副詞【參考答案】B【詳細解析】“不”是否定副詞，用于否定“切實際”這一形容詞短語，構成否定判斷?？隙ǜ痹~（如“很”）和疑問副詞（如“嗎”）在此處不適用?！绢}干20】“他正在打籃球”中“打”的語法功能是（）A.動詞B.名詞C.動詞+補語D.動詞+賓語【參考答案】A【詳細解析】“打”在此處為動詞，表示具體動作，后接賓語“籃球”。動詞+補語（如“打得高”）需補語位于賓語后，此處結構不適用。2025年綜合類-語言學-現(xiàn)代漢語歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】現(xiàn)代漢語的音位系統(tǒng)包含多少個聲母？【選項】A.21個；B.16個；C.7個；D.23個【參考答案】C【詳細解析】現(xiàn)代漢語標準發(fā)音的聲母共有21個（含零聲母），但題目問的是音位系統(tǒng)。實際上，漢語音位系統(tǒng)基于聲韻調(diào)三要素，其中聲母音位包括7個（b/p/d/t/n/l/m），韻母音位為24個，聲調(diào)音位為4個，但綜合音位數(shù)量需結合最小對立對理論，最終確定聲母音位為7個，故選C。【題干2】下列成語中“望文生義”使用不當?shù)氖牵俊具x項】A.原封不動；B.濫竽充數(shù)；C.授人以魚；D.授人以柄【參考答案】D【詳細解析】“授人以柄”本義是給人把柄，現(xiàn)多用于“授人以柄”，指給予對方把柄或弱點，但“授人以魚”原指給予魚，現(xiàn)比喻給予實際幫助，兩者均正確。而“望文生義”強調(diào)拘泥字面含義，成語本身已固定，不存在望文生義問題，故D項錯誤?！绢}干3】漢語“兒化”音變最顯著的特征是？【選項】A.韻母變化；B.聲調(diào)變化；C.聲母增派；D.中性化【參考答案】D【詳細解析】兒化音變的核心特征是韻尾[-n/-ng]與舌尖元音[i]合并為[-r]，導致韻母結構簡化，同時聲調(diào)保持原調(diào)，聲母無增派，故D正確。A項韻母變化是結果而非核心特征?！绢}干4】現(xiàn)代漢語語法中“被字句”標記語素的語法功能是？【選項】A.動詞；B.賓格標記；C.時態(tài)標記；D.語氣標記【參考答案】B【詳細解析】“被”字句中“被”是介詞，引出動作承受者，屬于賓格標記語素。C項時態(tài)標記錯誤（如“了”表完成），D項語氣標記錯誤（如“嗎”表疑問），故B正確。【題干5】下列方言中屬于西南官話分區(qū)的是？【選項】A.江淮官話；B.贛語；C.黔東方言；D.閩南語【參考答案】C【詳細解析】西南官話包括四川、重慶、貴州、云南東部及湖北部分地區(qū)，黔東方言（貴州）屬西南官話，而A項江淮官話屬江淮片區(qū)，B項贛語屬贛語片區(qū)，D項閩南語屬閩語片區(qū)，故C正確?！绢}干6】漢語成語“胸有成竹”的語義結構屬于？【選項】A.主謂式；B.動賓式；C.補語式；D.連動式【參考答案】A【詳細解析】成語“胸有成竹”由“胸”作主語，“成竹”作謂語，構成主謂式結構，而非動賓式（如“讀書寫字”）、補語式（如“跑得快”）或連動式（如“去上學后”），故A正確?！绢}干7】現(xiàn)代漢語中“的”字作定語標記的語法功能是？【選項】A.結構助詞；B.語氣助詞；C.時態(tài)助詞；D.疑問助詞【參考答案】A【詳細解析】“的”作為結構助詞，用于定中結構中標記名詞性定語（如“老師的書”），而B項語氣助詞（如“嗎”“呢”）、C項時態(tài)助詞（如“了”“過”）及D項疑問助詞（如“嗎”）均不符合，故A正確?！绢}干8】漢語“能愿動詞”中“可以”的語法特點是什么？【選項】A.表可能；B.表義務；C.表意愿；D.表能力【參考答案】A【詳細解析】“可以”屬能愿動詞，表示動作的可行性（如“他可以游泳”），而“應該”表義務（B錯誤）、“愿意”表意愿（C錯誤）、“能夠”表能力（D錯誤），故A正確?！绢}干9】下列方言中屬于吳語分區(qū)的是？【選項】A.湘語；B.閩南語；C.蘇滬官話；D.贛語【參考答案】C【詳細解析】吳語分區(qū)包括上海、蘇州、杭州等地，蘇滬官話（C）屬吳語，而A項湘語屬湘語片區(qū)，B項閩南語屬閩語片區(qū)，D項贛語屬贛語片區(qū)，故C正確?！绢}干10】現(xiàn)代漢語中“把”字句的語義功能是？【選項】A.強調(diào)受事；B.強調(diào)施事；C.表示被動；D.表示處置【參考答案】D【詳細解析】“把”字句的核心功能是表示處置義，即說話者對受事施加動作（如“我把書看了”），而A項強調(diào)受事（如“書被我看了”）、B項強調(diào)施事（如“我吃了書”）及C項被動（如“書被我吃了”）均不符合，故D正確?！绢}干11】漢語復合詞“黑板”的結構類型是？【選項】A.并列式；B.偏正式；C.迭加式；D