第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一場(chǎng)激烈的辯論賽450字（13篇）一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇1教室里，氣氛緊張而熱烈。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在黑板上，形成斑駁的光影。同學(xué)們圍坐在教室，眼神堅(jiān)定，等待著一場(chǎng)激烈的辯論賽的開(kāi)始?！巴瑢W(xué)們，辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始！”班主任的聲音在教室里回蕩，頓時(shí)，同學(xué)們紛紛坐直身子，準(zhǔn)備進(jìn)入狀態(tài)。第一輪辯論，正方和反方圍繞“否應(yīng)該取消周末作業(yè)”展開(kāi)激烈辯論。正方認(rèn)為取消周末作業(yè)可以讓學(xué)生有更多時(shí)間休息和參加課外活動(dòng)，而反方則認(rèn)為周末作業(yè)有助于鞏固課堂知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。正方辯手小楊站起身，聲音洪亮地說(shuō)：“同學(xué)們，取消周末作業(yè)有利于學(xué)生的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子們感到疲憊，取消周末作業(yè)可以讓他們有更多時(shí)間休息，提高生活質(zhì)量。”反方辯手小李不甘示弱，緊接著反駁：“小楊同學(xué)，你的觀(guān)點(diǎn)過(guò)于片面。周末作業(yè)的確會(huì)增加學(xué)生的壓力，但正這種壓力，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。取消周末作業(yè)，豈不放棄一個(gè)提高成績(jī)的機(jī)會(huì)？”辯論進(jìn)行得如火如荼，雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌劍。突然，小李話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“小楊同學(xué)，你剛才提到取消周末作業(yè)可以讓學(xué)生有更多時(shí)間參加課外活動(dòng)。那么，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有想過(guò)，這些課外活動(dòng)否真的有助于學(xué)生的成長(zhǎng)呢？”小楊一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)想到小李會(huì)突然提出這樣的問(wèn)題。他猶豫一下，然后回答：“這個(gè)…課外活動(dòng)確實(shí)有助于學(xué)生的全面發(fā)展，但周末作業(yè)會(huì)占用學(xué)生參加這些活動(dòng)的時(shí)間。”這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們紛紛思考小李的觀(guān)點(diǎn)。突然，反方辯手小王站起來(lái)，他聲音堅(jiān)定地說(shuō)：“同學(xué)們，我認(rèn)為周末作業(yè)必要的。它不僅有助于鞏固課堂知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。取消周末作業(yè)，無(wú)疑放棄一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)?！鞭q論賽進(jìn)入白熱化階段，雙方辯手你來(lái)我往，爭(zhēng)論不休。評(píng)委宣布辯論賽結(jié)束，雙方平局。那一刻，我明白，辯論賽不僅僅比拼口才，更思維的碰撞。在這場(chǎng)激烈的辯論賽中，我學(xué)到很多，也體會(huì)到辯論的魅力。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇2在校園的禮堂里，一場(chǎng)關(guān)于“科技否正在削弱人類(lèi)的創(chuàng)造力”的辯論賽如火如荼地進(jìn)行著。這個(gè)話(huà)題不僅關(guān)乎教育，更關(guān)乎未來(lái)社會(huì)的發(fā)展方向，因此引發(fā)在場(chǎng)所有學(xué)生的極大興趣。辯論賽雙方各執(zhí)一詞，正方認(rèn)為科技的發(fā)展使得人類(lèi)越來(lái)越依賴(lài)機(jī)器，創(chuàng)造力逐漸減弱；而反方則堅(jiān)信科技推動(dòng)人類(lèi)創(chuàng)造力發(fā)展的催化劑。雙方辯手你來(lái)我往，引經(jīng)據(jù)典，用事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)。正方辯手小李以“人工智能繪畫(huà)作品獲獎(jiǎng)”為例，指出科技正在取代人類(lèi)的創(chuàng)造力。而反方辯手小王則用“科幻小說(shuō)《三體》的成功”來(lái)反駁，認(rèn)為科技激發(fā)人類(lèi)的想象力，催生更多的創(chuàng)新。辯論過(guò)程中，雙方都展示出出色的口才和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，反方以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。這場(chǎng)辯論賽不僅讓學(xué)生們對(duì)科技與創(chuàng)造力之間的關(guān)系有更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)他們對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的思考。這場(chǎng)辯論賽我們意識(shí)到，科技與人類(lèi)創(chuàng)造力之間的關(guān)系并非簡(jiǎn)單對(duì)立，而相互促進(jìn)、相互制約。在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)我們更應(yīng)該關(guān)注如何激發(fā)人類(lèi)的創(chuàng)造力，讓科技成為人類(lèi)進(jìn)步的助力，而不絆腳石。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇3在一場(chǎng)激烈的辯論賽中，雙方辯手圍繞“網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該受到限制”這一話(huà)題展開(kāi)一場(chǎng)唇槍舌劍的較量。正方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的身心健康造成嚴(yán)重影響，應(yīng)該受到嚴(yán)格限制；而反方則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮個(gè)人選擇問(wèn)題，不應(yīng)過(guò)度干涉。雙方各執(zhí)一詞，觀(guān)點(diǎn)鮮明。正方辯手首先列舉網(wǎng)絡(luò)成癮的種種危害。他們指出，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)導(dǎo)致青少年視力下降、頸椎病等身體問(wèn)題，更重要的，過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓他們失去現(xiàn)實(shí)生活中的社交能力，影響人際關(guān)系的建立。網(wǎng)絡(luò)成癮還會(huì)使青少年沉迷于虛擬世界，忽視學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。反方辯手則從個(gè)人自由的角度出發(fā)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮個(gè)人選擇的問(wèn)題。他們強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都有權(quán)決定自己的生活方式，不應(yīng)過(guò)度干涉。同時(shí)反方辯手還指出，網(wǎng)絡(luò)成癮并非不可控制，只要青少年自己能夠自律，合理安排時(shí)間，就不會(huì)對(duì)生活造成太大影響。辯論過(guò)程中，雙方辯手都引用相關(guān)數(shù)據(jù)和研究成果來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。正方辯手指出，根據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮率高達(dá)30%，這一數(shù)字足以證明網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重性。反方辯手則反駁說(shuō)，這個(gè)調(diào)查樣本較小，且調(diào)查時(shí)間較早，不能代表當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)成癮狀況。在辯論的最后階段，雙方辯手都提出自己的建議。正方辯手建議加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的監(jiān)管，限制青少年接觸不良信息，同時(shí)加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。反方辯手則呼吁社會(huì)各界關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，共同為青少年?duì)I造一個(gè)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這場(chǎng)辯論賽我們看到網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的復(fù)雜性。雖然雙方觀(guān)點(diǎn)各異，但都表達(dá)對(duì)青少年身心健康的關(guān)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們既要尊重個(gè)人選擇，又要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，共同為青少年創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇4辯論賽場(chǎng)上，硝煙彌漫，唇槍舌劍。這智慧與智慧的碰撞，這真理與謬誤的較量。選手們各抒己見(jiàn)，激情四溢，仿佛一觸即發(fā)的戰(zhàn)斗。一方選手身著紅色隊(duì)服，斗志昂揚(yáng)。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒂辛Φ恼摀?jù)，將對(duì)方辯友的觀(guān)點(diǎn)一一擊破。他們?nèi)绔C豹般敏銳，如雄鷹般矯健，每一次發(fā)言都如同利箭直擊目標(biāo)。另一方選手身著藍(lán)色隊(duì)服，沉著冷靜。他們以流暢的言辭、深刻的見(jiàn)解，反駁對(duì)方論點(diǎn)。他們?nèi)缋暇毜墨C犬，善于發(fā)覺(jué)對(duì)手的破綻，并迅速將其放大。辯論賽進(jìn)行得如火如荼，觀(guān)眾們屏息凝視，仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)。場(chǎng)上氣氛緊張，雙方辯友你來(lái)我往，精彩紛呈。時(shí)而高聲疾呼，時(shí)而低聲沉思，時(shí)而激烈交鋒，時(shí)而巧妙回避。在這場(chǎng)激烈的辯論賽中，選手們展現(xiàn)出非凡的口才和敏銳的洞察力。他們不僅為自己的觀(guān)點(diǎn)辯護(hù)，更為真理而戰(zhàn)。在辯論的過(guò)程中，他們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，最終贏得勝利。這場(chǎng)辯論賽，我們看到智慧的力量，也我們感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。它告訴我們，通過(guò)不斷地思考、交流、碰撞，我們才能找到真理，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇5在辯論的硝煙中，思想的火花四濺，一場(chǎng)激烈的辯論賽在校園的階梯教室上演。這里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但每一句話(huà)都如箭在弦，直指人心。正方辯手身著深色西裝，目光銳利，聲音堅(jiān)定。他們以“科技發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量”為論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典，列舉科技創(chuàng)新在醫(yī)療、交通、教育等領(lǐng)域的巨大貢獻(xiàn)。反方辯手則身著淺色服飾，笑容滿(mǎn)面，語(yǔ)調(diào)輕松。他們以“人文關(guān)懷推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的靈魂”為論點(diǎn)，從歷史與現(xiàn)實(shí)出發(fā)，闡述人文關(guān)懷對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。辯論賽進(jìn)入白熱化階段，雙方你來(lái)我往，唇槍舌劍。正方辯手以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，反方辯手則以故事感人。觀(guān)眾們屏息凝神，時(shí)而為正方的雄辯折服，時(shí)而為反方的溫情所打動(dòng)?！翱萍及l(fā)展雖然帶來(lái)便利，但同時(shí)也帶來(lái)環(huán)境污染、隱私泄露等問(wèn)題?！闭睫q手反駁道，“而人文關(guān)懷正解決這些問(wèn)題的良藥?！薄暗萍及l(fā)展并非萬(wàn)能，它不能替代人與人之間的情感交流。”反方辯手反駁，“人文關(guān)懷才我們心靈的寄托?！鞭q論賽在雙方激烈的交鋒中進(jìn)入尾聲。評(píng)委們綜合考量，最終宣布雙方各有勝負(fù)。但這場(chǎng)辯論賽的意義遠(yuǎn)不止勝負(fù)，它激發(fā)同學(xué)們對(duì)科技與人文的思考，對(duì)未來(lái)的摸索。在這場(chǎng)激烈的辯論賽中，我們看到智慧的光芒，感受到思想的碰撞。它我們明白，科技與人文推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的雙翼，缺一不可。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇6“辯論，智慧的碰撞，真理的追求?！苯眨倚Ｅe辦一場(chǎng)激烈的辯論賽。這場(chǎng)辯論賽以“網(wǎng)絡(luò)成癮否青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的主要問(wèn)題”為辯題，吸引眾多師生參與。正方一辯首先發(fā)言，他引用我國(guó)著名教育家陶行知的名言：“生活即教育?！彼J(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的主要問(wèn)題。他以我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮率逐年上升的數(shù)據(jù)為依據(jù)，指出網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都產(chǎn)生嚴(yán)重影響。反方一辯也不甘示弱，他引用美國(guó)科技企業(yè)家埃隆·馬斯克的話(huà)：“科技第一生產(chǎn)力?！彼J(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮并非青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的主要問(wèn)題，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)。他以我國(guó)青少年在互聯(lián)網(wǎng)上取得的輝煌成就為例，如“互聯(lián)網(wǎng)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，證明網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)具有積極作用。辯論過(guò)程中，雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌劍。正方辯手以青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度依賴(lài)社交媒體等事實(shí)論據(jù)，論證網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。反方辯手則以青少年在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展視野等事實(shí)論據(jù)，反駁正方觀(guān)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，評(píng)委們綜合考慮雙方觀(guān)點(diǎn)，最終判定正方獲勝。這場(chǎng)辯論賽不僅讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)同學(xué)們對(duì)辯論的熱情。這場(chǎng)辯論賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的主要問(wèn)題。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)成癮，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)的助力。正如詩(shī)人白居易所說(shuō)：“青春作伴好還鄉(xiāng)?！蔽覀償y手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇7那天，我們班舉行一場(chǎng)超級(jí)激烈的辯論賽。同學(xué)們分成兩隊(duì)，一隊(duì)說(shuō)“地球平的”，另一隊(duì)則堅(jiān)信“地球圓的”。辯論開(kāi)始，兩隊(duì)同學(xué)都超級(jí)認(rèn)真。說(shuō)地球平的那隊(duì)，他們舉好多例子，比如船離開(kāi)港口，船身先消失，然后才桅桿，好像地球平的。另一隊(duì)也不甘示弱，他們拿出地球儀，還找來(lái)地圖，說(shuō)地球圓的，證據(jù)多得很。辯論現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極，同學(xué)們有的拍手，有的鼓掌，還有的搖頭。我呢，兩邊都不支持，就在那傻笑。老師宣布結(jié)果。雖然兩隊(duì)都很努力，但“地球圓的”那一隊(duì)贏。他們高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“我們證明地球圓的，太棒！”這場(chǎng)辯論賽讓我學(xué)到很多，也讓我覺(jué)得，不管辯論多激烈，我們都要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇8那天，學(xué)校里舉辦一場(chǎng)激烈的辯論賽，把整個(gè)校園都給熱鬧起來(lái)?？磁_(tái)上坐滿(mǎn)觀(guān)眾，有老師、同學(xué)，還有不少家長(zhǎng)，大家都瞪大眼睛，等著看這場(chǎng)唇槍舌劍的較量。比賽開(kāi)始，雙方辯手站上講臺(tái)，氣勢(shì)洶洶。一個(gè)說(shuō)：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該多花時(shí)間在學(xué)業(yè)上。”另一個(gè)反駁：“不對(duì)，我覺(jué)得參加課外活動(dòng)更重要?！彪p方你來(lái)我往，互不相讓。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)得，學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)都很重要，關(guān)鍵要找到平衡。”這番話(huà)頓時(shí)引起熱烈的討論。辯論賽進(jìn)行得如火如荼，大家聽(tīng)得津津有味。有個(gè)辯手激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得，參加辯論賽不僅能鍛煉我們的口才，還能我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，這一件非常有意義的事情?！迸赃叺耐瑢W(xué)連連點(diǎn)頭，表示贊同。辯論賽結(jié)束后，觀(guān)眾們紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)：“這場(chǎng)辯論賽太精彩，辯手們太厲害！”有的說(shuō)：“我覺(jué)得，通過(guò)這場(chǎng)辯論，我明白要找到自己的興趣所在，才能更好地發(fā)展自己。”這場(chǎng)激烈的辯論賽，不僅讓大家對(duì)學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)有更深的認(rèn)識(shí)，還讓大家明白，生活中總會(huì)有各種各樣的選擇，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，找到適合自己的平衡點(diǎn)。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇9在嘈雜的教室里，氣氛緊張而熱烈。一群學(xué)生圍繞著一個(gè)議題展開(kāi)激烈的辯論。正方主張觀(guān)點(diǎn)一，反方則力挺觀(guān)點(diǎn)二。雙方各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤。正方代表首先發(fā)言，他條理清晰地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。他認(rèn)為，從歷史的角度看，觀(guān)點(diǎn)一有著不可動(dòng)搖的地位。他列舉幾個(gè)實(shí)例，展示觀(guān)點(diǎn)一在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)。反方代表立即反駁，他指出正方代表的例子不夠典型，且忽視觀(guān)點(diǎn)二的創(chuàng)新之處。隨后，反方代表提出自己的觀(guān)點(diǎn)。他詳細(xì)分析觀(guān)點(diǎn)二的合理性，并用實(shí)例證明其可行性。正方代表不甘示弱，反駁說(shuō)觀(guān)點(diǎn)二在實(shí)踐中難以推廣。雙方你來(lái)我往，辯論越發(fā)激烈。辯論過(guò)程中，雙方都展現(xiàn)出出色的口才和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。他們不僅引用經(jīng)典文獻(xiàn)，還結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例。觀(guān)眾們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。辯論進(jìn)行到雙方代表總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)。正方代表強(qiáng)調(diào)，觀(guān)點(diǎn)一有著悠久的歷史，值得繼續(xù)傳承。反方代表則認(rèn)為，觀(guān)點(diǎn)二更具時(shí)代意義，應(yīng)當(dāng)被重視。這場(chǎng)辯論賽充分展現(xiàn)學(xué)生的智慧和勇氣。他們不畏挑戰(zhàn)，勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。盡管雙方立場(chǎng)不同，但都表現(xiàn)出尊重對(duì)方、追求真理的精神。這場(chǎng)激烈的辯論賽，無(wú)疑成為一次思想的碰撞和知識(shí)的盛宴。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇10那天，學(xué)校里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。選手們你爭(zhēng)我辯，好不熱鬧。我站在旁邊，看著臺(tái)上唇槍舌劍，心里也跟著緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始，正方辯手一開(kāi)口就吸引全場(chǎng)的目光。他聲音洪亮，條理清晰，把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)得頭頭道。反方辯手也不甘示弱，反駁起來(lái)也針?shù)h相對(duì)。觀(guān)眾們聚精會(huì)神，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。記得有一位正方辯手，他舉一個(gè)例子。說(shuō)：“就像咱們班的李明同學(xué)，他平時(shí)就特別喜歡幫助別人。那天，他看到一個(gè)小同學(xué)摔倒，二話(huà)不說(shuō)就扶起來(lái)，還把他送回家。這樣的行為難道不我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？”反方辯手立刻反駁：“李明同學(xué)只個(gè)別現(xiàn)象，不能代表所有人。而且，幫助別人只做他應(yīng)該做的事情?！北荣愡M(jìn)行得如火如荼，雙方辯手都使出渾身解數(shù)。有時(shí)候，正方辯手說(shuō)得激動(dòng)，甚至從座位上跳起來(lái)；反方辯手則冷靜地分析問(wèn)題，讓人不得不佩服。評(píng)委老師宣布比賽結(jié)果。雖然正方辯手輸?shù)舯荣?，但他們贏得觀(guān)眾的尊重。因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出勇敢、智慧和不屈的精神。這場(chǎng)比賽讓我明白，辯論賽不僅僅比誰(shuí)說(shuō)得更有道理，更比誰(shuí)更有勇氣、更有智慧。而在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)尊重他人。這場(chǎng)辯論賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一次難忘的體驗(yàn)。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇11一場(chǎng)激烈的辯論賽記得那次辯論賽，我和我的小伙伴們可卯足勁。我們坐在一起，熱烈地討論著辯題，每個(gè)人都想貢獻(xiàn)自己的智慧，把對(duì)方辯倒。辯論賽開(kāi)始，我們倆個(gè)隊(duì)伍分別站在舞臺(tái)的兩邊。我們倆個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分別上臺(tái)，大聲地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)。我們就開(kāi)始一場(chǎng)激烈的辯論。我方辯手，一個(gè)個(gè)精神抖擻，聲音洪亮。他們用各種生動(dòng)的例子，把我們的觀(guān)點(diǎn)闡述得明明白白。對(duì)方辯手也不甘示弱，他們用有力的論據(jù)，反駁我們的觀(guān)點(diǎn)。辯論過(guò)程中，我方辯手們一個(gè)個(gè)激動(dòng)地站起來(lái)，大聲地反駁對(duì)方。我聽(tīng)得熱血沸騰，心里暗暗為他們加油。每當(dāng)對(duì)方辯手提出一個(gè)有力的論據(jù)，我方辯手就立刻站起來(lái)，用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)反駁。辯論過(guò)程中，我看到他們緊張的神情，聽(tīng)到他們堅(jiān)定的聲音，感受到他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)付出的努力。這場(chǎng)辯論賽，讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。我們贏得辯論賽。雖然我們贏，但我知道，這場(chǎng)辯論賽我們更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)定自己的信念。這場(chǎng)辯論賽，讓我明白，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有什么困難過(guò)不去的。一場(chǎng)激烈的辯論賽450字篇12那天，我們