撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》能力檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、古人對(duì)"六十歲"年齡的人的稱(chēng)呼是()A．而立B．不惑C．知天命D．花甲答案:D解析:這道題考查對(duì)古人年齡稱(chēng)呼的了解。在古代文化中，不同年齡有特定稱(chēng)呼。而立指三十歲，不惑指四十歲，知天命指五十歲。而花甲代表六十歲。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．《穆天子傳》是個(gè)神話傳說(shuō)，可史書(shū)上卻把它歸于帝王《起居注》一類(lèi)；《山海經(jīng)》也是神話傳說(shuō)，《漢書(shū)》中卻把它歸于《地理志》中。B．為使所謂“綜合性思考”能夠順利進(jìn)行，需要對(duì)這種不連貫進(jìn)行“加工”——即把不連貫的地方加以填補(bǔ)，這無(wú)論對(duì)舊詩(shī)新詩(shī)都是需要的。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。D．這幽人究竟是誰(shuí)？是龐公的精靈？還是詩(shī)人自己？恐怕那時(shí)連他自己也分辨不出，因?yàn)樵谛睦砩纤缫雅c那位先賢同體化了。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，“帝王《起居注》”和“《地理志》”的書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“加工”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)中岳飛詩(shī)詞的引用，標(biāo)點(diǎn)使用正確，起到了激勵(lì)作用。D項(xiàng)，選擇問(wèn)句中，中間的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上，答案選C。3、對(duì)下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是（）

①我來(lái)自唐山。②上課了，快跑！③你是哪個(gè)班的？④石家莊的天氣真熱?。．陳述句感嘆句判斷句祈使句B．判斷句感嘆句陳述句祈使句C．陳述句祈使句疑問(wèn)句感嘆句D．判斷句祈使句疑問(wèn)句感嘆句答案:C解析:這道題考查對(duì)不同句式的判斷。陳述句是陳述事實(shí)，如“我來(lái)自唐山”。祈使句是要求或命令，“上課了，快跑！”是催促快跑。疑問(wèn)句用于提問(wèn)，“你是哪個(gè)班的？”在詢問(wèn)。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈感情，“石家莊的天氣真熱啊！”強(qiáng)調(diào)天氣熱。所以答案是C選項(xiàng)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書(shū)指出，亞洲經(jīng)濟(jì)的盛衰取決于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。B．多媒體電子門(mén)票，這種過(guò)去從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，今天正在走進(jìn)我們的日常生活。C．這種抗病毒口服液的主要成分是板藍(lán)根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。D．鮑威爾將要參加第28屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式的消息傳來(lái)，希臘2000多名抗議者高呼反美口號(hào)，并在雅典大學(xué)的圍墻上刷寫(xiě)批評(píng)小布什的涂鴉。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“盛衰取決于增長(zhǎng)”邏輯不當(dāng)；C項(xiàng)“主要成分是……配制而成的”句式雜糅；D項(xiàng)“刷寫(xiě)批評(píng)小布什的涂鴉”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)表述清晰，沒(méi)有語(yǔ)病，符合語(yǔ)言規(guī)范。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。5、上下文銜接最好的一項(xiàng)（）

命運(yùn)，其實(shí)是最公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償，它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者，__________________收獲也最多。A．強(qiáng)者在生活中失去太多B．讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者C．雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D．強(qiáng)者盡管在生活中失去太多答案:B解析:這道題考查上下文的銜接。在語(yǔ)境中，前句強(qiáng)調(diào)命運(yùn)青睞強(qiáng)者，后句說(shuō)強(qiáng)者收獲最多。B選項(xiàng)“讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者”，既承接了前句的強(qiáng)者，又能自然引出強(qiáng)者收獲最多，使上下文邏輯連貫。A選項(xiàng)重點(diǎn)在強(qiáng)者失去太多，與后句銜接不當(dāng)；C選項(xiàng)“雖然”轉(zhuǎn)折不符合語(yǔ)境；D選項(xiàng)“盡管”也使語(yǔ)義不暢。所以選B。6、下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)C．樓上春容帶雨來(lái)D．蟬曳殘聲過(guò)別枝答案:A解析:這道題考查詩(shī)詞對(duì)仗知識(shí)。對(duì)仗要求平仄相對(duì)、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致?！皦︻^雨細(xì)垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細(xì)”是主謂結(jié)構(gòu)，“垂纖草”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A選項(xiàng)“水面風(fēng)回聚落花”，“水面”對(duì)“墻頭”，“風(fēng)回”對(duì)“雨細(xì)”，“聚落花”對(duì)“垂纖草”，對(duì)仗工整。B選項(xiàng)“數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”，結(jié)構(gòu)和詞性與題干不對(duì)應(yīng)。C選項(xiàng)“樓上春容帶雨來(lái)”，“樓上”與“墻頭”不同類(lèi)。D選項(xiàng)“蟬曳殘聲過(guò)別枝”，整體對(duì)仗均不恰當(dāng)。所以選A。7、下列句子中“于”解釋為“被”的一項(xiàng)是（）A．君幸于趙王。B．于人為可譏,而在己為悔。C．請(qǐng)奉命求救于孫將軍。D．青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。答案:A解析:這道題考查文言文中“于”字的釋義。在古文中，“于”有多種含義。A選項(xiàng)“君幸于趙王”中“于”解釋為“被”，意思是您被趙王寵幸。B選項(xiàng)“于”意為“對(duì)于”。C選項(xiàng)“于”指“向”。D選項(xiàng)兩個(gè)“于”分別是“從”和“比”的意思。綜合比較，A選項(xiàng)符合“于”解釋為“被”的要求。8、依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

《春水晴巒》是一幅山水畫(huà)：_______,________,________,_______,畫(huà)家筆下的朦朧意境,映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平原中突兀矗立③船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)④石間水口涌動(dòng)著汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③答案:A解析:這道題考查對(duì)句子邏輯順序的把握。山水畫(huà)通常先展現(xiàn)近景，①山坡上的綠色苔草是近景；接著是④石間水口的清泉；然后是中景②山脊在平原中矗立；最后是遠(yuǎn)景③船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)。按照由近及遠(yuǎn)的順序，答案為A選項(xiàng)。這樣的排列能清晰展現(xiàn)畫(huà)面層次，符合山水畫(huà)的構(gòu)圖規(guī)律。9、將下列編號(hào)的語(yǔ)句一次填入語(yǔ)段【】處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。

宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物乃是一個(gè)無(wú)限聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)整體，【】，【】。因此，【】，【】。

①我們稱(chēng)這種情況為“萬(wàn)有一體相通”現(xiàn)象②這就表明我們對(duì)當(dāng)前的有限事物有了整體的認(rèn)識(shí)和把握③科學(xué)如果能把未顯現(xiàn)的無(wú)限事物與已顯現(xiàn)的有限事物綜合為一個(gè)整體④任何一個(gè)當(dāng)前顯現(xiàn)出來(lái)的感性事物，都以其背后隱藏的其他事物為來(lái)源A．①②③④B．③①④②C．④②③①D．④①③②答案:D解析:這道題考查語(yǔ)句的連貫銜接。④句指出當(dāng)前顯現(xiàn)的感性事物以背后隱藏事物為來(lái)源，①句承接解釋這種情況為“萬(wàn)有一體相通”現(xiàn)象。③句說(shuō)科學(xué)將未顯現(xiàn)與已顯現(xiàn)事物綜合為整體，②句表明這樣做能對(duì)當(dāng)前有限事物有整體認(rèn)識(shí)和把握。按照邏輯，先闡述現(xiàn)象，再講科學(xué)做法及結(jié)果，所以答案是D。10、狗是怎樣成為人類(lèi)朋友的

在與人類(lèi)的關(guān)系上，沒(méi)有哪種動(dòng)物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說(shuō)明人類(lèi)為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。

美國(guó)哈佛大學(xué)的布賴(lài)恩·黑爾認(rèn)為，狗對(duì)人的社會(huì)暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類(lèi)社會(huì)。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類(lèi)，黑爾博士因此決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。

他在受試的動(dòng)物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動(dòng)物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動(dòng)物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無(wú)法明白人的暗示。

黑爾博士對(duì)此感到滿意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問(wèn)題，即狗對(duì)暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說(shuō)：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來(lái)的。不過(guò)實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會(huì)敏感性是狗在與人相處的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。黑爾博士選擇那些在狗房里長(zhǎng)大且與人類(lèi)接觸極少的狗和愛(ài)狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒(méi)有任何差別。第三，這種對(duì)人類(lèi)暗示的敏感性是后來(lái)形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類(lèi)共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會(huì)吠叫，只會(huì)像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過(guò)。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長(zhǎng)的時(shí)間足以使這種動(dòng)物淘汰掉對(duì)它們不再有價(jià)值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無(wú)法明白人類(lèi)的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長(zhǎng)期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類(lèi)那樣準(zhǔn)確理解人類(lèi)的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號(hào)）

下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A．實(shí)驗(yàn)證明，大猩猩的智力及對(duì)暗示的敏感能力比不上狗。B．狗與人類(lèi)特別親密不是因?yàn)闇仨樁且驗(yàn)閷?duì)暗示的敏感。C．動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系的親密程度，并不一定與動(dòng)物的智力成正比。D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了黑爾博士前一個(gè)假說(shuō)，證實(shí)了后兩個(gè)假說(shuō)。答案:C解析:這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，文中只是說(shuō)狗對(duì)暗示的敏感能力強(qiáng)于大猩猩，未提及智力；B項(xiàng)，狗與人類(lèi)親密不僅因?yàn)閷?duì)暗示敏感，溫順也是因素之一；C項(xiàng)，文中狗對(duì)暗示敏感但智力不如大猩猩卻與人更親密，說(shuō)明關(guān)系親密程度與智力不成正比，該項(xiàng)正確；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了前兩個(gè)假說(shuō)，證實(shí)了第三個(gè)假說(shuō)。綜上，答案選C。11、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是（）

漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊？成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘。有的人為一時(shí)受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場(chǎng)”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠(yuǎn)。這些人，永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想。是退卻，還是前行？我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。A．文段開(kāi)頭連用兩個(gè)反問(wèn)句，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有順境的時(shí)候，也會(huì)有逆境的時(shí)候。B．文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險(xiǎn)灘”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了困難和挫折之壯美，具有挑戰(zhàn)性。C．文段中運(yùn)用“有的人......”的排比句式，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了不能正確面對(duì)挫折的后果。D．文段結(jié)尾是個(gè)設(shè)問(wèn)句，引發(fā)讀者對(duì)人生的思考，指出應(yīng)該勇敢面對(duì)人生的挫折。答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法作用的理解。A選項(xiàng)，開(kāi)頭兩個(gè)反問(wèn)句，有力地表明人生有順有逆。C選項(xiàng)，排比句凸顯不能正確面對(duì)挫折的不良后果，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。D選項(xiàng)，結(jié)尾設(shè)問(wèn)引發(fā)思考，指明應(yīng)勇敢面對(duì)挫折。B選項(xiàng)理解錯(cuò)誤，把困難挫折比作“荊棘”和“激流險(xiǎn)灘”，是突出其艱難險(xiǎn)阻，而非壯美和有挑戰(zhàn)性。所以答案選B。12、填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

張教授：您好！我是記者小王，發(fā)郵件是想跟您預(yù)約一個(gè)訪談。收到您①的大作，連夜②，深為您深刻的思考、透辟的見(jiàn)解③，所以想就您書(shū)中談到的家風(fēng)建設(shè)的話題做一下深度交流，希望您④。冒昧打擾，敬請(qǐng)⑤！A．①贈(zèng)予②拜讀③嘆服④不吝賜教⑤寬恕B．①惠贈(zèng)②賞讀③折服④指點(diǎn)斧正⑤寬恕C．①贈(zèng)予②賞讀③嘆服④指點(diǎn)斧正⑤諒解D．①惠贈(zèng)②拜讀③折服④不吝賜教⑤諒解答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“惠贈(zèng)”用于稱(chēng)對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送，“拜讀”是敬辭，指讀別人的作品?！罢鄯敝感欧?，“不吝賜教”用于請(qǐng)求對(duì)方指導(dǎo)?！罢徑狻北取皩捤　备Ｓ糜谡?qǐng)求他人理解。綜合語(yǔ)境，D選項(xiàng)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)，能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)張教授的尊敬及請(qǐng)求交流的意思。13、對(duì)聯(lián)無(wú)疑是中華民族的藝術(shù)瑰寶，山河古跡無(wú)聯(lián)不能言勝，千古人物有聯(lián)方彰顯功過(guò)。下面的對(duì)聯(lián)都跟某個(gè)人物有關(guān)，其中聯(lián)跟人不相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A．寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（魯迅）B．猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C．青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。（岳飛）D．四壁云山開(kāi)醉眼，一樓風(fēng)月話詩(shī)仙。（李白）答案:A解析:這道題考查對(duì)人物與對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)關(guān)系的了解。對(duì)聯(lián)常以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括人物特點(diǎn)。B項(xiàng)“正氣”“丹心”體現(xiàn)文天祥的正氣；C項(xiàng)“忠骨”指岳飛，“佞臣”對(duì)應(yīng)秦檜；D項(xiàng)“詩(shī)仙”指李白。而A項(xiàng)寫(xiě)鬼寫(xiě)妖的描述對(duì)應(yīng)的是蒲松齡，不是魯迅。所以答案是A。14、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．2019新年伊始，在手機(jī)行業(yè)內(nèi)部，一場(chǎng)關(guān)于5G手機(jī)首發(fā)權(quán)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)早已拉開(kāi)圍幕。B．不同板本的“中國(guó)最具幸福感城市”榜單陸續(xù)出爐，折射出人們對(duì)幸福城市的關(guān)切。C．屠呦呦研究員被授予“共和國(guó)勛章”，彰顯著國(guó)家對(duì)人民健康和科技創(chuàng)新的高度重視。D．中華老字號(hào)要在保留自身文化底韻的前提下，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造具有時(shí)代特色的新產(chǎn)品。答案:C解析:這道題考查對(duì)字形的辨別能力。A選項(xiàng)“圍幕”應(yīng)為“帷幕”；B選項(xiàng)“板本”應(yīng)為“版本”；D選項(xiàng)“底韻”應(yīng)為“底蘊(yùn)”。C選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用漢字時(shí)，要注意正確的字形，避免因字形相似或讀音相近而寫(xiě)錯(cuò)。15、唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A．道是無(wú)晴卻有晴B．也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴C．既無(wú)晴來(lái)也無(wú)雨D．道是有晴還無(wú)晴答案:A解析:這道題考查對(duì)唐詩(shī)名句的記憶。唐詩(shī)中“東邊日出西邊雨”常被引用，其下一句是“道是無(wú)晴卻有晴”。這句詩(shī)巧妙地利用“晴”與“情”的諧音，含蓄地表達(dá)了微妙的情感。選項(xiàng)B出自蘇軾的詞，C和D并非該句的正確搭配。所以答案是A。16、選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（）A．能否參與“一帶一路”倡議下的重點(diǎn)工程建設(shè)，中國(guó)建設(shè)者們深感責(zé)任重大。修改：將“能否”改成“能夠”。B．隨著來(lái)華簽證及入境政策的調(diào)整，中國(guó)國(guó)內(nèi)正在迎接更多外國(guó)游客的身影。修改：刪掉“隨著”。C．由于全球持續(xù)變暖的原因，自上世紀(jì)中葉以來(lái)，北極地區(qū)的永久凍土層面積已經(jīng)縮減超過(guò)50%。修改：刪掉“的原因”。D．曲藝工作者們表示，要汲取人民智慧，傾聽(tīng)人民心聲，讓曲藝之花永遠(yuǎn)為人民綻放。修改：將“汲取人民智慧”和“傾聽(tīng)人民心聲”調(diào)換位置。答案:B解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A項(xiàng)，兩面對(duì)一面，修改正確。C項(xiàng)，“由于……的原因”句式雜糅，刪掉“的原因”正確。D項(xiàng)，“汲取智慧”和“傾聽(tīng)心聲”邏輯順序無(wú)誤，無(wú)需調(diào)換位置。B項(xiàng)“迎接……身影”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“隨著”，使句子通順，答案選B。17、下列語(yǔ)句中【】的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．重慶市在2014年第五屆全國(guó)體育大會(huì)的主辦權(quán)競(jìng)爭(zhēng)中【略勝一籌】，成為贏家。B．如果醉駕者在一起起車(chē)禍面前還【無(wú)動(dòng)于衷】，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。C．語(yǔ)文課上，我們班上的才子總是【恃才放曠】，令老師贊不絕口。D．經(jīng)典是我們共同的財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。答案:C解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義及用法的理解?！奥詣僖换I”指比較起來(lái)，稍微好一些，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！盁o(wú)動(dòng)于衷”形容心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)，B項(xiàng)使用無(wú)誤?！拔阌怪靡伞敝甘聦?shí)明顯或理由充分，不必懷疑，D項(xiàng)使用正確?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮?duì)自己的行為不加約束，含貶義，與老師贊不絕口不符，C項(xiàng)使用不正確。18、對(duì)下面句子句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）

①然陳涉甕牖繩樞之子②吾屬今且為之虜矣

③大王來(lái)何操④戍卒叫，函谷舉

⑤奪項(xiàng)王天下者必沛公也⑥當(dāng)其欣于所遇

⑦夫駕言兮焉求⑧得復(fù)見(jiàn)將軍于此

⑨又何以蕃吾生而安吾性耶⑩鑄以為金人十二A．①⑩／②⑧／③⑨／④⑦／⑤⑥B．①④⑤／②／③④⑥／⑦⑧／⑨／⑩C．①⑤／②④／③⑦⑨／⑥⑧／⑩D．①⑤／②／③⑦⑨／④⑥⑧／⑩答案:C解析:這道題考查句子句式。①⑤為判斷句，“然陳涉甕牖繩樞之子”“奪項(xiàng)王天下者必沛公也”有明顯判斷特征。②④為被動(dòng)句，“吾屬今且為之虜矣”“戍卒叫，函谷舉”表被動(dòng)。③⑦⑨為賓語(yǔ)前置句，“大王來(lái)何操”“夫駕言兮焉求”“又何以蕃吾生而安吾性耶”賓語(yǔ)前置。⑥⑧為狀語(yǔ)后置句，“當(dāng)其欣于所遇”“得復(fù)見(jiàn)將軍于此”。⑩為定語(yǔ)后置句。綜上，答案選C。19、下列詞語(yǔ)中[]字的讀音全都不同的一組是（）A．[姣]美[皎]潔[狡]兔三窟B．[訣]竅[抉]擇[決]一死戰(zhàn)C．[霹]靂[譬]如窮鄉(xiāng)[僻]壤D．[臍]帶[躋]身同舟共[濟(jì)]答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。在漢語(yǔ)中，讀音的差異往往與字形和字義相關(guān)。A組“姣、皎、狡”讀音相同；B組“訣、抉、決”讀音相同；C組“霹、譬、僻”讀音相近。而D組“臍（qí）帶、躋（jī）身、同舟共濟(jì)（jì）”讀音全都不同。20、主張文章應(yīng)“惟陳言之務(wù)去”的文學(xué)家是()A．韓愈B．柳宗元C．歐陽(yáng)修D(zhuǎn)．王安石答案:A解析:這道題考查對(duì)古代文學(xué)家文學(xué)主張的了解。在古代文學(xué)中，韓愈倡導(dǎo)創(chuàng)新，主張寫(xiě)文章時(shí)一定要去除陳舊的言辭。柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石雖也有重要文學(xué)成就，但“惟陳言之務(wù)去”這一主張明確出自韓愈。所以答案是A選項(xiàng)。21、下列詞語(yǔ)的中字的讀音與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（）A．假jiǎ假定假若假期假條B．監(jiān)jiān監(jiān)察國(guó)子監(jiān)監(jiān)督監(jiān)護(hù)C．間jiàn間諜間斷間或間隙D．將jiānɡ將領(lǐng)將來(lái)將軍將令答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。“假”字在“假期”“假條”中讀“jià”，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！氨O(jiān)”在“國(guó)子監(jiān)”中讀“jiàn”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。“將”在“將領(lǐng)”“將令”中讀“jiàng”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”，C項(xiàng)符合。22、下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．但是我們何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)呢？是下周？還是明天？還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國(guó)士兵的時(shí)候呢？B．為了吸引更多的家庭來(lái)聚餐，北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂(lè)》作為他們主要的廣告詞之一。C．有工作，說(shuō)干就干；有問(wèn)題，說(shuō)亮就亮；有缺點(diǎn)，說(shuō)改就改；有榮譽(yù)，說(shuō)讓就讓?zhuān)凰@個(gè)鋼性子，大家都很歡喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《論衡》），溫總理引用這句名言意在說(shuō)明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中幾個(gè)問(wèn)句是選擇問(wèn)，中間應(yīng)用逗號(hào)，而非問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為雙引號(hào)。C項(xiàng)分號(hào)使用正確，使句子層次清晰。D項(xiàng)括號(hào)及里面內(nèi)容使用恰當(dāng)，對(duì)所引名言出處進(jìn)行說(shuō)明。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤。23、下列句式不同于其他三句的是()A．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B．雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也C．青，取之于藍(lán)D．君子博學(xué)而日參省乎己答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語(yǔ)后置句；C句“青，取之于藍(lán)”和D句“君子博學(xué)而日參省乎己”是狀語(yǔ)后置句。B句“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”是判斷句。所以B句的句式不同于其他三句。24、下列各句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）

例：然而不王者，未之有也A．為諸先烈所不惜犧牲生命者B．蜀道之難，難于上青天。C．故國(guó)不堪回首月明中。D．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉答案:D解析:這道題考查文言句式。例句“然而不王者，未之有也”是賓語(yǔ)前置句。選項(xiàng)D“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉”也是賓語(yǔ)前置句。在文言文中，賓語(yǔ)前置是常見(jiàn)的特殊句式。A項(xiàng)是被動(dòng)句，B項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句，C項(xiàng)是正常語(yǔ)序。所以答案選D。25、下列四句中有歧義的句子是（）A．必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要。B．這個(gè)報(bào)告內(nèi)容豐富，獲得一致好評(píng)。C．幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見(jiàn)。D．張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子歧義的判斷。D選項(xiàng)“張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)”存在兩種理解：一是張應(yīng)華背著王宏，獨(dú)自去銀行辦手續(xù)；二是張應(yīng)華和王宏一起，張應(yīng)華在王宏不知情的情況下辦手續(xù)。A、B、C選項(xiàng)意思明確，無(wú)歧義。所以選D。26、下列各句中字的字音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．祖父好，在路上輕易不提斡（wò）旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故——雪夜馳（chí）馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。B．自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝（shì）的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。古代動(dòng)物走過(guò)的腳印和天旱時(shí)候泥土龜（guī）裂的形象……C．還在襁（qiáng）褓中的嬰兒，就已開(kāi)始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他行將就木時(shí)，給他致命一擊使其崩潰（kuì）。D．融雪處裸露（lòu）出大山黧（lí）黑的骨骼，有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。答案:A解析:這道題考查字音的辨析。A選項(xiàng)中“斡（wò）旋”“馳（chí）馬”讀音正確。B選項(xiàng)“消逝（shì）”應(yīng)讀“消逝（shì）”，“龜（guī）裂”應(yīng)讀“龜（jūn）裂”。C選項(xiàng)“襁（qiáng）褓”應(yīng)讀“襁（qiǎng）褓”。D選項(xiàng)“裸露（lòu）”應(yīng)讀“裸露（lù）”。綜上，答案選A。27、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻（）A．速度飛快B．時(shí)光飛逝C．小馬過(guò)河D．駿馬勇敢答案:B解析:這道題考查對(duì)“白駒過(guò)隙”這個(gè)成語(yǔ)含義的理解?！鞍遵x過(guò)隙”常用來(lái)形容時(shí)間過(guò)得極快。A選項(xiàng)“速度飛快”側(cè)重形容動(dòng)作或物體的速度；C選項(xiàng)“小馬過(guò)河”是另一個(gè)故事，與“白駒過(guò)隙”無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)“駿馬勇敢”也不符合其含義。所以答案選B，形容時(shí)光飛逝。28、下列各項(xiàng)中，加【】詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．【舉】世混濁而我獨(dú)清南取漢中，西【舉】巴蜀B．秦有余力而【制】其弊王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫【制】其兵C．踐華為城，【因】河為池【因】利乘便，宰割天下，分裂山河D．厚幣【委】質(zhì)事楚俯首系頸，【委】命下吏答案:C解析:這道題考查文言文中【舉】【制】【因】【委】等詞的意義和用法。C選項(xiàng)中“因”都表示“憑借、依靠”。A選項(xiàng)“舉”分別是“全”和“攻占”之意；B選項(xiàng)“制”分別是“控制”和“統(tǒng)率”之意；D選項(xiàng)“委”分別是“呈獻(xiàn)”和“交付”之意。通過(guò)對(duì)這些詞的準(zhǔn)確理解和辨析，可判斷C選項(xiàng)中詞的意義和用法完全相同。29、下列各句中的“見(jiàn)”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：見(jiàn)犯乃死A．君既若見(jiàn)錄B．府吏見(jiàn)丁寧C．漸見(jiàn)愁煎迫D．黃泉下相見(jiàn)答案:C解析:這道題考查“見(jiàn)”字的意義和用法。例句“見(jiàn)犯乃死”中“見(jiàn)”表被動(dòng)。C選項(xiàng)“漸見(jiàn)愁煎迫”中“見(jiàn)”也表被動(dòng)。A選項(xiàng)“君既若見(jiàn)錄”和B選項(xiàng)“府吏見(jiàn)丁寧”中“見(jiàn)”都有“我”的意思。D選項(xiàng)“黃泉下相見(jiàn)”中“見(jiàn)”是“見(jiàn)面”之意。所以答案是C選項(xiàng)。30、下列詩(shī)詞名句的作者，正確的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！珴蓶|B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。——王安石C．誓將掛冠去，覺(jué)道資無(wú)窮。——李白D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩(shī)詞風(fēng)格獨(dú)特?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。A選項(xiàng)出自司馬遷；B選項(xiàng)作者是蘇軾；C選項(xiàng)作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。（）A．理所當(dāng)然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)表示“對(duì)事物非常清楚”意思成語(yǔ)的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，側(cè)重合乎情理，并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭(zhēng)暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗，爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭(zhēng)斗。它們都有“爭(zhēng)斗”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，沒(méi)有“爭(zhēng)斗”之意。3、[多選題]下列成語(yǔ)都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．爾虞我詐B．風(fēng)聲鶴唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。風(fēng)聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵把草木都當(dāng)成敵兵，形容極度驚恐。杯弓蛇影因疑神疑鬼而引起恐懼。它們都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。爾虞我詐指互相欺騙，與題目意思不符。4、[多選題]下列句子中不是出自《論語(yǔ)》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)B．富貴不能淫，貧賤