/2024年下學(xué)期期末考試試卷高一語文分值：150分一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，15分）1．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“沁園春”是詞牌名，規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、韻律、情感等；“長(zhǎng)沙”是題目，交代了詩(shī)歌寫作的地點(diǎn)。B．《致云雀》是英國(guó)詩(shī)人雪萊于19世紀(jì)創(chuàng)作的一首浪漫主義抒情詩(shī)歌，詩(shī)人通過謳歌云雀，表達(dá)了對(duì)光明、理想的追求和對(duì)自由的深情向往。C．《詩(shī)經(jīng)》從內(nèi)容上可以分為“風(fēng)、雅、頌”三部分。“風(fēng)”大多是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的歌謠，“雅”多是周代宮廷樂曲歌辭，“頌”多為周天子與諸侯祭祀的樂歌。D．《拿來主義》選自《且介亭雜文》，“且介”取“租界”之半，“且介亭”即“租界里的亭子間”。1．A（詞牌名不規(guī)定詞的情感色彩）2．下列對(duì)課文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的是（）（3分）A．《故都的秋》中，對(duì)秋的“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，作者主要從秋聲、秋色和秋味三方面來展開，給讀者身臨其境之感。B．《荷塘月色》中，作者聯(lián)想江南采蓮風(fēng)俗，寫到古代采蓮盛況和對(duì)故鄉(xiāng)的惦念，是想把自己從“頗不寧?kù)o”的心情中解脫出來。C．《我與地壇（節(jié)選）》通篇采用概述式的筆法，選擇地壇中極具代表性的對(duì)象，通過與歷史和自然的對(duì)話，深刻地感悟到了生命的真諦。D．《反對(duì)黨八股》對(duì)每一條罪狀的剖析，基本上是按照先提出問題，然后分析問題，最后解決問題的思路來安排的，有條不紊，逐層深入。2．C（“通篇采用概述式的筆法”錯(cuò)，文中有不少細(xì)節(jié)描寫。）3．下列詞語中加點(diǎn)詞的解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．誰主沉浮（主宰）采采芣苢（茂盛的樣子）曖曖遠(yuǎn)人村（迷蒙隱約的樣子）枉用相存（問候、探望）B．煙濤微茫信難求（確實(shí)、實(shí)在）失向來之煙霞（原來）潦倒新停濁酒杯（剛剛）贏得倉(cāng)皇北顧（看）C．這次第（這一次的情況）明年秋（第二年）凄凄不似向前聲（之前）老大嫁作商人婦（姐妹中年紀(jì)最大的）D．學(xué)不可以已（停止）古之學(xué)者必有師（求學(xué)的人）東方之既白（已經(jīng)）其遠(yuǎn)古刻盡漫失（模糊或缺失）3．C（這次第：這光景，這狀況老大：年紀(jì)大了）4．下列選項(xiàng)中，每一句都有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）A．我有嘉賓，鼓瑟吹笙栗深林兮驚層巔君子生非異也，善假于物也開荒南野際，守拙歸園田B．聞舟中夜彈琵琶者遂命酒，使快彈數(shù)曲因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之主人下馬客在船C．君子博學(xué)而日參省乎己糞土當(dāng)年萬戶侯假舟楫者，非能水也鍥而舍之，朽木不折D．侶魚蝦而友麋鹿是故圣益圣，愚益愚蒼山負(fù)雪，明燭天南順流而東也，舳艫千里4．D（A“鼓”名—?jiǎng)樱袄?、驚”使動(dòng)，“拙”形—名；B“夜”名—狀，“酒”名—?jiǎng)?，“歌”名—?jiǎng)?；C“日”名—狀，“糞土”名—意動(dòng)，“水”名—?jiǎng)樱籇“侶、友”名—意動(dòng)，第一個(gè)“圣、愚”形—名，“燭”名—?jiǎng)?，“東”名—?jiǎng)?。?．下列選項(xiàng)中，各句的句式特點(diǎn)都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．而今安在哉？安能摧眉折腰事權(quán)貴？何陋之有？何為其然也？B．風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去不拘于時(shí)，學(xué)于余感斯人言，是夕始覺有遷謫意吳廣素愛人，士卒多為用者C．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)策之不以其道己所不欲，勿施于人君子生非異也，善假于物也D．當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也固一世之雄也盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也中谷繞泰山城下，酈道元所謂環(huán)水也5．B（B均為被動(dòng)句。A除第二句外，其余為賓語前置句；C前兩句為介詞結(jié)構(gòu)后置句，后兩句為常式句；D除第三句外，其余為判斷句。）二、拓展閱讀（《論語》選讀）（共2小題，6分）6．下列選項(xiàng)中，對(duì)《論語》的相關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“子曰：‘古者言之不出，恥躬之不逮也?！笨鬃诱f，古代的君子從不輕易發(fā)表言論，他們以說了而做不到為恥。B．“子曰：‘視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？’”孔子說，通過觀察一個(gè)人的言行動(dòng)機(jī)，就能了解這個(gè)人的真實(shí)情況。C．“子曰：‘君子病無能焉，不病人之不己知也?！笨鬃诱f，君子瞧不起無能的人，從不擔(dān)心別人是不是知曉自己。D．“子曰：‘不在其位，不謀其政。’”孔子說，不擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，就不過問這個(gè)職務(wù)范圍內(nèi)的事情。6．C（孔子說，君子擔(dān)心自己沒有能力，不擔(dān)心別人是不是知曉自己。）7．下列選項(xiàng)中，對(duì)《論語》的相關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“子夏曰：‘小人之過也，必文?！弊酉恼f，小人犯了過錯(cuò)的原因在于注重繁文縟節(jié)的形式。B．“子曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨鬃诱f，自身端正，不用命令人們就會(huì)遵行；自身不端正，即使發(fā)命令也沒有人聽從。C．“子曰：“伯夷、叔齊不念舊惡，怨是用希?！笨鬃诱f，伯夷、叔齊兩個(gè)人不計(jì)較往日仇怨，因此，別人對(duì)他們的怨恨也很少。D．“子曰：‘巍巍乎，舜、禹之有天下也，而不與焉?！笨鬃诱f，舜、禹是多么崇高，不是為了自己而擁有天下，而是為了黎民百姓。7．A（子夏說，小人犯了過錯(cuò)，就一定會(huì)去掩蓋它）三、現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀（共4小題，16分）請(qǐng)閱讀下面的文字，完成8—11題黔小景沈從文三月間的貴州深山里，雨總是特別多，快出嫁時(shí)鄉(xiāng)下姑娘們的眼淚一樣。春雨落后，大小路上爛泥如膏，各處有崩壞的土坎，各處有挨餓太久全身黑黢黢的老鴉，許多小屋子里，都有面色惟悴的婦人，望到屋檐外的景致發(fā)愁。官路上，這時(shí)節(jié)正有多少人在泥里雨里奔走。有送遞文件的公門中人，有向遠(yuǎn)親奔差事的人，有騎了馬回籍的小官，有正行法事的男女巫師。最多的是小商人，長(zhǎng)年從不休息，在這官路上來往。春雨一落后，路上難走了。在這官路上作長(zhǎng)途跋涉的人，因此就有了一種災(zāi)難。落了雨，日子短了許多，許多心急的人，也不得不把每日應(yīng)走的里數(shù)縮短，把到達(dá)目的地的日子延長(zhǎng)了。于是許多路旁的小客舍里，天黑前都有了商人落腳。有一天，有那么兩個(gè)人，落腳到一個(gè)孤單的客棧里。他們因?yàn)樵诼飞系⒄`了些時(shí)間，掉在大幫商人后面，落雨天氣照例昏黑又極早，所以不到黃昏，兩人就停頓下來了。主人是一個(gè)老男子，頭發(fā)全是白的，走路腰彎彎的如一匹白鶴。今天是他的生日，這老人白天一個(gè)人還念叨著生日，想不到晚上就來那么兩個(gè)客人了。兩個(gè)客人一面洗腳，一面就問有什么吃的。這老人站到一旁好笑，說：“除了干豇豆，什么也沒有了?！蹦贻p那個(gè)商人說：“你們開鋪?zhàn)?，用豇豆待客嗎？”“平常有誰肯到我這里??？到我這兒坐坐的，全是接一個(gè)火吃一袋煙的過路人。我這干豇豆本來留著自己吃的，你們是我這店里今年第一個(gè)客。對(duì)不起你們，馬馬虎虎湊乎吃一頓吧?！边@時(shí)門外邊雨似乎已止住了，天上有些地方云開了眼，云開處皆成為桃紅顏色，遠(yuǎn)處山上的煙好像極力在凝聚，一切光景在到黃昏里明媚如畫，看那樣子明天會(huì)放晴了。坐在門邊的主人，好像十分快樂，像小孩子的神氣自言自語說著：“晴了，晴了，我昨天做夢(mèng)，也夢(mèng)到天會(huì)晴?！庇性S多鄉(xiāng)下人，在落春雨時(shí)都只夢(mèng)到天晴，所以這時(shí)節(jié)，定也有許多人，在向另一個(gè)人說他的夢(mèng)。他望著客人把腳洗完了，趕忙走到房里去，取出兩雙鞋子來。那個(gè)年輕一點(diǎn)兒的客，一面穿鞋一面說：“怎么你的鞋子這樣同我的腳合適！”年長(zhǎng)商人說：“穿別人的新鞋非常合式，主有酒吃。”年青人就說：“伯伯，那你到了省城一定請(qǐng)我喝?！蹦觊L(zhǎng)商人就笑了：“不，我不請(qǐng)你喝。這兆頭是中在你討媳婦的，應(yīng)當(dāng)喝你的喜酒?！眱蓚€(gè)人于是大聲的笑著。那老人在旁邊聽到客人的調(diào)笑，也笑著。但這兩雙鞋子，卻是他在冬天剛死去的兒子的。兩個(gè)商人正談到家庭兒女的事情，年輕人看到老頭子孤單單地在此住下，生了好奇的心。“老板，你一個(gè)人在這里住嗎？”“我一個(gè)人。”說了又自言自語似的，“噯，就是我一個(gè)人。”“你兒子呢？”這老頭子正因?yàn)橄氲剿廊サ膬鹤?，有些地方很同面前的年輕人相像，本來要說“兒子死了”，又改口說：“兒子上云南做生意去了?！眱蓚€(gè)商人趿了鞋子，到門邊凳子上坐下，望到門外黃昏的景致，望到天，望到山，望到對(duì)過路旁一些小小菜圃，望到踏得稀爛的路，一切調(diào)子在這兩個(gè)人心中，引起的情緒，皆沒有同另外任何時(shí)節(jié)不同。倒是望到路邊屋檐下堆積的紅薯藤，整整齊齊的堆了許多，才詫異老板的精力，以為在這方面一個(gè)生意人比一個(gè)農(nóng)人不如了。黃昏景致更美麗了，晚晴正如人病后新愈，柔和而十分脆弱，仿佛在微笑，又仿佛有種憂愁，沉默無言。這時(shí)老板在屋里，本來想走出去，望到那兩個(gè)客人用手指點(diǎn)對(duì)面菜畦，以為正指到那個(gè)土堆，就不出去了。那土堆下面，就埋得有他的兒子，是在這人死過一天后，老年人背了那個(gè)尸身，埋在自己所挖掘成就的土坑里，再為他加上土做成小墳。慢慢的夜就來了。屋子里已暗得望不分明物件，在門外邊的兩個(gè)商人，回頭望到灶邊一團(tuán)火光，老板卻癡坐在灶邊不動(dòng)。年輕人就喊他點(diǎn)燈。這老人才站起來，從灶邊取了一根一端已經(jīng)燒著的枝子，在空中劃著，借到這個(gè)光去找取屋角的油瓶，因?yàn)檫@人近來一到夜時(shí)就睡覺，不用燈火也有好幾個(gè)月了。吃過晚飯后，洗完了碗，只一會(huì)兒，老頭子就說，若客人不睡，他想先睡。說是要睡，已走到自己房里睡去了，不過一會(huì)兒，卻又走出來，說是不想就睡，傍著兩個(gè)商人一同在灶邊坐下了。幾個(gè)人談起話來。他們問他有六十幾，他說應(yīng)當(dāng)再加十歲去猜，又問他住到這里有多久，他說并不多久，只二三十年。他們問他還有多少親戚，他就像在哄騙自己，把一些多年來已毫無消息的親威一一數(shù)著，且告訴他們，這些人在什么地方，做些什么事。他們問他那個(gè)上云南做生意的兒子，要多久回來一次，他打量了一下說：“冬天過年回來過一次，還送了云南出的大頭菜?！闭f了許多他自己都不甚明白的話，為什么有那么多話可說，使他自己也覺得今天有點(diǎn)奇怪。平常他就從沒有想到那些親戚熟人，也從不想到同誰去談這些事，但今天是不必談到的也談到，近于自慰的謊話也說了很多。到后，商人中那個(gè)年長(zhǎng)的，提議要睡了，這年輕人卻以為時(shí)間還太早了一點(diǎn)，托故他還不消化，要再緩一點(diǎn)。因此年長(zhǎng)商人睡后，年輕商人還坐到那條板凳上，又同老頭子談了許久閑話。到末了，這年輕商人也睡去了，老頭子一面答應(yīng)著明天喊叫他們?cè)缙?，一面還是坐在灶邊，望著灶口的閃爍火光，不即起身。第二天天明以后，他們起來時(shí)，屋子還黑黑的，到灶邊去找火媒燃燈，稀奇得很，怎么老板還坐在那凳上，什么話也不說。開了大門再看，才知道這人半夜里死了。（一九三一年十月十日）8．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說一開頭著重描寫貴州山區(qū)的雨季景象，不僅交代了故事發(fā)生的時(shí)節(jié)與環(huán)境，也給全文奠定了一種朦朧惆悵的基調(diào)。B．客棧主人快樂得像一個(gè)孩子一樣，是因?yàn)樵谏者@天不僅有兩位客人來客棧落腳，天空也逐漸放晴，給他帶來莫大的安慰。C．老人在回答兒子的問題時(shí)說謊，一方面是因?yàn)槔先瞬幌刖痛似茐臍g快的氛圍，另一方面也是因?yàn)樗辉该鎸?duì)內(nèi)心的傷痛。D．老人本來已經(jīng)進(jìn)房，但又回來和客人在灶火邊聊天，是因?yàn)樗麑?duì)自己的死亡已有預(yù)感，想抓住自己身邊最后的一點(diǎn)溫暖。8．D（選項(xiàng)對(duì)小說內(nèi)容理解有誤，老人重新回到灶火邊是因?yàn)椴幌氇?dú)自度過夜晚，尋求與人相伴的溫暖，但并非對(duì)自己的死亡已有預(yù)感。沈從文將老人的死亡處理為日常生活中的自然事件，故事中的主人公并沒有預(yù)知自己死亡的能力。）9．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說重點(diǎn)從外貌角度對(duì)客棧老人進(jìn)行描寫。“走路腰彎彎的如一匹白鶴”的老人一出場(chǎng)，就給人一種神秘莫測(cè)之感。B．作者通過年輕商人和老人過世兒子之間的相似制造出“巧合”之感，隱喻了日常生活中的種種無常。C．小說當(dāng)中多次寫到黃昏時(shí)的美麗景致，不僅呼應(yīng)了“黔小景”的標(biāo)題，也烘托了主人公堅(jiān)韌達(dá)觀的心境。D．本文敘述節(jié)奏看似平淡，實(shí)則暗流涌動(dòng)，商人與老人之間的融洽相處也進(jìn)一步突出了他們的隔閡之深。9．B（A選項(xiàng)中“重點(diǎn)從外貌角度描寫”錯(cuò)誤，作者在整篇小說中運(yùn)用了神態(tài)、語言、心理等多種方式對(duì)老人加以塑造，只是在開頭重點(diǎn)使用了外貌描寫的手段?！敖o人神秘莫測(cè)之感”的理解有誤。C選項(xiàng)對(duì)小說中情景關(guān)系的判斷有誤，小說中美麗的黃昏景象意涵復(fù)雜，“仿佛有種憂愁，沉默無言”的景致是老人孤寂之情的寫照。D選項(xiàng)中“進(jìn)一步突出隔閡”的表述于原文不符，小說中兩位商人雖然不完全了解老人的家庭情況，但仍然給老人帶來了久違的親密與溫暖。）10．沈從文是如何在《黔小景》這篇小說中體現(xiàn)出地方特色的？（4分）10．①作者在本篇小說中大量運(yùn)用方言詞匯與表達(dá)，如“黑黢黢”“主有酒吃”等，具有鮮明的地方特色，語言別具一格。

②作者著重描寫貴州深山中的具有時(shí)令特點(diǎn)的景色，“久雨不?！迸c“雨后初晴”等景象帶了濃厚的地方色彩鮮明。

③作者關(guān)注貴州深山之中底層人民的生存狀態(tài)，展示了特定地區(qū)普通人的的真實(shí)生活圖景，察覺到了生命的無常與殘酷。

（每點(diǎn)2分；如有其他答案，言之成理可酌情給分。）11．沈從文曾自述到：“（我的）作品中不論改寫佛經(jīng)故事，或直接寫農(nóng)村人事，通過頭腦，都一例成為抒情詩(shī)氣氛?！闭?qǐng)問本篇小說是怎樣實(shí)現(xiàn)“抒情詩(shī)氣氛”的？（6分）11．① 本篇小說刻意淡化情節(jié)，敘述舒緩，以自然平淡的方式書寫鄉(xiāng)間瑣事。

② 本篇小說選擇小人物作為主角，虛化人物背景與人物個(gè)性，代表了時(shí)代背景下最為普通的底層百姓。

③ 本篇小說并不刻意凸顯生活中的悲喜苦歡，而是在朦朧的美感中交織中淡淡的哀傷，有般迷蒙的效果。

④ 本篇小說重視借景抒情，小說中從“久雨”到“新晴”的景色描寫與人物心境自然交融，為小說營(yíng)造了朦朧哀婉的詩(shī)意氛圍。

（從“情節(jié)”“人物”“主旨”“表達(dá)方式”等方面分析，每點(diǎn)2分，意思類似即可。學(xué)生必須結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行合理分析，如有其他答案，言之成理亦可給分。）三、古詩(shī)文閱讀（共37分）（一）文言文閱讀（共5小題，20分）請(qǐng)閱讀下面的文言文，完成12—16題。材料一：楚已亡龍且，項(xiàng)王恐，使盱眙人武涉往說齊王信曰：“當(dāng)今二王之事，權(quán)在足下。足下右投則漢王勝，左投則項(xiàng)王勝。項(xiàng)王今日亡，則次取足下。足下與項(xiàng)王有故，何不反漢與楚連和，參分天下王之？”韓信謝曰：“臣事項(xiàng)王，官不過郎中，位不過執(zhí)戟，言不聽，畫不用，故倍楚而歸漢。漢王授我上將軍印，予我數(shù)萬眾，解衣衣我，推食食我，言聽計(jì)用，故吾得以至于此。夫人深親信我，我倍之不祥，雖死不易。幸為信謝項(xiàng)王！”武涉已去，齊人蒯通知天下權(quán)在韓信，欲為奇策而感動(dòng)之，蒯通曰：“當(dāng)今兩主之命縣于足下。臣愿披腹心，輸肝膽，效愚計(jì)，恐足下不能用也。誠(chéng)能聽臣之計(jì)，莫若兩利而俱存之，參分天下，鼎足而居，其勢(shì)莫敢先動(dòng)。愿足下孰慮之?！表n信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車，衣我以其衣，食我以其食。吾聞之，乘人之車者載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事，吾豈可以鄉(xiāng)利倍義乎！”蒯生曰：“大夫種、范蠡存亡越，霸勾踐，立功成名而身死亡。野獸已盡而獵狗烹愿足下深慮之且臣聞?dòng)侣哉鹬髡呱砦６ιw天下者不賞。今足下戴震主之威，挾不賞之功，歸楚，楚人不信，歸漢，漢人震恐；足下欲持是安歸乎？夫勢(shì)在人臣之位而有震主之威，名高天下，竊為足下危之?！表n信謝曰：“先生且休矣，吾將念之?！焙髷?shù)日，蒯通復(fù)說，韓信猶豫不忍倍漢，又自以為功多，漢終不奪我齊，遂謝蒯通。（節(jié)選自司馬遷《史記·淮陰侯列傳》）材料二：信本項(xiàng)氏臣，雖無異遇，非有深嫌，曲而事劉，可也，反而攻故主，親斬殺之，可乎？故友鐘離昧為漢所深怨，窮而歸信，即斬其首歸漢，其傾危至此。范雎怨魏齊，欲殺之，魏齊亡匿平原君所。秦紿①平原君入關(guān)，而謂曰：“愿使人歸，取魏齊頭來，不然，吾不出君于關(guān)。”平原君曰：“魏齊者，勝之友也。在，故不出也！”其意錚錚，讀之令人氣壯。信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！陳平稱昧為項(xiàng)王骨鯁之臣，信固嘗與昧比肩事項(xiàng)王。信親誅故主，何有于故交？昧欲依之，固為不智，而信之惟利是視，誠(chéng)反復(fù)小人也。鐘室之禍②，要非不幸也?。ü?jié)選自王鳴盛《十七史商榷·卷五·信反面攻故主》）【注釋】①紿（dài）：欺騙。②鐘室之禍：楚漢相爭(zhēng)，韓信為劉邦屢立奇功，建漢之后，因遭呂雉猜忌，被殺于長(zhǎng)樂宮懸鐘之室。12．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）野獸已盡A而獵狗烹B愿足下C深慮之D且臣聞E勇略F震主者G身危H而功蓋天下者I不賞12．BDH（“野獸已盡而獵狗烹”兩句話用“而”銜接，做下句的背景，故斷在B處；“愿足下深慮之”是明顯的單獨(dú)的祈使句，故斷在D處；“且臣聞”后面接兩個(gè)并列對(duì)應(yīng)的賓語，即“勇略震主者身?！迸c“功蓋天下者不賞”，因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)，兩者斷開為宜，故斷在H處。“且臣聞”后似乎可斷，但鑒于后面的賓語太長(zhǎng)，不適合一口氣讀完，另斷開還可以強(qiáng)調(diào)相對(duì)的獨(dú)立性?！扒页悸劇狈旁诘谝痪渚涫?，一樣可以統(tǒng)領(lǐng)全句。）13．下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“推食食我”中第?二個(gè)“食”與“食之不能盡其材”中的“食”意義和用法相同。B．“食人之食者死人之事”中的“死”與“死國(guó)可乎”中的“死”意義和用法相同。C．“雖無異遇”中的“遇”與“蓋追先帝之殊遇”中的“遇”意義和用法相同。D．“窮而歸信”的“而”與“鍥而舍之，朽木不折”的“而”意義和用法相同。**13．D（“窮而歸信”的“而”表因果關(guān)系，前因后果；“鍥而舍之”的“而”表假設(shè)關(guān)系：故而兩者不同。A兩個(gè)“食”均讀sì，“給……吃”；B兩個(gè)“死”都是為動(dòng)用法，“為……而死”；C兩個(gè)“遇”均是名詞，“待遇”。）14．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．武涉分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)，認(rèn)為劉邦剿滅項(xiàng)羽后，緊接著就會(huì)對(duì)付韓信，建議韓信趁早與項(xiàng)羽聯(lián)手，除掉劉邦，再共分天下，自立為王。B．蒯通引用大夫種、范蠡的例子是想告誡韓信以史為鑒，及時(shí)認(rèn)清自身“功高震主”的危險(xiǎn)處境，早做打算，不要重蹈覆轍。C．材料二寫平原君在被挾持的情況下仍強(qiáng)硬拒絕秦國(guó)的要求，竭力保護(hù)投靠他的魏齊，與韓信殺害故友鐘離昧的做法形成了鮮明對(duì)比。D．王鳴盛對(duì)韓信攻打故主、斬殺故交的做法進(jìn)行了徹底否定，對(duì)其后來慘遭鐘室之禍也未給予同情，從中可以窺見他的歷史觀和價(jià)值觀。14．A（武涉建議韓信與項(xiàng)羽和解，同劉、項(xiàng)三分天下，并沒有要他除掉劉邦。）15．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）⑴夫人深親信我，我倍之不祥，雖死不易。⑵信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！15．⑴人家十分親近、信任我，我卻背叛他，（這）是不吉利的，（我）即使到死也不改變（忠心）。（“夫人”“倍”“易”每處1分，句意1分。）

⑵韓信想斬殺處于困境中的故友來自我贖罪，仍免不了被捉拿，實(shí)在值得羞愧?。。ā案F交”“可羞”每處1分，句意2分。）16．王鳴盛認(rèn)為韓信是個(gè)唯利是圖的“反復(fù)小人”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勛约旱目捶?。?分）16．不同意。①面對(duì)與劉邦、項(xiàng)羽鼎足而立、三分天下的巨大誘惑，韓信不為所動(dòng)，可見他并不唯利是圖；②在拒絕武涉和蒯通的游說時(shí)，韓信反復(fù)強(qiáng)調(diào)劉邦對(duì)自己的賞識(shí)和禮遇，表示不忍背漢，可見他知恩圖報(bào)，有操守，并非反復(fù)無常。

同意。①他攻打、殺死自己原來侍奉的君王項(xiàng)羽，可謂反復(fù)無常；②他為保全自己出賣故交鐘離昧，可謂見利忘義，唯利是圖。（明確觀點(diǎn)1分，理由闡述每個(gè)要點(diǎn)1分。意思類似即可。）【參考譯文】材料一：楚將龍且戰(zhàn)亡之后，項(xiàng)羽十分害怕，便派盱眙人武涉前去游說齊王韓信說：“如今楚漢雙方勢(shì)均力敵，勝負(fù)的關(guān)鍵就在您這里。您如果歸附右邊的漢王，那么漢王就會(huì)勝利；您如果歸附左邊的項(xiàng)王，那么項(xiàng)王就會(huì)勝利。項(xiàng)王如果現(xiàn)在被滅，漢王接下來就會(huì)對(duì)付您。您和項(xiàng)王有舊交情，為什么不反叛漢王而與楚國(guó)聯(lián)合，三分天下，各自稱王呢？”韓信拒絕，說：“我侍奉項(xiàng)王時(shí)，官銜不過是個(gè)郎中，職位不過是執(zhí)戟衛(wèi)士，說的話沒人聽，出的計(jì)沒人用，所以我背棄楚王，歸附漢王。漢王授予我上將軍的印信，給我?guī)兹f人馬，脫下他身上的衣服給我穿，把好食物讓給我吃，對(duì)我言聽計(jì)從，所以我才有今天這樣的成就。人家十分親近、信任我，我背叛他是不吉利的，即使到死也不改對(duì)漢王的忠心。希望您替我謝絕項(xiàng)王的美意！”武涉離開后，齊國(guó)謀士蒯通知道天下局勢(shì)的成敗取決于韓信，便想出奇策來打動(dòng)他，蒯通說：“如今楚漢雙方勢(shì)均力敵，天下的命運(yùn)就掌握在您的手里。我愿披肝瀝膽，敬獻(xiàn)愚計(jì)，只恐怕您不會(huì)采納啊。如果您能聽從我的計(jì)策，不如讓楚、漢雙方都獲得好處，使他們同時(shí)存在下去，三分天下，鼎足而立，這樣，誰也不敢輕舉妄動(dòng)。希望您慎重地考慮一下?！表n信說：“漢王待我十分優(yōu)厚，他的車讓我坐，他的衣服讓我穿，他的食物讓我吃。我聽說，坐人家車子的人要分擔(dān)人家的禍患，穿人家衣裳的人心里要想著人家的憂患，吃人家食物的人要為人家的事業(yè)效死，我怎么能夠圖謀私利而背信棄義呢！”蒯通說：“文種、范蠡使越國(guó)復(fù)興，讓勾踐稱霸諸侯，功成名就之后，文種被迫死亡，范蠡也只好遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。野獸捕捉完了，獵狗就會(huì)被烹掉，希望您慎重地考慮一下。況且我聽說，勇氣和謀略震懾君主的人自身是危險(xiǎn)的，而功勛蓋世的人得不到獎(jiǎng)賞。如今您威震天下，擁有使楚漢都感到畏懼的威望，又功勛蓋世，歸附項(xiàng)王，項(xiàng)王不信任；歸附漢王，漢王又驚恐不安。您打算帶著這樣的聲望和功勛到哪里去安身呢？處在人臣的地位，卻有震主的威望，名高天下，我私下為您覺得危險(xiǎn)??！”韓信說：“先生暫且別說了，讓我考慮考慮?！边^了幾天，蒯通又來勸說韓信，韓信猶豫再三，不忍心背叛漢王，又自認(rèn)為功勛卓著，漢王終究不會(huì)剝奪自己的齊王王位，于是謝絕了蒯通的建議。材料二：韓信原本是項(xiàng)羽的臣子，雖然并未受到特別的善待，但也沒有什么深重的嫌隙。他轉(zhuǎn)而侍奉劉邦，這還可以理解，但反過來卻攻擊自己的舊主項(xiàng)羽，并親自將其斬殺，這難道是可以接受的嗎？他的故友鐘離昧因?yàn)楸粷h王深深怨恨，走投無路之下投奔韓信，而韓信卻斬下他的首級(jí)獻(xiàn)給漢王，陰險(xiǎn)狡詐到了這種地步。當(dāng)年范雎怨恨魏齊，要?dú)⒑λ?，魏齊于是逃亡并藏匿在平原君趙勝那里。秦國(guó)欺騙平原君入關(guān)，然后對(duì)他說：“希望你派人回去，取來魏齊的人頭，否則，我不會(huì)放你出關(guān)?！逼皆卮鹫f：“魏齊是我的朋友，他在我那里，但我決不會(huì)把他交出來?！逼皆倪@番話，態(tài)度堅(jiān)定，讀來能令人感受到鐵漢的豪情。韓信要斬殺處于困境中的故友來贖罪，仍未能逃脫被擒拿的命運(yùn)，實(shí)在讓人感到羞愧?。￡惼皆Q贊鐘離昧是項(xiàng)羽的忠直之臣，而韓信原本也曾與鐘離昧并肩侍奉項(xiàng)羽。韓信能夠親手誅殺舊主，又怎會(huì)對(duì)故友留情？鐘離昧想要依靠韓信，這本身就是不明智的舉動(dòng)，而韓信只重利益，不顧道義，的確是個(gè)反復(fù)無常的小人。因此，他最終遭遇鐘室之禍，實(shí)在不能說是不幸?。。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（共2小題，9分）請(qǐng)閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成17—18小題。題李伯時(shí)《陽關(guān)圖》二首(其一)黃庭堅(jiān)斷腸聲里無形影，畫出無聲亦斷腸。想得陽關(guān)更西路，北風(fēng)低草見牛羊。觀李伯時(shí)《陽關(guān)圖》二首(其一)謝薖坐對(duì)丹青傷別離，淚和朝雨想頻揮。道邊垂柳年年在，看盡行人長(zhǎng)不歸?！咀⑨尅俊蛾栮P(guān)圖》，北宋畫家李公麟所畫，為唐代詩(shī)人王維《送元二使安西》的詩(shī)意圖。17．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．黃詩(shī)首句中兩個(gè)“斷腸”首尾照應(yīng)，既呈現(xiàn)出句式特點(diǎn)之妙，又為全詩(shī)奠定了悲傷的感情基調(diào)。B．黃詩(shī)首句中“聲”指《陽關(guān)三疊》曲，“畫”指《陽關(guān)圖》，二者藝術(shù)形式不同而感染力相同。C．謝詩(shī)“坐對(duì)丹青”句寫詩(shī)人觀畫時(shí)的感受，側(cè)面烘托畫作水平之高，“丹青”為借代，指代畫作。D．謝詩(shī)“淚和朝雨”句展現(xiàn)了一幅雨中分別的圖景，其意境情趣及效果與“別時(shí)茫茫江浸月”相同。17．D（兩者意境情趣并不相同。謝詩(shī)借人物神態(tài)來表現(xiàn)離情，相對(duì)直白；白詩(shī)借環(huán)境烘托來表現(xiàn)離情，相對(duì)含蓄。）18．兩首詩(shī)都抒寫了別離之情，其三、四句表現(xiàn)離情的角度及寫法、效果有何不同？（6分）18．①黃詩(shī)從“離人”的角度來寫，（1分）借想象游子西出陽關(guān)之后所見的塞外之景，渲染了離人孤苦之悲。（2分）

②謝詩(shī)從“盼歸者”的角度來寫，（1分）由道邊垂柳喻指盼歸者等待離人歸來，表達(dá)了盼歸而不得之怨。（2分）（意思類似即可，其他答案言之成理亦可給分。）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）19．請(qǐng)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。⑴李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫自己在曲曲折折的山路上沉迷于觀賞風(fēng)景面忘記時(shí)間流逝的兩句是“，”。⑵《琵琶行》中“”一句，詩(shī)人運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞寫彈奏的手法，從正面體現(xiàn)出昆琶女高超的技藝；“”一句則運(yùn)用自然環(huán)境描寫，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝的高超。⑶《古文觀止》對(duì)蘇軾《赤壁賦》中的兩句做了這樣的點(diǎn)評(píng)：“知終無可奈何也，故借意于哀曲之中?！睋?jù)此推斷，它點(diǎn)評(píng)的句子是“，”。⑷杜甫《登高》中“，”一聯(lián)，俯仰結(jié)合，動(dòng)靜相映，聲色并茂，上下聯(lián)都包含句中對(duì)，字字精當(dāng)，堪為典例。⑸ 戀人看重的是深情的寄托，是終生不渝的心，所以，《詩(shī)經(jīng)·靜女》中男子認(rèn)為茅草“”，完全是因?yàn)椤啊薄?9．⑴千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝⑵輕攏慢捻抹復(fù)挑唯見江心秋月白⑶知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)⑷風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回⑸洵美且異美人之貽四、語言基礎(chǔ)與應(yīng)用（共4小題，14分）(一）語言文字運(yùn)用I(共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成20—23題。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中講：“從基層上看，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！雹僭?0世紀(jì)20年代的鄉(xiāng)土小說中，敘事策略基本上都是寫實(shí)的，②村落自然成了最好的素材。③通過一種相對(duì)平實(shí)的眼光，作家們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村破敗荒涼的根源。④魯迅《故鄉(xiāng)》里的金黃圓月、瓜地碧綠、英雄少年，每個(gè)意象無不純美如夢(mèng)；⑤對(duì)照“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村”之類滿目瘡痍的現(xiàn)狀，“桃源”原來只是不可逼視的幻象。然而，在同一時(shí)期，村落仍在詩(shī)意的觀照下顯露了令人傾心的山水之美、人情人性之美以及風(fēng)土之美。沈從文在具有湘西風(fēng)情的村落里，構(gòu)建了一條渡船，渡給憑水依山的茶峒，給一半著陸、一半在水的吊腳樓河街以生機(jī)。桐油、青鹽、染色的五倍子，棉花、棉紗，以及布匹、雜貨同海味——（

甲

）；歷經(jīng)歲月風(fēng)雨的老船夫、一派真純明凈的翠翠、與人性較量的天保和儺送——船擺渡的是命運(yùn)。他們?cè)谏钆c命運(yùn)交織里種植喜怒哀樂，四季流轉(zhuǎn)，盛夏的果實(shí)躲藏在綠蔭里，等待秋的收獲；冬日的皚皚白雪覆蓋了秋的金黃，（

乙

）。作家們所描寫的鄉(xiāng)村大多以自己的故鄉(xiāng)為藍(lán)本，經(jīng)過記憶的篩選，掩蓋了其中艱辛苦楚的成分，營(yíng)造了一個(gè)令人難忘的美麗原鄉(xiāng)。在封建時(shí)代，人們習(xí)慣于從古典史籍、宮殿遺址、文物珍寶去認(rèn)識(shí)中國(guó)；從村落開始，我們也慢慢能夠從一個(gè)農(nóng)民、一座村莊、一條河流等視角出發(fā)，去領(lǐng)悟這片博大的土地。我們生于斯，長(zhǎng)于斯，這里埋藏著中華民族生生不息的遺傳信息。村落是一條絲滑的彩帶，一端依偎在了人們身上，一端飄向文學(xué)夢(mèng)鄉(xiāng)。孫犁的文思飄蕩在荷花淀里，湘西鳳凰的山村始終在沈從文的筆觸中，魯迅的文字里居住著魯鎮(zhèn)。我們每一個(gè)人既是田園詩(shī)意的表達(dá)者，又是鄉(xiāng)居生活的實(shí)踐者。這是對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的一種文化自覺。它不是另起爐灶，而是在舊有的土壤重新生成，它力求在初始之地提煉出有益的精神元素，構(gòu)建迥異于傳統(tǒng)社會(huì)但具有相對(duì)恒定性的社會(huì)結(jié)構(gòu)與人地關(guān)系。（有刪改）20．文中標(biāo)有序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出序號(hào)并做出修改，使語言準(zhǔn)確流暢，不得改變句意。（4分）序號(hào)：修改：序號(hào)：修改：20．①把“基本上都是寫實(shí)的”改成“基本上是寫實(shí)的”或“都是寫實(shí)的”。

④把“瓜地碧綠”改成“碧綠瓜地”。（每句2分，找對(duì)句子并修改正確方可得分。）

（解析：①不合邏輯，“基本上”和“都”矛盾。④并列不當(dāng)，“金黃圓月”“英雄少年”為偏正式的名詞性短語，“瓜地碧綠”為主謂式的形容詞性短語。且“瓜地碧綠”與“的意象”也不搭配。）21．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）甲：（）乙：（）21．甲：船擺渡的是生活

乙：醞釀春的希望/期盼（參考解析，其他合理答案酌情給分）

（

甲處，根據(jù)文后的“；”可知，前后兩個(gè)句子形成并列關(guān)系。根據(jù)后文“——船擺渡的是命運(yùn)”可知，甲處填寫的句子應(yīng)和“船擺渡的是命運(yùn)”句子結(jié)構(gòu)相同。根據(jù)前文“桐油、青鹽、染色的五倍子，棉花、棉紗，以及布匹、雜貨同海味”以及后文的“生活與命運(yùn)交織里”可知此處可填寫“船擺渡的是生活”。乙處，根據(jù)前文“四季流轉(zhuǎn)……”可知，此處的語境是在寫四季的流轉(zhuǎn)變化，所以，在描述完冬季景象后，需要一個(gè)與春季相關(guān)的句子來延續(xù)四季的變化。根據(jù)“；”可知，乙處填寫的句子應(yīng)和“等待秋的收獲”句子結(jié)構(gòu)相同，春天代表希望，所以可填寫“又開始醞釀春的希望/期盼”。）22．下列各句中的破折號(hào)和文中“天保和儺送”之后的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的