四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析_第1頁(yè)
四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析_第2頁(yè)
四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析_第3頁(yè)
四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析_第4頁(yè)
四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考聯(lián)考語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)=1\*GB3①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。=2\*GB3②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。=3\*GB3③你將與孔乙己對(duì)話(huà),體味生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的思考。=4\*GB3④所以,愛(ài)語(yǔ)文,就是愛(ài)生活,愛(ài)人生!=5\*GB3⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文,是一道道視覺(jué)美味,也是一道道精神大餐。=6\*GB3⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說(shuō)天地,登上戲劇舞臺(tái)。A、=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④=6\*GB3⑥=2\*GB3②=3\*GB3③B、=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④C、=6\*GB3⑥=3\*GB3③=2\*GB3②=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④D、=5\*GB3⑤=1\*GB3①=6\*GB3⑥=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《名人傳》中敘述了德國(guó)的貝多芬、意大利的米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)的托爾斯泰充滿(mǎn)苦難和坎坷的一生。B.魯迅在《二十四孝圖》中著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事,指責(zé)封建孝道的虛偽和殘酷、將“肉麻當(dāng)作有趣”。C.通常人們?cè)谛盼矊?xiě)上“此致敬禮”,這個(gè)“此”是代指后面的“敬禮”。D.《黃河大合唱》,由光未然(張光年)作詞、冼星海作曲,是宣揚(yáng)革命精神的音樂(lè)史詩(shī),是中國(guó)現(xiàn)代大型聲樂(lè)創(chuàng)作的重要作品。3.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.炫耀(yào)遺憾(hàn)循序漸進(jìn)(xún)越俎代庖(zǔ)B.嶙峋(lín)裊娜(nà)斷壁殘?jiān)?héng)面面相覷(qù)C.發(fā)髻(jì)混淆(xiáo)蔚然成風(fēng)(wèi)吹毛求疵(cì)D.睥睨(ní)睿智(ruì)分庭抗禮(tíng)熙來(lái)攘往(rǎng)4.名著閱讀學(xué)好語(yǔ)文,就要多讀經(jīng)典好文,請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累完成題目。選出下列表述中有誤的一項(xiàng):()A.《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)得如此的生動(dòng),使讀者如臨其境。B.《簡(jiǎn)愛(ài)》中,羅切斯特與簡(jiǎn)愛(ài)舉行婚禮時(shí),被中止了,因?yàn)槊飞C實(shí)桑菲爾德莊園中神秘的瘋女人就是羅切斯特活著的妻子伯莎。C.“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。這段話(huà)出自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《父親的病》。D.保爾,出生于貧苦的鐵路工人家庭,幼年喪父,靠母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.家長(zhǎng)經(jīng)常向老師了解孩子在校的情況就能未雨綢繆,避免孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,防患于未然。B.網(wǎng)絡(luò)劇如雨后春筍般出現(xiàn)在大屏幕之上,但作品的質(zhì)量讓人堪憂(yōu)。C.日落很美,色彩絢麗,變化多端。D.山中夜晚,月明風(fēng)清,徜徉其間人們不免沉醉其間,不忍打破這山間靜謐。6.閱讀下面材料,按要求作答。大年初一,央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線(xiàn),節(jié)目將傳統(tǒng)詩(shī)歌與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合,出現(xiàn)很多令人耳目一新的新歌曲,其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音,比如陳力老師演唱的87版《紅樓夢(mèng)》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的《三國(guó)演義》主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,雖然都是老歌曲,但是他們一張口就仿佛能把觀(guān)眾帶回那個(gè)桃花底下讀西廂的紅樓夢(mèng)中,又或者是群雄并起吞吐天下的三國(guó)紛爭(zhēng)中。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括材料內(nèi)容,不超20字。(2)請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將以下詞語(yǔ)組合成一幅對(duì)聯(lián)為這期節(jié)目宣傳。兒女情長(zhǎng)英雄氣壯如花美眷干云霄似虹豪氣勞牽掛7.古詩(shī)文默寫(xiě)。根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是(_______)(_______)A.贏,都變作了土;輸,都變作了土。B.晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲矛店月,人跡板橋霜。C.驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。D.疑怪昨霄春夢(mèng)好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。E.日高人渴漫思茶,酒困路長(zhǎng)惟欲睡。敲門(mén)試問(wèn)野人家。F.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。根據(jù)課本,補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①過(guò)盡千帆皆不是,_________________。②老夫聊發(fā)少年狂

,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,_________________。③__________________

,北斗闌干南斗斜。④右手秉遺穗,_________________。⑤_________________

,坐斷東南戰(zhàn)未休。⑥簌簌衣巾落棗花,_________________。根據(jù)語(yǔ)境,在橫線(xiàn)上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。①當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面時(shí),人們常引用《出師表》中的名言是:__________________________

,_______________________。②李清照的《武陵春》中,以淚代說(shuō)不幸的句子是:_______________________,________________________。8.(題文)閱讀下面的文字,回答小題。(5分)我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此,我后來(lái)對(duì)他感到十分歉意??墒?,當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無(wú)已,一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對(duì)他采取了不少防范的措施,對(duì)待他也沒(méi)有像以前那樣友好,那樣親熱了。這樣做,我又大大地錯(cuò)了。其實(shí),他和從前一樣,既忠實(shí),又感恩,根本就沒(méi)有想到這些事情上去。后來(lái)的事實(shí)也證明,他既是一位虔誠(chéng)的基督徒,又是一位知恩圖報(bào)的朋友。1.(小題1)上面這段文字節(jié)選自《魯濱遜漂流記》,其作者是(人名);文段中“這個(gè)可憐的老實(shí)人”名字叫。(2分)2.(小題2)這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié),請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)。(3分)二、閱讀9.閱讀下面一首詩(shī),完成小題。菩薩蠻李清照風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好。睡起覺(jué)微寒,梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉。沉水①臥時(shí)燒,香消酒未消。(注)①沉水:沉香的別稱(chēng),是一種名貴的熏香。(1)請(qǐng)對(duì)“睡起覺(jué)微寒”中“微寒”一詞作簡(jiǎn)要賞析。(2)下闋中你感受到了詞人哪些情感?10.閱讀下面文言選段,按要求完成各題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”1.下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)()A.又何間焉(參與,動(dòng)詞)B.必以信(相信,動(dòng)詞)C.雖不能察(即使,連詞)D.公將鼓之(擊鼓,名稱(chēng)活用為動(dòng)詞)2.下面句子朗讀停頓分析正確的一項(xiàng)是()A.夫大國(guó)/難測(cè)也/懼有伏焉B.夫大國(guó)難測(cè)/也懼/有伏焉C.夫大國(guó)/難測(cè)也懼/有伏焉D.夫大/國(guó)難測(cè)也/懼有伏焉3.下列對(duì)文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話(huà),表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。B.本文第二段運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C.本文在剪裁上別具匠心,詳寫(xiě)論戰(zhàn),略寫(xiě)作戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D.在曹劌心目中,士兵的勇猛無(wú)畏是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。4.將文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①小大之獄,雖不能察,必以情。②一鼓作氣,再而衰,三而竭。11.閱讀下面的文字,完成小題。云和梯田張抗抗(1)傳說(shuō)中“中國(guó)最美的云和梯田”,隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處,彎彎繞繞的盤(pán)山公路,倏然甩出一角空地。人在山腰,朝山下的開(kāi)闊谷地望去,錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔,覆蓋了周?chē)狡拢埔粋€(gè)碩大的環(huán)狀天池,嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。(2)陽(yáng)光迎面撲來(lái),俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田,好似面對(duì)著一座寬大露天體育館。若是早幾個(gè)時(shí)辰,此處可見(jiàn)著名的“云和梯田日出”奇景。無(wú)論冬夏——太陽(yáng)每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子,從山間的水田里升起來(lái)。(3)此時(shí),眼前那些高低起落、依次遞接的田畔,或大或小或長(zhǎng)或短,依山就勢(shì)形狀各異,順著山坡一塊塊不規(guī)則地蜿蜒開(kāi)去。一層層沉降,通往山洼里黑瓦白墻的小村落;一層層升高,則通往山頂?shù)脑贫巳チ恕?4)遠(yuǎn)眺層層梯田,猶如面對(duì)著一座盤(pán)旋陡立的天梯。(5)正是清明時(shí)節(jié),梯田已開(kāi)始灌水,咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響,猶如節(jié)律均勻的彈撥樂(lè)。山水自上而下流入,即使是再小的田池,邊緣都留有缺口,一畦注滿(mǎn),便自動(dòng)流向下一層的田畔,有如大江大河里一級(jí)級(jí)的“梯級(jí)電站”。田畔蓄滿(mǎn)水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神靈夜半在山上置放了無(wú)數(shù)面鏡子。天亮之后,整座山谷成了一個(gè)鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……一面一面無(wú)數(shù)面鏡子,順著山坡,妥妥帖帖地鋪展開(kāi)去。田埂上剛發(fā)芽的青草,一圈圈一道道,為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云……(6)尚未到開(kāi)犁節(jié),幾頭水牛悠然在田間啃著嫩草,田畔里盛滿(mǎn)明晃晃的清水。這個(gè)時(shí)節(jié),梯田是透明而寧?kù)o的,給人遐想的空間。水孕萬(wàn)物,水氣氤氳中,“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季,如同幻象一般浮現(xiàn):(7)梯田在濕潤(rùn)的微風(fēng)中蘇醒,一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧,齊刷刷地?fù)u曳,綠茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,閃過(guò)熒熒的波光,銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。(8)春梯田,是一軸淡淡的水墨畫(huà)。(9)梯田的夏季從綠色中來(lái)。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠,綠得綿密綠得厚重,猶如一針針一線(xiàn)線(xiàn)的刺繡,扎透了梯田的每一層泥土,直到把整座山谷織成綠色的絨毯。(10)夏梯田,是一幀精美絕倫的繡品。(11)秋季稻熟時(shí),飽滿(mǎn)的稻穗灑下遍地碎金,一座金山谷、滿(mǎn)山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃,稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂,又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。(12)秋梯田,是一幅色彩濃郁的油畫(huà)。(13)落雪了。梯田在飄飛的雪花中欣然更衣?lián)Q妝。白雪覆蓋了層層田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了寬大的銀色緞袍,瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。(14)那是云和梯田最令人激動(dòng)、最美的時(shí)刻——(15)梯田的平面上,一層層落滿(mǎn)了白雪,而每一級(jí)梯田的側(cè)面土墻,則是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級(jí)落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明顯濃重,自然而然地甩出了一條條層次分明的黑色弧線(xiàn)。滿(mǎn)山的梯田在純凈的白雪映襯下,所有蜿蜒起伏的曲線(xiàn)驟然凸顯。那阡陌縱橫婀娜多姿的線(xiàn)條,如此灑脫流暢、隨心所欲,似行云流水亦如空谷傳揚(yáng)的無(wú)聲旋律,淺唱低吟……(16)冬梯田,是一幅輪廓分明、莊嚴(yán)冷峻的黑白木刻。(17)梯田之神奇美妙,在于一年四季變幻著炫示著迥然相異的色彩與風(fēng)景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇觀(guān),而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。(18)那一刻,腦中跳出一句俗語(yǔ):天工人可代,人工天不知!(19)相傳,云和梯田已有千年歷史。由閩北遷徙浙南的畬族山民,是云和梯田最早的墾殖者?!熬派桨胨敕痔铩钡纳絽^(qū),田地最為寶貴。聰明勤勞的農(nóng)人先祖,用鋤頭鐮刀和汗水,伐去山上的灌木與荊棘,挖去亂石揀盡雜礫,在高低起落的坡地上,經(jīng)年累月日復(fù)一日,開(kāi)墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地?;?qū)捇蛘奶萏铮婚L(zhǎng)條一小塊,不規(guī)則地依山勢(shì)上下伸展。最小的梯田田畔,被稱(chēng)為“巴掌田”,即便春種一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不會(huì)輕易放棄。歷經(jīng)千百年實(shí)踐,先人積累了墾種梯田的豐富經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論何樣貧瘠陡峭的山地,但凡人跡所至之處,就有了人造的梯田。梯田以水田、樹(shù)木、竹林調(diào)節(jié)氣候,保持四季的氣溫與濕度,建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境,具有固化山體植被、保護(hù)水土流失之功。(20)曾有疑問(wèn):水往低處流,而梯田逐級(jí)升高。古代無(wú)水泵,水梯田之水,從何而來(lái)?(21)云和人說(shuō):山有多高,水有多高。(22)水有多高,梯田就有多高。(23)恍然,凡是適合開(kāi)墾梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人根據(jù)不同的地形土質(zhì),修堤筑埂,通過(guò)水筧溝渠,將水流引入梯級(jí)田畔。自古以來(lái),墾種梯田的人家,多有“刻木定水”的民約,根據(jù)每塊田的面積,協(xié)商分配各家所需水量。進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),梯田用水則有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。(24)水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來(lái)的。(25)梯田自成一體的耕作方式,梯田獨(dú)創(chuàng)的灌溉系統(tǒng),為中國(guó)及東亞的稻作文化,增添了燦爛的一筆。(26)回望云和梯田,田埂棱角分明,梯級(jí)層次清晰,如同一部刻錄著中國(guó)千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊(cè)。(27)在這個(gè)以“移動(dòng)”為時(shí)尚的時(shí)代,尚有一種“不可移動(dòng)”的物體——“梯田”,默默守望著人類(lèi)共同的家園。1.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是(

)(

)A.“或大或小或長(zhǎng)或短”“弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……”,這兩句話(huà)詞語(yǔ)間不加標(biāo)點(diǎn),使語(yǔ)氣連貫,給讀者以目不暇接之感。B.作者在云和梯田飽覽了四季變換之景,故能將梯田描寫(xiě)得具體生動(dòng),富于美感。C.在山區(qū)建成的云和水梯田,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民改天換地的氣魄與艱苦奮斗的精神。D.“鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云”,頗有“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”的摹景神韻。E.文章通過(guò)對(duì)云和梯田的優(yōu)美描寫(xiě),突出表現(xiàn)了作者對(duì)它的喜愛(ài)之情,反映出作者對(duì)農(nóng)耕生活的向往。2.結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)述云和梯田的“魅力”體現(xiàn)在哪些方面?3.文章最后一段,“梯田”加上引號(hào)有什么作用?談?wù)勀銓?duì)該段的理解。12.現(xiàn)代文閱讀擦鞋的女人①老街的街口總站著一個(gè)擦鞋的女人,在她的身旁,有兩把半新不舊的藤椅,抹得干凈泛光,一塵不染。②小城的早晨,是勤勞而又新鮮的,擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里,大方地和來(lái)來(lái)往往的行人打招呼。她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問(wèn)擦鞋嗎?她問(wèn):去上班?去買(mǎi)菜?去送小孩?……很得體,很親切。③我早上上班,她見(jiàn)著我,笑著問(wèn):上班去?有時(shí),她還提醒我:抓緊點(diǎn),要遲到了。我一看時(shí)間果然很緊,便加快了步伐。走了幾步,回頭看時(shí),她也看著我,一臉的友好,滿(mǎn)是真誠(chéng)的笑意。④后來(lái),每回經(jīng)過(guò)她的攤前,我就放慢腳步。她看到我,就笑,然后定定地看著我腳上的鞋。我會(huì)意,坐在她的椅子上。她笑著說(shuō),早??!我說(shuō),你比我還早呢!她就笑著說(shuō),老輩人說(shuō)的——人勤春來(lái)早?、萑缓?,她埋下頭來(lái)認(rèn)真擦鞋,再無(wú)言語(yǔ)。她先用鞋刷輕輕地刷去塵土,不急于上鞋油,而是用小噴壺對(duì)準(zhǔn)皮鞋面噴潮,再用另一鞋刷蘸點(diǎn)鞋油,在潮的地方打著圈把鞋油涂均勻,然后從鞋尖部位開(kāi)始擦,一點(diǎn)一點(diǎn)地往后。擦完一只再擦另外一只。兩只鞋擦完后,她又重新擦一遍,和上次打圈擦不一樣,這次是直線(xiàn)來(lái)回擦。最后換軟棉布擦,棉布纏在右手上,四指并攏用力向外撐,飛速地來(lái)回……⑥她擦的鞋一塵不染,油光锃亮。尤其,她把鞋帶也都解下來(lái),揉在手心,用洗衣液浸了,再用清水沖洗干凈。然后,她手執(zhí)鞋帶一端,抻開(kāi),在空中甩得啪啪作響。只幾下,鞋帶就甩干了,潔凈似新。⑦接下來(lái),她幫我系鞋帶,執(zhí)帶似絲,穿孔如飛,左手內(nèi)扣,右手外扣,繞一圈,左手抓右繩,右手抓左繩,絞花一般。最后,用力一扯,成了:好一個(gè)大方美觀(guān)的蝴蝶結(jié)?、嗫矗芎?,美麗在我的鞋上,幸福在她的臉上。⑨這時(shí),她抬起頭來(lái),再用手抹抹我的鞋面,無(wú)一絲灰塵,又輕輕地向鞋面上吹一下,再抹一下,舒口氣,她輕輕地?fù)嵋幌伦约侯~頭上的秀發(fā),站了起來(lái)。晨曦中的她,樸素得體,健壯生動(dòng),讓人感覺(jué)到一份真實(shí)的美麗。⑩后來(lái),聽(tīng)她聊起她的家鄉(xiāng)、孩子和她的工作。她說(shuō)在這兒擦鞋已有二十多年了。二十多年來(lái),擦鞋掙錢(qián)、養(yǎng)家糊口,供兒子上完了大學(xué),直到參加工作成家立業(yè)。兒子現(xiàn)在在廣州創(chuàng)業(yè)辦了個(gè)小廠(chǎng),紅火著呢……⑾我說(shuō),擦了這么多年鞋,你現(xiàn)在也該回去享享清福了。她說(shuō),兒子好幾次都要她去帶孫子,說(shuō)一家人在一起比啥都好。我說(shuō),那當(dāng)然,去吧。她卻沒(méi)有接話(huà),過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō):“我是勞碌命,動(dòng)慣了,一時(shí)半會(huì)兒還真是歇不下來(lái)……”⑿她沒(méi)有說(shuō)下去,我也沒(méi)有再勸下去。她低下頭,一絲不茍,雙手在我的鞋面上飛舞著。⒀我每回見(jiàn)她捧著鞋的樣子,就像捧著一個(gè)寶貝似的,全神貫注。有一天,我聽(tīng)得真切,她竟自言自語(yǔ)地說(shuō):“鞋啊,不是你穿著它走,是它帶著你往前走呢!”⒁一個(gè)夏天,在老街的街口,我沒(méi)見(jiàn)著她。我四下里張望,還是不見(jiàn)她的影子。那個(gè)早晨,無(wú)風(fēng),悶熱,讓人有些焦躁不安。接下來(lái)幾天,仍然不見(jiàn)她出現(xiàn),沒(méi)有她的老街街口,仿佛少了一道風(fēng)景。⒂后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)擦鞋的女人終是經(jīng)不住兒子的軟磨硬泡,到兒子工作的城市帶寶貝孫子去了。起先兩三年,她整日忙忙碌碌,在兒子寬敞明亮的家里帶小孩、做家務(wù)。每到節(jié)假日,一家人逛商場(chǎng)、游公園、下館子,她卻免不了眼睛滴溜溜地盯著過(guò)往行人的腳上看。后來(lái)孫子進(jìn)了幼兒園,她閑著無(wú)事,竟背著椅子,操著家什上了街,在一條大街的街口擺起了擦鞋的攤子。不巧卻被城管逮個(gè)正著,讓兒子去領(lǐng)人。堂堂公司總經(jīng)理的兒子頗感蒙羞,破天荒在老娘面前發(fā)了大火。⒃再后來(lái),她又回到了老街,還是風(fēng)霜雨雪里立在老街的街口,一臉笑,勤快,整潔,生動(dòng),陽(yáng)光。⒄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)著我,她似見(jiàn)了親人一般,說(shuō),好久好久了,人也蔫了,手也生了……她注視著我腳上的鞋,我有些尷尬,不好意思地也瞧了瞧自己邋遢的鞋,說(shuō),早該擦擦了?、炙盐业男踉谑稚?,又一絲不茍地擦起鞋來(lái)。擦好了,抬起了頭,興奮地對(duì)我說(shuō):“鞋不擦不亮,人不勤不精神!”⒆我頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。望著晨曦中的小縣城,有幾分美好、清麗和詩(shī)意……放眼打量,自己好久沒(méi)有注視這近處的風(fēng)景了。(原文有刪改)1.本文寫(xiě)了“擦鞋的女人”的哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。2.下面句子的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,任選一個(gè)角度加以賞析。這時(shí),她抬起頭來(lái),再用手抹抹我的鞋面,無(wú)一絲灰塵,又輕輕地向鞋面上吹一下,再抹一下,舒口氣,她輕輕地?fù)嵋幌伦约侯~頭上的秀發(fā),站了起來(lái)。3.擦鞋女人是怎樣的人,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。4.結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析你對(duì)?自然段畫(huà)線(xiàn)句子的理解。望著晨曦中的小縣城,有幾分美好、清麗和詩(shī)意……放眼打量,自己好久沒(méi)有注視這近處的風(fēng)景了。13.閱讀下面文章,完成后面小題比鄰而居王安憶①裝修的時(shí)候,有人提醒我,不要使用這條公共煙道,應(yīng)該堵上,另外在外墻上打一個(gè)洞,安置排油煙機(jī)的管子??墒牵覜](méi)聽(tīng)他的。好了,現(xiàn)在,鄰居家的油煙就通過(guò)我家的排油煙機(jī)管道,灌滿(mǎn)了廚房。②我可以確定,我家廚房的油煙僅來(lái)自于其中一家,因?yàn)橛蜔煹臍馕妒且环N風(fēng)格。怎么說(shuō)?它特別火爆?;ń贰⒗弊?、蔥、姜、蒜、八角,在熱油鍋里炸了,轟轟烈烈起來(lái)了。這家人在吃方面還有一個(gè)特征,就是每頓必?zé)瑥牟粚⒕?。時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)他們生出一些好感,覺(jué)得他們過(guò)日子有著一股子認(rèn)真勁:一點(diǎn)不混。并且,也不奢侈。他們老老實(shí)實(shí),一餐一飯地?zé)?,一股濃油赤醬的味,使人感到,是出力氣干活的人的胃口和口味,實(shí)打?qū)嵉?,沒(méi)有半點(diǎn)子虛頭。在我的印象中,他們沒(méi)落下過(guò)一頓。他們?cè)诔缘姆矫?,一是有?guī)律,二是很節(jié)制。這些,都給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息。③有一段日子,在一日三餐之外,這家人還增添了兩次草藥的氣味。草藥的氣味也是濃烈的,撲一下進(jìn)來(lái),涌滿(mǎn)了廚房。不知是因?yàn)椴菟帤獾挠绊?,還是實(shí)際情況如此,一日三餐的氣味不那么濃郁了。倒不是變得清淡,而是帶些偃旗息鼓的意思,這段日子蠻長(zhǎng)的,這么算吧,每周燉一次雞湯,總共燉了四至五次.草藥的苦氣味和雞湯的香味,是這段時(shí)間油煙味的基調(diào)。這也是認(rèn)真養(yǎng)病的氣味:耐心,持恒,積極,執(zhí)著。④之后,忽然有一天,我家的廚房里滾滾而來(lái)一股羊肉湯的氣味。這就知道,他們家人的病好了,要重重地補(bǔ)償一下,犒勞一下,倒不是吃得有多好,但它確有一種盛宴的氣氛,帶有古意。古人們慶賀戰(zhàn)功,不就是宰羊嗎?果然,草藥味從此消遁,燉湯的綿長(zhǎng)的氣味也消遁,余下一日三餐,火爆爆地,照常進(jìn)行。⑤在較長(zhǎng)一段稔熟的相處之后,我家廚房來(lái)了一個(gè)不速之客,那是一縷咖啡的香氣。這是另一路的氣味,和他們家絕無(wú)相干。它悄悄地,夾在花椒炸鍋的油煙里,進(jìn)來(lái)了。這是一股子虛無(wú)的氣息,有一種浮華的意思在里面,和他們家實(shí)惠的風(fēng)格大相徑庭。因此,我斷定,這又是一戶(hù)新入住的人家,很沒(méi)經(jīng)驗(yàn)地,也將管子接進(jìn)了煙道,又恰逢順時(shí)順風(fēng),于是,來(lái)到我家廚房湊熱鬧了。這一路的風(fēng)格顯然要溫和、光滑一些,而老鄰居那一家則是實(shí)打?qū)崳粗说氖秤?。但終是相安無(wú)事,和它不那么實(shí)用的性格相符,它并不是按著一日三餐來(lái),不大有定規(guī),有時(shí)一日來(lái)一次,有時(shí)一日來(lái)兩次,有時(shí)一日里一次不來(lái),來(lái)時(shí)也不在吃飯的點(diǎn)上,而是想起了,就來(lái),想不起,就不來(lái),顯得有些孱弱似的。而那先來(lái)的,從來(lái)一頓不落,轉(zhuǎn)眼間,油煙全面鋪開(kāi),又轉(zhuǎn)眼間,油煙席卷而去,總是叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)。但是,有時(shí)候,夜已經(jīng)很深了,那新來(lái)的,悄然而至??Х鹊奈⒖嗟南阄?,彌漫開(kāi)來(lái)。⑥氣味終究有些雜了,可是涇渭分明,絕不混淆。你來(lái)我往,此起彼伏。再過(guò)段日子,又來(lái)了一個(gè),顯見(jiàn)得是蘇錫幫的,氣味特別甜,空氣都能拉出絲來(lái)了。第四位又來(lái)了,它一方面缺乏個(gè)性,另一方面又頗善融會(huì)貫通。它什么都來(lái):香、辣、酸、甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄欖油也有。于是,所有的氣味全打成一團(tuán),再分不出誰(shuí)是誰(shuí)的來(lái)路。我們這些比鄰而居的人家,就這樣,不分彼此地聚集在了一處。⑦這一日,廚房里傳出了艾草的熏煙。原來(lái),端午又到了。艾草味里,所有的氣味都安靜下來(lái),只由它彌漫,散開(kāi)。一年之中的油垢,在這草本的芬芳中,一點(diǎn)點(diǎn)消除。漸漸的,連空氣也變了顏色,有一種灰和白在其中洇染,洇染成青色的。明凈的空氣其實(shí)并不是透明,它有它的顏色。1.“油煙的氣味是一種風(fēng)格”,文章著重描寫(xiě)其中一家的油煙氣味,凸顯了這家人什么樣的生活風(fēng)格?請(qǐng)分點(diǎn)概括并作簡(jiǎn)要分析。2.請(qǐng)賞析下面句子,分析其表達(dá)效果。這一路的風(fēng)格顯然要溫和、光滑一些,而老鄰居那一家則是實(shí)打?qū)?,勾著人的食欲?.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,理解第⑤段中“孱弱”的含義。4.文章的敘述線(xiàn)索是什么?設(shè)置這一線(xiàn)索有什么作用?5.文章寫(xiě)了四種不同的生活風(fēng)格,結(jié)尾則將各種生活風(fēng)格統(tǒng)一了起來(lái),請(qǐng)從這個(gè)角度探究結(jié)尾劃線(xiàn)句的意蘊(yùn)。三、語(yǔ)言表述14.下面語(yǔ)段劃線(xiàn)處都有語(yǔ)病,請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。①公共部門(mén)的電話(huà)號(hào)碼,尤其特別是救助電話(huà)號(hào)碼,如果隨意被標(biāo)記為“騷擾電話(huà)”甚至“詐騙號(hào)碼”,后果不堪設(shè)想。②而對(duì)于個(gè)人電話(huà)任由他人“標(biāo)記”,也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定,“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)具有收集用戶(hù)信息功能的,其提供者應(yīng)當(dāng)向用戶(hù)取得同意并明示”。④有些手機(jī)軟件的號(hào)碼標(biāo)記服務(wù),顯然遠(yuǎn)離了這一規(guī)定。(1)第①句詞語(yǔ)重復(fù),可將____________刪去。(2)第②句成分殘缺,可在____________后加上____________。(3)第③句語(yǔ)序不當(dāng),可調(diào)整為_(kāi)__________________________________。(4)第④句搭配不當(dāng),可將____________改為_(kāi)__________。四、寫(xiě)作15.按要求寫(xiě)作文。一位同學(xué)說(shuō):“畢業(yè)就是到達(dá),我喜歡到達(dá)時(shí)的放松?!币晃煌瑢W(xué)說(shuō):“畢業(yè)就是出發(fā),我喜歡出發(fā)時(shí)的新奇。”是啊人生沒(méi)有終點(diǎn),追求永不停止。出發(fā)是為了到達(dá),到達(dá)就意味著出發(fā)。請(qǐng)以“出發(fā)與到達(dá)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。要求:①先擬題自,再寫(xiě)作;②2文體自選③不少于60字:④不要套作,不得抄襲;⑤不得透露真實(shí)的校名、姓名地名等相關(guān)信息。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】試題分析:本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的句子銜接排序。根據(jù)第一句可推出下一句應(yīng)該接“旅行”,選項(xiàng)=6\*GB3⑥中有關(guān)鍵詞“旅行”,所以排除AD,第=6\*GB3⑥中句末說(shuō)的是戲劇舞臺(tái),因此答案第=2\*GB3②句和第=3\*GB3③句,可知先=3\*GB3③后=2\*GB3②,然后比較=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤,可知第=4\*GB3④句有“所以”因此排最后,=1\*GB3①句和=5\*GB3⑤根據(jù)句子的銜接來(lái)看因該是先=5\*GB3⑤后=1\*GB3①。所以答案選C?!究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2、C【解析】

ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤?!按恕弊质歉爬ㄈ模私Y(jié)全篇,指的是信的內(nèi)容。3、A【解析】

A加點(diǎn)字的讀音全都正確。B裊娜(nuó),斷壁殘?jiān)?yuán)。C吹毛求疵(cī)。D睥睨(nì)。4、C【解析】

C.有誤。這段話(huà)出自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《五猖會(huì)》。5、B【解析】

B.有誤。“雨后春筍”的意思是比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。是褒義詞。與“作品的質(zhì)量讓人堪憂(yōu)”語(yǔ)意不符。6、(1)示例:大年初一,央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線(xiàn)。(解析:材料第一句是總領(lǐng)句,故對(duì)此句加以壓縮,刪去一些修飾語(yǔ)使可簡(jiǎn)潔概括材料。)(2)兒女情長(zhǎng)如花美眷勞牽掛英雄氣壯似虹豪氣干云霄【解析】

(1)此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。首先要熟讀材料,能理解和概括材料的大意;然后結(jié)合概括提煉出來(lái)的主要內(nèi)容,整理簡(jiǎn)潔合理的語(yǔ)言作答即可。從材料中尋找關(guān)鍵語(yǔ)句概括回答。本題可根據(jù)第一句“大年初一,央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線(xiàn)”概括。(2)此題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。解答此題,要結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)分析作答。對(duì)聯(lián)的要求實(shí)際上是運(yùn)用對(duì)偶的修辭格:一是字?jǐn)?shù)要相等,二是詞性相當(dāng),三是結(jié)構(gòu)相稱(chēng),四是節(jié)奏相應(yīng)。尤其要注意動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,名詞對(duì)名詞,形容詞對(duì)形容詞等,還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān),數(shù)量短語(yǔ)對(duì)數(shù)量短語(yǔ),仄起平落等等。分析所給詞語(yǔ),“兒女情長(zhǎng)、英雄氣壯”都是主謂短語(yǔ),“如花美眷、似虹豪氣”都是偏正短語(yǔ),“干云霄、勞牽掛”詞性相對(duì),可據(jù)此組合對(duì)聯(lián)。7、(1)CF(2)①斜暉脈脈水悠悠②千騎卷平岡③更深月色半人家④左臂懸敝筐⑤年少萬(wàn)兜鍪⑥村南村北響繰車(chē)。(3)①受任于敗軍之際,奉命于危難之間。②物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!窘馕觥窟@是考查學(xué)生默寫(xiě)古詩(shī)文的能力。此類(lèi)題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語(yǔ)文必考題。古詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩(shī)句,三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。第(1)小題A項(xiàng)“作”應(yīng)為“做”;B項(xiàng)“矛”應(yīng)為“茅”;D項(xiàng)“霄”應(yīng)為“宵”;E項(xiàng)詩(shī)句應(yīng)為“酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶”。第(2)(3)小題“暉”“鍪”“繰”“是”都是易錯(cuò)字,注意和形似字、同音字的辨析。8、1.2.笛福,星期五【小題2】【小題2】示例一:星期五為了報(bào)答“我”的救命之恩,始終忠實(shí)地跟隨著我。示例二:一位英國(guó)婦人為“我”代管財(cái)產(chǎn)近30年,后來(lái)“我”酬謝了她,并長(zhǎng)期接濟(jì)她。【解析】1.2.試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)名著《魯濱遜漂流記》的小作者及重要人物的了解,要求學(xué)生牢記?!究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。【小題2】【小題2】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)名著《魯濱遜漂流記》中的重要人物的了解,要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格,識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)?!究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、閱讀9、(1)早春的天氣微冷及詞人的思鄉(xiāng)的凄涼心情。(2)思鄉(xiāng)之情、故國(guó)之思、亡國(guó)之恨、對(duì)朝廷的不滿(mǎn)、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂(yōu)。【解析】

試題分析:(1)考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。作答要在把握詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合詩(shī)文的主旨和具體的詩(shī)句分析作答。詞句“睡起覺(jué)微寒”中“微寒”,既指“春猶早”的早春時(shí)節(jié),天氣溫和,風(fēng)光柔麗的早春微冷的天氣;又委婉地透露出來(lái)的是一種含蓄、朦朧、帶有幾分凄冷的心境和幽細(xì)的愁思。一語(yǔ)雙關(guān)。據(jù)此理解作答。(2)體會(huì)作者的思想情感?!肮枢l(xiāng)何處是”不僅言故鄉(xiāng)邈遠(yuǎn)難歸,而且還含著“望鄉(xiāng)”的動(dòng)作,也就是說(shuō),白天黑夜,作者不知多少次引頸北向,遙望故鄉(xiāng)?!巴顺亲怼保桨兹缭?huà),卻極深刻沉痛。借酒澆愁,說(shuō)明只有醉鄉(xiāng)中才能把故鄉(xiāng)忘掉,清醒時(shí)則無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念故鄉(xiāng)?!巴闭帽砻鞑荒芡?。“沉水”即沉香的別稱(chēng),是一種名貴的熏香。睡臥時(shí)所燒的熏香已經(jīng)燃盡,香氣已經(jīng)消散,說(shuō)明已過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)一段時(shí)間,但作者的酒還未醒,可見(jiàn)醉得深沉;醉深說(shuō)明愁重,愁重表明思鄉(xiāng)之強(qiáng)烈。末句重用“消”字,句調(diào)圓轉(zhuǎn)輕靈,而詞意卻極沉痛。從中可心感到詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情、亡國(guó)之恨。間接地表達(dá)了對(duì)朝廷的不滿(mǎn)、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂(yōu)。據(jù)此理解作答。10、1.B2.A3.D4.①大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理得合情合理。②第一次擊鼓能振作士兵們勇氣,第二次鼓士氣減弱了,第三次擊鼓士氣就已經(jīng)完全消失了?!窘馕觥?.本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納,加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記,并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。本題是對(duì)文言實(shí)詞一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語(yǔ)境,具體分析。信——實(shí)情,名詞。故選B。2.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文,了解文意,依據(jù)語(yǔ)境斷句??山柚鷺?biāo)志性詞語(yǔ)斷開(kāi)比較明顯的地方,分清謂語(yǔ)動(dòng)詞的界限,注意對(duì)稱(chēng)句式,常見(jiàn)虛詞的位置及詞性,也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助句式,借助對(duì)話(huà)詞“曰”、“云”等。本句中可借助句意和謂語(yǔ)動(dòng)詞“測(cè)”和“懼”,“難”修飾“測(cè)”,是“難以推測(cè)”的意思。所以應(yīng)在“難”和“懼”前斷開(kāi)。故選A。3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由“公曰:‘小大之獄,雖不能察,必以情。’對(duì)曰:‘忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!笨芍軇フJ(rèn)為作戰(zhàn)的先決條件是“小大之獄,雖不能察,必以情”,即取信于民。故選D。4.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:①獄,案件;雖,雖然;情,實(shí)情。②鼓,擊鼓;作,振作;再,第二次。參考譯文:魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn):“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說(shuō):“衣食(這一類(lèi))養(yǎng)生的東西,我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說(shuō):“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話(huà)?!辈軇フf(shuō):“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的?!濒斍f公說(shuō):“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這才盡了本職一類(lèi)的事,可以(憑借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!钡搅四且惶欤斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē),在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō):“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō):“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō):“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē),察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車(chē),扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說(shuō):“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō):“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó),他們的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了,望見(jiàn)他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。”11、1.BE2.①依山就勢(shì),形狀各異②四季變換,色彩紛呈,景象迥異③山水與耕地完美交融,體現(xiàn)中國(guó)農(nóng)人的智慧④人與自然和諧共處,體現(xiàn)千年農(nóng)耕文明成果。3.①引號(hào)有強(qiáng)調(diào)、突出的作用。加上引號(hào)以后梯田就不僅是一種具體事物,更是一種象征。②“移動(dòng)”是現(xiàn)代文明的代表,“梯田”是傳統(tǒng)文化的象征。在現(xiàn)代文明高速發(fā)展的今天,我們?nèi)砸獋鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng)文化?!窘馕觥?.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語(yǔ)境分析作答。B.“飽覽了四季變換之景”錯(cuò)誤。原文為“如同幻象一般浮現(xiàn)”,四季之景是作者的想象。E.“對(duì)農(nóng)耕生活的向往”錯(cuò)誤,在原文中表現(xiàn)的是對(duì)開(kāi)辟梯田的農(nóng)人們艱苦斗的精神的贊頌和對(duì)如此美的梯田的贊美。據(jù)此答案為BE。2.試題分析:本題考查考生的概括歸納能力。解答此題,首先要整體把握文本,找出主要講了梯田的哪些方面的內(nèi)容,這些方面也就是梯田“魅力”之所在。作答本題時(shí)可重點(diǎn)從梯田的大致情形(第3段、第5段可找到相關(guān)句子)著手,這兩段交代云和梯田依山就勢(shì)、形狀各異的特點(diǎn)。第8~17段中敘寫(xiě)云和梯田四季變換的特點(diǎn)。18~25段敘寫(xiě)山水與耕地的關(guān)系,山水與耕地完美交融,體現(xiàn)中國(guó)農(nóng)人的智慧。文章19~27還可以從人與自然的關(guān)系的角度來(lái)分析概括,得出“人與自然和諧共處,體現(xiàn)中國(guó)千年農(nóng)耕文明的成果”。由此分析,本題作答可從以上四個(gè)方面去概括。3.試題分析:考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用和文章內(nèi)容的理解。(1)語(yǔ)段“在這個(gè)以‘移動(dòng)’為時(shí)尚的時(shí)代,尚有一種‘不可移動(dòng)’的物體——‘梯田’,默默守望著人類(lèi)共同的家園”中“梯田”加上引號(hào),起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。加上引號(hào)的“梯田”,不僅是一種具體事物,更是一種象征——傳統(tǒng)文化。(2)考查對(duì)重點(diǎn)句段的理解。理解句段的意思應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵詞語(yǔ),此句中需抓住關(guān)鍵詞“移動(dòng)”和“梯田”來(lái)分析。這兩個(gè)詞加上了引號(hào),意義就發(fā)生了變化,分別代表兩種不同的文明:“移動(dòng)”——現(xiàn)代文明的象征;“梯田”——傳統(tǒng)文化的象征。語(yǔ)段表達(dá)了既要享受現(xiàn)代的文明,又要繼承傳統(tǒng)的文化。據(jù)此理解作答。12、1.①擦鞋女人面帶微笑站在街口問(wèn)候他人;②擦鞋女人一絲不茍地給我擦鞋;③擦鞋女人在兒子的勸說(shuō)下到兒子工作的城市生活;④擦鞋女人重回老街擦鞋。2.運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě)),“抬起”“抹”“吹”“舒口氣”“撫一下”“站了起來(lái)”等詞語(yǔ)通過(guò)對(duì)她擦鞋動(dòng)作的細(xì)致刻畫(huà)以及擦完鞋后的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)了她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作完成后滿(mǎn)足幸福的情態(tài)。3.勤勞能干,真誠(chéng)親切,樂(lè)觀(guān)善良,熱愛(ài)生活,敬畏工作,富有人生智慧。4.“近處的風(fēng)景”既是指周?chē)拿篮镁跋?,更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、?lè)于奉獻(xiàn)的普通人;寫(xiě)出了擦鞋女人帶給自己的美好心情,表達(dá)了作者對(duì)擦鞋女人這些普通人的敬佩、喜愛(ài)和贊美之情?!窘馕觥?/p>

1.本題考查概括能力,概括內(nèi)容的關(guān)鍵是要找出記敘文的“六要素”-----時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。題目要求是概括出發(fā)生在“擦鞋的女人”身上的幾件事情,那么我們可以將文章分層,再對(duì)每一層的意思進(jìn)行概括。第一層:1-3段,主要內(nèi)容是擦鞋女人每天早晨都會(huì)面帶微笑站在街口問(wèn)候他人;第二層:4-13段,主要內(nèi)容是擦鞋女人認(rèn)真地給“我”擦鞋,“我”勸說(shuō)她不要再擦鞋,去她兒子那享福;第三層:14-15,主要內(nèi)容是擦鞋女人在兒子的勸說(shuō)下去了兒子家,但是因?yàn)樯辖植列?,惹得兒子發(fā)火;第四層:16-19,主要內(nèi)容是擦鞋女人不習(xí)慣清閑的生活,重回老街擦鞋。然后,再將這些內(nèi)容整理成答案:①擦鞋女人面帶微笑站在街口問(wèn)候他人;②擦鞋女人一絲不茍地給我擦鞋;③擦鞋女人在兒子的勸說(shuō)下到兒子工作的城市生活;④擦鞋女人重回老街擦鞋。2.本題考查賞析句子能力。賞析句子一般從修辭手法、用詞角度、表現(xiàn)手法、描寫(xiě)方法這幾方面去解答。在“這時(shí),她抬起頭來(lái),再用手抹抹我的鞋面,無(wú)一絲灰塵,又輕輕地向鞋面上吹一下,再抹一下,舒口氣,她輕輕地?fù)嵋幌伦约侯~頭上的秀發(fā),站了起來(lái)。”這句話(huà)中,用了大量的動(dòng)詞,比如“抬”、“抹”、“吹”等,所以可以從動(dòng)作描寫(xiě)這一角度做答。突出她的認(rèn)真及滿(mǎn)足。注意在做答的時(shí)候,應(yīng)該遵循“手法+事物(人物)特點(diǎn)+情感”這一格式。3.本題考查對(duì)人物形象的分析。人物形象可以從人物的言行舉止、身份地位來(lái)分析,有時(shí)也需要結(jié)合時(shí)代背景、作者的評(píng)論加以評(píng)價(jià)。從文中“她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問(wèn)擦鞋嗎?她問(wèn):去上班?去買(mǎi)菜?去送小孩?……很得體,很親切?!笨梢钥闯霾列苏嬲\(chéng)親切、樂(lè)觀(guān)善良;從文中“她笑著說(shuō),早啊!我說(shuō),你比我還早呢!她就笑著說(shuō),老輩人說(shuō)的——人勤春來(lái)早!”可以看出她勤勞能干;從文中“她竟自言自語(yǔ)地說(shuō):“鞋啊,不是你穿著它走,是它帶著你往前走呢!”可以看出她富有人生智慧;從文中“然后,她埋下頭來(lái)認(rèn)真擦鞋,再無(wú)言語(yǔ)”、“她擦的鞋一塵不染,油光锃亮”可以看出她敬畏工作。4.本題考查對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的理解。理解句子一般都是從表層義和深層義兩方面去做答,當(dāng)然有些句子需要通過(guò)找出句子中的關(guān)鍵詞去理解,關(guān)鍵詞一般都具有隱喻義和引申義。在“望著晨曦中的小縣城,有幾分美好、清麗和詩(shī)意……放眼打量,自己好久沒(méi)有注視這近處的風(fēng)景了?!边@句話(huà)中,我們需要理解的是“近處的風(fēng)景”?!敖幍娘L(fēng)景”從表面上看,是指周?chē)拿谰?;深層?lái)說(shuō),作者以景喻人,更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的普通人。13、1.(1)認(rèn)真的風(fēng)格:吃的方面有規(guī)律、很節(jié)制(每頓必?zé)?,從不將就)即使是生病,也是認(rèn)真對(duì)待吃這件事,耐心,持恒,積極,執(zhí)著。(2)質(zhì)樸而實(shí)在(實(shí)惠)的風(fēng)格:油煙氣味體現(xiàn)出用力氣干活的人的胃口和口味,實(shí)打?qū)嵉?,沒(méi)有半點(diǎn)子虛頭。2.運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,咖啡氣味的浮華(虛無(wú))和老鄰居家油煙氣味實(shí)用(實(shí)惠)形成強(qiáng)烈的對(duì)比,表現(xiàn)出各路氣味各有特色,涇渭分明,決不混淆3.“孱弱”是瘦小、虛弱的意思,相對(duì)第一家的氣味,咖啡的味道較弱(一縷咖啡的香氣)不定時(shí)出現(xiàn),時(shí)有時(shí)無(wú),并不是為了一日三餐,日?;纳顨庀⒉粷饬?,有虛無(wú)浮華的氣息,不如第一家實(shí)打?qū)崱?.以“氣味”為線(xiàn)索,串聯(lián)全文,便于把不同的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái),體現(xiàn)理解與包容各種生活狀態(tài)的主題。5.①平時(shí)的生活會(huì)有不同的氣味,但到了端午都會(huì)有艾草味,說(shuō)明不同的生活狀態(tài)也有相同的生活內(nèi)容。②到了端午都會(huì)有艾草味,說(shuō)明人們認(rèn)同端午,認(rèn)同這樣的傳統(tǒng)文化;③艾草味在彌漫、散開(kāi),有一種灰和白在其中洇染,洇染成青色,說(shuō)明艾草味能升華,平衡不同的生活狀態(tài)。【解析】1.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類(lèi)題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。從“每頓必?zé)?,從不將就”“他們沒(méi)落下過(guò)一頓”可以看出這家人的認(rèn)真和執(zhí)著;從“是出力氣干活的人的胃口和口味”“給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息”“倒不是吃得有多好,但它確有一種盛宴的氣氛”可以看出這家人的實(shí)在。2.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來(lái)說(shuō),要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是:先寫(xiě)出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析,最后寫(xiě)出表達(dá)效果。這句話(huà)將“溫和、光滑”和“實(shí)打?qū)?,勾著人的食欲”這兩種油煙氣味進(jìn)行了對(duì)比,鮮明地突出了兩種生活風(fēng)格的特點(diǎn),給讀者留下了深刻的印象。點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái),同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。3.這道題考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思?!板钊酢钡囊馑际鞘菪√撊酰瑔伪?。第⑤段中,“孱弱”用來(lái)修飾另一家的油煙,作者對(duì)此的評(píng)價(jià)是“這是一股子虛無(wú)的氣息,有一種浮華的意思在里面,和他們家實(shí)惠的風(fēng)格大相徑庭”“要溫和、光滑一些,比較具有裝飾感,喚起人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論