2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接 (人教版)專題02 有理數(shù) (2知識(shí)點(diǎn)+4大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè)) (學(xué)生版)_第1頁(yè)
2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接 (人教版)專題02 有理數(shù) (2知識(shí)點(diǎn)+4大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè)) (學(xué)生版)_第2頁(yè)
2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接 (人教版)專題02 有理數(shù) (2知識(shí)點(diǎn)+4大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè)) (學(xué)生版)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

專題02有理數(shù)

內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲

第一步:學(xué)

析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)

練題型強(qiáng)知識(shí):4大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練

第二步:記

串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握

第三步:測(cè)

過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升

知識(shí)點(diǎn)01:有理數(shù)的概念

概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).

整數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù).

分?jǐn)?shù):正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).(有限小數(shù)與無(wú)限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).)

注:正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù),正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù),負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為非

正整數(shù).

知識(shí)點(diǎn)02:有理數(shù)的分類

兩種分類:

⑴按正、負(fù)性質(zhì)分類:⑵按整數(shù)、分?jǐn)?shù)分類:

正有理數(shù)正整數(shù)正整數(shù)

有理數(shù)正分?jǐn)?shù)整數(shù)0

零有理數(shù)負(fù)整數(shù)

負(fù)有理數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)

負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)

【題型1有理數(shù)概念的理解】

例題:(24-25七年級(jí)上·廣東肇慶·期中)下列說(shuō)法:①可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù);②有理數(shù)不是

正數(shù)就是負(fù)數(shù);③非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0;④0是最小的整數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)是()

A.0B.1C.2D.3

【變式訓(xùn)練】

1.(24-25七年級(jí)上·遼寧阜新·期末)下列說(shuō)法正確的是()

1

A.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)B.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

C.非負(fù)有理數(shù)就是正有理數(shù)D.零表示不存在,所以零不是有理數(shù)

2.(2024七年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí))下列說(shuō)法中正確的是()

A.最小的有理數(shù)是0

B.正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合在一起就構(gòu)成整數(shù)集合

C.分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)

D.非負(fù)整數(shù)即為正整數(shù)

3.(24-25七年級(jí)上·安徽合肥·期中)下列說(shuō)法中正確的是()

A.0不是有理數(shù)B.在有理數(shù)中有最小的數(shù)

C.有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)D.若a是有理數(shù),則a一定是負(fù)數(shù)

【題型20的意義】

例題:(24-25七年級(jí)上·湖北武漢·期末)下列關(guān)于“0”的敘述中,不正確的是()

A.表示“沒(méi)有”,但有實(shí)際意義,是“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”的分界

B.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)

C.是整數(shù),也是最小的自然數(shù)

D.不能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,不是有理數(shù)

【變式訓(xùn)練】

1.(24-25六年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期中)下列說(shuō)法正確的是()

A.0既是正數(shù),也是負(fù)數(shù)B.0表示沒(méi)有

C.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)D.0比負(fù)數(shù)小

2.(24-25七年級(jí)上·福建南平·階段練習(xí))下列敘述中,正確的是()

A.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B.0是正數(shù)

C.0是負(fù)數(shù)D.0不是整數(shù)

3.(24-25七年級(jí)上·湖南湘西·期中)下列對(duì)“0”的說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()

①0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界;②0只表示“什么也沒(méi)有”;③0可以表示特定的意義,如0℃;④0是正數(shù).

A.1B.2C.3D.4

【題型3有理數(shù)的分類】

例題:(23-24七年級(jí)上·青海西寧·期中)將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里.

41

,0.618,3.14,8,260,0,2,3,14%,0.3.

72

整數(shù)集合:{…};

負(fù)有理數(shù)集合:{…};

【變式訓(xùn)練】

2

1.(24-25七年級(jí)上·甘肅蘭州·期中)把下列各數(shù)的序號(hào)填在相應(yīng)的集合里:

41

①35,②0.2,③,④0,⑤2,⑥,⑦-2.3,⑧320.

72

整數(shù)集合:{__________________};

負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{__________________};

正有理數(shù)集合:{__________________}.

2.(24-25七年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期中)將下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi):6,18,2024,3.14,0,95%,

223

,1.8,-,0.67.

75

(1)正有理數(shù)集合:{…}.

(2)負(fù)有理數(shù)集合:{…}.

(3)整數(shù)集合:{…}.

3.(23-24七年級(jí)上·甘肅平?jīng)觥て谥校┌严铝懈鲾?shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):

418

2.13,0.01,,0,3,2,4.01,22,0.2,,

7432

正數(shù):{};

整數(shù):{};

分?jǐn)?shù):{};

有理數(shù):{}.

【題型4帶“非”字的有理數(shù)】

例題:(24-25七年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期中)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里.

12

3,2,0,,0.1010010001,12%,6,0.3,3.14,

327

整數(shù)集合:{…}

負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{…}

非負(fù)有理數(shù)集合:{…}

【變式訓(xùn)練】

1.(24-25七年級(jí)上·福建漳州·期中)把下列各數(shù)填寫(xiě)在相應(yīng)的集合中.

21

,7,9,6.1,2024,3.4,2,0,50%

39

(1)整數(shù)集合:;

(2)分?jǐn)?shù)集合:;

(3)正數(shù)集合:;

(4)非負(fù)數(shù)集合:.

3

2.(24-25七年級(jí)上·福建福州·階段練習(xí))把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中(將各數(shù)用逗號(hào)分開(kāi)):

31

1,,2.37,0,3,86,2.8

73

正有理數(shù)集合{___________________________________…};

整數(shù)集合{___________________________________…};

非負(fù)數(shù)集合{___________________________________…};

非正整數(shù)集合{___________________________________…};

3.(23-24七年級(jí)上·四川廣元·期中)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合中:

122

,0.81,3,,3.1,4,171,0,π,1.6.

27

正分?jǐn)?shù)集合{___________…}:

負(fù)分?jǐn)?shù)集合{___________…}:

非負(fù)整數(shù)集合{___________…};

有理數(shù)集合{___________________,…}.

一、單選題

1.(2025·貴州貴陽(yáng)·二模)下列四個(gè)數(shù)中,屬于正整數(shù)的是()

A.1B.0C.3D.π

2.(24-25七年級(jí)上·河北邯鄲·期末)下列各數(shù)中,既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù)的是()

A.0.125B.0C.0.9D.72

3.(24-25七年級(jí)上·廣東廣州·期中)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的有()

4

①2是負(fù)分?jǐn)?shù);②1.5不是整數(shù);③非負(fù)有理數(shù)不包括0;④3.14不是有理數(shù);⑤0是最小的有理數(shù);

7

⑥正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).

4

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

4.(24-25七年級(jí)上·安徽淮南·期中)下列說(shuō)法正確的有()

①正有理數(shù)是正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱;

②整數(shù)是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱;

③有理數(shù)是正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱;

④0是偶數(shù),但不是自然數(shù);

⑤偶數(shù)包括正偶數(shù)、負(fù)偶數(shù)和零.

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

1

5.(24-25七年級(jí)上·福建福州·期末)在下列各數(shù)中:15,,5,7,0.5,80,12,4.2,2.3,負(fù)有

9

理數(shù)的個(gè)數(shù)有()

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

二、填空題

6.(24-25七年級(jí)上·河南駐馬店·期中)整數(shù)包括,和.

7.(24-25七年級(jí)上·河南駐馬店·期中)0既不是,也不是.

51

8.(24-25七年級(jí)上·江蘇徐州·階段練習(xí))在7,0,,,2024,3,0.25,11中,非負(fù)整數(shù)有個(gè).

62

13

9.(24-25七年級(jí)上·新疆巴音郭楞·期末)現(xiàn)有下列各數(shù):7,2.43,,,3,0,2.8,12,9,

64

其中正整數(shù)有個(gè).

13

10.(24-25七年級(jí)上·北京石景山·期末)將下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:6,3,0.2,,0,-,

25

11,2.4,72.負(fù)分?jǐn)?shù):;非負(fù)整數(shù):.

三、解答題

11.(24-25七年級(jí)上·安徽六安·期末)把下列各數(shù)填入圖中相應(yīng)的位置,并填寫(xiě)公共部分的名稱.

2

16,0,,4,3.6,32

3

12.(24-25七年級(jí)上·廣西南寧·期中)將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):

31

13.2,,12,0,6.8,8%,,2

83

5

整數(shù)集合:{……}

正有理數(shù)集合:{……}

負(fù)有理數(shù)集合:{……}

13.(24-25七年級(jí)上·新疆和田·階段練習(xí))把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:

11

1,1,2021,0.5,,,0.75,0,2022,20%,.

103

正數(shù)集合:{}

負(fù)數(shù)集合:{}

整數(shù)集合:{}

正分?jǐn)?shù)集合:{}.

14.(24-25七年級(jí)上·廣東深圳·期中)將下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi):

363

5,3,,8.9,π,,3.14,9,0,2

475

(1)正有理數(shù)集合:{

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