第頁(yè)，共頁(yè)2025北京密云初二（下）期中語(yǔ)文一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共10分）暮春時(shí)節(jié)，八年級(jí)的同學(xué)開展了“美麗《詩(shī)經(jīng)》”專題活動(dòng)。閱讀下面語(yǔ)段，走近《詩(shī)經(jīng)》，完成問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度?！疤抑藏玻谱破淙A”，從我國(guó)最早的詩(shī)歌總集①詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩(shī)經(jīng)》開始，古詩(shī)詞的芬芳便彌漫在四季。《詩(shī)經(jīng)》拉開了中國(guó)詩(shī)歌的?。╩ù）。從此，光輝的篇章紛至沓來(lái)，無(wú)不令人【甲】_______。中國(guó)古詩(shī)詞，有的（zhèn）聾發(fā)聵，使人讀之清醒；有的柔情萬(wàn)種，使人讀之悵惘；還有的追溯朝代往事，使人讀之明理。六月，是草木葳蕤、雎鳩鳴唱的季節(jié)；六月，也是撥開霧靄、掙脫羈絆的季節(jié)。為了激發(fā)同學(xué)們朗誦詩(shī)歌的興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師與班委討論決定舉行一次②誦讀經(jīng)典，做禮雅少年②的班級(jí)朗誦活動(dòng)。在這充滿詩(shī)意、充滿激情的日子，讓我們選擇經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典。跟隨詩(shī)人，看江山嫵媚，在詩(shī)歌的海洋里遨游，聆聽圣哲先賢的教誨，感受震（hàn）人心的力量。1.文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的漢字和加點(diǎn)詞的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.幕振sù撼 B.慕振shuò憾 C.幕震sù憾 D.慕震shuò撼2.為文中【甲】處選擇詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.撲朔迷離 B.可歌可泣 C.目空一切 D.嘆為觀止3.在①②處填入標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.、《》 B.、“” C.，《》 D.，“”為了更好地了解《詩(shī)經(jīng)》，同學(xué)們查閱了資料。有同學(xué)查閱資料后，寫出一段關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的文字，請(qǐng)你參與完善，完成問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度，中華民族是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族。我們從祖先三千多年前留下來(lái)的《詩(shī)經(jīng)》里，依然可以找到我們今天所渴望的生活的樣子。三千年前的《詩(shī)經(jīng)》不曾離開過(guò)我們?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。但為君故，沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中對(duì)《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》的化用顯得如此自然真切；“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，李太白表達(dá)離愁別緒的神來(lái)之筆，也語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·小雅·車攻》。①________三千年前的《詩(shī)經(jīng)》不曾離開過(guò)我們。探討研究學(xué)問(wèn)，我們會(huì)說(shuō)“如切如磋，如琢如磨”；贊美崇高品德，我們會(huì)說(shuō)“高山仰止，景行行止”；表達(dá)思念之情，我們會(huì)說(shuō)“一日不見，如三秋兮”。②________。三千年前的《詩(shī)經(jīng)》不曾離開過(guò)我們?！斑线下锅Q，食野之蘋”，諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦的名字源自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》；“靡不有初，鮮克有終”，習(xí)主席在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上講話的用典出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·蕩》。③________歷經(jīng)三千年滄桑歲月而沉淀下來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》無(wú)需喚醒，它一直在。那些蘊(yùn)藉風(fēng)流的句子，道盡我們無(wú)法言說(shuō)的情愫，早已了________我們的血脈，________我們的容貌，________著我們的思想，讓我們?cè)凇对?shī)經(jīng)》中追尋民族的文化基因，擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。4.為更加明確地表達(dá)文意，將下列各句放在文中①②③處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）【甲】《詩(shī)經(jīng)》，它本存在于我們的詩(shī)書傳承中【乙】《詩(shī)經(jīng)》，它本烙印在我們的家國(guó)文化里【丙】《詩(shī)經(jīng)》，它本活躍在我們的日常生活中A.①【甲】②【乙】③【丙】 B.①【甲】②【丙】③【乙】C.①【丙】②【甲】③【乙】 D.①【乙】②【甲】③【丙】5.是在文中最后一段的橫線處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.塑造淬煉融入 B.融入淬煉塑造 C.融入塑造淬煉 D.塑造融入淬煉二、古詩(shī)文閱讀（共23分）（一）（10分）6.默寫，完成下面小題。（1）________________，可以為師矣。（《<論語(yǔ)>十二章》）（2）__________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）自古逢秋悲寂寥，_____________________（劉禹錫《秋詞》）（4）面對(duì)塞外壯美雄奇風(fēng)光，你會(huì)不由自主地吟誦《使至塞上》中的名句：“__________________，__________________”。（5）對(duì)于戰(zhàn)亂中身處異鄉(xiāng)的人們而言，家書的珍貴不言而喻，正如《春望》一詩(shī)中所說(shuō)：“__________________，__________________?！保ǘ鸥Α洞和罚?）《游山西村》中以景寓理，表達(dá)在困境中堅(jiān)持下去，終會(huì)出現(xiàn)豁然開朗境界的人生思考的兩句詩(shī)是：“__________________，__________________?！保?）在古代詩(shī)歌中，“舟”這一意象有著豐富的內(nèi)涵?！爸邸笨梢允菍?duì)自由的向往，也可以是對(duì)理想的追求，還可以是到達(dá)彼岸的希望。請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中再寫出一句含有“舟”句子：_________________（本試卷中出現(xiàn)的古詩(shī)文除外）閱讀《黃鶴樓》，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。7.下列對(duì)本詩(shī)的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.首聯(lián)從神話傳說(shuō)落筆，借仙人乘鶴遠(yuǎn)去的傳說(shuō)，給黃鶴樓增添了一層神秘的色彩。B.頷聯(lián)中“空悠悠”有“空蕩蕩”之意，表達(dá)了作者因漂泊在外內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之情。C.頸聯(lián)寫出了登樓所見之景，天氣晴好，漢陽(yáng)的樹木清晰分明，鸚鵡洲上草木荒蕪衰敗。D.尾聯(lián)末句描繪了江上暮藹迷蒙，仿佛籠罩著煙霧一般的景象，作者內(nèi)心的愁結(jié)也因此景而更濃。8.陶淵明《飲酒（其五）》中“山氣日夕佳，飛鳥和與還”，與本詩(shī)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”都寫到了夕陽(yáng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“夕陽(yáng)”表達(dá)了怎樣的情感。（三）（共8分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住啃∈队浟谠獜男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【乙】柳宗元傳宗元少精敏絕倫，為文章卓偉精致，一時(shí)輩行推仰。第進(jìn)士、博學(xué)宏辭科①，授校書郎，調(diào)藍(lán)田尉。貞元十九年，為監(jiān)察御史里行。善王叔文、韋執(zhí)誼，二人者奇其才。及得政，引內(nèi)禁②近，與計(jì)事，擢禮部員外郎，欲大用。俄而叔文敗，貶邵州刺史，不半道，貶永州司馬，既竄③斥，地又荒癘④，因自放山澤間，其堙⑤厄感郁，一寓諸文。仿《離騷》數(shù)十篇，讀者咸悲惻。（節(jié)選自《新唐書·柳宗元傳》）[注]①博學(xué)宏辭科：封建王朝臨時(shí)設(shè)置的考試科目，為制科之一種。②內(nèi)禁：皇宮。③竄斥：貶逐。④荒癘：指南蠻瘴癘之地。⑤堙（yīn）厄感郁：遭遇困境，悲切抑郁。9.下面句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）A.潭中魚可百許頭自富陽(yáng)至桐廬一百許里B.佁然不動(dòng)欣然起行C.伐竹取道不足為外人道也D.及得政及魯肅過(guò)尋陽(yáng)10.下面對(duì)《小石潭記》翻譯及理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

翻譯：潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍的。

理解：作者明寫了游魚，暗寫潭水，這些都給作者帶來(lái)了暫時(shí)的快樂(lè)。B.蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

翻譯：蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

理解：既寫了青樹翠蔓的奇特之美，也突出其生機(jī)盎然。C.不可久居，乃記之而去。

翻譯：不可以久留，于是記錄下游覽經(jīng)歷就離開了。

理解：寫出了作者游歷小石潭后被貶謫落寞一掃而空。D.隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。

翻譯：隔著竹林，聽到了水聲，好像玉佩、玉環(huán)碰撞的聲音，心里高興起來(lái)。

理解：此句句式靈活多樣，有參差錯(cuò)落的變化美，讀起來(lái)和諧流暢，富有韻味。11.本文寓情于景，情景交融。作者感嘆此地“不可久居”，皆因“其境過(guò)清”，結(jié)合【甲】【乙】文段的內(nèi)容，體會(huì)作者的內(nèi)心情感，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“清”的理解。三、名著閱讀（共10分）12.心隨書動(dòng)，是說(shuō)每每閱讀一部經(jīng)典，我們的內(nèi)心都會(huì)被書中的某人某事某物所觸動(dòng)。請(qǐng)你從《紅星照耀中國(guó)》和《昆蟲記》中選擇一部，結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你內(nèi)心所受到的觸動(dòng)和原因。（100字左右）【答案】示例：《紅星照耀中國(guó)》中紅軍戰(zhàn)士翻越數(shù)座雪山，穿過(guò)遍布沼澤的草地，徒步二萬(wàn)五千里，忍饑挨餓，最終突破敵軍重重包圍，勝利會(huì)師。他們信念堅(jiān)定，不怕犧牲，堅(jiān)韌不拔，渡過(guò)了常人不能忍受的困境，所以深深觸動(dòng)我的心靈。13.有人認(rèn)為，閱讀經(jīng)典最大的價(jià)值在于從中獲取精神力量，提供繼續(xù)前行的勇氣。請(qǐng)圍繞《經(jīng)典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》主題詞云圖（下圖），任選其中一部，從云圖中選取1-2個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合名著談?wù)勀銖闹屑橙〉木窳α俊＃?00字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（17分）（一）（共10分）閱讀《歸鄉(xiāng)記》，完成下面小題。歸鄉(xiāng)記①泰安，浙江常山縣中一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有著五百多年的歷史。村口的古廊橋邊，豎著一盞流傳了數(shù)百年的古燈。這盞燈，每天在古老村莊的夜晚亮起，又在天亮后熄滅。一盞在古村里點(diǎn)亮了數(shù)百年的燈火，早已成為人們心頭牽掛的光芒。②這個(gè)村莊，除了那盞代代相傳的古燈，還有一條寧?kù)o的溪澗，許多明清古民居散落在溪澗旁，與一樹樹梨花相映。溪水上架著六十六座石橋和一座木質(zhì)平梁古廊橋，橋頭“苔痕上階綠”，溪畔“綠樹村邊合”，那些古樹的年齡動(dòng)輒幾百年。幾百年間，牛角掛書、耕讀傳家，是泰安村的傳統(tǒng)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，是流淌在村民血液里的基因。③天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，村里民宿的主人黑孩把那盞古老的燈點(diǎn)亮后升到燈桿頂端，小小的火苗搖曳在空中。他和妻子糖糖返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)好多年了，也越來(lái)越喜歡這山里寧?kù)o緩慢的生活。④黑孩畢業(yè)于美術(shù)學(xué)院，內(nèi)心懂得一座古老村莊的好處。其實(shí)在中國(guó)大地上，像泰安這樣的村莊原本有很多，但隨著時(shí)代的變遷，這數(shù)十年間已然消失無(wú)數(shù)。他內(nèi)心隱隱想要留下這樣的村莊。⑤他的想法得到了妻子糖糖的支持。在舉行婚禮的第二天，他們看到村里一棟兩百多年的老房子要拆掉，心覺(jué)可惜。于是兩人把剛收的幾萬(wàn)元禮錢拿了出來(lái)，又找更多人借了一點(diǎn)，買下了這幢老房子，然后花了一整年時(shí)間把老房子改造成了一座民宿一想讓更多人懂得村莊的好處。⑥這是一幢黑瓦白墻的徽派建筑，改造成民宿之后依然洋溢著古風(fēng)。房子里有一座高大的天井，天井四面布置茶室、書畫室，桌上有古籍黃卷、筆墨紙硯。下雨天，雨水淅瀝而下，天井內(nèi)的花草蔥蘢青翠。這些植物不過(guò)是極其常見的野花野草，但山野的事物一旦被重新注視，它所蘊(yùn)含的美就被激發(fā)了出來(lái)。⑦民宿剛剛落成，恰逢村里的老油坊要拆走。他們一聽說(shuō)，心想這可是村里的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這個(gè)古法榨油坊不但不能拆，還要全面修繕設(shè)備，恢復(fù)整套的古法榨油技藝，于是就把老油坊買了下來(lái)。他們向老父親學(xué)榨油，恢復(fù)了老油坊手工榨油工藝；也學(xué)釀酒，使用古法，推出了五糧燒、胡柚酒，青梅酒等十多個(gè)品種。⑧黑孩和糖糖都頗有藝術(shù)天賦，他們?yōu)槊袼藓陀头蛔⑷肓怂囆g(shù)的靈魂。他們獨(dú)特的設(shè)計(jì)與包裝，使這里充滿了文藝氣息，吸引著城市里的消費(fèi)者。他們又在村莊里拍照片、拍視頻，運(yùn)用新媒體手段，把一座村莊的美好生活方式傳播出去。泰安村的名氣越來(lái)越大，許多人從上海、江蘇遠(yuǎn)道而來(lái)。⑨在不少城市人看來(lái)，有機(jī)會(huì)重溫或感受這樣的生活方式，內(nèi)心感覺(jué)到______、歡愉和慰藉。下廚，有農(nóng)村里原生態(tài)的土灶；吃的，是山上地里的新鮮貨；吹的風(fēng)、淋的雨，都是清新山野的風(fēng)和自然的雨水。這種世外桃源一般的生活，大家都想去過(guò)一過(guò)。⑩從民宿出發(fā)，黑孩內(nèi)心的收獲很多，他開始堅(jiān)定地走上了城鄉(xiāng)合作建設(shè)鄉(xiāng)村的道路。這些年，有不少藝術(shù)家、企業(yè)家相繼成為“返鄉(xiāng)青年”，一起共建鄉(xiāng)村。黑孩跟這些人一起建設(shè)了城鄉(xiāng)合作共同體——“傳梭天地”。?在“傳梭天地”，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新形態(tài)得以展示。如“織宿”有5個(gè)主題客房，分別以棉、麻、桑、葛、竹來(lái)命名。每個(gè)房間又以村民們制作的手工藝品來(lái)裝飾，以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。黑孩把一架古老的榨油木龍展示在“傳梭天地”中，向游客默默講述著一種傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的精神力量。?夜?jié)u漸深了。這里的夜晚是寧?kù)o的，也是悠遠(yuǎn)的。當(dāng)又一個(gè)清晨來(lái)臨，第一縷陽(yáng)光灑向這個(gè)古老的村莊，一切又都鮮活起來(lái)——雞鳴鳥叫，牛哞人歡。廊橋邊，古燈在晨曦中熄滅，等待著下一個(gè)夜晚，等待更多的點(diǎn)燈人再將它燃起。?歸鄉(xiāng)后的日子是如此普通，又如此不凡，黑孩的心總是被充盈著。（取材于周華誠(chéng)的同名文章）14.文章記述了黑孩歸鄉(xiāng)后，為了“留下這樣的村莊”所做的努力：買下村里的老房子改造成民宿，讓更多人懂得村莊的好處；①____________，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；在村里拍照片和視頻，②_____________；建立了“傳梭天地”，③______________。15.文中第⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)“注視”富有表現(xiàn)力，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其妙處。16.如果要在第⑨段畫線處補(bǔ)充一個(gè)詞，你會(huì)填寫什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。17.文章結(jié)尾寫道“歸鄉(xiāng)后的日子是如此普通，又如此不凡”，“普通”和“不凡”是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（二）（共7分）閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一：①杭州亞運(yùn)會(huì)，以前所未有的“智能亞運(yùn)”吸引了全球目光，向世界打開一扇展示中國(guó)科技創(chuàng)新的窗口。②開幕式上，“數(shù)字之潮”的涌動(dòng)帶來(lái)了文藝創(chuàng)作的革新，催生出文藝新形式。秋分時(shí)節(jié)，正是錢塘江觀潮的最佳時(shí)間。為了讓觀眾享受到虛實(shí)完美的觀潮體驗(yàn)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)立體造型網(wǎng)幕和地屏等技術(shù)手段，將錢塘江搬挪到了體育場(chǎng)，潮水跟隨演出場(chǎng)景不斷變化形態(tài)，文透潮、一線潮、回頭潮、魚鱗潮等生生不息。當(dāng)大潮退去，灘涂上生長(zhǎng)出作為主體創(chuàng)意的“潮汐樹”、潮起潮落，候鳥、魚群等不斷生息的自然律動(dòng)。此次開幕式不再拼貼實(shí)體煙花，而是通過(guò)數(shù)字科技，利用三維動(dòng)畫、AR技術(shù)等，展示的巨的“數(shù)字煙花”場(chǎng)景。數(shù)字技術(shù)與文藝盛宴的雙向奔赴讓億萬(wàn)觀眾沉浸其中。材料二：①杭州亞運(yùn)會(huì)推出的“智能亞運(yùn)一站通”，是國(guó)際大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)史上首個(gè)一站式數(shù)字觀賽服務(wù)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)依托于支付寶的生態(tài)開放能力，不單獨(dú)開發(fā)APP，而是以小程序的形式接入數(shù)據(jù)，聚合了食、住、行、游、購(gòu)、助、賽事等28項(xiàng)生活服務(wù)場(chǎng)景。這意味著，觀眾只需有一部手機(jī)，即可玩轉(zhuǎn)杭州亞運(yùn)。②本屆亞運(yùn)會(huì)不僅在綜合數(shù)字觀賽服務(wù)上另辟蹊徑，在移動(dòng)支付上也是首屈一指。支付寶全面開放了跨境境外卡、來(lái)華參賽、觀賽的境外人士下載支付寶APP后可以便捷地綁卡進(jìn)行消費(fèi)。與此同時(shí)，境外人士可以直接使用境外電子錢包的移動(dòng)支付服務(wù)。得益于國(guó)內(nèi)先進(jìn)的移動(dòng)支付技術(shù)以及不斷深化的對(duì)外開放，______________。作為首個(gè)移動(dòng)支付互聯(lián)的亞運(yùn)會(huì)，廣受海外朋友青睞的背后，是中國(guó)強(qiáng)勁支付行業(yè)在全世界領(lǐng)先的技術(shù)積累和模式創(chuàng)新。材料三：①辦好一個(gè)會(huì)，提升一座城，杭州以亞運(yùn)會(huì)舉辦為契機(jī)，撬動(dòng)城市數(shù)字化發(fā)展?jié)摿?。②在亞運(yùn)會(huì)的籌備過(guò)程中，杭州進(jìn)行了大規(guī)模、高品質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：杭州通過(guò)辦賽，實(shí)現(xiàn)全市5G網(wǎng)絡(luò)的提升以及5.5G的試點(diǎn)應(yīng)用；“大蓮花”和“小蓮花”等場(chǎng)館噴涂的光催化材料無(wú)需人工干涉，會(huì)“自動(dòng)洗澡”；眾多場(chǎng)館部署的配送、巡檢、迎賓、滅蚊等各類機(jī)器人，可服務(wù)于公眾表演、體育訓(xùn)練、安全保障等領(lǐng)域：安裝在錢塘江邊的公共座椅，不僅可以幫觀眾查看錢塘江美景，同時(shí)還能夠讓手機(jī)快速充電……在亞運(yùn)時(shí)代，杭州利用“智能亞運(yùn)一站通”完成服務(wù)于市民和城市，讓“智能亞運(yùn)一站通”平臺(tái)用戶數(shù)已經(jīng)突破7億大關(guān)，日活均值突破了一億人次。據(jù)悉，該平臺(tái)在賽后將轉(zhuǎn)化為數(shù)字城市的服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)于老百姓的生活。杭州將深度謀劃推動(dòng)后亞運(yùn)時(shí)代成果運(yùn)用，持續(xù)放大亞運(yùn)效應(yīng)，及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作。18.下列理解符合文意的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)立體造型網(wǎng)幕和地屏等技術(shù)手段，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將錢塘江搬挪到體育場(chǎng)，讓觀眾享受到真實(shí)壯觀的觀潮體驗(yàn)，欣賞潮水形態(tài)的變化。B.來(lái)華參賽、觀賽的境外人士如果使用移動(dòng)支付進(jìn)行線上或者線下消費(fèi)，必須下載支付寶APP并進(jìn)行綁卡操作。C.“智能亞運(yùn)一站通”是一款聚合了多項(xiàng)生活服務(wù)場(chǎng)景的數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，該平臺(tái)不單獨(dú)研發(fā)APP，服務(wù)期限僅為亞運(yùn)會(huì)期間。19.根據(jù)材料二中圖中的信息，在材料二的橫線上補(bǔ)寫一句話。20.從上述三則材料可以看出，杭州亞運(yùn)會(huì)在①______________、綜合觀賽服務(wù)、②______________、③______________等方面上演了數(shù)字技術(shù)上的突破。（每空限10個(gè)字以內(nèi)）五、寫作（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：21.“加把勁兒”指再加點(diǎn)力道或更加努力。面對(duì)磨難時(shí)加把勁兒收獲堅(jiān)強(qiáng)；想要放棄時(shí)加把勁兒收獲成功；迎接挑戰(zhàn)時(shí)加把勁兒收獲自信。請(qǐng)以“為______加把勁兒”為題寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將所選擇的作文題目，抄寫在作文紙上。（2）不限文體，（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名題目二：22.在青春飛揚(yáng)的年華里，定然有人，事，物、景，潤(rùn)澤過(guò)你的心靈：它可以是一個(gè)家庭的家規(guī)家訓(xùn)，讓你在良好的家風(fēng)中成長(zhǎng)；它（他或她）可以是社會(huì)中的某事某人。讓你發(fā)現(xiàn)生活的美好；它也可以是自然界的鳥語(yǔ)花香，召喚你與自然相擁……請(qǐng)以“潤(rùn)澤”為題，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將所選擇的作文題目，抄寫在作文紙上。（2）不限文體，（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。北京市密云區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題答案1.A2.D3.B4.B5.C6.（1）溫故而知新（2）庭下如積水空明（3）我言秋日勝春朝（4）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）烽火連三月；家書抵萬(wàn)金（6）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村（7）孤舟蓑笠翁7.C8.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”寫詩(shī)人看到日暮時(shí)山間云氣繚繞、飛鳥歸林，與自然相融，表達(dá)了熱愛(ài)自然、歸隱田園的悠然自得之情；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”寫詩(shī)人日暮時(shí)見江上煙波，引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。9.C10.C11.“清”既指小石潭環(huán)境的清冷凄清，四面竹樹環(huán)繞，寂寥無(wú)人；也指作者內(nèi)心的凄涼孤寂。作者因改革受挫被貶，內(nèi)心抑郁，小石潭的凄清環(huán)境觸發(fā)了他的傷感，“清”融入了他的貶謫之苦與孤憤之情。12.示例：《昆蟲記》中蟬的幼蟲在地下潛伏四年，只為在陽(yáng)光下歌唱五周。它們?nèi)淌芎诎蹬c孤獨(dú)，只為短暫的綻放，這種對(duì)生命的執(zhí)著與熱愛(ài)深深觸動(dòng)了我，讓我明白生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于過(guò)程中的堅(jiān)持。13.示例：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，關(guān)鍵詞是“堅(jiān)守”和“信念”。保爾在全身癱瘓、雙目失明后，仍堅(jiān)守革命信念，以筆為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種在絕境中對(duì)理想的堅(jiān)守，讓我明白無(wú)論遭遇多大挫折，只要有堅(jiān)定信念，就能綻放生命的光彩，激勵(lì)我面對(duì)困難時(shí)永不退縮。14.①買下老油坊并恢復(fù)古法榨油技藝②運(yùn)用新媒體傳播村莊的美好生活方式③展示鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新形態(tài)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展15.“注視”指認(rèn)真地看，這里指人們用欣賞的眼光去關(guān)注山野中常見的野花野草，從而發(fā)現(xiàn)它們蘊(yùn)含的美，體現(xiàn)了黑孩夫婦將藝術(shù)融入鄉(xiāng)村生活，讓人們重新發(fā)現(xiàn)自然之美。16.示例：安寧。理由：城市人在鄉(xiāng)村能遠(yuǎn)離喧囂，使用原生態(tài)土灶下廚，吃新鮮的食材，感受清新的自然之風(fēng)，這種世外桃源般的生活讓他們內(nèi)心獲得安寧。17.不矛盾?！捌胀ā敝负诤w鄉(xiāng)后過(guò)著寧?kù)o緩慢的鄉(xiāng)村生活，日常圍