2025年高校輔導(dǎo)員招聘考試：學(xué)生心理健康教育主題活動(dòng)策劃試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不屬于活動(dòng)目標(biāo)？（）A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)B.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.提升學(xué)生的道德品質(zhì)2.在策劃心理健康教育主題活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)內(nèi)容？（）A.心理健康知識(shí)講座B.心理游戲C.心理咨詢D.主題班會(huì)3.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不屬于活動(dòng)形式？（）A.線上活動(dòng)B.線下活動(dòng)C.校園活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)4.在策劃心理健康教育主題活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)評(píng)價(jià)方式？（）A.問卷調(diào)查B.活動(dòng)總結(jié)C.學(xué)生反饋D.教師評(píng)價(jià)5.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)準(zhǔn)備階段的工作？（）A.確定活動(dòng)主題B.制定活動(dòng)方案C.宣傳活動(dòng)D.活動(dòng)總結(jié)6.在策劃心理健康教育主題活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)實(shí)施階段的工作？（）A.活動(dòng)組織B.活動(dòng)宣傳C.活動(dòng)總結(jié)D.活動(dòng)反饋7.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)總結(jié)階段的工作？（）A.活動(dòng)評(píng)價(jià)B.活動(dòng)總結(jié)C.活動(dòng)宣傳D.活動(dòng)反饋8.在策劃心理健康教育主題活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)宣傳方式？（）A.校園廣播B.海報(bào)宣傳C.班級(jí)微信群D.家長(zhǎng)會(huì)9.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)組織形式？（）A.競(jìng)賽B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.研討會(huì)D.班級(jí)活動(dòng)10.在策劃心理健康教育主題活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（）A.活動(dòng)效果B.活動(dòng)參與度C.活動(dòng)創(chuàng)新性D.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)二、填空題要求：在下列各題的空格中填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。1.心理健康教育主題活動(dòng)策劃應(yīng)遵循的原則有：目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、（）、（）。2.心理健康教育主題活動(dòng)策劃的基本步驟包括：確定活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案、（）、（）、（）。3.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具有（）、（）、（）的特點(diǎn)。4.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括（）、（）、（）等方面。5.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)形式應(yīng)具有（）、（）、（）的特點(diǎn)。6.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）、（）、（）等方面。7.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)宣傳應(yīng)采用（）、（）、（）等方式。8.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)組織應(yīng)包括（）、（）、（）等方面。9.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)總結(jié)應(yīng)包括（）、（）、（）等方面。10.心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)反饋應(yīng)包括（）、（）、（）等方面。四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答下列問題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，如何確?；顒?dòng)效果的持續(xù)性？五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際，論述心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，如何根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容？六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析其策劃過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。案例：某高校舉辦了一場(chǎng)以“陽光心態(tài)，快樂成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育主題活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括心理健康知識(shí)講座、心理游戲、心理咨詢等。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對(duì)活動(dòng)表示滿意，認(rèn)為活動(dòng)有助于提高自己的心理素質(zhì)。但也有部分學(xué)生反映，活動(dòng)內(nèi)容較為單一，缺乏互動(dòng)性。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃的目標(biāo)應(yīng)圍繞提高學(xué)生的心理素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和提升道德品質(zhì)等方面展開，而培養(yǎng)創(chuàng)新精神不屬于心理健康教育活動(dòng)的直接目標(biāo)。2.C解析：心理咨詢是心理健康教育的一種服務(wù)形式，而非活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容應(yīng)包括講座、游戲、班會(huì)等形式。3.D解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中的活動(dòng)形式應(yīng)多樣化，包括線上和線下活動(dòng)、校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，但不包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4.D解析：活動(dòng)評(píng)價(jià)方式應(yīng)包括問卷調(diào)查、活動(dòng)總結(jié)和學(xué)生反饋等，而教師評(píng)價(jià)不屬于學(xué)生參與的活動(dòng)評(píng)價(jià)方式。5.D解析：活動(dòng)準(zhǔn)備階段的工作包括確定活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案和宣傳活動(dòng)等，活動(dòng)總結(jié)屬于活動(dòng)實(shí)施階段的工作。6.B解析：活動(dòng)實(shí)施階段的工作包括活動(dòng)組織、活動(dòng)宣傳和活動(dòng)反饋等，而活動(dòng)宣傳屬于活動(dòng)準(zhǔn)備階段的工作。7.C解析：活動(dòng)總結(jié)階段的工作包括活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)反饋等，而活動(dòng)宣傳不屬于總結(jié)階段的工作。8.D解析：活動(dòng)宣傳方式應(yīng)包括校園廣播、海報(bào)宣傳和班級(jí)微信群等，家長(zhǎng)會(huì)不屬于活動(dòng)宣傳方式。9.D解析：活動(dòng)組織形式應(yīng)包括競(jìng)賽、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和研討會(huì)等，班級(jí)活動(dòng)不屬于特定的活動(dòng)組織形式。10.C解析：活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括活動(dòng)效果、活動(dòng)參與度和活動(dòng)創(chuàng)新性等，而活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不屬于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二、填空題1.可行性、可行性、創(chuàng)新性、可持續(xù)性解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃應(yīng)遵循的原則包括目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、可行性、可持續(xù)性。2.制定活動(dòng)方案、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)組織、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃的基本步驟包括確定活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)組織、活動(dòng)實(shí)施和活動(dòng)總結(jié)。3.明確性、可操作性、可評(píng)估性解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具有明確性、可操作性和可評(píng)估性的特點(diǎn)。4.心理健康知識(shí)、心理調(diào)適技巧、心理問題應(yīng)對(duì)解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識(shí)、心理調(diào)適技巧和心理問題應(yīng)對(duì)等方面。5.互動(dòng)性、趣味性、教育性解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)形式應(yīng)具有互動(dòng)性、趣味性和教育性的特點(diǎn)。6.活動(dòng)效果、活動(dòng)參與度、活動(dòng)創(chuàng)新性解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)包括活動(dòng)效果、活動(dòng)參與度和活動(dòng)創(chuàng)新性等方面。7.校園廣播、海報(bào)宣傳、班級(jí)微信群解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)宣傳應(yīng)采用校園廣播、海報(bào)宣傳和班級(jí)微信群等方式。8.活動(dòng)組織、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)反饋解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)組織應(yīng)包括活動(dòng)組織、活動(dòng)宣傳和活動(dòng)反饋等方面。9.活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)反饋解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)總結(jié)應(yīng)包括活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)反饋等方面。10.活動(dòng)效果、活動(dòng)參與度、活動(dòng)創(chuàng)新性解析：心理健康教育主題活動(dòng)策劃中，活動(dòng)反饋應(yīng)包括活動(dòng)效果、活動(dòng)參與度和活動(dòng)創(chuàng)新性等方面。四、簡(jiǎn)答題4.解析：為確保心理健康教育主題活動(dòng)效果的持續(xù)性，可以從以下幾個(gè)方面著手：-活動(dòng)結(jié)束后，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和輔導(dǎo)。-將活動(dòng)中的有益經(jīng)驗(yàn)和方法融入日常教學(xué)和生活中，形成長(zhǎng)效機(jī)制。-定期開展心理健康教育活動(dòng)，鞏固活動(dòng)效果，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。五、論述題解析：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：-小學(xué)階段：以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒管理和人際交往能力為主，活動(dòng)內(nèi)容可以包括心理健康知識(shí)講座、心理游戲、主題班會(huì)等。-初中階段：關(guān)注學(xué)生的青春期心理變化，活動(dòng)內(nèi)容可以包括青春期生理心理知識(shí)講座、心理調(diào)適技巧培訓(xùn)、心理健康咨詢等。-高中階段：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，活動(dòng)內(nèi)容可以包括心理健康講座、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理健康咨詢等。六、案例分析題解析：該案例的優(yōu)點(diǎn)包括：-活動(dòng)主題明確，有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。-活動(dòng)內(nèi)容豐富，包括心理健康知識(shí)講座、心理游戲、心理咨詢等。-活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果。不足之處包