2025年職業(yè)指導(dǎo)師（中級）專業(yè)能力測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（每題2分，共20分）1.職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)遵循以下哪項(xiàng)原則？A.就業(yè)優(yōu)先原則B.職業(yè)發(fā)展優(yōu)先原則C.就業(yè)與職業(yè)發(fā)展并重原則D.個人意愿優(yōu)先原則2.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)的基本內(nèi)容？A.職業(yè)認(rèn)知B.職業(yè)能力評估C.職業(yè)生涯規(guī)劃D.職業(yè)道德教育3.在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，以下哪項(xiàng)不是職業(yè)興趣的類型？A.興趣廣泛B.興趣穩(wěn)定C.興趣專一D.興趣模糊4.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)價值觀的構(gòu)成要素？A.利益價值觀B.功利價值觀C.成就價值觀D.自我價值觀5.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)師在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)遵循的原則？A.客觀性原則B.可行性原則C.個性化原則D.非指導(dǎo)性原則6.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)師在咨詢過程中應(yīng)遵循的原則？A.尊重原則B.客觀原則C.專業(yè)原則D.情感依賴原則7.職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，以下哪項(xiàng)不是重點(diǎn)關(guān)注的？A.求職者的個人興趣B.求職者的能力C.求職者的價值觀D.求職者的家庭背景8.職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，以下哪項(xiàng)不是測評的目的是？A.了解求職者的興趣類型B.了解求職者的職業(yè)興趣強(qiáng)度C.了解求職者的職業(yè)興趣穩(wěn)定性D.了解求職者的職業(yè)興趣發(fā)展方向9.職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，以下哪項(xiàng)不是測評的目的是？A.了解求職者的價值觀類型B.了解求職者的價值觀強(qiáng)度C.了解求職者的價值觀穩(wěn)定性D.了解求職者的價值觀發(fā)展方向10.職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，以下哪項(xiàng)不是規(guī)劃內(nèi)容的一部分？A.職業(yè)定位B.職業(yè)路徑C.職業(yè)目標(biāo)D.職業(yè)決策二、多選題（每題3分，共30分）1.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？A.興趣的廣泛性B.興趣的穩(wěn)定性C.興趣的專一性D.興趣的發(fā)展方向2.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？A.價值觀的類型B.價值觀的強(qiáng)度C.價值觀的穩(wěn)定性D.價值觀的發(fā)展方向3.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？A.個人興趣B.能力C.價值觀D.職業(yè)環(huán)境4.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)能力評估時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？A.技能B.智能能力C.人際溝通能力D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力5.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢時，應(yīng)遵循以下哪些原則？A.尊重原則B.客觀原則C.專業(yè)原則D.情感依賴原則6.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)關(guān)注以下哪些因素？A.個人興趣B.能力C.價值觀D.家庭背景7.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，以下哪些方法是有效的？A.自我報告法B.觀察法C.心理測驗(yàn)法D.面談法8.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，以下哪些方法是有效的？A.自我報告法B.觀察法C.心理測驗(yàn)法D.面談法9.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，以下哪些方法可以幫助求職者確定職業(yè)路徑？A.自我評估法B.SWOT分析法C.生涯探索法D.職業(yè)咨詢法10.職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢時，以下哪些內(nèi)容是職業(yè)規(guī)劃的核心？A.職業(yè)定位B.職業(yè)路徑C.職業(yè)目標(biāo)D.職業(yè)決策四、案例分析題（共20分）要求：請根據(jù)以下案例，分析求職者在職業(yè)規(guī)劃過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決建議。案例：小張，本科畢業(yè)，專業(yè)為市場營銷。在校期間，小張積極參與各類活動，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。畢業(yè)后，小張?jiān)谝患页鮿?chuàng)公司擔(dān)任市場助理，主要負(fù)責(zé)市場調(diào)研和推廣活動策劃。工作一年后，小張感到工作內(nèi)容單一，晉升空間有限，想要轉(zhuǎn)行。他咨詢了職業(yè)指導(dǎo)師，希望得到職業(yè)規(guī)劃的建議。五、論述題（共20分）要求：論述職業(yè)指導(dǎo)師在職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要作用，并舉例說明。六、簡答題（共20分）要求：簡述職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，應(yīng)遵循的注意事項(xiàng)。本次試卷答案如下：一、單選題（每題2分，共20分）1.A解析：職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)遵循就業(yè)優(yōu)先原則，即優(yōu)先考慮求職者的就業(yè)需求，幫助他們順利進(jìn)入職場。2.D解析：職業(yè)道德教育屬于思想政治教育范疇，不屬于職業(yè)指導(dǎo)的基本內(nèi)容。3.D解析：職業(yè)興趣的類型包括興趣廣泛、興趣穩(wěn)定、興趣專一，不包括興趣模糊。4.D解析：職業(yè)價值觀的構(gòu)成要素包括利益價值觀、功利價值觀、成就價值觀和社會價值觀，不包括自我價值觀。5.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)遵循客觀性原則、可行性原則、個性化原則和指導(dǎo)性原則，非指導(dǎo)性原則不屬于其中。6.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在咨詢過程中應(yīng)遵循尊重原則、客觀原則、專業(yè)原則和非情感依賴原則，情感依賴原則不屬于其中。7.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注求職者的個人興趣、能力和價值觀，家庭背景不是重點(diǎn)關(guān)注的。8.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，目的是了解求職者的興趣類型、興趣強(qiáng)度、興趣穩(wěn)定性，不包括興趣發(fā)展方向。9.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，目的是了解求職者的價值觀類型、價值觀強(qiáng)度、價值觀穩(wěn)定性，不包括價值觀發(fā)展方向。10.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師在為求職者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)包括職業(yè)定位、職業(yè)路徑、職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)決策，不包括職業(yè)決策。二、多選題（每題3分，共30分）1.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，應(yīng)關(guān)注興趣的廣泛性、穩(wěn)定性、專一性和發(fā)展方向。2.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，應(yīng)關(guān)注價值觀的類型、強(qiáng)度、穩(wěn)定性和發(fā)展方向。3.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，應(yīng)關(guān)注個人興趣、能力、價值觀和職業(yè)環(huán)境。4.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)能力評估時，應(yīng)關(guān)注技能、智能能力、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.ABC解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢時，應(yīng)遵循尊重原則、客觀原則和專業(yè)原則。6.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)關(guān)注個人興趣、能力、價值觀和家庭背景。7.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)興趣測評時，自我報告法、觀察法、心理測驗(yàn)法和面談法都是有效的方法。8.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)價值觀測評時，自我報告法、觀察法、心理測驗(yàn)法和面談法都是有效的方法。9.ABC解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，自我評估法、SWOT分析法和生涯探索法都是幫助求職者確定職業(yè)路徑的方法。10.ABCD解析：職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢時，職業(yè)定位、職業(yè)路徑、職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)決策是職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)容。四、案例分析題（共20分）解析：小張?jiān)诼殬I(yè)規(guī)劃過程中可能遇到的問題包括：1.工作內(nèi)容單一，缺乏挑戰(zhàn)性；2.晉升空間有限，職業(yè)發(fā)展受限；3.對轉(zhuǎn)行后的職業(yè)前景不確定。解決建議：1.與上司溝通，尋求更多的工作機(jī)會和挑戰(zhàn)；2.參加職業(yè)培訓(xùn)，提升自身能力，為晉升做好準(zhǔn)備；3.進(jìn)行職業(yè)興趣測評和價值觀測評，明確轉(zhuǎn)行方向；4.與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，了解轉(zhuǎn)行后的職業(yè)前景；5.制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，包括短期和長期目標(biāo)。五、論述題（共20分）解析：職業(yè)指導(dǎo)師在職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.幫助求職者了解自身興趣、能力和價值觀，明確職業(yè)定位；2.指導(dǎo)求職者制定合理的職業(yè)路徑，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)；3.提供職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)，幫助求職者解決職業(yè)發(fā)展中的問題；4.培養(yǎng)求職者的職業(yè)素養(yǎng)，提高職場競爭力；5.促進(jìn)求職者與企業(yè)的良好溝通，實(shí)現(xiàn)人崗匹配。舉例說明：1.職業(yè)指導(dǎo)師通過職業(yè)興趣測評，幫助求職者發(fā)現(xiàn)自身興趣所在，從而選擇適合自己的職業(yè)方向；2.職業(yè)指導(dǎo)師通過能力評估，指導(dǎo)求職者提升自身能力，為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；3.職業(yè)指導(dǎo)師在求職者遇到職業(yè)發(fā)展瓶頸時，提供針對性的建議和解決方案；4.職業(yè)指導(dǎo)師通過培訓(xùn)課程，提高求職者的職業(yè)素養(yǎng)，使其在職場中更具競爭力；5.職業(yè)指導(dǎo)師在求