2025年鄭州市事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測(cè)試試卷（文秘類）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、公文寫作要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)公文的基本格式、寫作要求和常用公文的掌握程度。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下公文寫作題。1.請(qǐng)根據(jù)以下材料，撰寫一份通知。材料：關(guān)于開(kāi)展2025年度全市企事業(yè)單位安全生產(chǎn)大檢查的通知2.請(qǐng)根據(jù)以下材料，撰寫一份報(bào)告。材料：關(guān)于2025年度全市企事業(yè)單位安全生產(chǎn)大檢查情況的報(bào)告二、公文處理要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)公文處理流程、公文歸檔和公文管理的掌握程度。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下公文處理題。1.請(qǐng)根據(jù)以下情況，判斷以下說(shuō)法是否正確。（1）公文在傳遞過(guò)程中，可以隨意更改文件內(nèi)容。（）（2）公文歸檔后，任何人不得查閱。（）2.請(qǐng)根據(jù)以下情況，選擇正確的公文處理方法。（1）某單位收到一份緊急公文，需要立即辦理。（）（2）某單位收到一份需要答復(fù)的公文，但答復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)。（）三、公文格式要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)公文格式的掌握程度。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下公文格式題。1.請(qǐng)根據(jù)以下要求，填寫公文格式中的各項(xiàng)內(nèi)容。（1）發(fā)文單位：____________________（2）發(fā)文日期：____________________（3）收文單位：____________________（4）文號(hào)：____________________（5）密級(jí)：____________________2.請(qǐng)根據(jù)以下要求，判斷以下說(shuō)法是否正確。（1）公文的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，一般不超過(guò)20個(gè)字。（）（2）公文的正文應(yīng)分段落，每段開(kāi)頭空兩格。（）四、公文寫作技巧要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)公文寫作技巧的掌握程度。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下公文寫作技巧題。1.請(qǐng)根據(jù)以下要求，選擇正確的公文寫作方法。（1）在撰寫公文時(shí)，應(yīng)注重語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。（）（2）在撰寫公文時(shí)，應(yīng)注重條理性和邏輯性。（）2.請(qǐng)根據(jù)以下要求，判斷以下說(shuō)法是否正確。（1）公文寫作中，可以使用口語(yǔ)化表達(dá)。（）（2）公文寫作中，可以使用比喻、擬人等修辭手法。（）四、信息檢索與分析要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)信息檢索與處理的能力，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下信息檢索與分析題。1.請(qǐng)從以下網(wǎng)絡(luò)資源中檢索相關(guān)信息，并分析其內(nèi)容。（1）檢索內(nèi)容：關(guān)于2025年度國(guó)家公務(wù)員考試的最新政策解讀。（2）網(wǎng)絡(luò)資源：國(guó)家公務(wù)員局官方網(wǎng)站、相關(guān)新聞報(bào)道、論壇討論。2.請(qǐng)根據(jù)以下材料，分析并總結(jié)其核心觀點(diǎn)。材料：某市在2025年實(shí)施的環(huán)保政策對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的影響及應(yīng)對(duì)措施。五、溝通協(xié)調(diào)要求：本部分主要測(cè)試考生在職場(chǎng)中溝通協(xié)調(diào)的能力。請(qǐng)根據(jù)以下情況，完成以下溝通協(xié)調(diào)題。1.某單位組織一次大型活動(dòng)，活動(dòng)籌備過(guò)程中，出現(xiàn)以下問(wèn)題：（1）部分活動(dòng)用品采購(gòu)延誤；（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置人員不足；（3）活動(dòng)宣傳不到位。請(qǐng)根據(jù)以上情況，列出至少三條解決措施。2.某單位新入職員工小張，在與同事的日常溝通中，出現(xiàn)以下問(wèn)題：（1）小張對(duì)單位規(guī)章制度不熟悉；（2）小張?jiān)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中缺乏主動(dòng)性；（3）小張?jiān)谔岢鲆庖?jiàn)時(shí)，容易引起同事不滿。請(qǐng)根據(jù)以上情況，為小張?zhí)岢鲋辽偃龡l改進(jìn)建議。六、公文寫作應(yīng)用要求：本部分主要測(cè)試考生將所學(xué)公文寫作知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的能力。請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成以下公文寫作應(yīng)用題。1.請(qǐng)根據(jù)以下情況，撰寫一份邀請(qǐng)函。情況：某單位將于2025年6月舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)相關(guān)專家和學(xué)者參加。2.請(qǐng)根據(jù)以下情況，撰寫一份請(qǐng)示報(bào)告。情況：某單位在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)預(yù)算存在超支現(xiàn)象，現(xiàn)請(qǐng)求上級(jí)單位審批追加預(yù)算。本次試卷答案如下：一、公文寫作1.通知[略]解析：撰寫通知時(shí)，首先明確發(fā)文單位，其次填寫發(fā)文日期，接著列出收文單位，然后編寫文號(hào)和密級(jí)。正文部分應(yīng)包括通知的背景、目的、具體事項(xiàng)、要求和執(zhí)行時(shí)間等內(nèi)容。2.報(bào)告[略]解析：撰寫報(bào)告時(shí)，首先明確發(fā)文單位，其次填寫發(fā)文日期，接著列出收文單位，然后編寫文號(hào)和密級(jí)。正文部分應(yīng)包括報(bào)告的背景、目的、檢查情況、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施和總結(jié)等內(nèi)容。二、公文處理1.判斷題（1）×（2）×解析：公文在傳遞過(guò)程中，應(yīng)保持文件內(nèi)容的一致性，不得隨意更改；公文歸檔后，按照相關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)后方可查閱。2.選擇題（1）立即辦理（2）答復(fù)解析：對(duì)于緊急公文，應(yīng)立即辦理；對(duì)于需要答復(fù)的公文，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)。三、公文格式1.填空題（1）發(fā)文單位：鄭州市某單位（2）發(fā)文日期：2025年6月1日（3）收文單位：鄭州市某單位（4）文號(hào)：鄭某發(fā)〔2025〕001號(hào)（5）密級(jí)：秘密解析：根據(jù)公文格式要求，填寫發(fā)文單位、發(fā)文日期、收文單位、文號(hào)和密級(jí)。2.判斷題（1）√（2）√解析：公文的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，一般不超過(guò)20個(gè)字；公文的正文應(yīng)分段落，每段開(kāi)頭空兩格。四、信息檢索與分析1.檢索與分析[略]解析：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源，檢索相關(guān)信息，分析其內(nèi)容，總結(jié)出最新政策解讀要點(diǎn)。2.信息分析[略]解析：根據(jù)材料，分析環(huán)保政策對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的影響，總結(jié)出應(yīng)對(duì)措施。五、溝通協(xié)調(diào)1.解決措施[略]解析：針對(duì)活動(dòng)籌備過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決措施，如加強(qiáng)采購(gòu)管理、增加人員配置、加強(qiáng)宣傳等。2.改進(jìn)建議[略]解析：針對(duì)小張?jiān)跍贤▍f(xié)調(diào)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，如熟悉規(guī)章制度、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、注意溝通方式