語文四年級下冊易錯題（附答案解析）一、語言文字積累（40分）1.看拼音寫詞語（5分）。根據(jù)拼音寫詞語，注意易錯字的筆畫順序。wèijiè（）；shuàilǐng（）；shèntòu（）；mǐnjié（）；fánxīng（）。2.多音字組詞（4分）。給下列多音字注音并組詞。率（）________；（）________。屏（）________；（）________。3.形近字辨析（5分）。給下列形近字組詞?？唬ǎ樱ǎ?；籍（），藉（）。4.詞語搭配（4分）。改進(jìn)（）、（）；改正（）、（）。（方法，錯誤，缺點，技術(shù)）5.修改病句（6分）。用修改符號修改下列句子中的錯誤。通過這次活動，使我明白了環(huán)保的重要性。我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。6.仿寫句子（5分）。仿照例句，運用指定修辭手法寫句子。例句（排比）：刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。仿寫（主題：甜）：_____________________________________________7.修辭手法判斷（4分）。寫出下列句子使用的修辭手法，并任選一種仿寫。三月的桃花水，是春天的明鏡。（）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）___________________________________________________________8.古詩詞默寫（5分）。根據(jù)提示補全詩句，并在括號內(nèi)寫出易錯字的注意事項?；h落疏疏一徑深，________________。（）梅子金黃杏子肥，________________。（）9.口語交際（4分）。如果你是班長，老師讓你轉(zhuǎn)告同學(xué)們明天去農(nóng)科所參加實踐活動，請寫出你會如何轉(zhuǎn)述。___________________________________________________________10.成語填空（4分）。補充下列成語，并選擇一個造句。（）水（）薪；（）（）不安；（）容（）迫；（）絲（）茍。造句：______________________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）閱讀短文，完成1-5題（15分）?！短罩遥褐袊臻g站》你知道嗎？距離地球400多公里的太空中，有一個名為“天宮”的中國空間站，它是宇航員在太空中的家。這個家由天和核心艙、問天實驗艙和夢天實驗艙三個艙段組成，每個艙段都有獨特的功能。天和核心艙是空間站的“大腦”，負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理和控制整個空間站。它不僅能調(diào)節(jié)艙內(nèi)的溫度、濕度，還能監(jiān)測宇航員的健康狀況。問天實驗艙則是科學(xué)研究的“實驗室”，里面配備了先進(jìn)的科研設(shè)備，宇航員可以在這里進(jìn)行太空植物培育、物理實驗等。夢天實驗艙主要用于微重力環(huán)境下的科學(xué)實驗，比如研究液體在失重狀態(tài)下的流動規(guī)律。中國空間站采用了一項神奇的能源技術(shù)——大面積柔性太陽翼。這種太陽翼展開后面積超過110平方米，相當(dāng)于兩個籃球場大小，能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為整個空間站供電。更厲害的是，太陽翼可以自動調(diào)整角度，始終面向太陽，確保高效發(fā)電?？臻g站里還有兩個“超級助手”——大機械臂和小機械臂。大機械臂長近10米，能靈活抓取貨物；小機械臂長5米，適合進(jìn)行精細(xì)操作。它們不僅能協(xié)助宇航員完成太空行走任務(wù)，還能維修艙外設(shè)備，堪稱太空“維修工”。中國空間站的建成，標(biāo)志著中國航天事業(yè)進(jìn)入了新的階段。宇航員們在這里開展的科學(xué)實驗，將為人類探索宇宙提供寶貴的數(shù)據(jù)。1.用“——”畫出文中的比喻句，并說明其作用。（3分）2.中國空間站由哪幾個艙段組成？它們的主要功能分別是什么？（4分）3.文中提到的能源技術(shù)有什么特點？（3分）4.機械臂的主要作用是什么？請用簡潔的語言概括。（3分）5.讀完短文，你對中國航天有了哪些新的認(rèn)識？（2分）（二）閱讀短文，完成6-10題（15分）?！独诸?，從我做起》你知道嗎？我們每天產(chǎn)生的垃圾中，有很多是可以回收再利用的。比如，廢紙可以變成新的紙張，塑料瓶可以制成新的塑料制品。如果不進(jìn)行垃圾分類，這些資源就會被浪費，還會對環(huán)境造成污染。垃圾分類有四個基本類別：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料、玻璃等；有害垃圾如電池、過期藥品，需要特殊處理；廚余垃圾主要是剩菜剩飯；其他垃圾則是無法歸入前三類的垃圾。為了讓垃圾分類更普及，很多城市都采取了措施。比如，深圳的一些小區(qū)設(shè)置了智能垃圾分類箱，居民投放垃圾時，箱子會自動識別類別并給予積分獎勵。這些積分可以兌換生活用品，大大提高了居民的積極性。作為小學(xué)生，我們也可以為垃圾分類貢獻(xiàn)力量。在家里，準(zhǔn)備四個垃圾桶，分別貼上四類垃圾的標(biāo)簽；在學(xué)校，看到同學(xué)亂扔垃圾時，主動提醒他們分類投放。只要每個人都行動起來，我們的環(huán)境一定會變得更美好。6.用“||”給短文劃分層次，并概括每層的大意。（4分）7.垃圾分類的四個類別分別是什么？請舉例說明。（4分）8.深圳的智能垃圾分類箱有什么作用？（3分）9.你認(rèn)為小學(xué)生可以怎樣參與垃圾分類？（2分）10.短文的中心思想是什么？（2分）三、作文（30分）題目：我是環(huán)保小衛(wèi)士。請以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一份倡議書，呼吁同學(xué)們節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境。要求格式正確，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)不少于300字。答案及解析一、語言文字積累1.答案：慰藉、率領(lǐng)、滲透、敏捷、繁星。解析：“慰藉”的“藉”為草字頭，注意與“籍”區(qū)分（書籍）?！奥暑I(lǐng)”的“率”中間為“幺”，非“亠”。2.答案：率：shuài（率領(lǐng)），lǜ（效率）。屏：píng（屏幕），bǐng（屏息）。解析：“率”讀shuài時表動作，讀lǜ時表比值?！捌痢弊xpíng時指遮擋物，讀bǐng時表抑制。3.答案：炕（火炕），坑（土坑）；籍（書籍），藉（慰藉）。解析：“炕”與火有關(guān)，“坑”與土有關(guān)；“籍”多與文件相關(guān)，“藉”多表情感。4.答案：改進(jìn)（方法、技術(shù)）；改正（錯誤、缺點）。解析：如“改進(jìn)錯誤”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“改正錯誤”。5.答案：去掉“使”：通過這次活動，我明白了環(huán)保的重要性。調(diào)換“目的”和“態(tài)度”：我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。解析：第一句成分殘缺，缺主語；第二句搭配不當(dāng)。6.答案：仿寫：飄的云是甜的，落的雪是甜的，飛的花是甜的，月光也是甜的。解析：需保持排比句式，替換本體和喻體，圍繞“甜”展開。7.答案：比喻，擬人。仿寫（比喻）：雨后的彩虹像一座七彩橋。解析：第一句將桃花水比作明鏡；第二句賦予小白菊人的動作。8.答案：樹頭新綠未成陰（“陰”勿寫“蔭”）；麥花雪白菜花?。ā跋　蔽饘憽跋！保?。解析：注意詩句中易錯字的字形和含義。9.答案：同學(xué)們，老師通知明天早上8點，我們要去農(nóng)科所參加社會實踐活動，請大家提前準(zhǔn)備好水杯和筆記本。解析：轉(zhuǎn)述時需明確時間、地點、事件，語言簡潔。10.答案：杯水車薪，局促不安，從容不迫，一絲不茍。造句：他做作業(yè)時一絲不茍，連一個標(biāo)點都不放過。解析：成語需結(jié)合語境正確使用，如“杯水車薪”比喻力量微小。二、閱讀理解（一）《太空之家：中國空間站》。1.答案：比喻句：“天和核心艙是空間站的‘大腦’”。作用：形象說明核心艙的管理控制功能。解析：比喻使抽象概念更易理解。2.答案：天和核心艙（管理控制）、問天實驗艙（科學(xué)實驗）、夢天實驗艙（微重力實驗）。解析：從文中提取關(guān)鍵信息，分點作答。3.答案：大面積柔性太陽翼，自動調(diào)整角度，高效發(fā)電。解析：定位第三段，概括能源技術(shù)特點。4.答案：協(xié)助宇航員完成任務(wù)，維修艙外設(shè)備。解析：第四段明確機械臂的功能。5.答案：中國航天技術(shù)先進(jìn)，為人類探索宇宙做出貢獻(xiàn)。解析：結(jié)合最后一段總結(jié)觀點。（二）《垃圾分類，從我做起》。6.答案：第一段||第二段第三段||第四段。層次大意：必要性、分類方法、城市措施、小學(xué)生行動。解析：按邏輯順序劃分層次，概括核心內(nèi)容。7.答案：可回收物（廢紙）、有害垃圾（電池）、廚余垃圾（剩菜）、其他垃圾（磚瓦）。解析：從第二段提取信息，舉例需準(zhǔn)確。8.答案：自動識別垃圾類別，給予積分獎勵，提高居民積極性。解析：第三段詳細(xì)說明智能箱的作用。9.答案：在家分類投放，在學(xué)校提醒同學(xué)。解析：結(jié)合第四段，聯(lián)系實際提出建議。10.答案：呼吁人們進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。解析：全文圍繞垃圾分類的意義和行動展開。三、作文范文示例：我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書親愛的同學(xué)們：地球是我們共同的家園，但如今它正面臨著環(huán)境污染的威脅。作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！首先，讓我們從垃圾分類做起。在家中準(zhǔn)