2025年高考語言類科目模擬試卷解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語語音要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語語音知識(shí)的掌握，包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、語流音變等。1.下列各組詞語中，聲母完全相同的一組是：A.招呼、照顧、招呼、照顧B.火車、汽車、火車、汽車C.老師好、老師好、老師好、老師好D.看見、看見、看見、看見2.下列各組詞語中，韻母完全相同的一組是：A.天空、天空、天空、天空B.飛翔、飛翔、飛翔、飛翔C.河流、河流、河流、河流D.美麗、美麗、美麗、美麗3.下列各組詞語中，聲調(diào)完全相同的一組是：A.高興、高興、高興、高興B.快樂、快樂、快樂、快樂C.美麗、美麗、美麗、美麗D.健康快樂、健康快樂、健康快樂、健康快樂4.下列詞語中，不屬于語流音變現(xiàn)象的是：A.“一”去聲連讀為“er”B.“不”去聲連讀為“ba”C.“兒”去聲連讀為“er”D.“兒”去聲連讀為“er”5.下列詞語中，不屬于音節(jié)劃分錯(cuò)誤的是：A.“一”讀作“yi”B.“二”讀作“er”C.“三”讀作“san”D.“四”讀作“si”6.下列詞語中，不屬于聲母、韻母、聲調(diào)都正確的一組是：A.天空、天空、天空、天空B.飛翔、飛翔、飛翔、飛翔C.河流、河流、河流、河流D.美麗、美麗、美麗、美麗7.下列詞語中，不屬于聲母、韻母、聲調(diào)都正確的一組是：A.高興、高興、高興、高興B.快樂、快樂、快樂、快樂C.美麗、美麗、美麗、美麗D.健康快樂、健康快樂、健康快樂、健康快樂8.下列詞語中，不屬于聲母、韻母、聲調(diào)都正確的一組是：A.天空、天空、天空、天空B.飛翔、飛翔、飛翔、飛翔C.河流、河流、河流、河流D.美麗、美麗、美麗、美麗9.下列詞語中，不屬于聲母、韻母、聲調(diào)都正確的一組是：A.高興、高興、高興、高興B.快樂、快樂、快樂、快樂C.美麗、美麗、美麗、美麗D.健康快樂、健康快樂、健康快樂、健康快樂10.下列詞語中，不屬于聲母、韻母、聲調(diào)都正確的一組是：A.天空、天空、天空、天空B.飛翔、飛翔、飛翔、飛翔C.河流、河流、河流、河流D.美麗、美麗、美麗、美麗二、現(xiàn)代漢語語法要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語語法知識(shí)的掌握，包括詞性、短語、句子成分、復(fù)句、句式等。1.下列各組詞語中，詞性完全相同的一組是：A.高興、快樂、美麗、健康B.老師、學(xué)生、學(xué)校、家庭C.吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、工作D.桌子、椅子、窗戶、門2.下列各組短語中，短語類型完全相同的一組是：A.小明在看書、小紅在唱歌、老師在講課、我們?cè)趯W(xué)習(xí)B.看書的人、唱歌的小紅、講課的老師、學(xué)習(xí)的學(xué)生C.小明的書、小紅的家、老師的學(xué)校、我們的家庭D.吃飯的桌子、睡覺的椅子、學(xué)習(xí)的窗戶、工作的門3.下列各組句子中，句子成分完全相同的一組是：A.我喜歡看書、他喜歡吃水果、她喜歡聽音樂、我們喜歡旅行B.我看書、他吃水果、她聽音樂、我們旅行C.看書的人、吃水果的他、聽音樂的她、旅行的我們D.我的書、他的水果、她的音樂、我們的旅行4.下列各組復(fù)句中，復(fù)句類型完全相同的一組是：A.我喜歡看書，他也喜歡看書B.我喜歡看書，因?yàn)樗矚g看書C.我喜歡看書，所以他也喜歡看書D.我喜歡看書，但是他不喜歡的5.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果6.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果7.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果8.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果9.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果10.下列各組句子中，句式完全相同的一組是：A.我喜歡吃水果、他喜歡吃水果、她喜歡吃水果、我們喜歡吃水果B.我喜歡吃水果，他也喜歡吃水果C.我喜歡吃水果，因?yàn)樗矚g吃水果D.我喜歡吃水果，所以他也喜歡吃水果四、古代漢語閱讀要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)古代漢語閱讀能力的掌握，包括文言實(shí)詞、虛詞、句式、文意理解等。1.閱讀下列文言文，完成各題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)，鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰壳?！爾何如？”對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”（1）下列句子中，“之”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.加之以師旅B.如或知爾C.以俟君子D.冠者五六人（2）下列句子中，“以”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.以吾一日長乎爾B.以俟君子C.以學(xué)為樂D.以酒為歡（3）下列句子中，“者”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.冠者五六人B.比及三年C.如或知爾D.以俟君子（4）下列句子中，屬于省略句的一項(xiàng)是：A.以吾一日長乎爾B.如或知爾C.以俟君子D.冠者五六人（5）下列句子中，屬于倒裝句的一項(xiàng)是：A.如或知爾B.以俟君子C.冠者五六人D.比及三年五、文學(xué)常識(shí)要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握，包括作家作品、文學(xué)流派、文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)等。1.下列關(guān)于中國古代文學(xué)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。B.《西游記》的作者是吳承恩，小說通過唐僧師徒取經(jīng)的故事，展現(xiàn)了豐富的神話傳說。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義為背景，反映了封建社會(huì)的矛盾。D.《三國演義》的作者是羅貫中，小說以三國時(shí)期的歷史事件為背景，描繪了曹操、劉備、孫權(quán)三足鼎立的局面。2.下列關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.莫言是當(dāng)代著名作家，他的作品《紅高粱》以抗日戰(zhàn)爭為背景，展現(xiàn)了農(nóng)村生活的艱辛。B.余華是當(dāng)代著名作家，他的作品《活著》以一個(gè)普通農(nóng)民的一生為線索，揭示了人生的苦難。C.阿來是當(dāng)代著名作家，他的作品《塵埃落定》以藏族歷史為背景，展現(xiàn)了民族文化的變遷。D.劉震云是當(dāng)代著名作家，他的作品《我不是潘金蓮》以一個(gè)農(nóng)村婦女的遭遇為線索，揭示了社會(huì)的不公。3.下列關(guān)于文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.魯迅文學(xué)獎(jiǎng)是中國最高文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立于1986年，主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀中篇小說、短篇小說、報(bào)告文學(xué)、散文等。B.茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是中國最高文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立于1982年，主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀長篇小說。C.國家圖書獎(jiǎng)是中國最高圖書獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立于1989年，主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀圖書。D.中國新聞獎(jiǎng)是中國最高新聞獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立于1990年，主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀新聞作品。4.下列關(guān)于外國文學(xué)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.《悲慘世界》是法國作家雨果的作品，小說通過主人公讓·瓦爾讓的一生，揭示了社會(huì)的黑暗和不公。B.《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家托爾斯泰的作品，小說以拿破侖戰(zhàn)爭為背景，展現(xiàn)了俄羅斯人民的英勇抵抗。C.《安娜·卡列尼娜》是俄國作家托爾斯泰的作品，小說以安娜和列文的愛情故事為主線，反映了社會(huì)的變遷。D.《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯的作品，小說以布恩迪亞家族七代人的命運(yùn)為線索，展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史。5.下列關(guān)于文學(xué)流派的說法，正確的一項(xiàng)是：A.現(xiàn)實(shí)主義是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的一種文學(xué)流派，主張以現(xiàn)實(shí)生活為題材，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.現(xiàn)代主義是20世紀(jì)初至中葉的一種文學(xué)流派，主張以個(gè)人感受為出發(fā)點(diǎn)，追求形式的創(chuàng)新。C.唯美主義是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的一種文學(xué)流派，主張以美的追求為宗旨，追求藝術(shù)的形式美。D.浪漫主義是18世紀(jì)末至19世紀(jì)初的一種文學(xué)流派，主張以個(gè)人情感為出發(fā)點(diǎn)，追求自由和激情。六、作文要求：本部分主要考查學(xué)生的寫作能力，包括立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等。請(qǐng)以“傳承”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求立意明確，選材典型，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語語音1.D解析：本題考查聲母的辨析。選項(xiàng)A、B、C中的聲母分別為zh、ch、sh，而D選項(xiàng)中的聲母均為j，故選D。2.A解析：本題考查韻母的辨析。選項(xiàng)A、B、C、D中的韻母分別為ang、iang、uan、ui，而A選項(xiàng)中的韻母均為ang，故選A。3.B解析：本題考查聲調(diào)的辨析。選項(xiàng)A、B、C、D中的聲調(diào)分別為一聲、二聲、三聲、四聲，而B選項(xiàng)中的聲調(diào)均為二聲，故選B。4.C解析：本題考查語流音變的辨析。選項(xiàng)A、B、D中的“兒”字在語流中均讀作er，而C選項(xiàng)中的“兒”字在語流中讀作er的變體，故選C。5.A解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)A中的“一”字讀作yi，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)B、C、D中的音節(jié)劃分均有誤，故選A。6.C解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)C中的“三”字讀作san，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)A、B、D中的音節(jié)劃分均有誤，故選C。7.C解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)C中的“四”字讀作si，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)A、B、D中的音節(jié)劃分均有誤，故選C。8.D解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)D中的“四”字讀作si，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)A、B、C中的音節(jié)劃分均有誤，故選D。9.B解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)B中的“四”字讀作si，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)A、C、D中的音節(jié)劃分均有誤，故選B。10.B解析：本題考查音節(jié)的劃分。選項(xiàng)B中的“四”字讀作si，是正確的音節(jié)劃分，而選項(xiàng)A、C、D中的音節(jié)劃分均有誤，故選B。二、現(xiàn)代漢語語法1.B解析：本題考查詞性的辨析。選項(xiàng)A、C、D中的詞性分別為形容詞、動(dòng)詞、名詞，而B選項(xiàng)中的詞性均為名詞，故選B。2.C解析：本題考查短語的類型。選項(xiàng)A、B、D中的短語類型分別為主謂短語、偏正短語、主謂短語，而C選項(xiàng)中的短語類型均為并列短語，故選C。3.B解析：本題考查句子成分。選項(xiàng)A、C、D中的句子成分分別為主語、賓語、狀語，而B選項(xiàng)中的句子成分均為謂語，故選B。4.B解析：本題考查復(fù)句的類型。選項(xiàng)A、C、D中的復(fù)句類型分別為轉(zhuǎn)折復(fù)句、因果復(fù)句、假設(shè)復(fù)句，而B選項(xiàng)中的復(fù)句類型均為并列復(fù)句，故選B。5.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。6.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。7.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。8.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。9.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。10.A解析：本題考查句式的辨析。選項(xiàng)A中的句式為陳述句，而選項(xiàng)B、C、D中的句式分別為疑問句、祈使句、感嘆句，故選A。四、古代漢語閱讀1.B解析：本題考查文言文中“之”字的用法。選項(xiàng)A、C、D中的“之”字分別作代詞、助詞、助詞，而B選項(xiàng)中的“之”字作介詞，故選B。2.D解析：本題考查文言文中“以”字的用法。選項(xiàng)A、B、C中的“以”字分別作介詞、連詞、介詞，而D選項(xiàng)中的“以”字作介詞，故選D。3.D解析：本題考查文言文中“者”字的用法。選項(xiàng)A、B、C中的“者”字分別作助詞、助詞、助詞，而D選項(xiàng)中的“者”字作助詞，故選D。4.D解析：本題考查文言文中的省略句。選項(xiàng)A、B、C中的句子均為完整句，而D選項(xiàng)中的句子為省略句，故選D。5.A解析：本題考查文言文中的倒裝句。選項(xiàng)A中的句子為倒裝句，而選項(xiàng)B、C、D中的句子均為正常語序，故選A。五、文學(xué)常識(shí)1.B解析：本題考查中國古代文學(xué)。選項(xiàng)A、C、D中的作品與作者對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤，而B選項(xiàng)中的《西游記》的作者為吳承恩，故選B。2.B解析：本題考查現(xiàn)代文學(xué)。選項(xiàng)A、C、D中的作品與作者對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤，而B選項(xiàng)中的《活著》的作者為余華，故選B。3.B解析：本題考查文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。選項(xiàng)A、C、D中的獎(jiǎng)項(xiàng)與定義對(duì)應(yīng)關(guān)