2025年高考語文作文素材積累與運用技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析并回答問題。材料一：以下是一段關(guān)于中國傳統(tǒng)文化傳承的論述。1.中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，是中華民族的瑰寶。2.在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)文化面臨著諸多挑戰(zhàn)，如城市化進程、外來文化沖擊等。3.傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，對于增強民族凝聚力、提升國家文化軟實力具有重要意義。問題：1.請簡要分析中國傳統(tǒng)文化傳承的重要性。2.針對現(xiàn)代社會中傳統(tǒng)文化傳承面臨的挑戰(zhàn)，提出至少兩條應(yīng)對策略。3.結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓⑷绾螢閭鞒泻秃霌P傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。二、論述題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，論述并回答問題。材料二：以下是一段關(guān)于科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護的論述。1.科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，但同時也給傳統(tǒng)文化保護帶來了一定的沖擊。2.在科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護之間，需要尋求平衡，既要發(fā)揮科技創(chuàng)新的積極作用，又要保護好傳統(tǒng)文化。3.平衡科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護，需要政府、企業(yè)、社會各界共同努力。問題：1.請簡要分析科技創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化保護的影響。2.針對科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護之間的矛盾，提出至少兩條解決措施。3.結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓⑷绾螀⑴c科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護的平衡發(fā)展。四、古詩文默寫題要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的句子。1.《離騷》中“______，______?！北磉_了對理想的執(zhí)著追求。2.《將進酒》中“______，______。”描繪了詩人豪放不羈的情懷。3.《阿房宮賦》中“______，______?！狈从沉藲v史的滄桑巨變。4.《出塞》中“______，______?！北磉_了詩人對邊塞將士的敬意。5.《滕王閣序》中“______，______?！泵枥L了壯麗的山水風(fēng)光。6.《赤壁賦》中“______，______?！北磉_了詩人對歷史的感慨。7.《念奴嬌·赤壁懷古》中“______，______。”描繪了戰(zhàn)場的激烈景象。8.《江城子·密州出獵》中“______，______?！北磉_了詩人對故鄉(xiāng)的思念。9.《長恨歌》中“______，______?！泵枥L了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。10.《夜泊牛渚懷古》中“______，______?！北磉_了詩人對歷史的思考。五、文言文閱讀題要求：閱讀下列文言文，回答問題。（甲）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！狈蜃舆又??！俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！秉c。1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）攝乎大國之間（2）因之以饑謹（3）端章甫2.翻譯下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）非曰能之，愿學(xué)焉。3.根據(jù)文意，判斷下列說法是否正確。（1）子路認為，如果治理一個國家，首先應(yīng)該讓人民有勇氣。（2）冉有認為，如果治理一個國家，首先應(yīng)該讓人民富足。六、現(xiàn)代文閱讀題要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。（乙）以下是一篇關(guān)于環(huán)保題材的短文。隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。大氣污染、水污染、土壤污染等問題，嚴(yán)重威脅著人類的生存環(huán)境。為了保護我們的家園，我們必須采取行動，從源頭上減少污染。1.簡述環(huán)境污染的主要表現(xiàn)。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何從個人做起，為環(huán)保貢獻力量。3.文章中提到“我們必須采取行動，從源頭上減少污染”，請舉例說明可以從哪些方面入手。本次試卷答案如下：一、材料分析題1.傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性：-傳承傳統(tǒng)文化是維護民族精神根基的需要；-傳承傳統(tǒng)文化是增強民族凝聚力的需要；-傳承傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的需要；-傳承傳統(tǒng)文化有助于培養(yǎng)民族自豪感和文化自信。2.應(yīng)對現(xiàn)代社會中傳統(tǒng)文化傳承面臨的挑戰(zhàn)的策略：-加強傳統(tǒng)文化教育，提高國民文化素養(yǎng)；-制定相關(guān)政策，保護傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；-弘揚傳統(tǒng)文化，增強社會認同感；-創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳播方式，適應(yīng)現(xiàn)代傳播渠道。3.為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量：-學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，成為傳統(tǒng)文化的傳播者；-積極參與傳統(tǒng)文化活動，弘揚傳統(tǒng)文化精神；-結(jié)合自身專業(yè)，為傳統(tǒng)文化傳承提供創(chuàng)新思路；-倡導(dǎo)社會文明風(fēng)尚，營造尊重傳統(tǒng)文化的氛圍。二、論述題1.科技創(chuàng)新對傳統(tǒng)文化保護的影響：-科技創(chuàng)新為傳統(tǒng)文化保護提供了技術(shù)支持；-科技創(chuàng)新可能對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生沖擊，如傳統(tǒng)手工藝的衰落；-科技創(chuàng)新有助于傳統(tǒng)文化資源的數(shù)字化和傳播。2.解決科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護之間矛盾的措施：-制定相關(guān)法律法規(guī)，保護傳統(tǒng)文化；-加強科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護的協(xié)調(diào)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；-培養(yǎng)既懂科技又懂文化的復(fù)合型人才；-提高社會對傳統(tǒng)文化保護的意識。3.參與科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護的平衡發(fā)展：-學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，提高自身文化素養(yǎng)；-在科技創(chuàng)新中融入傳統(tǒng)文化元素，實現(xiàn)文化創(chuàng)新；-積極參與傳統(tǒng)文化保護活動，為傳統(tǒng)文化傳承貢獻力量；-倡導(dǎo)全社會共同關(guān)注科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化保護的關(guān)系。四、古詩文默寫題1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”表達了對理想的執(zhí)著追求。2.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！泵枥L了詩人豪放不羈的情懷。3.《阿房宮賦》中“嗟乎！時運不齊，命途多舛。”反映了歷史的滄桑巨變。4.《出塞》中“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！北磉_了詩人對邊塞將士的敬意。5.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！泵枥L了壯麗的山水風(fēng)光。6.《赤壁賦》中“江山如畫，一時多少豪杰?！北磉_了詩人對歷史的感慨。7.《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”描繪了戰(zhàn)場的激烈景象。8.《江城子·密州出獵》中“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！北磉_了詩人對故鄉(xiāng)的思念。9.《長恨歌》中“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得?！泵枥L了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。10.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未央?！北磉_了詩人對歷史的思考。五、文言文閱讀題1.解釋下列詞語在文中的含義：（1）攝乎大國之間：夾在大國之間；（2）因之以饑謹：因為饑荒；（3）端章甫：穿著正式的服裝。2.翻譯下列句子：（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：治理一個六七十里或者五六十里的地方，我若去做，等到三年，就可以使百姓富足。（2）非曰能之，愿學(xué)焉。翻譯：并不是說我能做得到，而是愿意學(xué)習(xí)。3.根據(jù)文意，判斷下列說法是否正確：（1）子路認為，如果治理一個國家，首先應(yīng)該讓人民有勇氣。正確。（2）冉有認為，如果治理一個國家，首先應(yīng)該讓人民富足。正確。六、現(xiàn)代文閱讀題1.簡述環(huán)境污染的主要表現(xiàn)：-大氣污染：工業(yè)廢氣、汽車尾氣等；-水污染：工業(yè)廢水、生活污水等；-土壤污染：農(nóng)藥、化肥等。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何從個人做起，為環(huán)保貢獻力量：-減少使用一次性塑料制品，如購物袋、餐具等；-節(jié)約用水、用電，減少能源浪費；-積極參與植樹